堅(jiān)強(qiáng)的作文

    時(shí)間:2023-09-07 17:27:11 勵(lì)志作文 我要投稿

    (實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

      堅(jiān)強(qiáng)是生活的動(dòng)力;堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉;堅(jiān)強(qiáng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。

      人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折,有困難而不是一帆風(fēng)順,如果人生路中都是一帆風(fēng)順,那還有什么意思呢?我們要在人生成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)從容不迫的去面對(duì)那些困難。

      大家一定都知道霍金,他是一位偉大的物理學(xué)家,他寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界。然而,伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,他只有三根手指能動(dòng),只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語(yǔ)言合成器和別人交談,依賴一種翻書的機(jī)器閱讀……但他卻說(shuō):這是上帝對(duì)我承受能力的考驗(yàn)。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊,闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論,獲得了巨大的成就。疾病對(duì)人是一種可怕的.征服,可霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,經(jīng)受住了考驗(yàn),宣告了疾病對(duì)他征服的失敗。泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的指頭,才能彈出世間的絕唱。”承受磨難,霍金堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。

      在挫折面前每個(gè)人都是一樣的,挫折雖然會(huì)帶來(lái)不愉快的情緒體驗(yàn),但挫折對(duì)人的影響并不是負(fù)面的。讓我們用自己最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)每一次讓我們措手不及的挫折,讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,帶我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,把每一次的挫折都化為力量。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

      雨輕輕滴著,落在水面,輕輕擊起一片漣漪,蕩起幾分若有若無(wú)的傷痛,我知道,我十分無(wú)能。

      他們一定在家傷心著,有這樣一個(gè)兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著,在我的臉上緩緩流著,浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績(jī)單像是在挑逗似的,伴風(fēng)飛舞著。

      突然,我看見(jiàn)了一只蝴蝶,正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣,生怕驚動(dòng)了它似的。他大概有一個(gè)指頭大,紅色的`波紋在翅膀上游蕩著,那纖細(xì)的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時(shí)覺(jué)得它就是我。

      細(xì)細(xì)的小腳努力掙脫著,而那繭絲卻無(wú)情地在它的腳上纏了三個(gè)圈,緊緊繞著它,使它動(dòng)彈不得。它歇息了一會(huì)兒,又開(kāi)始奮斗了,身體往上一躍,一根絲卻捆住了它的身子,我分明看見(jiàn)繭猙獰的面貌。

      它仍努力著,一只小腳終于拿了出來(lái),它繼續(xù)嘗試著那種方法,使我覺(jué)得人真是太聰明了,我正準(zhǔn)備得意地走過(guò)去,幫它把絲扯斷是,它站在上面,它的腳鉆破了繭。

      不知不覺(jué)中,雨變成了豆大,然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀,翅膀不能張開(kāi)了,這是一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)斗,我分明看見(jiàn)蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。

      而我怎么也想不到,蝴蝶以一只翅膀?yàn)榇鷥r(jià),忍痛舍棄了它,我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了,飛向了太陽(yáng)。

      我走了過(guò)去,用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀,心中仿佛懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

      在塵世間,我總以隔絕作為心中的方向,曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三,殊不知,堅(jiān)強(qiáng)的意義。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

      屋外,寒風(fēng)四處游逛,我們就在溫暖的舞房里刻苦地練習(xí)著。

      老師讓我們集體再跳最后一遍,屋外寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待的在等候我們。然而就這一次,她,跳錯(cuò)了。一個(gè)舞蹈中的王者,卻把它做錯(cuò)了,錯(cuò)的那么顯眼,就像綠豆中的紅豆。老師不想看見(jiàn)都沒(méi)辦法。屋外的風(fēng)扇起了老師的怒火。不過(guò),我明顯能感受到老師壓制怒意的.表情,對(duì)他稍微生氣地說(shuō)了幾句,便停下了他的話語(yǔ)。

      我想一向堅(jiān)強(qiáng)的她,應(yīng)該無(wú)大礙?煽粗哪槪屑(xì)地發(fā)現(xiàn),其實(shí)她哭了。眼淚從美麗的鼻梁上順流而下,那一滴眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái),一下子滴在了木板上。沒(méi)有任何人聽(tīng)見(jiàn)她在哭,只要我知道,且清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)了。

      時(shí)間從指間飛過(guò),舞蹈結(jié)束,她狠狠地跑開(kāi)。我的目光追隨著她,我知道她仍然在哭。我好像再次看見(jiàn)她的眼淚奪眶而出,淚水不斷地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,淚水又把眼眶打的很濕,她似乎想一下子把一輩子的淚給哭干。我很想跑過(guò)去安慰她,可又不知道如何張嘴。但聽(tīng)見(jiàn)她脆弱的心靈碎掉時(shí),我也感到了一絲難受,啞口無(wú)言。

      她獨(dú)自走在陰冷的大道上,淚水打濕了地面,變成了一朵好看的煙花形狀。我知道,任何表面堅(jiān)強(qiáng)的人,都有脆弱的一面,像我,如你,還有我母親。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

      在我的生活中,有許許多多的人和事讓我感動(dòng),而令我最感動(dòng)和敬佩人的就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。

      媽媽今年39歲了,身材偏瘦,經(jīng)常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發(fā)被媽媽卷在后面,一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作,而在遙遠(yuǎn)的南方工作。爸爸和媽媽在南方開(kāi)了一家店,她每天都在店里忙來(lái)忙去,很少有有空閑能夠休息一下。

      每天一大早,媽媽都要在6點(diǎn)多的時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽(yáng)沒(méi)有完全升起來(lái),但南方的天氣也是十分熱的。

      鳥(niǎo)兒們站在柔軟的樹(shù)枝上,像往日那樣歡快的叫聲已沒(méi)有,它們只站在那兒,好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃的葉子上也積滿了灰塵,花兒們也都低下了驕傲的.頭。

      人們都在床上享受著美夢(mèng),唯獨(dú)媽媽已經(jīng)在倉(cāng)庫(kù)前工作了。只見(jiàn)媽媽先把沒(méi)用的箱子搬到一邊,再把同樣的貨物放在一起,之后耐心而又細(xì)致地?cái)?shù)出各種商品的數(shù)量在記在本子上以便出貨。

      媽媽每周都會(huì)給我打電活。有一次,媽媽給我打電話,我聽(tīng)見(jiàn)那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲,就問(wèn)媽媽怎么了?媽媽卻說(shuō):“沒(méi)什么,你聽(tīng)錯(cuò)了吧?對(duì)了,姥姥、姥爺最近身體怎么樣?你最近學(xué)習(xí)怎么樣……”這時(shí),那邊又傳來(lái)兩聲咳嗽聲……我的眼淚在眼圈里不住地打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著說(shuō):“好,好,好!”媽媽的撒謊是為了愛(ài),而我的幸福告白是對(duì)媽媽的思念!

      媽媽為什么要這么辛勤的工作?因?yàn)樗胱屛覀冞^(guò)上好日子,想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我以后出人頭地。媽媽的堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我感動(dòng)又佩服!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

      黑夜,迷茫之意油然而生,甚至涌上了心頭,使得人輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠。就這樣,黎明早已爬上山頭,等待著誰(shuí)為你上人生中最重要的那一課。

      ——題記

      窗外下著淅瀝的雨,我獨(dú)自坐在窗前聽(tīng)著雨拍打大地的聲音,望著桌上那紅的妖嬈的試卷,我只是輕嘆一聲便望向那昏黑的天空,就固執(zhí)的畏懼黑夜,狂躁的想要沖破黑暗,仿佛整個(gè)世界在黑夜的淹沒(méi)下沉淪。

      曾經(jīng)答應(yīng)父母要努力學(xué)習(xí),可那種不知名的挫敗感壓迫了理智的念頭:;那一次次的考試成績(jī),一步步的將我逼向迷茫的崖口,因電子設(shè)備而搶了學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓學(xué)業(yè)亮起了耀眼的紅燈;也因各科的深?yuàn)W、英語(yǔ)的畏懼讓我成為可以發(fā)聲的啞巴;而這些感覺(jué)讓我焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好……等等一些負(fù)面情緒,讓我看不到希望和未來(lái)任何小挫折都讓我異常崩潰。

      我天天都要懷疑自己的夢(mèng)想,也懷疑自己的能力,為什么明明那么努力卻總不見(jiàn)黎明懷疑自己是否適合讀書,要不上中專吧,我極力控制自己不想這些,可腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。想到這些,便走出教室到外面透氣。不一會(huì),雨竟然停了,四周人們都在自己做自己的事,無(wú)人在意有一個(gè)人站在這。突然,一抹綠色映入眼底——一棵小草從石頭側(cè)邊長(zhǎng)出來(lái)了!我十分不相信,疾步走下樓。蹲在那草旁,近距離的臨摹它的形狀——扭曲地緊靠著石頭蜿蜒地向上生長(zhǎng)著絲毫不受石頭的影響。

      我想,它還是種子在地下時(shí),是否面臨兩個(gè)選擇:待在地下日復(fù)一日的過(guò)著安寧的生活,無(wú)法知道破土后見(jiàn)到光亮后的喜悅;或者沖破重重困難,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),破土之后感受到陽(yáng)光的`洗禮。當(dāng)然它選擇的是后者。

      是一種什么力量支持它沖破重重困難的呢?

      “是堅(jiān)強(qiáng)”內(nèi)心深處飄來(lái)柔柔的聲音點(diǎn)醒了我。我一直認(rèn)為只有老師才能傳授只是育人成長(zhǎng),原來(lái)它也可以。

      這一課,不像老師那樣用語(yǔ)言來(lái)講述,而是用行動(dòng)來(lái)講述的。才明白,堅(jiān)強(qiáng)是如此重要,就好比小草那樣,有一顆永恒的心帶著堅(jiān)強(qiáng)的力量與頑強(qiáng)的意志去完成那遙不可及的目標(biāo)。

      雖然心中那片黑暗淡化了不少,但迷茫不曾減少一絲,我真的希望我能像小草那樣頑強(qiáng),真想有一個(gè)人能為我撥開(kāi)迷霧成為那株小草,破土而生。

      是的,在那個(gè)雨后,它為我上了珍貴的一課。

      現(xiàn)在我明白了,光明的存在,往往是為了印證黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破,透過(guò)迷霧只見(jiàn)那小草高高地挺立著,好生讓人喜歡,看著它便想起那堂別具一格的人生課。

      夜早已到來(lái),我無(wú)所畏懼,因?yàn)槲业却杳鞯牡絹?lái)。

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

      “每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”張韶涵的歌聲一點(diǎn)一滴地從音響里傳出,腦海中浮現(xiàn)出她的身影,那個(gè)正撕心裂肺地笑著的身影……

      曾經(jīng)的她,是我最要好的朋友,我最信任的閨蜜;而如今的她,雖然沒(méi)有一點(diǎn)變化,卻成為了我同情的對(duì)象,我知道這樣不好,也希望她能夠做回以前的自己,但看著她那一個(gè)個(gè)違心的笑臉,內(nèi)心深處的一個(gè)聲音在告訴我:我做不到。一貫不會(huì)被感動(dòng)的我,第一次為了別人――哭了。

      當(dāng)我們?nèi)嗟弥@個(gè)消息時(shí),她把頭低得很低很低,是在壓制著淚水嗎?也許。老師一遍又一遍地提著她的傷心事,我真想上去捂住老師的嘴,而她卻鎮(zhèn)定自若,沒(méi)做什么反應(yīng)。我們幾個(gè)朋友一起帶她出去玩兒,也盡量避開(kāi)關(guān)于母親的.話題,她卻笑著對(duì)我們說(shuō)著她母親的病情。某個(gè)星期天,我得知了她母親已病逝的消息,不由得開(kāi)始可憐她,而第二天見(jiàn)到她的時(shí)候,她身邊的小姨已經(jīng)是哭得眼睛都腫了,她卻若沒(méi)事人似的,但可想而知,每一個(gè)微笑的背后,都是一陣又一陣撕心裂肺的痛!我曾試想,如果是我發(fā)生了這樣的事,我能夠和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)嗎?不可能。

      每一個(gè)孩子都是善良的天使,每一個(gè)天使都擁有自己與眾不同的翅膀,每一對(duì)翅膀都是由愛(ài)組成的――左邊是母愛(ài),右邊是父愛(ài)。可想而知,無(wú)論失去哪一邊,天使都會(huì)從空中降落,一直落到黑暗的深谷。天使墜落后,必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣,從容地面對(duì)世界,微笑著面對(duì)生活;也許被困在黑暗的深谷里再也出不來(lái)了;也許走出了深谷,卻再也沒(méi)有勇氣面對(duì)人生,面對(duì)曾經(jīng)熟悉的一切。他們必須學(xué)會(huì)把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外!她做到了,讓我不由得對(duì)她心生敬佩。

      “我曾害怕,所以我懂的,難免會(huì)沮喪的模樣。我受過(guò)傷,所以更渴望,美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》,沒(méi)錯(cuò),你記住,我們都是你有形的翅膀,在你身旁,陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀,陪你一起飛翔,也希望你能堅(jiān)持這份“隱形的堅(jiān)強(qiáng)”!

    堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

      當(dāng)別人(甚至是朋友)忽略你時(shí),不要傷心,每個(gè)人都有自己的生活,誰(shuí)都不可能一直陪你。

      不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

      感動(dòng)代替不了感情。

      不管跟誰(shuí),朋友或陌生人,你必須學(xué)會(huì),即使傷心,也要微笑。

      每個(gè)人都很自私,不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]對(duì)你好。

      當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí),要學(xué)會(huì)放棄。

      抓的越緊,失去的`越多,正如沙子,你的手握得越緊,沙子就落得越多。

      該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。

      當(dāng)你覺(jué)得失去了全部,其實(shí)你還擁有很多。

      一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好,不會(huì)有純粹的友誼,一定要把握好友情和愛(ài)情的度。

      當(dāng)你無(wú)助時(shí),你可以哭,但哭過(guò)你必須要振作起來(lái),絕地逢生并不罕見(jiàn),何況不是絕境!

      不能以貌取人[注: 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。],懂得欣賞別人的才華。

      當(dāng)你覺(jué)得處處不如人,不要自卑,記得你只是平凡人。

      父母是真正對(duì)你好的人,不要只是沒(méi)錢時(shí),才想起你要打電話給他們。

      你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大,其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

      時(shí)間可以改變很多,譬如一個(gè)人,一份感情。

      每一天都在改變,不要用舊方法解決問(wèn)題。

      兩人相愛(ài),卻不一定會(huì)在一起。

      別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦,不要去傾訴,“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。

      當(dāng)你看到別人在笑,不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心,其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

      一年也總算認(rèn)識(shí)了自己,終于知道,自己也很脆弱,常會(huì)無(wú)助,也需要人保護(hù),但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。 我害怕失去,總是患得患失[注: 患:憂患,擔(dān)心。擔(dān)心得不到,得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。],不管是該珍惜的還是不該珍惜的,其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然,是我的總不會(huì)溜走。 我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部,當(dāng)那些失去了,我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分,失去了一部分,我還會(huì)看到,我還有很多。

      一年了,時(shí)間把人改變了很多,僅此記下,記錄我成長(zhǎng)的足跡

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