教育類名言名句

    時間:2023-01-12 14:24:26 名言名句 我要投稿

    教育類名言名句

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧,熟記名言有助我們增加知識儲備,打造語言亮點。你所見過的名言是什么樣的呢?下面是小編整理的教育類名言名句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教育類名言名句

      1、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代!永飳

      2、創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。

      3、沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

      4、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

      5、教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。——郭沫若

      6、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運!招兄

      7、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人!涿兰~斯

      8、要發展學生的情思,教師必須具有真摯的感情,教師有了真情,才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情,再以之感染學生!锉灸

      9、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系!獮跎晁够

      10、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

      11、朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什么,敵人將教育我,我應當怎樣做!

      12、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

      13、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石!獝鄣仙

      14、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為,教會學生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術!K霍姆林斯基

      15、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣!喔

      16、想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,且是知識進化的源泉!獝垡蛩固

      17、教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也!獜堓d

      18、雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小。——諺語

      19、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。——烏申斯基

      20、數子十過,不如獎子一長。——顏元

      21、手腦雙全,是創造教育的目的。

      22、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲!跤辣

      23、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

      24、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

      25、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導!~圣陶

      26、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長!涸

      27、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師!~瀾

      28、創造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會!獎e林斯基

      29、天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展,而發展是必須借助于教育和教養才能達到的!獎P洛夫

      30、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基

      31、教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話,而關鍵在教師的耐心傾聽。——周一貫

      32、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

      33、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的`應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些!官e塞

      34、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的后代相類似。——馬卡連柯

      35、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

      36、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬

      37、教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做學生自己能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生

      38、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉,就不可能有學生的智力發展!K霍姆林斯

      39、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家!獝垡蛩固

      40、播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運!_克雷

      41、我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。——毛澤東

      42、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基

      43、領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導!K霍姆林斯基

      44、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯

      45、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知

      46、只有當你致力于自我教育的時候,你才能教育別人!獮跎晁够

      47、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I

      48、學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也!鬃

      49、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

      50、幸福,就在于創造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗!獖W斯特洛夫斯基

      51、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

      52、教師的責任就在于運用各種方法、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經驗的環境中!_德·泰勒

      53、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒

      54、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

      55、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

      56、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定!ふ材肥

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