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名人故事弗蘭克斯少校：一條腿的四星上將
名人故事具有多種價值，它們能夠激勵人們追求夢想，提供面對困難時的應對策略和方法，展示不同的人生選擇和價值觀，同時也讓我們更深入地了解社會、歷史和文化的發(fā)展。下面是小編幫大家整理的名人故事弗蘭克斯少校：一條腿的四星上將，希望能夠幫助到大家。
名人故事弗蘭克斯少校：一條腿的四星上將 1
弗蘭克斯少校躺在死氣沉沉的病房內(nèi)，凝視著圣誕樹發(fā)呆。這本是一年中最快樂的時候，而弗蘭克斯卻傷感不已。7個月前在柬埔寨時，一塊手榴彈片戳進了他的左腿。醫(yī)生已確定為他做截肢手術。
弗蘭克斯畢業(yè)于西點軍校，在校時是棒球隊隊長。他曾下定決心終身從軍，但現(xiàn)今看來，退伍似乎是唯一的選擇。盡管弗蘭克斯感到自己仍有許多東西，比如作戰(zhàn)經(jīng)驗、技術知識、解決問題的能力，可以貢獻給部隊，不過他也知道，受過重傷的軍人很少有回到現(xiàn)役的：他們必須通過每年一次的健康考核，包括徒步行軍兩英里。弗蘭克斯吃不準自己戴著假肢能否勝任那種事情。
手術后最讓弗蘭克斯感到悲哀的，是他再也不能在棒球場上一展雄姿了。在每周舉行的'棒球賽中，輪到他擊球時，都得靠別人代他跑壘。
有天在等候擊球輪次時，弗蘭克斯注意到一名隊友滑進了第三壘。他尋思：如果我做同樣的嘗試，情況會怎樣呢?當弗蘭克斯擊球時，他一棒把球擊到了場中央。他揮手叫替其跑壘者讓開，自己邁動僵硬的腿，開始了痛苦的跑步。在第一壘和第二壘之間，他瞅見外野手將球拋向第二壘的守壘員。他于是閉上眼，拼命使自己往前沖，一頭滑進了第二壘。裁判喊道：“安全入壘!”弗蘭克斯欣慰地笑了。
幾年后，弗蘭克斯率領一個中隊穿越惡劣的地形進行戰(zhàn)地訓練。上司懷疑一位截肢者能否接受這種挑戰(zhàn)，但弗蘭克斯用行動作出了肯定的回答。“這使我跟士兵們的關系更為密切，”他說，“每當我的假肢陷入泥濘時，我就叮嚀自己：‘這便是你無腿可站時的情形�！苯裉欤ヌm克斯已晉升為四星上將�！笆ヒ粭l腿使我認識到：限制因素的大小，取決于你的態(tài)度�！彼锌卣f，“關鍵是要全力集中于你所擁有的，而不是你所沒有的。”
名人故事弗蘭克斯少校：一條腿的四星上將 2
弗蘭克斯7個月前在柬埔寨時，一塊手榴彈片戳進了他的左腿。醫(yī)生確定要為他做截肢手術。
弗蘭克斯畢業(yè)于西點軍校，在校時曾是棒球隊隊長，他原本下定決心終身從軍，但受傷后，他覺得退伍似乎是唯一的選擇 。盡管弗蘭克斯認為自己仍有作戰(zhàn)經(jīng)驗、技術知識、解決問題的能力可以貢獻給部隊，可他知道受過重傷的軍人很少能回到現(xiàn)役，因為他們必須通過每年一次的健康考核，其中包括徒步行軍兩英里，他不確定自己戴著假肢能否勝任。
手術后他極其悲哀的是再也不能在棒球場上一展雄姿了，在每周舉行的棒球賽中，輪到他擊球時，都得靠別人代他跑壘。有一次在等候擊球輪次時，弗蘭克斯注意到一名隊友滑進了第三壘，他開始思考自己如果做同樣的嘗試會怎樣。當再次輪到弗蘭克斯擊球時，他奮力一棒把球擊到了場中央，然后揮手叫替他跑壘的人讓開，自己邁動僵硬的腿開始了極其痛苦的跑步，在第一壘和第二壘之間，他瞅見外野手將球拋向第二壘的守壘員，他于是閉上眼拼命往前沖，一頭滑進了第二壘，裁判喊道：“安全入壘！”弗蘭克斯欣慰地笑了。
幾年后，弗蘭克斯率領一個中隊穿越惡劣的地形進行戰(zhàn)地訓練，上司懷疑一位截肢者能否接受這種挑戰(zhàn)，但弗蘭克斯用行動作出了肯定的回答。“這使我跟士兵們的'關系更為密切，”他說，“每當我的假肢陷入泥濘時，我就叮嚀自己：‘這便是你無腿可站時的情形�！�
最終弗蘭克斯晉升為四星上將，他感慨地說：“失去一條腿使我認識到：限制因素的大小，取決于你的態(tài)度。關鍵是要全力集中于你所擁有的，而不是你所沒有的。
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