斯賓塞名言

    時間:2022-10-01 09:27:17 名人名言 我要投稿

    斯賓塞名言

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用名言吧,名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?以下是小編收集整理的斯賓塞名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

    斯賓塞名言

      1、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。

      2、成功的第一條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。

      3、必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。

      4、我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

      5、良好的健康狀況和由之來的愉快的情緒,是幸福的最好資金。

      6、人生猶如石材,在上面雕刻神或是魔鬼,那是各人的自由。

      7、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

      8、在訓(xùn)練兒童的時候,使他們不只在心智方面適合于面臨的斗爭,也在身體方面經(jīng)得起那斗爭中的過度損耗,就顯得特別重要了。

      9、兒童是父母行為的映照之鏡。

      10、必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。

      11、經(jīng)常懲罰所引起的孤獨(dú)和對立,必然使同情心麻木,也就必然給同情心能夠制止的那些過失開辟道路。

      12、社會是為社會成員的利益而存在的,但社會成員的存在決不是為了社會的利益。

      13、在教育你的'孩子時要進(jìn)行你自己的較高的教育。在心智方面,你必須學(xué)好那門最復(fù)雜的學(xué)科,那就是在你的孩子,你自己和社會中所表現(xiàn)的人性和它的規(guī)律。在道德方面,你必須經(jīng)常發(fā)揮你的高尚情感而控制那些較低級的。

      14、身體既是心智的基礎(chǔ),發(fā)展心智就不能使身體吃虧。

      15、精力充沛和它帶來的飽滿情緒,既然比任何其它事情在幸福中占較重要的地位,教人保持良好健康和飽滿情緒就比什么都重要。

      16、良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒,是幸福的最好資金。

      17、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。

      18、必須首先考慮建立一個有健全文化的生活;而為此服務(wù)的培育工作必須占最高地位。

      19、教育的目的在于性格之塑造、成形。

      20、遵守與自己的約定遠(yuǎn)比遵守與他人的約定更加重要。因?yàn)槊總人都必須和自己過一輩子。如果無法如期完成自己想要做的事,就會喪失自尊心。

      21、科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的,在首選訓(xùn)練上也是一樣。

      22、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步。

      23、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡; 這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步。

      24、在我們這樣的生活中身體既是心智的基礎(chǔ),發(fā)展心智就不能使身體吃虧。

      25、所用的培養(yǎng)方法應(yīng)該能夠引起內(nèi)在快樂的活動;不是因?yàn)槟軌虻猛鈦愍剟疃鞓罚且驗(yàn)樗旧碛幸娼】怠?/p>

      26、野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛,這就是真理。待兒童沒有同情,他們就變得沒有同情,而以應(yīng)有的友情對待他們就是培養(yǎng)他們友情的手段。

      27、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。

      28、成功的第一個條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。

      29、應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。

      30、教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。

      31、只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

      32、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。

      33、在教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)盡量多些。人類完全是從自我教育中取得進(jìn)步的,而為了取得最好的效果,每個人的心智必須多少照同樣方法取得進(jìn)步。

      34、作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處,只有變成了心智肌肉才有用。

      35、一個涉及一切其他科目的科目,而因此是在教育中應(yīng)該占最高地位的科目,就是教育的理論和實(shí)踐。

      36、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感,人生樂趣會失掉一半。

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