魯迅描寫關于學習的名言
魯迅在他的一生中，特別是后期思想最成熟的年月里，傾注了他的大部分生命與心血于雜文創作中。他的雜文極具批判性，魯迅曾把雜文分為“社會批判”和“文明批判”，所強調的正是雜文的“批評”內涵與功能。下面由小編為大家精心收集的魯迅描寫關于學習的名言，我們一起來看看吧！
魯迅描寫學習的名言1
1.節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。——魯迅
2.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
3.悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。——魯迅
4.空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。——魯迅
5.不滿足是向上的車輪。——魯迅
6.側惟共和之事，重在自治，而治之良否，則以公民程度為差。故國民教育，實其本柢。
7.單是說不行，要緊的是做。——魯迅
8.穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。——魯迅
9.不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。——魯迅
10.文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。——魯迅
11.寫不出的時候不硬寫.——魯迅
12.讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到——魯迅要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。——魯迅
13.社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業——魯迅
14.兒童與國家之關系，十余年后，皆為成人，—國盛衰，有系于此，則欲尋求方術，有所振策，是為研究。
15.要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。——魯迅
16.希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
17.讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。——魯迅
18.巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此。——魯迅
19.其中，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”出自他的一首詩，可人們公認是他一生的真實寫照，有人理解為他的座右銘。
20.愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。——魯迅
21.以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。——魯迅
22.青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來——魯迅
23.人感到寂寞時，會創作;一感到干凈時，卻無創作，他已經一無所愛。創作總根于愛。——魯迅
24.我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅
25.讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到——魯迅
26.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅
27.有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。——魯迅
28.兒童之精神，雖以外物而有殊別：然有不可不同具者，則為中國國民應有三：德與智與美三者。所以養成之者，則有小學校與社會教育。
29.讀書應自己思索，自己做主。——魯迅
30.一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。——魯迅
31.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——魯迅
32.只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅
33.養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
34.寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。——魯迅
35.勇者舉刀向強者——魯迅
36.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
37.孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。——魯迅
38.我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。
39.悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
40.泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做;不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。
41.中國一向就少有失敗的.英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客;見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。
42.在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進行，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。
43.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
44.忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
45.自然賦于人們的不調和還很多，人們自己萎縮墮落退步的也還很多，然而生命決不因此回頭。
46.友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。
47.美術可以表見文化。美術可以輔翼道德。美術可以救援經濟。
48.其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
49.我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……
50.時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。
51.假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
52.單是說不行，要緊的是做。
53.人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
魯迅描寫學習的名言2
1、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
2、倘只看書，便變成書櫥。
3、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
4、其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。
5、哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。
7、沉著、勇猛、有辨別、不自私。
8、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
9、我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
10、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
11、曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！
12、人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。
13、只要從來如此，便是寶貝。
14、事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
15、墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。
16、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
17、貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
18、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
19、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
20、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。
21、死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
22、改造自己，總比禁止別人來的難。
23、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
24、當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
25、過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。
26、死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
27、但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
28、我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
29、待我成塵時，你將見我的微笑！
30、不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
31、懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。
32、糾纏如毒蛇，執著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
33、巨大的建筑，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。
34、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
35、明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑——————最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。
36、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
37、凡事總需研究，才會明白。
38、生活太安逸了，工作就會被生活所累。
39、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
40、我的確時時解剖別人，然而更多的是無情地解剖我自己。
41、走上人生的路途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
42、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
43、謙以待人，虛以接物。
44、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
45、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
46、哀其不幸，怒其不爭。
47、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
48、偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
49、不滿足是向上的齒輪。
50、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
51、中國雖發明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發明羅盤，也是用來看風水。
52即使艱難，也還要做；愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的，冷笑家的贊成，是在見了成功之后……
53、我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
54、在要求天才的產生之前，應該先要求可以使天才生長的民眾。——譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒有土，便沒有花木了；所以土實在較花木還重要。
55、躲進小樓成一統，管它冬夏與春秋。
56、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
57、真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者？
58、改造自己，總比禁止別人來得難。
59、在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進行，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。
60、單是說不行，要緊的是做。
61、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。
62、空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。
63、殺了“現在”，也便殺了“將來”。————將來是子孫的時代。
64、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
65、不滿足是向上的車輪。
66、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
67、友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。
68、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。
69、父母對于子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。
70、“不恥最后。”即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。
魯迅描寫學習的名言3
1、青年應當天真爛漫。魯迅
2、貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。魯迅
3、青年人先可以將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發表出來。魯迅
4、愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。魯迅
5、現在的青年最要緊的是行，不是言。魯迅
6、勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。
7、一個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。魯迅
8、凡事以理想為因，實行為果。魯迅
9、時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅
10、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。魯迅
11、教育植根于愛。魯迅
12、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。
13、我又愿中國青年只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭。魯迅
14、我很早就希望中國的站出來，對于中國的社會文明，都毫無忌憚地加以批評。魯迅
15、讀書應自己思索，自己做主。魯迅
16、在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。魯迅
17、愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
18、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。魯迅
19、小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
20、倘能生存，我當然仍要學習。魯迅
21、沉著勇猛，有辨別，不自私。
22、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。魯迅
23、人必須生活著，愛才有所附麗。魯迅
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