歌舞青春觀后感

時(shí)間：2022-12-11 05:55:04 勵志電影我要投稿

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歌舞青春觀后感

　　《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

歌舞青春觀后感

　　篇一

　　《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開。高中的校園生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡單而流暢的故事情節(jié)，點(diǎn)綴著愛情、友情、夢想的佐料，加上小誤會、小煩惱，就像是夏日里點(diǎn)綴著鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢的工廠，迪士尼也深通簡單的就是美好的道理，把個(gè)簡單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分兩類，一類簡單的，明白如話;一類深刻的，引人沉思，但無論簡單的快樂還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術(shù)地享受，讓人產(chǎn)生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌;拍簡單的卻流于膚淺和做作，讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺。而好多國產(chǎn)片，正是如此這般不尷不尬，上不著天，下不著地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場;打著簡單招牌的卻又笑比哭難看，這實(shí)在是值得我們思考的事情!

　　篇二

　　充滿活力的body,真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎? 這是一部美國電影，講述的是美國高中生的生活。美國的學(xué)生和我們中國的學(xué)生有很大的不同。他們會用很高的積極性面對生活，并且他們課外的活動豐富多彩。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂的歌唱。我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽的音樂,其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動的超能力. 我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光,而隱卻了許多光芒. 簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢. 就是這一秒吧 Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。 Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛的。

　　篇三

　　《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練;蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自己的社團(tuán)活動，不理解他們，于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色…… 影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能;而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵和信心，，這才是真正的朋友。《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷…… 總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

　　篇四

　　《歌舞青春1觀后感》

　　起初我對戲劇的概念很模糊，以為僅僅是話劇累，可后來才發(fā)現(xiàn)戲劇包含著歌舞劇，與大腦中定義的完全不同，它們借助音樂，舞蹈，貫穿故事情節(jié)來表達(dá)解釋社會矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。使千百萬觀眾得到異常強(qiáng)烈真切的美好享受，并從中獲得精神的愉悅。

　　《歌舞青春1》像一部童話故事一樣，展現(xiàn)了兩個(gè)接觸青年的理想，畫面如此美好，讓人精神振奮，整部劇中穿插著音樂，讓人有美的享受。男主角Trony在眾人的希望以及自身夢想的矛盾下，不舍不棄，排除萬難，最終得到父親伙伴的理解以及支持，同時(shí)與女主角Gabriella一起完成了共同的音樂夢想。G生來智力超群，學(xué)習(xí)很好，以至于周圍的都認(rèn)為她應(yīng)該堅(jiān)守科學(xué)的崗位，不應(yīng)該三心二意，以至于在最求音樂的過程中遇到了朋友的阻撓，但在最后還是得到了朋友的信賴和支持。記得影片開始的時(shí)候，兩人被拉上臺唱歌，因?yàn)椴徽J(rèn)識，以及對自己在生疏領(lǐng)域上的不自信，以至于一開始唱的不好，但當(dāng)T聽到G開場后那有沒的聲音后，驚訝中不免產(chǎn)生極大的驚喜，兩人完美的很長得到了眾人的掌聲，而音樂也使兩人深深地被對方吸引，在相互了解后，兩人的成了共識：對音樂的渴望。興奮之際，歌聲響起。當(dāng)?shù)弥魳穭≌心佳輪T的時(shí)候，內(nèi)心不免殘生澎湃。那種對音樂的喜愛和渴望，讓我深受渲染。可以說《歌舞青春》是以青春二字貫穿整個(gè)劇的，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡單流暢的故事情節(jié)，有愛情，友情，親情;有誤會，煩惱，阻礙;有無

　　盡的夢想。給人以盛情氣爽的感覺。

　　《歌舞青春》是一部以音樂劇形式的電影作品，音樂從頭到尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。感覺。感覺音樂只要一搖滾為主，但是大多數(shù)都是以剛請開始，然后慢慢加入吉他，貝斯，架子鼓等等搖滾音樂慣用樂器。影片中的音樂結(jié)合人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心體現(xiàn)，兩位主角相遇，像是，相知，相戀，分別有不同的音樂演示。根據(jù)歌詞以及曲調(diào)展示了人物內(nèi)心的變化。悲傷，快樂猶豫，展現(xiàn)一對青年之間青澀的愛情故事。

　　看了《歌舞青春》與傳統(tǒng)的中國戲劇驚醒對比，感覺不同國家文化影響下，所產(chǎn)生的文化也有很大的不同，同時(shí)與中國版的歌舞青春驚醒對比，感覺玩過的作品展現(xiàn)的根偉大膽，張揚(yáng)，而中古偶的則更為內(nèi)斂一點(diǎn)。從兩部同名劇的對比可以看出，歷史對文化的影響。

　　最后想說，歌舞青春不但給我音樂的熏陶，還是我領(lǐng)悟了一些人生的哲理：在沒夢想面前，無論都多大的阻撓挫折，也不能放棄，因?yàn)橹挥袎粝胝嬲膶?shí)現(xiàn)才能得到真正的快樂!

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