語文的讀書名言警句

關(guān)于語文的讀書名言警句

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用名言警句吧，名言警句蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的`名言警句嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于語文的讀書名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　沉舟側(cè)畔千帆過，并樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭—明月幾時有》）

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

　　不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）

　　教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。著名教育家葉圣陶

　　學(xué)生閱讀課文，既是課文信息的接受者，又是課文信息的加工者，總會以各種形式繼續(xù)著作者的創(chuàng)作，實現(xiàn)著作品的價值。而這一切又有賴于想象的參與。著名特級教師周一貫

　　語文課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，而不是傳授語文知識。著名語文專家呂叔湘

　　語文課有一項特定的、無可推托的責(zé)任，就是教給學(xué)生閱讀的方法，進(jìn)行種種計劃的閱讀訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生具有比較高的閱讀能力。著名語文教育專家張志公

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）

　　僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

　　欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

　　人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）

　　醉里挑燈看劍，夢會吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子—為陳同甫賦壯詞以寄之》）

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《左傳—曹劌論戰(zhàn)》）

　　君子于役，不知其期。（《詩經(jīng)—君子于役》）

　　聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。（杜甫《石壕吏》）

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

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