堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼，等錢(qián)花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的.價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我們家20xx年買(mǎi)了一盆綠蘿，結(jié)果死得只剩下一根了，只有一張葉子，我們把它養(yǎng)在一個(gè)白色的'花瓶里，我們經(jīng)常給他加加水，對(duì)他說(shuō)："花花，你要堅(jiān)持！"結(jié)果，它真的堅(jiān)強(qiáng)了，從一片葉子長(zhǎng)到了四片葉子。
其實(shí)花草樹(shù)木也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，它才能能找得高高大大。如果沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的氧氣。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天剛剛到學(xué)校，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐，正在同學(xué)們商量得如火如荼的時(shí)候，小明進(jìn)來(lái)了，小明走到講臺(tái)處站住了，對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，深深的鞠了一躬，對(duì)大家說(shuō)，謝謝大家，我在門(mén)口都聽(tīng)到了，我在這里謝謝大家的心意，我本來(lái)以為這是小明在表達(dá)對(duì)我們大家的謝意，可是小明又接著說(shuō)，大家的心意我心領(lǐng)了，募捐不用了，我們暫時(shí)還不需要，如果有需要的`話(huà)，我會(huì)向大家說(shuō)明的，我們大家都沒(méi)有想到小明會(huì)這樣說(shuō)，小明說(shuō)完話(huà)之后，就下了講臺(tái)，回到了座位上，認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，我們用疑惑的眼光看著小明，我的心里不禁生出陣陣的敬意。
小明是從農(nóng)村來(lái)的，他來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我們就知道他條件不太好，聽(tīng)老師說(shuō)，她的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍チ穗p腿，落了殘疾，全家只靠爸爸一個(gè)人，學(xué)校給了小明資助，減免了他的各項(xiàng)費(fèi)用，就在前幾天，我們聽(tīng)說(shuō)小明的爸爸，在回家的路上出了車(chē)禍，家庭條件不好，醫(yī)藥費(fèi)也不太寬裕，我們知道了情況以后，所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話(huà)，讓我們?nèi)嗉润@訝又敬佩，從小明家里出了這個(gè)事情以后，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小明有什么不一樣的表現(xiàn)和神情，也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)小明哭，他還是努力學(xué)習(xí)，積極回答老師的問(wèn)題，我們大家都被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)著，小明對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在我除了好好學(xué)習(xí)之外，其他的事我暫時(shí)幫不上家里什么大忙，但是我要通過(guò)自己的努力來(lái)改變我們家里的命運(yùn)，我一定要努力。
我們非常感動(dòng)，也敬佩著小明的堅(jiān)強(qiáng)，小明加油！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
人們總笑著沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細(xì)密的雨帶來(lái)的愜意。可委實(shí)想想，能夠笑著走過(guò)風(fēng)雪，面對(duì)極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì)，而這種品質(zhì)，著實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè)的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè)的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠(yuǎn)是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng)，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。
記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì)不會(huì)很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的，最最純潔可敬的'靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨(dú)行者，是最勇敢的獨(dú)行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對(duì)磨難時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，小到格林童話(huà)，大到四大名著。我愛(ài)看的書(shū)還有很多，有作文書(shū)、旅行記、漫畫(huà)書(shū)……有些看過(guò)的書(shū)常常又被我翻出來(lái)繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)迷。她當(dāng)然不知道，書(shū)是我的好伙伴，我不僅可以從書(shū)中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場(chǎng)完美的人生，通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗(yàn)。
我閱讀這本書(shū)的'時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人的話(huà)，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
1807年2月12日，在一片寂靜荒野的簡(jiǎn)陋小屋里傳出一聲男嬰的啼哭。從此，磨難一直與他形影不離……七歲時(shí)，全家被趕出居住地，他必須工作以養(yǎng)活一家；兩年后，這個(gè)小孩經(jīng)歷喪母之痛----他年僅三十五歲的母親撒手人寰；1831年，22歲的他經(jīng)商小有成就，可一年后他競(jìng)選州議員卻失敗了，想進(jìn)法學(xué)院學(xué)習(xí)法律未獲入學(xué)資格，工作也丟了；1836年他精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月。但人生的苦難并沒(méi)有使他消沉，反而成為他不斷進(jìn)取的寶貴財(cái)富。32歲他當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，兩年任期滿(mǎn)后競(jìng)選連任成功；45歲時(shí)競(jìng)選參議員成功；1860年，在他51歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第16任總統(tǒng)----這就是曾領(lǐng)導(dǎo)北方軍民取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的林肯總統(tǒng)。狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高山。”的確，林肯在普通人還在享受美好童年的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始漫漫人生路上的艱難跋涉：他開(kāi)過(guò)荒、種過(guò)地，做過(guò)雇農(nóng)、船夫和小店員。種種苦厄無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻磨練著他的意志，并使他最終登上人生的巔峰。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”古代先賢的哲語(yǔ)猶在耳畔回響，可現(xiàn)實(shí)生活中又有幾人付諸行動(dòng)呢？每當(dāng)中華兒女在奧運(yùn)賽場(chǎng)上摘金奪銀時(shí)，人們總會(huì)羨慕他們的光輝成就，卻很少想到其背后付出的艱辛：許海峰為了能穩(wěn)穩(wěn)的瞄準(zhǔn)目標(biāo)，常常舉槍數(shù)小時(shí)之久直到再也舉不起為止；馬俊仁訓(xùn)練王軍霞，常常讓她進(jìn)行超負(fù)荷的訓(xùn)練，甚至有一次她的腳后跟都磨得血肉模糊了，他依然“逼迫”王軍霞跑完全程……就是在這些眾多的看似殘酷的`磨練中，他們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，造就了中國(guó)在奧運(yùn)史上一個(gè)又一個(gè)奇跡。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明：若想要站在人生成功的彼岸，就得學(xué)會(huì)經(jīng)受困苦、磨練意志；能經(jīng)歷磨練生命才能變得堅(jiān)韌；能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才會(huì)變得勇敢；能跨越挫折才會(huì)握手成功。人生之不如意十之八九，然滄海橫流方顯英雄本色。讓我們直面生命中的艱難困苦，練就我們堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)鑄就成功的人生！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
今天我和爸爸、媽媽一起回爺爺家，在經(jīng)過(guò)一棟快要拆除的樓房前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯上有兩棵小草，它們長(zhǎng)在樓梯角上的灰塵上，只有薄薄的一層灰塵，他們居然能生存下來(lái)。我趕快叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸看了也覺(jué)得很驚奇，爸爸問(wèn)我：“你認(rèn)為這兩棵小草的精神值得我們學(xué)習(xí)嗎?"我說(shuō)：“這兩棵小草太堅(jiān)強(qiáng)了！值得我們學(xué)習(xí)。”爸爸說(shuō)：“對(duì)！我們要像這兩棵小草一樣，不論風(fēng)雨再大、環(huán)境再惡劣也要勇敢地面對(duì)困難，不能輕易被打垮。”
通過(guò)今天的觀察，我要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的`精神，不論遇到什么困難都要勇敢去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我是一株小小草，不怕堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)，不怕雨立志要頂天立地。
暖暖的太陽(yáng)讓我眉開(kāi)眼笑；綿綿的雨露讓我容光煥發(fā)；微微的春風(fēng)讓我手舞足蹈。我要感謝它們，賜予我美好的生命。
我最喜歡大家在我身上打滾，飛揚(yáng)的笑聲就是我最大的快樂(lè)。
我有強(qiáng)韌的'生命力，不論是刮風(fēng)下雨或是晴空萬(wàn)里，我都會(huì)快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我是蒲公英媽媽心愛(ài)的孩子——一粒懷揣夢(mèng)想的小種子。我總是向往外面的世界，渴望到外面的世界闖一闖。一天蒲公英媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，風(fēng)姐姐來(lái)了，讓她帶你們?nèi)ヂ眯邪桑≡俨蛔撸炀鸵獊?lái)了。”說(shuō)完，我們就乘著風(fēng)姐姐開(kāi)始了自己的旅行。
我緊緊抓著風(fēng)姐姐的發(fā)絲，飄啊飄，四處找尋適合我扎根的地方。突然，我被一只小鳥(niǎo)給銜住了。我又著急又害怕，著急自己錯(cuò)過(guò)扎根的時(shí)間，害怕自己被小鳥(niǎo)吃掉。我只能閉上眼睛自我安慰：“這有什么好害怕的？鳥(niǎo)兒是吃蟲(chóng)子的，把我抓去最多也就是做鳥(niǎo)巢的'材料吧！”果不其然，小鳥(niǎo)把我放在鳥(niǎo)巢的外圍。“我就要永遠(yuǎn)的待在鳥(niǎo)巢里嗎？”我不禁難過(guò)起來(lái)，“不行，我一定要逃出去！一定要長(zhǎng)成一棵漂亮的蒲公英！”就在這時(shí)，烏云弟弟剛好從我的頭上飄過(guò)。我急忙大聲呼喊：“烏云弟弟！烏云弟弟！請(qǐng)你幫幫我，落幾滴小雨滴下來(lái)吧！”小雨滴把我從鳥(niǎo)巢里帶出來(lái)，又將渾身濕透的我放在樹(shù)下休息。
第二天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我飄不起來(lái)了。我心里樂(lè)得開(kāi)了花，飄不起來(lái)就說(shuō)明我已經(jīng)扎根了。我興高采烈地往下看，想要看看我扎根的土地是什么樣的？只一眼，我就愣住了，我這哪是扎根了，明明是渾身濕透無(wú)法飄起來(lái)。我心里直著急，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)：冬天就要來(lái)了，我還沒(méi)有扎根，這可怎么辦啊？于是，我叫住了風(fēng)姐姐，請(qǐng)她把我吹干，這一吹就是一整夜。
早上，我急急忙忙地出發(fā)了。可是，禍不單行，還沒(méi)飄出多遠(yuǎn)，我就被掛在了蒼耳的觸角上。這下可完蛋了，看樣子我是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成一棵蒲公英了。淚水劃過(guò)我的臉頰，打濕了我的衣裳。就在我想要放棄時(shí)，媽媽的話(huà)在我耳邊響起：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)！不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能茁壯成長(zhǎng)呢？”于是，我一邊搖晃著身體，一邊苦苦哀求蒼耳。終于，蒼耳被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，松開(kāi)了他的觸角。我落入風(fēng)姐姐的懷抱，隨著她向遠(yuǎn)方飄去。最后，我與風(fēng)姐姐告別，飄入土地，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵獨(dú)一無(wú)二的蒲公英。
其實(shí)，想要長(zhǎng)成一棵美麗的蒲公英，并不需要種子多么的強(qiáng)大。哪怕過(guò)程充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀面對(duì)，也一定有發(fā)芽長(zhǎng)大的一天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走，拋開(kāi)課本，丟下學(xué)習(xí)。在校外，在生活中，去體會(huì)那一份份的真情……
生活的來(lái)源是堅(jiān)強(qiáng)，生活讓我體會(huì)到了在學(xué)校里、課本中體會(huì)不到的那份真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
在我家的花盆里有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地?cái)D占了它的位置和養(yǎng)分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒(méi)有拔掉它們的根。過(guò)了幾天，我又來(lái)看我心愛(ài)的`花兒，沒(méi)有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長(zhǎng)起來(lái)的呢？哦，原來(lái)是——堅(jiān)強(qiáng)。于是，我把它們移植到了另一個(gè)花盆里，看著那些生機(jī)勃勃的小草，我，笑了……
爸爸給我捉了一只小麻雀，我精心的飼養(yǎng)它，它卻怎么也不肯聽(tīng)話(huà)。一天中午我給它送食，發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著籠子，于是，我跑過(guò)去，把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籠子竟然開(kāi)了一個(gè)小縫，麻雀的嘴角上留著淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的看著它，我想不通，是什么東西使它不屈服呢？哦，原來(lái)是……堅(jiān)強(qiáng)。于是，我打開(kāi)籠子，把它放走了，看著麻雀飛翔的樣子，我笑了……
媽媽生病了，我盡量幫她干活。中午，我放學(xué)回到家，剛走到家門(mén)口時(shí)就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯，心里一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不愿意，我只好搶著干活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什么讓媽媽這么堅(jiān)定？哦，原來(lái)是——堅(jiān)強(qiáng)。于是，我繼續(xù)幫媽媽干活，看著媽媽辛苦的影子，我哭了……
校外生活不缺少快樂(lè)，不缺少友情，它擁有著學(xué)校里所沒(méi)有的。讓我懂得了：生命的來(lái)源是堅(jiān)強(qiáng)。
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