門診護(hù)士分層次培訓(xùn)優(yōu)秀

    時(shí)間:2023-06-07 14:31:56 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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    門診護(hù)士分層次培訓(xùn)優(yōu)秀范文

      本,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下,我科按照計(jì)劃對(duì)不同層級(jí)的護(hù)士,進(jìn)行了測(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)和考核,促進(jìn)了護(hù)士對(duì)專科護(hù)理特點(diǎn)的掌握,明確了各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé),加強(qiáng)了責(zé)任制護(hù)理的落實(shí),讓科室所有護(hù)士的專業(yè)知識(shí)及技能操作水平都有大幅度的提高,現(xiàn)將20xx年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

    門診護(hù)士分層次培訓(xùn)優(yōu)秀范文

      一、各層級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容及效果

      N1護(hù)士

      通過培訓(xùn)及考核,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,完成本繼教學(xué)分,掌握急診科各種搶救儀器的使用,護(hù)理文書書寫規(guī)范,綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。

      N2護(hù)士

      承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng),參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,制定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示,對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理及搶救經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。有一名N2護(hù)士于ICU輪轉(zhuǎn)2月,收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

      N3護(hù)士

      通過輔助護(hù)士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作,并在護(hù)士長外出學(xué)習(xí)期間,指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù),對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指導(dǎo)。該層級(jí)護(hù)士,承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng),參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,具備科室管理、臨床教學(xué)、護(hù)理科研和專科指導(dǎo)的能力,擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作,承擔(dān)科室護(hù)理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。

      N4護(hù)士

      為科室護(hù)士長,具備負(fù)責(zé)疑難、危重病人專科護(hù)理能力,在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用,能及時(shí)跟蹤并掌握國內(nèi)外本專科新理論、新技術(shù)并應(yīng)用于工作中,完成科室流程改進(jìn)數(shù)項(xiàng)均取得良好效果。

      二、存在不足

      1、少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,在參加科室(大科)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

      2、個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單,主講人綜合素質(zhì)有待提高。

      3、科室新技術(shù)、新項(xiàng)目開展不充分,無護(hù)理科研立項(xiàng)。

      4、護(hù)士撰寫護(hù)理論文意識(shí)不強(qiáng)。

      5、綜合能力考核配合不夠默契。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核,注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng),提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。

      2、加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),給予更多鍛煉機(jī)會(huì),提升講課水平。

      3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及,結(jié)合臨床可探討問題,爭取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。

      4、參加護(hù)理科研論文撰寫講座,護(hù)理論文與績效掛鉤,鼓勵(lì)大家投稿尤其N3N4層級(jí)論文數(shù)量明顯過少。

      5、對(duì)于綜合能力考核,我們科不同于其他科室,經(jīng)常會(huì)有2名護(hù)士參與考核和配合,在以后的考核中最好是指定護(hù)士進(jìn)行練習(xí)和考核,增加默契。

      以上是20xx年急診科分層次培訓(xùn)工作總結(jié),謝謝院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部一年以來對(duì)我們科室的關(guān)心和厚愛,沒有你們,就沒有急診部所有護(hù)士的進(jìn)步和成長,在此衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部,謝謝你們,祝你們新年快樂!今后,我們會(huì)進(jìn)一步細(xì)化分層級(jí)管理培訓(xùn)方案,規(guī)范進(jìn)行各層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn),力爭做到最好!

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