尊師重教的名言警句

    時(shí)間:2024-05-25 14:30:35 宇濤 名言警句 我要投稿
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    關(guān)于尊師重教的名言警句(精選170句)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧,名言是我國(guó)文化悠久,博大精深的具體體現(xiàn)。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于尊師重教的名言警句(精選170句),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于尊師重教的名言警句(精選170句)

      1、舉世不師,故道益離!谠

      2、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈

      3、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教,則又近于禽獸。——宋朝·朱熹

      4、學(xué)校是造就人才的工廠!菘耍嚎涿兰~斯

      5、學(xué)校之設(shè),固治國(guó)化民之本也!餂r

      6、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

      7、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽(yáng)修

      8、在我看來(lái),教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教育技巧之所在!K霍姆林斯基

      9、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)!U克

      10、一日之師,終身為父。

      11、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

      12、學(xué)校之設(shè),固治國(guó)化民之本也。

      13、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段。

      14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

      15、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!竟畔ED】亞里士多德

      16、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

      17、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      18、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐。韓愈

      19、師者,人之模范也!獥钚

      20、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也!钚省段鳚a外集。冰言補(bǔ)》

      21、師道既,學(xué)風(fēng)自善。——康有為

      22、圣人無(wú)常師。 ——韓愈

      23、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

      24、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》

      25、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈

      26、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪

      27、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

      28、君子隆師而親友。——《荀子修身》

      29、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

      30、經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光

      31、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

      32、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

      33、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      34、一日為師,終身為父。

      35、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

      36、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯

      37、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

      38、德高為師,身正為范。

      39、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——佚名

      40、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

      41、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿

      42、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      43、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

      44、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      45、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。

      46、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      47、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      48、圣人無(wú)常師!n愈

      49、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

      50、師者,人之模范也!獥钚

      51、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      52、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      53、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

      54、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

      55、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知

      56、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

      57、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印4舐浴

      58、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

      59、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊?/p>

      60、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!祆

      61、書(shū)本也是好老師,活用才能成功!惏仓

      62、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      63、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn),到處都可以找到老師!

      64、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子

      65、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

      66、凡為教者必期于達(dá)到不須教!~圣陶

      67、行是知之始,知是行之成!招兄

      68、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判!R梭

      69、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——葛洪

      70、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

      71、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷

      72、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭

      73、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚

      74、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞!谒苟嗷

      75、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富!死

      76、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

      77、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌!笾亳R

      78、言必信,行必果!鬃

      79、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素

      80、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!鬃

      81、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

      82、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄

      83、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生

      84、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融!吞貭

      85、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      86、斯文有傳,學(xué)者有師。——蘇軾

      87、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。──孔?/p>

      88、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

      89、教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人!磐

      90、師者,人之模范也。——楊雄

      91、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈

      92、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

      93、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

      94、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛(ài)。

      95、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

      96、一切為了學(xué)生,一切為了教師,一切為了學(xué)校,這是我神圣的職責(zé)。

      97、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

      98、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,是最好的教育。

      99、一舉一動(dòng)滿是情,一顰一笑全是愛(ài)。

      100、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

      101、愛(ài)和尊重是教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的前提。

      102、用細(xì)心耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。

      103、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

      104、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

      105、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。

      106、播種期望,收獲明天!

      107、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。

      108、重要的不是思想,而是思想的深度。

      109、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。

      110、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

      111、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。

      112、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

      113、教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。

      114、太陽(yáng)每天是新的,孩子們每天也是新的。

      115、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

      116、納百川,容學(xué)問(wèn),立德行,善人品。

      117、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      118、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      119、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      120、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

      121、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

      122、教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。

      123、豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。

      124、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

      125、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      126、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

      127、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

      128、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

      129、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      130、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。

      131、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

      132、身為世范,為人師表。

      133、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      134、厚德載物,自強(qiáng)不息。

      135、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。

      136、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

      137、以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。

      138、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛(ài)。

      139、成功之秘訣,在始終不變其目的。

      140、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

      141、勤對(duì)工作,愛(ài)對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。

      142、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。

      143、吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。

      144、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      145、容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò),關(guān)注他們的進(jìn)步,扶助他們健康成長(zhǎng)。

      146、智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開(kāi)成功之門。

      147、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。

      148、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

      149、愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育孩子,這就是國(guó)家教育的一樁大事了。

      150、做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。

      151、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

      152、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。

      153、人之性,教也;人之情,育也。

      154、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》

      155、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子》

      156、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

      157、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》

      158、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》

      159、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》

      160、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

      161、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷

      162、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》

      163、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

      164、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷

      165、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

      166、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

      167、國(guó)將興,心貴師而重傅!髯

      168、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

      169、舉世不師,故道益離。——柳宗元

      170、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

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