(精品)堅(jiān)強(qiáng)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文1
“堅(jiān)強(qiáng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，為什么我就做不到？為什么永遠(yuǎn)無(wú)法理解，什么是堅(jiān)強(qiáng)？
小的時(shí)候，幼稚的認(rèn)為，只要摔倒了不哭，這就是堅(jiān)強(qiáng)。但是，摔倒了，我還是照舊哭著鬧著，讓老師哄我，家長(zhǎng)逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅(jiān)強(qiáng)。這或許是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)吧。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當(dāng)選了文藝委員。同學(xué)們都羨慕我，可是，我還是愛(ài)哭，有的時(shí)候，做錯(cuò)一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因?yàn)槲乙淮中�，老師總�?huì)用一種可怕的眼神望著我，然后我也會(huì)哭。很多人都拿我沒(méi)有辦法……于是，老師和我說(shuō)，不要哭，要認(rèn)真對(duì)待每一次錯(cuò)誤，并改正它，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
可是，我覺(jué)得，堅(jiān)強(qiáng)并不只有這些。
現(xiàn)在，我終于明白了，究竟什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在遇到失敗的時(shí)候，不會(huì)放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時(shí)候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論是什么事情，悲傷的、痛苦的，都要堅(jiān)持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！
這是堅(jiān)強(qiáng)，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)！
我想，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)！
我相信，我會(huì)成功的！
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文2
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的'小師兄——叮當(dāng)哥哥。
第一次見到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見窗邊坐著個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認(rèn)真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當(dāng)。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認(rèn)識(shí)了叮當(dāng)哥哥。
每周日我都會(huì)和哥哥一起訓(xùn)練，每次他都會(huì)像教練那樣先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認(rèn)真，即使很累他也會(huì)堅(jiān)持，并給我們打氣，讓我們也要堅(jiān)持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓(xùn)練中吐了，而且吐了兩、三次，當(dāng)時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì)兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓(xùn)練場(chǎng)。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對(duì)手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì)兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅(jiān)定的說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習(xí)了跆拳道，不能只學(xué)會(huì)它的動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓(xùn)練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當(dāng)哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文3
我不知道是什么原因，我特別愛(ài)哭，高興哭，難過(guò)哭，激動(dòng)哭得更厲害。所以親戚都叫我“淚娃娃”。但是有一點(diǎn)，我失敗了，但是我沒(méi)有哭，而是站起來(lái)贏了！
九歲的時(shí)候跟著鋼琴老師去昆明參加鋼琴比賽。初賽的時(shí)候，我很緊張。上臺(tái)的時(shí)候看到臺(tái)下坐著的觀眾都在盯著我看。我心里慌了，手也不聽了。我終于打完了，卻嚇出一身冷汗。下臺(tái)的時(shí)候我就知道自己失敗了，但是我沒(méi)有哭。老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有復(fù)賽嗎？”爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)！我默默點(diǎn)頭，看著老師堅(jiān)定的眼神，給了我很大的鼓勵(lì)。
預(yù)賽結(jié)束后，為了做好復(fù)賽的充分準(zhǔn)備，老師每天帶我去找鋼琴練習(xí)。不久之后，復(fù)賽開始了，我調(diào)整了心態(tài)。隨著播音員的宣告，我從容地走上比賽舞臺(tái)，向觀眾鞠躬，在鋼琴前坐下。我熟練流暢地演奏了我的音樂(lè)，贏得了觀眾的一陣掌聲。下午的動(dòng)獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)果的'時(shí)候，我既緊張又興奮。當(dāng)我說(shuō)我得了第二名的時(shí)候，眼淚還是忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道是實(shí)力讓我成功！
當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我的種族時(shí)，他笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“干得好！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我看著父親，覺(jué)得他的笑容蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，是贊美，是鼓勵(lì)，是喜悅。
我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文4
我們今天學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴(yán)格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的`勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚廠里。在那里，我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當(dāng)我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開電視機(jī)，外面就來(lái)了一輛車，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買魚的�！蔽乙宦�，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著板凳坐下，等待著看魚。一會(huì)兒，爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前，欣賞著小魚。一會(huì)兒，他們開始裝魚了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì)兒，裝完了15帶魚，買魚的車走了。我回到屋里，爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢，當(dāng)時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
堅(jiān)強(qiáng)的作文5
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩(wěn)，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心里默念：”我一定會(huì)成功的.！“英語(yǔ)考試開始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽力部分，開始答筆試部分，我信心滿滿，不一會(huì)就打完了筆試部分，接著我沒(méi)有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jī)，我都有點(diǎn)著急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jī)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽，她一看，大發(fā)雷霆，接著訓(xùn)了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開了豆豆。媽媽對(duì)我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)，你就是勝利者�！奥犃藡寢尩脑�，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著這股不服輸?shù)牧α浚谝院蟮拿看慰荚囍校叶紩?huì)謹(jǐn)記自己的教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文6
沒(méi)有花香，沒(méi)有書稿，但小草有著驚人的生命力。
暑假啊的一天，我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著。我想，小草會(huì)不會(huì)被。大雨連續(xù)下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著，我就迫不及待走出門口，那株也才正在洗日光浴，它威風(fēng)地看著我，好像在說(shuō)：“看，我多頑強(qiáng)！”
多么堅(jiān)強(qiáng)的小草�。](méi)有大樹的高大挺拔，沒(méi)有花朵的.眼里芬芳，無(wú)論天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光，享受每一滴甘露，擁抱每一縷清風(fēng)，在貧瘠的土地生長(zhǎng)，在沉重的石頭下生長(zhǎng)，在高高的墻壁上生長(zhǎng)。終于，有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，在這個(gè)精彩的世界大放異彩。
看著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草。我思緒萬(wàn)千，它有著不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)上，無(wú)論遇到多大的困難，都要勤于思考，迎難而上。
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，更咱們和小草一樣的人，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文7
俗話說(shuō)：尺有所短寸有所長(zhǎng)，人人都有本領(lǐng)強(qiáng)。我的本領(lǐng)是堅(jiān)強(qiáng)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我參加了畫畫比賽，因?yàn)槲也荒茏詫W(xué)，我就在外面學(xué)畫畫了。有一天的課后管理，媽媽把我送到學(xué)畫畫那里，那里的老師叫我把人畫好�？墒�，我畫了好久都沒(méi)畫成功，我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說(shuō)：只要你堅(jiān)持去畫，你一定是會(huì)成功的，老師相信你一定做得到。老師話音剛落，我就擦干了眼淚，繼續(xù)畫。過(guò)了一小時(shí)左右，我就畫成功了，老師夸我真厲害：你是我見過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的，后來(lái)我參加學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，我一開始找不到這個(gè)班在哪兒？我就在要放棄的時(shí)候，告訴自己堅(jiān)持定能勝利，終于功夫不負(fù)有心人居然找到了那地方，這可真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班，卻一直唱不會(huì)，我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說(shuō)的話：蝸牛也很堅(jiān)強(qiáng)。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我成功的'把唱歌練成了，參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽時(shí)，我還獲得了二等獎(jiǎng)，我的心里很高興。
這便是我的長(zhǎng)處――堅(jiān)強(qiáng)，我決定以后繼續(xù)努力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文8
我們上了樓梯，來(lái)到了房頂?shù)暮蠡▓@。
我只見這里如世外桃園一般。同學(xué)們立刻去觀察一些大小的盆栽。我卻跟他們不同，我走過(guò)一個(gè)菜園，在一些臟兮兮的地方，發(fā)現(xiàn)了幾棵不起眼的小草。
雖然說(shuō)，這幾棵小草不能與盆栽比美，但是在我心中確是一位堅(jiān)強(qiáng)的植物。我看著水溝里沒(méi)有太多的土壤，這樣的草也能生存下來(lái)，是個(gè)奇跡��！而這一棵不起眼的草讓我給參透了內(nèi)心。
我的內(nèi)心感受到別的盆栽的花是人工培育出來(lái)的'，可是它是自然生長(zhǎng)出來(lái)的。它雖然不會(huì)開花結(jié)果，也沒(méi)有一個(gè)可以讓人人知道的名字，它每天經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉。正因?yàn)槿绱耍也乓獙戇@樣一棵堅(jiān)強(qiáng)而又不起眼的小草。
我的內(nèi)心被這一棵小草打動(dòng)了。這時(shí)，已沉浸在了這一幅畫中。我是多么的敬重它，它是一棵比房頂上任何一個(gè)盆栽都要堅(jiān)強(qiáng)，美麗的一棵小草。
小草隨處可見，可是房頂上的小草是比別處小草更加勇敢無(wú)比。
它是我心中的榜樣，更是我的朋友。這就是一棵不起眼的小草，并沒(méi)有太多人去發(fā)現(xiàn)它。就算發(fā)現(xiàn)了它，也只是過(guò)目而忘。這真的是一位堅(jiān)強(qiáng)而又不起眼的小草。
堅(jiān)強(qiáng)的作文9
一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說(shuō)話功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷。可后來(lái)，一位叫安妮·莎莉文的.老師出現(xiàn)后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導(dǎo)海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對(duì)生活更加充滿了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，但她非常堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書，并且在世界上引起了不小的轟動(dòng)，這本書就是著名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現(xiàn)在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對(duì)它，而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的堅(jiān)、堅(jiān)毅、堅(jiān)持，獲得了超乎常人的成功，因?yàn)樗龑?duì)自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運(yùn)、困難低頭的人，她永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文10
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？咱早就不尿褲子了，不撒嬌了，堅(jiān)強(qiáng)著呢！我想，許多同學(xué)的第一反應(yīng)大抵如此。
但是，我要說(shuō)，我們大家離真正的堅(jiān)強(qiáng)還遠(yuǎn)著呢。
什么是堅(jiān)強(qiáng)？司馬遷忍辱負(fù)重是堅(jiān)強(qiáng)；韓信“鉆胯下”是堅(jiān)強(qiáng)；孫臏的'“去膝茍生”是堅(jiān)強(qiáng)；自清的“不為五斗米折腰”也是堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣，需要毅力：面對(duì)別人的打擊，要壓住心中的怒火，不能發(fā)火。遇上不會(huì)做的題目，別急著放棄再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定要自己攻克，當(dāng)拿下這只“攔路虎”時(shí)，你一定興奮不已。當(dāng)沒(méi)做完作業(yè)，忍不住偷偷與電視機(jī)“約會(huì)”時(shí)，打住，要告誡自己：先完成作業(yè)。班里許多同學(xué)今年暑假出國(guó)旅游，我的家里從經(jīng)濟(jì)上考慮
慢慢地，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)堅(jiān)強(qiáng)就這么簡(jiǎn)單，而且收獲挺大的吧！
有苦才有甜吃盡苦中苦，方為人上人。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，如果我們堅(jiān)強(qiáng)些，挺直腰桿，那么，風(fēng)雨之后一定是彩虹！為什么？付出就有回報(bào)，這就是堅(jiān)強(qiáng)的回報(bào)。
還猶豫什么，趕快，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文11
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)地震，這一震，波及了300公里，震撼了全國(guó)人民的心！ 2008年5月12日下午，我正在打掃衛(wèi)生。突然，一股神奇的力量猛地把我拉倒了，我不知到是怎么回事，我走了出來(lái)（因?yàn)槲艺陉?yáng)臺(tái)上），看到同學(xué)們的臉都是白色的。我問(wèn)汪老師怎么了，汪老師說(shuō)：“地震了，地震了！”我們?nèi)嘁幌伦咏M成了三個(gè)小隊(duì)，全部都從前們沖了出去！到了操場(chǎng)，李校長(zhǎng)組織我們散開到兩邊，一、二、三年級(jí)站在左邊，四、五、六年級(jí)站右邊，我們按照李校長(zhǎng)的指使，馬上散開了，李校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)以及一些體育老師在操場(chǎng)中間灑水，緩解地面的熱度，以免發(fā)生地裂。在操場(chǎng)上，我們班有許多人哭了，我告訴他們：“要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”后來(lái)，他們聽了我的`話以后，他們都不哭了，全班都笑了起來(lái)，笑的可開心了！過(guò)了一會(huì)兒，吳二娘來(lái)把我接走了。又過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽的單位看見了媽媽。我問(wèn)媽媽：“今天晚上我們?cè)谀抢锼X(jué)？？”媽媽說(shuō)：“今天晚上在農(nóng)村睡。”三刻鐘以后，吳二娘來(lái)把我們接到農(nóng)村去了。
到了晚上，他們久久不能入睡，我卻一挨枕頭就睡著了，因?yàn)槲医裉焯哿�，所以我就不管地震了，只管睡覺(jué)。所以，同學(xué)們，咱們大家都要堅(jiān)強(qiáng)！不能被地震嚇倒，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文12
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì)凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅��！迸瑺柟披惒煌猓f(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊(duì)的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都應(yīng)該會(huì)這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護(hù)著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠(yuǎn)閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，與那句堅(jiān)定地話語(yǔ)——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的`畫卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤(rùn)心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
堅(jiān)強(qiáng)的作文13
我很脆弱，也很簡(jiǎn)單，我只是女媧高興時(shí)捏出的一個(gè)泥人。
——題記
梧桐樹上的最后一片落葉如一只枯葉蝶般旋轉(zhuǎn)而落，悲傷的微笑永遠(yuǎn)擱淺在了嘴角。
我，踩著一地的落葉，將它們踏得支離破碎。手中，一張慘白的`紙，如滴血的玫瑰般鮮紅的分?jǐn)?shù)，徘徊在及格邊緣。
我無(wú)奈的扯了扯嘴角，眼神黯然無(wú)光，抑或者說(shuō)，是漠然？算了吧，太累了，太多太多的期望把我束縛在這分?jǐn)?shù)上。我已無(wú)力了。我不是天才，我很簡(jiǎn)單。
可以放下么？我問(wèn)自己。放下所有的一切一切，做個(gè)壞孩子。
我沉默了。眼神隨意游蕩，停留在了一抹艷麗的菊色上。那是一朵傲然的野菊花。
風(fēng)，吹來(lái)了，很苦澀，打在了野菊花那纖細(xì)的腰上。而它，卻毅然矗立。剎那，我呆立在風(fēng)中，跟野菊花一樣。
我向前走進(jìn)，靠近它，覺(jué)得它身上有什么東西在吸引著我。那團(tuán)菊色漸漸近了，花瓣毫無(wú)畏懼的綻放，顯得那樣傲氣，即使在風(fēng)雨中也從不妥協(xié)，努力綻放著美麗。
“美麗，源于張揚(yáng)的生命。”看著它，我喃喃自語(yǔ)。猛然，靈魂仿佛被一股巨大的力量敲醒。我站起來(lái)，毅立在風(fēng)中，沉思，嘴角不經(jīng)意間蕩出一抹微笑。
我望望藍(lán)天，張開雙臂，隨后，邁步離去。那一刻，身后的野菊花無(wú)比艷麗。
可以放下么？我相信，野菊花給了我最好的回答。
花全懂，人亦然。
后記：脆弱在下面，堅(jiān)強(qiáng)撐起了傘，心就不會(huì)被淋濕。相反的，會(huì)更加強(qiáng)大。
堅(jiān)強(qiáng)的作文14
今年我作了很多選擇，每個(gè)人剛開始在選擇的時(shí)候一定要審慎的考量，不然的話會(huì)有意想不到的后果。
我在我的音樂(lè)上的選擇就很多了，比如說(shuō)我在樂(lè)團(tuán)上的選擇，以前媽媽一直要我參加樂(lè)團(tuán)可是我一直不肯，因?yàn)橐毩?xí)光想就累了，所以不想?yún)⒓訕?lè)團(tuán)，但是媽媽一直堅(jiān)持希望我先試一試，所以我只好答應(yīng)，可是到現(xiàn)在我很高興我的選對(duì)了也很謝謝媽媽給我的建議。
另一個(gè)是鋼琴的選擇，我學(xué)了一年多的鋼琴，鋼琴老師一直鼓勵(lì)我去參加考級(jí)，可是我很害怕覺(jué)得一定考不好的`，可是最后我選擇了鼓起勇氣去參加考級(jí)，考級(jí)完后我仍覺(jué)得自己彈不好一定考不上的，但是有一天我去上課時(shí)，鋼琴老師拿了二張考級(jí)證書，有一張發(fā)給我不認(rèn)識(shí)的人，另一張就是給我的，鋼琴老師說(shuō)：恭喜你了，考級(jí)考通過(guò)了，我聽了非常高興，手拿起考級(jí)證書看了又看，心里無(wú)比的喜悅。
總說(shuō)我們的人生中有很多的選擇，有好的也有壞的，所以我們作事情一定要三思而后行并且審慎的決定每一件事，一旦決定了就要全力以赴愛(ài)自己所選擇的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文15
這是一株柳，一株極其平常的柳樹。
它生長(zhǎng)在我們校園中的一個(gè)不起眼的角落中。它沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有可口的露水。在它的樹干中，深深地嵌著堅(jiān)硬的鐵絲網(wǎng)……
每當(dāng)去操場(chǎng)上體育課，如果留意的.話，就可以看到這株堅(jiān)強(qiáng)的柳樹。
這株柳樹不像河邊的柳樹那樣粗壯，那樣高大。它只有人的胳膊那么粗，大概有一米六七那么高。因?yàn)榱鴺渲粫?huì)往上生長(zhǎng)，所以即使有鐵絲網(wǎng)的阻礙，它依然堅(jiān)強(qiáng)地穿“網(wǎng)”而上。
冬天，雖然柳樹的葉子都掉了，但是，在細(xì)長(zhǎng)樹枝的襯托下，這株柳樹依然很精神。每到下雪的日子，柳樹的枝丫上就會(huì)積滿了白色的雪，銀裝素裹，茫茫白雪，白色一片……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹悄悄地吐出了嫩綠的新芽。顯得格外精神。
夏天到了，柳樹似乎長(zhǎng)高了，柳葉也長(zhǎng)大了許多，顏色變深了……每當(dāng)艷陽(yáng)高照，我們可以看見柳樹下面有一小片涼陰。如果我們熱了，就可以在坐在下面乘涼……
告別了銀裝素裹的冬天、生機(jī)勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。到了秋天，柳樹的葉子微微泛黃，可那精神勁兒卻總是遮蓋不住。在秋天里，我們與它一起做游戲，它就是我們最好的朋友……
看到這株柳樹，我在想：我們不正需要這種可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)嗎？
不畏困難，迎難而上，認(rèn)定目標(biāo)，一往無(wú)前！
今天，這株柳樹依然在這里健康的成長(zhǎng)……
這真是眾意校園的一番壯麗的景觀——一株堅(jiān)強(qiáng)的柳樹。
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