勵(lì)志類作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勵(lì)志類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志類作文 1
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常常看一些網(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的'強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑溃@就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
勵(lì)志類作文 2
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿世界的空白里書寫生命的軌跡。那一根細(xì)細(xì)的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開始，我便在這里做好同一切困難抗?fàn)幍臏?zhǔn)備，堅(jiān)定地等待著自己的花開。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無力的`身軀，總想把我緊緊地包在一個(gè)堅(jiān)硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走。可是，天生就不怕輸?shù)奈也辉敢獗蝗吮Ｗo(hù)，我的夢想就是真實(shí)地演繹自己，完成成長的花期。因此，我不滿足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個(gè)更光明的未來。
我在花苞里靜靜地等待著，等待自己汲取足夠養(yǎng)分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強(qiáng)。
冰寒料峭的時(shí)節(jié)給我的出生帶來了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅(jiān)韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸?shù)钠焚|(zhì)會(huì)使我能夠頑強(qiáng)地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開得更好呢？寂冷的冬天里，無人理會(huì)我的傷心，我只有不斷地鼓勵(lì)自己：放開手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅(jiān)守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會(huì)綻放得更有魅力。
等待的過程，不僅讓我明白要給自己一個(gè)成長的未來，更讓我懂得要抓住從現(xiàn)在起的每一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)間總是毫不留情地甩開我緊抓它的手，無論我如何地苦苦哀求。無數(shù)次地被時(shí)間遺棄之后，我猛然醒悟：是時(shí)候?yàn)樽约旱某砷L奔跑起來了，畢竟，成長的花期一旦延遲，我便再?zèng)]有綻放的機(jī)會(huì)。相比于其他花，我仿佛是成長得最慢、最不得志的那個(gè)。在它們綻放得令整個(gè)世界都為之沉醉的時(shí)候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著自己的成長，日復(fù)一日地計(jì)算著自己花期的到來。可是，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機(jī)會(huì)。終于有一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個(gè)能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時(shí)，我相信：每個(gè)生命的存在都有其與眾不同的價(jià)值，自然每個(gè)角色都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，成長的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿世界的招搖。
勵(lì)志類作文 3
向前？向前？向前？
時(shí)間在向前。時(shí)間不會(huì)隨著你我的意愿所停止、倒退，甚至快進(jìn)。時(shí)間不是讓你我用來消遣的玩具，更不是讓你我用來懊悔和厭惡的各種借口。時(shí)間是沙漏，每時(shí)每分每秒都在漸漸流逝，它們不快不慢，總按照一個(gè)規(guī)律在不停地滴漏。一滴，兩滴。三滴。上方的沙子終將會(huì)在一個(gè)時(shí)間內(nèi)全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我們所能做的，只是在那個(gè)時(shí)間過去后，再次轉(zhuǎn)換到另一次時(shí)間的開始。那，心是否沉淀。
你我終將明白時(shí)間無法倒退，對嗎？那你我當(dāng)初做的那些錯(cuò)誤和謊言是否已經(jīng)得到救贖？我們終將向前，不能把那些錯(cuò)事當(dāng)成留戀和不愿長大的爛借口。時(shí)間承受不起，也支撐不起。當(dāng)它崩塌時(shí)，不能埋怨它，只能怪你我負(fù)擔(dān)的太大了、太重了。逝去的時(shí)光，只是時(shí)間向前的基奠。
生活在向前。時(shí)間馬不停蹄的前進(jìn)推動(dòng)著思想和年齡。你我都在漸漸長大，終將面對這復(fù)雜的社會(huì)，不能只是依偎著父母、老師或是某種精神寄托，必須要去承擔(dān)各方面的壓力和對你我的責(zé)任，而不是逃避，將自身埋進(jìn)歲月的.齒輪和無盡的回憶，難以自拔。
在成長的過程中，改變是肯定的。你我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我的面龐逐漸消失了兒時(shí)的神韻，自身的思想逐漸充實(shí)，對世事逐漸敏感。兒時(shí)的理想和目標(biāo)也會(huì)隨之變化再變化。在進(jìn)初中之前，會(huì)有人問我：中學(xué)想上哪所啊？我總會(huì)信誓旦旦地說是瑞中，得到的會(huì)是提問者一個(gè)滿意度的點(diǎn)頭。而上了初中之后，不知道是狂傲起來覺得自身晉升為學(xué)霸了還是單純認(rèn)為美術(shù)特長生這個(gè)名稱可以帶給我機(jī)會(huì)，當(dāng)初的目標(biāo)被打破。有一次師公問我中學(xué)想考哪里，他說應(yīng)該是瑞中吧，很多人都想去那兒，我說，不是，想考溫一中。不知是天黑看錯(cuò)，還是心理錯(cuò)覺作祟，總感覺他看向我的眼神飄過了一絲嘲諷。老師見場面尷尬，急忙說我潛力較大什么的，想要打消現(xiàn)在的局面。我沒有多理會(huì)老師打圓場的話語，盯著師公說有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能有加倍的努力，不是嗎？
溫一中怎樣？瑞中又怎樣？不都是憑實(shí)力考進(jìn)去的么。他人的眼光怎樣？不自信又怎樣？壓力不是能使自我強(qiáng)大的么。我接受質(zhì)疑，接受批評，同時(shí)也不用他人多大的信服和鼓勵(lì)，只有靠自身，我相信結(jié)果會(huì)是最好的論證。
向前？是的，我們必須向前。沒有支持不可怕，但沒了信念，沒了動(dòng)力，這所謂的目標(biāo)和理想又從何而談。向前！為何我們還要留戀那些死去的時(shí)間，而不活在當(dāng)下，眺望未來。向前！前面那道耀眼的亮光，那道沖破陰霾散發(fā)耀眼光良的力量，是希望，是未來，請抓住它，請別再放開它的手。
向前！向前！向前！
勵(lì)志類作文 4
生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記
我叫依米，一朵曾經(jīng)在非洲的戈壁灘上曇花一現(xiàn)的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現(xiàn)在香消玉殘，永遠(yuǎn)地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾經(jīng)熱烈地綻放!
第一年. 我昏昏沉沉地睜開雙眼，四周的一切讓我感覺到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀，時(shí)刻傳遞著太陽的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語，想念母親為我遮風(fēng)蔽日的那短短的兩天。想問問母親為什么將我的生命置于這樣個(gè)讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親。“是的，孩子，你的苦我懂，一切都會(huì)好起來的，生長在絕壁是上帝對我們的考驗(yàn)，苦盡甘來的綻放是上帝對我們的眷顧。孩子，總有一天你會(huì)綻放你最美的生命之花!” 說著母親便沒了蹤影。我一遍遍回味著母親的話語，問自己： 難道我的生命會(huì)在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來臨了。在無數(shù)個(gè)黑暗的'日日夜夜，我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來。在這里，只有根系龐大的植物才能很好地成長，而我的根只有一條，我只有將自己的根無限地延長、延長，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤里邪惡的蟲子似乎看見了一頓美餐，張開大口啃咬著我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結(jié)疤，根斷了再長!終于，在第三年的冬天尋找到了水源。
第四年，第五年，日子過得漫長而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺得每一刻都如同一個(gè)世紀(jì)那樣漫長卻又在為我敲響警鐘： 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的土地吸取營養(yǎng)，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。
第六年春，我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點(diǎn)，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤： 孤獨(dú)的游子期盼父母的擁抱，遠(yuǎn)航的商人向往停靠的港灣…終于，我的身子沖破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍(lán)是深埋地底，飽受煎熬的憂郁1 自是無力沖破重圍時(shí)的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時(shí)的欣喜若狂。
我是上帝咬過一口的蘋果，沒有天時(shí)地利，沒有萬千寵愛姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只為一次兩日的綻放。
勵(lì)志類作文 5
考上名校是我們每一個(gè)學(xué)子的共同的心愿。但是，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
努力的態(tài)度
個(gè)人之間由于不同的環(huán)境，不同的資質(zhì)，因此存在著差異。然而努力是我們每個(gè)人都能做到的。初中三年生涯中，我清楚地知道自己的資質(zhì)并不是拔尖的，但是只要肯努力，總有一扇門為你永遠(yuǎn)敞開著。在初中，我的數(shù)學(xué)成績不是上層的，有時(shí)還可能考砸。但是我各門功課很平均，所以在考試中總分總能在中上水平。其實(shí)平均的成績在高中也是很吃香的。（高中競賽不像初中，它更需要絕頂聰明的人，所以更多的'人只能選擇高考）。
不懂就問是非常好的習(xí)慣。在這個(gè)班級里，單科強(qiáng)勢的同學(xué)有很多，所以有什么不懂都可以得到較好的解答，只要你肯問。自己一定要對自己負(fù)責(zé)任，努力聽講，努力完成作業(yè)，努力跟著老師的步伐前進(jìn)。吳老師，朱老師，陳老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，雖然偶爾比較嚴(yán)厲，但是“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)絕非夸夸其談。
我不建議大家晚上開夜車，其實(shí)教學(xué)強(qiáng)度在這個(gè)班級已經(jīng)夠了。換句話說“過猶不及，物極必反。”努力是一種態(tài)度，不是一種形式，只有心到，才會(huì)收獲成功。
自信的自我
也許你現(xiàn)在考試成績不盡如人意，但是你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信一點(diǎn)：天生我材必有用。一個(gè)自信的人往往已經(jīng)成功了一半，一個(gè)積極的心態(tài)更容易帶你走進(jìn)成功。不要懷疑自己的能力，同時(shí)也要不斷增強(qiáng)自己的能力，只有這樣你才會(huì)真正的自信。對于你們來說，樂中是你們每個(gè)人努力學(xué)習(xí)都能達(dá)到的高度，更何況這是很多人初三一年地發(fā)奮學(xué)習(xí)都能實(shí)現(xiàn)的愿望，所以你們沒有理由不自信！你們還有約一年的時(shí)間，我輩豈是蓬蒿人？道路是曲折的，前途是光明的，正視考試中遇到的挫折是你們應(yīng)該做的。身經(jīng)百戰(zhàn)的你們應(yīng)該明白不存在真正意義上的常勝將軍。自信不是自負(fù)，別忘了龜兔賽跑中還是烏龜獲勝了。
只做自己
每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。初三一年最重要的是不跟著別人的路子走下去，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，可以借鑒別人的方法，但不能照搬照抄，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。走自己的路，讓別人說去吧！我的寢室可以算是金牌寢室，我覺得寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，以寢室為單位的學(xué)習(xí)條件也是考出好成績的一個(gè)因素，好的環(huán)境有更多讓你借鑒的東西，也會(huì)讓愛玩的你不由自主地融入學(xué)習(xí)之中。組織好寢室的學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持自己，只做自己，要做最好的自己！
我很喜歡蘇軾說的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志。”希望與君共勉。沒有神一般的名校，只是缺乏堅(jiān)韌的自我，只要肯努力，有自信，所謂的名校只不過是你們的囊中之物罷了！
勵(lì)志類作文 6
每當(dāng)我回憶往事時(shí)，我總能看見那個(gè)背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時(shí)我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發(fā)時(shí)，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的'面包，還有五顏六色的糖果，有……”
難怪呀，那么多東西，當(dāng)然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背。”說著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個(gè)“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個(gè)重重的“大皮球”上路了，不一會(huì)兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動(dòng)物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時(shí)間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時(shí)的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時(shí)的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發(fā)出了一天燦爛的光芒，也留住了我童年?duì)N爛的時(shí)光。
勵(lì)志類作文 7
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，通過參與軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了磨練和挑戰(zhàn)，從中領(lǐng)悟到了許多人生的道理。在軍訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也明白了只有不斷進(jìn)取才能超越困難。
在集體行動(dòng)中，每個(gè)人都要服從組織安排，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得好的成績。雖然有時(shí)候沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但通過反思和總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契和配合是關(guān)鍵，一旦團(tuán)隊(duì)有了銜接，就能迎來成功。
與此同時(shí)，軍訓(xùn)還經(jīng)常遇到各種艱辛和困難，像是長時(shí)間的訓(xùn)練、惡劣的天氣和體力的透支等。面對這些困難，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)定信心，才能堅(jiān)持下去。軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)持，不輕言放棄。
在軍訓(xùn)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。訓(xùn)練中的.失敗讓我明白了不能怕失敗，只有不斷地嘗試和總結(jié)，才能提高自己的實(shí)力。軍訓(xùn)是一次鍛煉意志的過程，我深刻意識(shí)到自律和堅(jiān)持對于取得成功的重要性。
通過軍訓(xùn)，我改變了自己的態(tài)度和心態(tài)。我變得更加積極向上，勇于面對困難。軍訓(xùn)鍛煉了我的意志力和毅力，讓我更加堅(jiān)定地相信只要付出努力，就一定能夠克服困難。
回顧這段軍訓(xùn)經(jīng)歷，我深感自己在軍訓(xùn)中獲得了巨大的成長。我從中明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。無論是在學(xué)習(xí)還是將來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將成為我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，幫助我超越困難。
所以，對于每一個(gè)參加軍訓(xùn)的大學(xué)生來說，我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為自己的人生財(cái)富，不斷進(jìn)取，堅(jiān)定信心，以無限的動(dòng)力去追尋更高的目標(biāo)。
勵(lì)志類作文 8
在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。
最近，我去參加了一場馬拉松比賽。起初，我并不是一個(gè)長跑愛好者，但我卻想通過這次比賽來挑戰(zhàn)自己、突破自己。比賽的道路并不平坦，路上布滿了各種坎坷和陷阱。我覺得腿腳沉重，呼吸困難，但我卻沒有放棄。我告訴自己，只要一步一步地努力向前，我就能夠突破自己的極限。
比賽進(jìn)行到中途時(shí)，我感到疲憊不堪，我?guī)缀跻艞壛恕Ｈ欢驮谀莻�(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我看到了一群身穿紅色衣服的'選手，在他們的背后，寫著“永不言棄”四個(gè)字。這讓我重新振作起來，我決定堅(jiān)持下去。
終于，在比賽快結(jié)束的時(shí)候，我成功地沖過了終點(diǎn)線。雖然我并沒有取得第一名，但我覺得自己已經(jīng)是贏家了。因?yàn)槲彝ㄟ^這次比賽，不僅鍛煉了自己的身體，還培養(yǎng)了堅(jiān)持到底、拼搏不止的精神。
正是這種拼搏的精神，讓我在工作和學(xué)習(xí)中也能夠努力向前，不斷進(jìn)步。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)告訴自己：“努力拼搏，奮發(fā)向前”。只要有這種精神的支持，我相信我可以戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
通過這次馬拉松比賽，我深深地感受到了努力拼搏的重要性。只有付出辛勤的努力，才能獲得真正的成果。正如那句名言所說：“成功來自于不懈的努力”。只有不斷地努力拼搏，我們才能夠不斷地向前進(jìn)，追求更好的未來。
所以，我要告訴自己，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都要勇敢地面對，堅(jiān)持不懈。因?yàn)橹挥衅床恢梗拍苡瓉韯倮氖锕狻?/p>
勵(lì)志類作文 9
四月的微風(fēng)吹過蘋果樹，小花擠擠挨挨，的確惹人愛。花兒朵朵含羞怒放，都在風(fēng)中婆娑起舞，嬌小可愛的花兒散發(fā)出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹還只有拇指蛋大的果實(shí)，果農(nóng)為了讓它不經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”，為它穿上戰(zhàn)袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的`嬰兒，還是離不開果農(nóng)的細(xì)心照料。有時(shí)還會(huì)被果農(nóng)撞掉，就這樣結(jié)束了未來。果農(nóng)可心疼壞了，可能會(huì)因?yàn)樽约旱鸟R虎自責(zé)一天呢！
長了三個(gè)月的小蘋果，學(xué)會(huì)了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽光的暴曬，不怕狂風(fēng)的呼嘯。可能它知道這是自己必須經(jīng)歷的。
跌倒創(chuàng)傷都還沒好，果農(nóng)又為它脫掉戰(zhàn)袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長，讓它們勇敢了不少。太陽為它們補(bǔ)充上了艷麗動(dòng)人的紅色。
十月傳來一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來了，讓人陶醉，讓人留戀。
果農(nóng)笑顏逐開，這一年功夫可是沒白費(fèi)。
蘋果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務(wù)果的父親告訴我的：“人生就像蘋果一樣，在成長中難免有不順，但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”父親可厲害了，他從陜西老家開始栽果樹、務(wù)蘋果、賣蘋果多年，又舉家來隴東崇信承包果園，對蘋果相關(guān)的知識(shí)研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個(gè)知識(shí)不過關(guān)的小白。
蘋果香甜可口，“咔嚓”一個(gè)蘋果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀(jì)，跟隨父母，我知道了很多務(wù)果樹的常識(shí)，也嘗到了成長的艱辛！
小小的蘋果從小到成熟也會(huì)遇到煩惱，愁怨，孤獨(dú)，開心等。人往往也一樣，可能成長只在一瞬間。
成長中總會(huì)有風(fēng)吹雨打，但我們也要向蘋果學(xué)習(xí)，學(xué)它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神！
勵(lì)志類作文 10
幼年時(shí)的夢想是：長大了當(dāng)一名教師——有很多學(xué)生，教他們寫字、教他們畫畫；
童年時(shí)的夢想是：長大了當(dāng)一名世界導(dǎo)游——專門給xxx講解世界各國風(fēng)光、風(fēng)土人情；
少年時(shí)的夢想是：長大了當(dāng)一名外交官——讓全國、全世界的人們認(rèn)識(shí)自己；
高中時(shí)的夢想是：能考上中國傳媒大學(xué)！畢業(yè)后能到北京去參加工作！以后生活在北京，能夠在閑暇時(shí)去北京大劇院看看話劇、欣賞音樂會(huì)、聽聽相聲表演，感受藝術(shù)熏陶！
隨著年齡的增長，閱歷的增加，夢想也在不斷發(fā)生變化。
夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢想能夠激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ捅仨毮軌虺晒Α?/p>
夢想是生命的.一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿期望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大，這個(gè)夢想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎粝氩庞衅谕袎粝氩庞形磥恚?/p>
勵(lì)志類作文 11
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，它不僅磨煉了我們的意志，也鑄就了我們的輝煌。通過軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到"勇往直前，鑄就輝煌"這一名言的深刻含義。
在軍訓(xùn)的第一天，驕陽似火，烈日炙烤著大地。我們排著整齊的隊(duì)列，汗水與熱浪交織在一起，但沒有人退縮。我們被教官告誡："沒有退路，只有堅(jiān)持。只要勇往直前，你們必將創(chuàng)造輝煌！"這句話猶如一道強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我們，激發(fā)出內(nèi)心深處的無盡勇氣。
軍訓(xùn)期間不僅考驗(yàn)了我們的體力，更考驗(yàn)了我們的意志。曾有一次，在長時(shí)間的軍姿訓(xùn)練中，我的'腿已經(jīng)嚴(yán)重酸痛，幾乎支撐不住了。但正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了教官的話："只要勇往直前，你們必將創(chuàng)造輝煌！"那一刻，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地完成了任務(wù)。這個(gè)小小的勝利成就了我，也成為我在以后的生活中堅(jiān)持向前的動(dòng)力。
軍訓(xùn)不僅是對身體的錘煉，更是對心智的磨礪。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了各種挫折和困難，但我們并沒有被打敗。每一次的失敗都是我們向成功邁進(jìn)的墊腳石。從最初的不適應(yīng)到逐漸掌握各項(xiàng)技能，軍訓(xùn)讓我明白了"只有勇往直前，才能迎接輝煌"。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到自己不僅在體能上得到了提升，更在心態(tài)上有了巨大的成長。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些寶貴的財(cái)富將伴隨我走過大學(xué)時(shí)光，指引我邁向更加輝煌的未來。
總結(jié)來說，軍訓(xùn)是一段艱辛但難忘的旅程。在軍訓(xùn)中，我們懂得了勇往直前、堅(jiān)持到底的重要性。通過這段經(jīng)歷，我們鑄就了輝煌的自我，也在心中深深體會(huì)到"勇往直前，鑄就輝煌"的偉大意義。
勵(lì)志類作文 12
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺(tái)上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動(dòng)人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼著，欣喜著。巖石中，小溪旁，樹梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著，才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽光，夏季悄然來臨。綠意盎然的'她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的，這些驕傲的綠色有著自己獨(dú)特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著自己的生機(jī)與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會(huì)，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺(tái)柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰說，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長青的，永不消褪，冰心老人曾說“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
勵(lì)志類作文 13
“天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿天的風(fēng)雨又能怎樣？穿越過后就是陽光。”
人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得發(fā)現(xiàn)；
人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得飛翔。
妹妹常常望著窗外發(fā)呆，她最愛看窗外的小鳥了。小鳥跌落，她驚呼;小鳥忽高忽低；她感嘆；小鳥高飛，她高興的“手舞足蹈”。
但，她是不幸的——一場車禍?zhǔn)顾坏貌慌c輪椅相伴。她的脾氣也因此而變得暴躁。
看著看著電視機(jī)里美麗的畫面，她會(huì)忽然把椅子踢倒；聽著聽著收音機(jī)里悅耳的歌聲，她會(huì)突然把手中的杯子砸碎；望著望著窗外伙伴們的游戲，她會(huì)猛然把桌子捶響。
這時(shí)，一只小鳥，正面臨著生命中的第一次飛行。它猶豫了好久，但，面對那令它畏懼的高度，它退縮了。一次又一次回到媽媽的翅膀下。
漸漸的，妹妹的`暴躁脾氣緩和了，但她始終保持著沉默，一言不發(fā)，一個(gè)人癡癡的，望著窗外。
此時(shí)，那只小鳥，被鳥媽媽推向巢外——它的膽怯令媽媽生氣了。她撲哧撲哧的扇著翅膀，徘徊在巢外——久久不愿離去。
現(xiàn)在，妹妹變得開朗了。
一天，她指著窗外，對我說：“窗外那只鳥兒飛得好高，好穩(wěn)啊！”
的確，那只小鳥，已離開了媽媽，它的翅膀是那么有力，扇動(dòng)得那么平緩，那么不緊不慢。
“我如果有翅膀就好了，就不會(huì)…”妹妹說到一半，說不下去了，見我不語，她立即自我安慰，“沒關(guān)系，我有一雙隱形的翅膀，只不過看不見罷了！”
她說的沒錯(cuò)。
自信，是一對隱形的翅膀：
樂觀，是一對隱形的翅膀：
堅(jiān)強(qiáng)，是一對隱形的翅膀：
它們帶著你在人生的舞臺(tái)上悠悠飛翔，展示出不同的人生風(fēng)采！
勵(lì)志類作文 14
只要有決心，就一定能成功
我上小學(xué)三年級時(shí)，有一次爸爸和媽媽帶我去爬香爐山，那天還是一個(gè)重大的節(jié)日——國慶節(jié)。
我們到香爐山時(shí)，差不多快午時(shí)了。燥熱的氣候仿佛變得涼爽了，陽光變成了小點(diǎn)點(diǎn)，像小松鼠一樣在樹上蹦來蹦去的，閃爍著迷人的光點(diǎn)。我的心情如同歡快的小魚。
我緩緩的往上走，感覺一切生物就像在睡覺一樣，走啊，走啊……，仿佛我不是在爬山，而是在走平常的路。
走到半山腰的時(shí)候，我的感覺變了，燥熱的氣候仿佛又回來了，陽光也變得火辣辣的`了，我有一點(diǎn)泄氣。但我還是鼓勵(lì)著自己不能半途而廢。
我們繼續(xù)向前走，一路上十分艱苦，但我都一步步走了上去。我感覺到周邊樹林把陽光遮著，仿佛陽光不再那么強(qiáng)烈，仿佛變得柔和了。
快到山頂了，我突然止步不走了。我對爸爸、媽媽說：“我實(shí)在太累了，不爬了。”這時(shí)，爸爸對我說：“前面已經(jīng)爬了這么多，只差一步就到山頂了，你怎么能半途而廢呢?”一旁的媽媽又接著對我說：“兒子，累了咱們可以休息一會(huì)，但不可以再打退堂鼓了!”我坐在棧道旁邊的椅子上休息了片刻，然后，我們又開始踏上旅途……
爬到山頂，爸爸對我說：“你看，只要有決心就一定能成功。如果丑小鴨不經(jīng)歷那么多的磨難，就不會(huì)變成天鵝的。對吧!”我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我非常慶幸，自己第一次爬山，竟是一個(gè)艱難辛苦的經(jīng)歷，通過爬山我好像懂得了：做事情就像爬山一樣，只要有決心就一定能成功。我十歲時(shí)的秋天意義非凡，在我眼前，那片樹林總是那么綠著。
勵(lì)志類作文 15
堅(jiān)持，是一種態(tài)度
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，這是每個(gè)人都必須擁有的一種態(tài)度，也很難得珍惜。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，我不知道哪位老師明天要參加考試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來了”沒等我反應(yīng)過來，我只能和同學(xué)們同時(shí)生活。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
我不知道那支筆要倒塌了。我搖了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的'字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分會(huì)被沉默和恐慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能像其他人一樣在關(guān)鍵時(shí)刻寫作?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉給了我一個(gè)安靜寬闊的舞臺(tái)，讓我唱獨(dú)白，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生。
我懂了!懂了題，也了解生活。
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是一扇門，為生命打開金色大道。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
勵(lì)志類作文 16
“做人，最重要的就是講誠信！”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說這一句話，而我卻一直不能明白“誠信”為什么這么重要。直到那一次，我才真正明白“誠信”有多么重要，是多么可貴！
“一袋牛奶的暴走開始啦！”接到這個(gè)消息，我的內(nèi)心無比雀躍，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)同意我去暴走了，而我也和幾個(gè)朋友約好，大家一起去暴走，幾個(gè)人一直盼著這一天的來臨。
可是，“天有不測風(fēng)云”，到了暴走的.那一天，天上下起了瓢潑大雨，細(xì)細(xì)密密的雨絲從空中不斷落下，地上積起了一個(gè)又一個(gè)的水坑，從樓上往下看，路上沒有一個(gè)人！是啊，在這樣的大雨天里，又有誰會(huì)愿意出門呢？我也想待在家里，可是我和同學(xué)已經(jīng)有約了。“去什么暴走？你看這雨這么大，不會(huì)有人去走的，還是待在家里吧！”奶奶說。“不行，我和朋友都約好了，必須去。”我說。奶奶最終還是拗不過我，帶上雨具，我們出發(fā)了。
到那里后，在約定好的地點(diǎn)并沒有人來，我撐著傘，奶奶在一旁埋怨我：“這么大的雨，他們不會(huì)來的，我們白來了。”“我們不會(huì)白來的，大家約好了的！”我說。“這里連人影也沒有，他們不會(huì)來了……”“他們來了！”我興奮地往雨里一指，的確是他們，我心里涌上一股暖流，大家沒有騙我，都按照約定來了。
后來的一切都按計(jì)劃實(shí)行，我們在雨中一起嬉鬧，一起奔跑，然后互相鼓勵(lì)著走向終點(diǎn)。
什么是誠信？在看到朋友向我走來的那一刻，我就知道了答案。誠信為什么那么重要？因?yàn)檎\信不僅是不辜負(fù)自己，還是給別人帶來快樂，這就是我對于“誠信”二字給出的答案。
勵(lì)志類作文 17
記憶中，似乎大部分時(shí)候都處于陰天狀態(tài)，陽光明媚只會(huì)偶然出現(xiàn)。灰暗的記憶占據(jù)了整個(gè)大腦，甚至漸漸把那些美好的記憶消除了。很害怕有一天人生里只剩下陰暗，從此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽獨(dú)行，晴天成為一生最大的愿望，卻也是不可能實(shí)現(xiàn)的奢望。
也許，重要的不是遭遇的好壞，而是心情的好壞。人生中的苦難是避不開的，就像在草原上行走時(shí)突然下暴雨，無處可躲，只能硬著頭皮，咬緊牙關(guān)繼續(xù)走，期待著這場雨快些停止，期待著頭上的烏云盡快離去。雖然承受苦難的時(shí)候很痛苦，但是要在心里給自己一抹陽光，給自己一點(diǎn)期待，帶著心上的陽光穿越風(fēng)雨，即使全身都濕透了，也能微笑著向著遠(yuǎn)方的藍(lán)天前進(jìn)。當(dāng)雨停了，溫暖的陽光灑滿全身的時(shí)候，再回頭看來時(shí)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)濕滑難走的路在陽光的照耀下改變了。
生打扮的很精彩。可是現(xiàn)在，我卻無能為力。完整，完整，怎樣完整一個(gè)人生？
小草的一生在風(fēng)雪中結(jié)束，樹葉的一生在秋風(fēng)里完結(jié)，我的一生呢？
過厭了人的生活，過厭了不會(huì)流淚的心碎，過厭了你爭我斗的煩惱。我要走了，我的一生，就要這樣接近尾聲了。我想：沒有誰會(huì)說，這么年輕的`花朵，就這樣凋謝了。那么我會(huì)離開的很安心，因?yàn)榻K于沒有人再為我留念，沒有人再為我重復(fù)那一段的痛，人生，不能逃避，但是，需要我們?nèi)ネ暾?/p>
如果你要離開，那么你完整了你的人生了嗎？（就是走的時(shí)候，沒有人為你傷心和難過，沒有人掛念你，如果做到了這些，那么你就完整了你的人生？}年少的夢，總有一些無知。但年輕的我就要完整我的人生。這是一種幸福？
勵(lì)志類作文 18
人生是甚麼?或許許多人一生都不會(huì)明白，其實(shí)，人生的意義就在我們的生活中，但它需要我們細(xì)細(xì)地去品位，去感悟，才能得到它的真諦。
人生是一場旅行——
這是一次漫長而又曲折的旅行，許許多多的人在這次旅行中感悟到了人生的意義，活在五顔六色中;而還有的人卻白白地浪費(fèi)了這次旅程，活在了那沒有色彩的黑白灰中……感悟到人生真諦的`人都是那些不在乎目的地的人，其實(shí)，這場旅行的終點(diǎn)就是你人生的結(jié)束，但我們不需要去想旅途什麼時(shí)候結(jié)束，而要考慮那沿途中所遇到的多姿多彩的風(fēng)景，這些風(fēng)景，就是一個(gè)人在人生中所經(jīng)歷與做過的事情，只有用心去對待每一件事物和事情，人生才會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值，有的人生是無價(jià)的，而有的人生是一文不值的。
人生是一條溪流——
每個(gè)人都是一條溪流，每條溪流的最終夢想是流入那深不可測的大海，而它們離海的距離也是不可估量的，所以，只有不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏的溪流才能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，取得最終的結(jié)果。溪水在途中遇到的艱險(xiǎn)其實(shí)就是人生中經(jīng)歷的挫折和困難，人生的意義就藏在其中，只有去克服它們，才能得到真理，才能得到人生的真諦，這樣的人生才是有價(jià)值有意義的人生。而那些懶惰膽怯的人無法去和困難拼搏，或許只能在人生的溪流上半途而廢，乾涸在途中，永遠(yuǎn)不會(huì)再流動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)出那清脆的流水聲。
或許這就是人生，平平凡凡的人生，只要活得有意義，不必在乎別人怎么看，自己要爲(wèi)了自己而活著，要讓生命得到解放，讓生命發(fā)出耀眼的光芒!
勵(lì)志類作文 19
俗話說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補(bǔ)，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫小暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過“亡羊”，卻不及時(shí)“補(bǔ)牢”的錯(cuò)誤。預(yù)知詳情，請聽我娓娓道來！
以前，小暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。可他完全不理會(huì)老師的話，照樣我行我素。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，小暢也飛快地跑過來玩。我和同學(xué)們提醒小暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書。可他撅著嘴說：“我才不要看書呢，看書太無聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無語了……到了期中考試的時(shí)候，老師宣布成績。小暢的.總分又是全班倒數(shù)第一！小暢被老師神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥了一頓，難過得失聲痛哭了。
第二天，小暢語氣堅(jiān)定地對我說：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習(xí)！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習(xí)呢！”我禁不住脫口而出。“我這次是認(rèn)真的，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。等著我的努力和好消息吧！”小暢信心滿滿地說。真的，從此以后，小暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫，他都只錯(cuò)一、兩個(gè)，有時(shí)還全對；而且，每次考試從原來的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！
漸漸的，小暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒有白費(fèi)，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表揚(yáng)了他一番呢！
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！希望別的學(xué)習(xí)還不夠好的同學(xué)，也能像小暢那樣及時(shí)改錯(cuò)，補(bǔ)上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
勵(lì)志類作文 20
戰(zhàn)勝自己
莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那么它真的會(huì)變成被別人踐踏的東西。”
其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須重視自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
生活中最強(qiáng)大的敵人是你自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，這是意志的勝利。
自己征服自己，這是一次深刻的精神提升。
自己控制自己，這是理性的成功。
自己創(chuàng)造自己，它是心理領(lǐng)域的升華。
自己超越自己，這是一種成熟的生活。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，你有足夠的力量克服事業(yè)和生活中的所有困難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的`，在一個(gè)人的一生中，最重要的是打敗別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們經(jīng)常看到一些人想要努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。
關(guān)鍵是我們應(yīng)該理解:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，我給你的。
勵(lì)志類作文 21
暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部“消化”；對于理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的`所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
出來-----只要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，我們的理想定能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)也可以讓我們更聰明，因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會(huì)比別人更聰明。
學(xué)習(xí)也能讓人更漂亮，人們常說“心靈美才是最美麗的。”這句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應(yīng)該有文化和內(nèi)涵。當(dāng)你有文化時(shí)，說話時(shí)就能體現(xiàn)語言美、做事時(shí)就能體現(xiàn)行為美。
勵(lì)志類作文 22
小時(shí)侯，他隨父兄在椰風(fēng)蕉雨中流汗挨餓，在田間地頭胼手胼足地勞作。那時(shí)，他便有一個(gè)超凡的夢想：當(dāng)作家――坐在家中寫字別人給他寄錢。17歲那年，他還真發(fā)表了幾篇作品。
他以為他從此可以像作家一樣寫作，然后收到猿源源不斷的稿費(fèi)。可此后的很長一段時(shí)間，他寫的很多東西不是被委婉地拒絕，就是了杳無音訊。這使他很沮喪，他開始懷疑自己的能力，甚至想放棄當(dāng)作家的夢想。
有一天，他實(shí)在受不了這種失落，就走進(jìn)了他的老師楊教授的辦公室，把自己的苦悶與煩惱一下子都說了出來。楊教授沒有出言安慰，也沒有告訴他該怎么辦，而是對他說，有一種毛竹，在它一生的最初5年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要5年一過，它就會(huì)像施了魔法一樣，開始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度迅速生長，并在6個(gè)星期內(nèi)長到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
稍稍一頓，楊教書繼續(xù)說，當(dāng)然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生長所依賴的'是它那長達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去默默無聞的它一直在壯大自己的根系，它用5年的時(shí)間儲(chǔ)蓄了能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。
聽后，他若有所思。
回去后，他開始大量閱讀，同時(shí)，他靜下心來學(xué)習(xí)理論技巧，更加深入地觀察生活，感受生活。20歲時(shí)便推出第一本書蓮花開落，30歲前得遍臺(tái)灣所有文學(xué)大獎(jiǎng)，還每年出版五六本書，并且本本暢銷。
他就是臺(tái)灣作家林清玄。
人們問起他的成長經(jīng)歷時(shí)，他總是愛說：我靠的是“有魔法的毛竹”。
勵(lì)志類作文 23
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試。”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的.——學(xué)生！
“老師來了。”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費(fèi)！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生，我懂了！懂了題，也懂了人生。
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
勵(lì)志類作文 24
今天，趙老師在主席臺(tái)上講話了，還給我們講了個(gè)故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個(gè)小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說到：“我要上學(xué)，我要上學(xué)。”但他這樣怎能上學(xué)呢？學(xué)校教室的窗外，一個(gè)拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺(tái)往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔(dān)心漏掉一個(gè)字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強(qiáng)記黑板上的內(nèi)容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺(tái)階上。
終于，在一個(gè)雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書！”執(zhí)拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學(xué)校所有的.老師，也感染了為他整日擔(dān)驚受怕的父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。
每天吳亞軍都拄著拐杖去上學(xué)，他覺得太慢了。所以有一天他爬著去上學(xué)，爬到教室門口時(shí)那鮮紅的血已經(jīng)從草操場到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦啊！這也能看得出他多么的愛學(xué)習(xí)。念初中時(shí)，他成了村里第一個(gè)秀才，這時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì)了大學(xué)的知識(shí)。
終于他考上了大學(xué)，但是學(xué)校看見他是殘疾人，便把他拒之門外了。他又一次見證了命運(yùn)的殘酷。當(dāng)然吳耀軍沒有放棄。因?yàn)樗嘈潘�有機(jī)會(huì)！一天，他看見報(bào)紙上說，有個(gè)大學(xué)報(bào)碩士生，這下一條新的路又開放了。當(dāng)時(shí)只剩下三個(gè)月的時(shí)間。他開始夜以繼日的讀書。考完試后的幾天，吳耀軍肯定很激動(dòng)。因?yàn)樗盏搅虽浫⊥ㄖ獣＝K于成為我國第一位自學(xué)成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強(qiáng)不息，愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。也告訴我們命運(yùn)是由自己決定的。
勵(lì)志類作文 25
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的`過渡，把我們從無知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲艋茫舾冻觯瑒t會(huì)得到屬于青春真正的快樂！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。
勵(lì)志類作文 26
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的一一學(xué)生! “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題一一附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分, 110總分分！”什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的.字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被
寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生…我懂了！懂了題，也懂了人生
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持，也需要堅(jiān)持。
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