(精選)安全培訓總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的安全培訓總結 ，希望對大家有所幫助。
安全培訓總結 1
為提高職工的安全生產意識和安全技術素質，防止傷亡事故，減少職業危害，必須加強各級安全教育、培訓工作。對安全管理人員的教育培訓，由各項目部組織，對員工及分包單位職工的安全教育培訓，由各分包單位和項目部組織。各分包單位的安全生產第一責任人，對本單位安全生產教育培訓工作負責，保證安全教育培訓所需的資源。
一.管理人員安全教育
1.公司安全生產第一責任人和主管安全生產的負責人必須經過安全生產培訓，每年參加有關安全培訓學習不少于30學時。
2.安全生產專（兼）職管理人員，每年應參加由公司或地方有關部門組織的培訓，時間不少于40學時。
3.部門負責人必須按規定參加有關部門組織的安全培訓，并取得培訓合格證后，才能上崗。且每年參加安全培訓不少于30學時。
4.其他管理人員和技術人員每年參加安全培訓不少于20學時。
5.特種作業人員每年參加安全培訓不少于20學時。
6.其他從業人員每年參加安全培訓不少于15學時。
7.待崗復工、轉崗、換崗人員重新上崗前安全培訓不少于20學時。
8.新進場工人三級安全教育培訓：公司15學時、項目15學時、班組20學時。
外來施工隊安全教育由聯系部門負責人組織實施。
班組級安全教育由各班組長組織實施。
二.生產崗位職工安全教育
1.公司對新入場人員必須進行三級安全生產教育，并經考試合格后，方可安排工作。
2.特種作業人員實施持證上崗制度。對從事電氣、起重、司爐、焊接、爆破、登高架設、廠內機動車駕駛以及接觸易燃、易爆、有害氣體、射線、劇毒物質等特種作業人員，必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓、并經過考核。取得特種作業資格后方可上崗作業。
凡特種作業人員，無證（或證件過期失效）上崗作業，將按有關規定追究項目負責人的.領導責任。
3.凡離崗90天以上的員工，重新上崗前必須進行相應的安全培訓教育。
4.施工中采用新技術、新材料、新設備，新工藝必須對有關人員進行相應的有針對性的專項安全教育和培訓，并經考試合格后上崗。
工人調換工種，應進行新崗位安全技術和操作技能培訓，并經考試合格后上崗。
三.其它
各部門應根據各自特點，開展全員安全教育。安全教育的形式可多樣化。包括：
�、�.舉辦安全教育培訓班；
�、�.可利用廣播、電視、錄像、報紙、黑板報、宣傳欄、圖片展覽、報告會、講座、演講、安全知識考試進行；
�、�.“安全月”、“安全周”“安全日”活動；
⑷.班前班后安全會，生產過程中相互提醒；
�、�.建立安全生產、勞動保護教育室等。
XXXXXX有限公司
XX年X月X日
安全培訓總結 2
20xx年，培訓中心認真貫徹省、市安全生產教育培訓工作有關精神，積極開展安全生產教育培訓各項工作，不斷提升培訓質量，為促進我縣安全生產形勢穩定好轉起到了積極作用。現將全年安全生產培訓工作情況匯報如下：
一、認真組織落實，有效開展工作
按照市安監局《20xx年度安全生產教育培訓計劃》制定全年培訓計劃，認真落實，積極組織。同時，加強安全生產檢查，把安全生產持證上崗情況，作為安全生產檢查的必查項，對發現的無證上崗人員進行警示、教育、記錄在案。督促各生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員到我培訓中心參加培訓，得到企業廣泛積極的響應，相關人員參訓熱情很高。今年共舉辦各類培訓班9期，培訓人員1136人次。
二、推動全員教育培訓，提高全民安全意識
1、加強安全監管人員教育培訓。20xx年，組織全局工作人員、安委會成員單位安管人員和鄉鎮安全管理人員100余人，累計參加各種業務培訓200余人次。
2、突出重點，狠抓“三項崗位”人員的安全生產培訓
根據年初制定的培訓計劃，持續抓好危險化學品、非煤礦山等重點生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員（統稱“三項崗位”人員）的安全資格培訓。全年共培訓主要負責人和安全管理人員803人，其中主要負責人383人，安全管理人員420人，職業衛生主要負責人53人次，安全管理人員90人次）；特種作業人員106人。合計909人次。
3、有效開展安全生產知識普及工作。20xx年，我們以“安全生產月”、“宣傳咨詢日”活動為契機，通過電視臺、網絡等媒體的新聞報道，緊緊圍繞“加強安全法治，保障安全生產”的主題，開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的。在“安全生產月”活動期間全縣共開展10多場次宣傳活動，展出安全展牌50多塊，掛橫幅、貼標語60余條，發放安全撲克、雨傘、毛巾等500多份宣傳品，開辟20多個咨詢點，咨詢人數達1000多人，發放宣傳資料近20xx份，參加宣傳人員達100余人，使全縣2萬多人受到各種形式的安全教育，在全縣營造了濃厚的安全文化氛圍，讓眾多市民學習到安全生產知識，增強了安全意識。
三、樹立服務意識，改進培訓方式
由于我縣所涉及的安全培訓行業范圍廣，路途遠，企業規模小。是屬于典型的“點多，面廣，量少”，給安全培訓工作帶來一定問題，但我局牢固樹立為基層企業服務的安全教育理念，根據企業實際，充分尊重和考慮企業的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。華寰國際煙草有限公司，對其主要負責人及班
四、強化教育培訓過程，加強檔案管理
為更好地開展各項培訓工作，我們以規范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規范合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據特種作業人員和安全生產管理人員的不同特點，優化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的'等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質量評議制度以及教學效果反饋制度；通過培訓，使學員真正掌握了安全生產知識，提高了安全生產技能，增強了事故預防和應急處理能力。
我們把安全培訓的檔案管理工作，作為安全生產工作的一項重要內容加以落實。每期培訓班結束后，都及時建立一整套學員檔案資料，一期一檔，檔案一律打上目錄，存放到專用文件柜里。為加強安全培訓信息化管理，全面掌握全縣安全培訓工作情況，我們充分發揮安全培訓信息管理系統的功能，及時采集錄入并上報培訓計劃審批報表、教學內容、學員登記、辦證資料、統計報表等信息資料。
五、加強培訓隊伍建設，保證培訓質量
按照結構合理、專業對口、專兼結合的原則，我們建立了一支有16名教師組成的培訓隊伍，其中特種作業培訓教師8名，主要負責人和安全管理人員培訓教師8名，都取得安徽省安全生產監督管理局頒發的安全培訓教師崗位證書。采取多種形式，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，有計劃地安排教師到外地和生產現場進行有針對性的學習培訓，使廣大培訓教師理論與實踐相結合，高標準、高質量的完成全年培訓任務。
六、存在的主要問題
一是中小企業參與安全培訓的積極性不夠。一方面，一些中小企業安全生產意識淡薄，對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現象。另一方面，從業人員整體文化程度不高，缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全培訓。
二是安全培訓的資金、人力、精力上的投入任然不足，考核人員監考有時不夠嚴格，培訓規范程度有待進一步提高。
七、今后努力的方向
20xx年，我們將牢固樹立科學發展、安全發展理念，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》為主線，圍繞落實全縣安全生產主要目標任務，完善培訓機制，改進培訓方式，創新工作思路，進一步提升安全培訓教育的水平和質量。切實從源頭上杜絕安全生產隱患，減少事故的發生，確保我縣安全生產形勢持續穩定好轉。
安全培訓總結 3
一、教育培訓總則：
1、培訓目的
為加強本項目安全管理，不斷提高本監理部監理人員的'安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，根據國家相關法律法規對水利工程建設領域安全教育培訓要求，結合本項目實際，特制定本計劃。
2、培訓人員
黃河下游防洪工程施工監理第二標段部全體監理人員
3、編制依據
中華人民共和國安全生產法
建設工程安全生產管理條例
水電水利工程施工安全防護設施技術規范（DL5162-20xx）
水利工程建設安全生產管理規定(中華人民共和國水利部令第26號)
水利工程建設重大質量與安全事故應急預案(20xx-02-23)
水利水電工程施工安全管理導則SL721―20xx
二、內部培訓
1、培訓對象：總監，專業監理工程師、監理員、駕駛員等。
2、培訓形式:崗前安全教育培訓，安全生產再培訓
1）會議形式：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
2）各種音像制品
3）現場觀摩演式形式：安全操作方法演示、消防演習、各種急救演習等。
3、培訓學時：每年定期培訓兩次，不少于3學時，根據人員變動情況不定期教育。
三、培訓內容
1、崗前安全教育培訓
1）黨和國家安全生產方針、政策
2）安全生產法規、標準和安全知識
3）企業安全生產規章制度、安全紀律
4）安全生產形勢及重大事故案例教訓
5）特種教育作業教育培訓：對特種作業知識培訓
6）“四新作業”作業安全教育培訓：當生產過程中采用新技術、新設備、新工藝、新材料時，監理人員必須與時俱興，熟練掌握新知識，才能更好的服務于施工企業。
7）季節性安全教育：監理部應在雨季、冬季根據季節變化，進行防雨、防電、防汛、防凍等季節性安全教育。
2、安全生產再培訓內容：
國家新頒發、修改的法律、法規、標準，國家、企業對安全生產的新要求，全國安全生產管理先進案例，其它需要培訓的內容。
3、內部安全教育培訓實施
培訓人：總監理工程師
培訓時間：根據人員進場情況及生產計劃制定相應時間每半年舉行一次。
培訓地點：監理部辦公室
四、其它規定
除上述培訓外，駐地辦利用各種會議，宣傳欄、簡報、標語、圖片、音像、事故現場會、經常性安全教育活動。
安全培訓總結 4
有幸參加了畢節供電局舉辦由省公司安監部張主任主講的《現場安全糾察人員能力提升》培訓班。
通過本次培訓我獲益良多很大，張主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應具備哪些能力、在日常檢查中應注重哪些細節。以下是我對本次培訓的心得體會。
一、 要具有強烈安全意識
電力行業是一個高危行業，這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然，時刻謹記“安全第一，預防為主”的思想，嚴格執行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思�！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
二、作為安全人員應具備的.素質
作為安全糾察人員要嚴格要求自己，思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強，要能及時應對突發事件的發生。
三、 能全面分析存在的風險
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險，而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環節，從細節上減小隱形風險的危害。
通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應做到從每一件小事做起，從每一個細節做起。要以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。
安全培訓總結 5
1、安全工器具應在有效試驗周期內，編號存放在固定地點。
2、驗電器：絕緣桿無龜裂、臟污、受潮等情況，驗電器發光及聲響完好，電池電量充足，報警聲無時斷時續
的`情況。使用時應先在相應電壓等級帶電設備上檢查聲響正常。
3、接地線：絕緣桿部分無龜裂、臟污、受潮等異常現象，軟銅線部分無斷股、松股現象，接線鼻子與軟銅線的壓接應緊固，接地軟銅線與絕緣桿的連接螺絲緊固完好，接地端與導電端線夾完好。使用時先搭接地端，后搭導體端，接地端不得纏繞，必須使用專用接地裝置。
4、絕緣手套：有無龜裂、老化、表面應清潔、無發粘等現象，卷曲試驗檢查時無漏氣現象，絕緣靴靴底部無斷裂、老化，靴面無裂紋，靴內清潔、不潮濕。
5、絕緣桿：無裂紋、斷裂現象
6、安全帶：組件完整、無破損，繩索、編織帶、皮革配件完好，金屬配件無裂紋、焊接牢固、無嚴重銹蝕，掛鉤的鉤舌咬口平整不錯位，保險裝置完整可靠，活梁靈活，鉚釘無明顯偏位，表面平整。
7、安全帽：組件（帽箍、頂襯、后箍、下額帶等）完好清潔、無裂紋和污跡，數量齊全。
8、安全標示牌、圍欄繩、伸縮式安全警示帶：應完好無損壞，整潔干凈，并分類存放。
9、絕緣梯：限度繩、防滑墊、梯身無損壞和臟污等應完好。
10、絕緣墊：無破損、臟污，數量齊全。
11、絕緣高低凳：無損壞、臟污。
12、電工工具：齊全完好、整潔干凈。
13、解鎖鑰匙管理機：電源正常，啟用登記是否按程序進行。開啟前必須先履行許可，并做到一事一用一申請。
14、望遠鏡：無損壞、臟污，鏡片完好。
15、電瓶車：電池電壓正常，電池有無破損,電解液是否溢漏，電池是否清潔,電解液有無沉淀物，各元件有無過熱、接線有無松動，電池連接部分,無氧化和銹蝕現象，電池外部有無異常,無鼓脹和短路等現象，蓄電池接頭表面涂凡士林；電瓶車各組件完好無損壞、無臟污、銹蝕；輪胎氣壓正常、胎面無光滑、無破損；電瓶車各部件無銹蝕，損壞；漆面無龜裂、臟污；電瓶車啟動正常、剎車系統正常、雨刮正常、各儀表指示正常，各燈能正常開啟。
16、紅外熱成像儀：各組件齊全完好，清潔、擺放整潔；成像儀開啟正常、無損壞、無臟污。
17、搖表：搖表啟動后指針指示正常、無損壞、無臟污。
18、萬用表：無損壞、無臟污，電池電量充足，電壓、電阻、通路測試正常。
19、鉗型電流表：無損壞、無臟污。
20、應急燈、防水充電手電筒：電池電量充足，開啟正常，無損壞、無臟污。
21、對講機：電池電量充足，開啟通話正常，無損壞、無臟污。
22、除濕機、溫濕度計：除濕機運行正常，放水管暢通，無損壞、無臟污；溫濕度計水煲是否有水、指示是否正常。
23、防毒面具、雨靴、雨衣、護目鏡：齊全完好、整潔干凈。
20xx年02月01日
安全培訓總結 6
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和了解，保證生產安全，公司于20xx年x月20日下午14：30—17：30進行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領導及員工都積極的參與配合，在培訓中學習消防知識，在演練中了解了消防技能。現將本次消防演練總結報告如下：
一.前期準備情況
1.公司領導重視，在安全例會上就布置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案并準備好消防演練所用到的物資。
2.公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提升員工的處理火災突發事件的能力。
3.公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4.按《火災應急預案》響應機構，落實職能組職責。
二.消防演練過程
1.14：30全體員工至培訓室匯編進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提升防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，保證了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自身。
2.16點，全體員工至公司升旗廣場匯編，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，進一步保證消防演練的順利進行及逼真度。
3.16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練利用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提升大家的消防技能有較大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4.17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三.消防結束后的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1.我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：
�、倩馂默F場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標志物。
②火災現場的燃燒物是什么。
�、刍馂默F場的'火勢大小情況。
�、芰粝聢缶说男彰c電話，方便消防人員的聯系。
⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2.部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3.有些員工沒有從思想上引起重視，不嚴肅，表現為：①由于現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演練可以提升全體員工的消防安全意識，加強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改善，可以全面提升參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
安全培訓總結 7
20ｘｘ年3月20日下午3:00，我校有幸請到了ｘｘ省政安消防安全培訓中心的韓教官到我校開展關于消防安全知識的培訓，在王建紅校長的精心組織下，全體師生在我校餐廳認真聽韓教官在平時的工作中關于如何安全有效的做好防火防電以及如何才能安全自救、脫險的一些基本方法和技能。
此次消防安全知識培訓講座，雖然時間不長，但意義重大。未來幾年正是學校蓬勃發展的關鍵階段，在學校穩中求進的.發展過程中，安全是學校的生命線。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點。通過今天的培訓以及平時對消防安全管理的理解，主要有以下幾點體會：
一、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100％，提高師生的消防安全意識，提高師生在事故發生時的施救、自救能力。
二、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合我校實際情況制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
三、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。
四、素質要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對我校安全員及教師的培訓力度，人人心中有責任，明確“三級責任制”，提高教師的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。組織學生干部消防隊，定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。
責任重于泰山。在今后的工作或是學習中安全永遠是我們的責任，我們都要不斷的學習，不斷的將責任放到第一位，明確“三級責任制”以避免不該有的危險。
安全培訓總結 8
民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關系到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關系著他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安”，構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：
一、加強領導管理
組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策后，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。
制定與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《xx市xx學校食品安全教育》，并通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規范化、程序化和科學化。
三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的'每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學�？倓仗幏e極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的復印、活動材料的購買等等。
認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織
的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。
二、完善教育活動
教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。
教學內容與教學形式多樣根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段1xxx3年級組織觀看食品安全卡通片，小學中高段4xxx6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞xx市政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過周一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。
三、教育效果顯著
通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解；
通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊
200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。
學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評為市*食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規范食品烹飪方法和衛生管理方法。
食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段里，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長！
安全培訓總結 9
20xx年xx月xx日，兩天參加了在xx綜合職業中學舉辦的——中小學、幼兒園公共安全教育培訓。
為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。
—日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家———老師做專題講座�！淌诮Y合當前各地發生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發生。下午，xx教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的'理解，制定時也有了方向。
—日上午，在民族綜合職業中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。
此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。
1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。
2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環節中。
3、學校的突發事件預案，必須結合本校實際制定、切實可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
安全培訓總結 10
20xx年，我院的安全生產培訓工作，在省局和地方政府的正確領導下，始終堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針，從提高認識入手，加強領導，完善制度，強化管理，深入開展安全檢查，積極消除事故隱患。通過全院職工的共同努力，較好的完成了省局和院下達的安全責任目標，實現了零傷亡指標；無中毒事故及重大交通事故的發生。我院在安全培訓工作方面的具體做法是：
一、提高認識，加強領導，層層落實安全生產責任制
安全責任重于泰山。安全生產維系職工生命和國家財產安全；事關我院經濟的興衰。我院自今年以來，院領導高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各崗位專業一起抓，形成了齊抓共管的局面。并從加強學習，提高認識入手，全面提高我院職工對安全生產工作重要性的認識；及時傳達省局關于安全生產的指示精神，經常利用本系統所發生的安全事故案例來教育大家，特別是對《安全生產法》以及相關法律、法規的學習更是抓緊抓實。通過學習，使全院職工認識到，安全生產是一項重要的細致的工作，稍有馬虎，即可能釀成事故，從而進一步加強了從業人員自我保護能力。
加強領導，健全組織，是安全生產管理基礎，我院自20xx年改制之后，便成立了以院長為組長，分管領導為副組長，安�？萍坝嘘P科室負責人為成員的安全生產領導小組，并設立專（兼）職安全員，形成了橫向到邊，縱向到底的安全生產管理體系，使安全管理工作在組織上不脫節。
為了進一步落實安全生產責任制，層層落實責任，在年初第一季度的安全例會上，院長與各科室負責人分別簽定了安全生產目標責任書，從而使職責明確，責任到人，收到了良好的＇效果。
二、制定安全生產規章制度，使安全工作做到標準化、規范化
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。為確保我院的安全生產，自去年年底開始，我院根據省局有關規定，結合我院安全工作的`實際特點，制定《省xx安全生產責任制》、《省xx消防安全責任制》、《省xx安全生產管理制度》和《xx消防管理制度》等一系列規章制度。并打印裝訂成冊，下發至各科室班組，規章制度的建立，保證了我院安全工作有章可循，使所有從業人員做到日常工作有秩序，行為有規范。
為了保證各項安全生產規章制度得到落實，院有關科室及負責人堅持經常對照進行檢查，院安全領導小組定期召開安全生產例會，對每次安全生產檢查中發現的違規行為，按照安全生產規章制度有關規定，追究責任。用制度管理人，這樣做既教育了大家，又有效地促進了從業人員遵章守紀的自覺性，保證了我院日常性的安全生產。
三、強化宣傳培訓，增強安全意識
提高我院職工的安全素質，是搞好我院安全生產的基礎今年以來，我院充分利用安全生產例會、廣播、宣傳欄、安全知識競賽等多種形式對職工進行安全教育，組織職工學習《中華人民共和國安全法》、《安全生產法》及其相關法律、法規，學習省局有關安全生產規定及院安全生產規章制度，并組織職工進行安全生產應知應會考試，考核合格后方準上崗，是他們熟悉崗位的安全要求，提高安全操作技能和自我保護意識。
為了搞好我院的安全生產，今年來，我院先后開展了“安全生產周”、“安全生產月”和“安康懷”知識競賽等一系列活動。院特種作業人員都按要求進行外培，并做到持證上崗，從而有效的提高了特種作業人員的安全生產技能，為實現我院生產奠定了堅實的基礎
四、強化監督檢查，注重隱患整改
常言道：“磨刀不誤砍柴工”，寧愿多點時間檢查安全，排除隱患，也不能違章作業，在我院客房部、康復部、鍋爐房等部門日常性的工作中，大家倍感安全檢查的必要性和重要性，麻痹、僥幸、湊合、敷衍的思想萬萬要不得。只有通過檢查，才能發現
問題。在每天上班前后，客房部、鍋爐房、車輛、康復部等部門負責人兼職安全員都堅持對現場進行安全檢查。同時，我院還主動接受地方各級安全監督管理部門的檢查。無論是內部查處的隱患還是外部查處的隱患，一律按照“三定”原則進行整改，努力創造良好的安全生產環境。
總之，今年我們在安全生產中雖然取得一點成績，但與省局要求仍有一定差距，我們將認真總結利用今年的經驗，在來年使我院安全工作再上一個新的臺階。
安全培訓總結 11
經過半個月的安全教育培訓，使我對公司安全工作有了更深的認識。通過培訓，全面系統的了解了公司安全事故發生的特點，懂得了公司安全教育管理原則、方法和途徑。作為公司一員，責任更明確了，使命感更強了�，F總結如下：
一、通過培訓，學到許多安全知識。
1、了解了公司相關安全政策，樹立了“以人為本，安全第一”的理念。公司要重視安全工作，把安全工作放在第一位，重視員工的生命安全。各項工作都要注意員工的安全工作。
2、學會了許多安全管理辦法，如：如通過學習“公司矛盾糾紛排查化解機制的建立與完善”，知道對于公司的各種矛盾糾紛要以預防為主，要建立完善的'矛盾糾紛排查化解機制，做到事先排查，發生了及時化解。通過學習“職工法制教育的內容和方法”，使我知道了在平時要堅持對員工進行法制教育，使學生知法、守法，培養員工的法制意識；通過學習“公司安全預案與應對”，使我知道了公司安全預案的重要性，以及如何應對意外安全事件。提高公司正確應對和處理意外安全事故效率。
3、掌握了一些安全教育技能。如：守護行動，怎樣處理公司意外傷害事故，構建平安和諧公司。
二、根據培訓，認真開展安全工作：
學以致用，我將把培訓學習的安全知識和技能辦法用于高度重視安全工作。建立健全安全制度，落實安全責任制，加大對員工工的安全教育宣傳，提高員工的安全意識。
1、加強安全設施的建設。做好人防、物防、人防工作。
2、建立各種安全預案，及時應對和科學處理各種公司安全事故，提高公司的安全防護能力，保護員工安全。
3、加大公司安全檢查和排查力度，建立常抓不懈的安全工作機制。定期檢查公司各種設施，排查安全隱患。防止各種火災發生，清除安全隱患。
4、繼續加強公司及公司周邊安全隱患治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故發生。 “安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。 ”公司要做到人人講安全、事事講安全、時時講安全、讓安全意識、安全責任深入人心。安全工作只有起點，沒有終點，是一項長期艱巨的任務，我們要警鐘長鳴，把每項工作想具體、做仔細，努力構建平安公司、和諧公司，為公司創造一個安穩的環境。
安全培訓總結 12
為了增強校車駕駛人交通安全和文明駕車意識，增強校車（跟車、帶車）老師的安全意識，保障幼兒的人身安全，進一步規范校車和構建校車管理的長效機制，不斷提高校車駕駛員的安全意識，駕駛技能，應變能力，確保校車安全運行。10月12日上午，學士幼兒園召開了幼兒園校車安全培訓會。
會上，大家學習了《幼兒園校車安全管理制度》、《幼兒園校車接送管理制度》、《幼兒園校車接送流程》、《司機安全職責》和《接送教師安全職責》，要求駕駛員保持強烈的責任心、嚴格遵守交通法律、法規和校車安全管理各項規定，要求接送教師認真執行幼兒乘車清點責任制，明確幼兒上下車地點與家長接送時間，憑接送卡接送幼兒，做好隨車記錄，確保校車和幼兒交通安全。
孩子的安全一直是社會關注的焦點，孩子的世界沒有規則，需要家長、老師耳提面醒的提醒。關于校車的安全小知識，今天，我們一起來學學吧！
等候校車時請注意：
在我們等待校車的時候，請寶寶們按照規定的時間，在校車到達的指定地點等候上車。等待的時候一定要站在人行道上哦！等校車來到以后，要等著司機把車子安穩停下來開門，可不能追著校車跑！上車時，我們也要注意不能與小朋友爭搶，我們要學會有秩序的排隊上車。放學等候校車時，也要遵守同樣的紀律哦！等候車時不追逐打鬧、不擁擠、不插隊。
搭乘校車時請注意：
（1）上車須系好安全帶：
乘車時，小朋友記得要先系好安全帶。由于慣性作用，校車需要剎車時，小朋友們很容易會向前傾倒碰撞，容易發生人身傷害，因此，小朋友們記得要檢查安全帶是否系好哦！
�。�2）不要把身體的任何部位伸出窗外：
當校車在行駛的時候，小朋友們千萬不要把頭、手或者胳膊等伸出窗外哦！以免發生意外傷害；也不要往車窗外亂扔垃圾，以免傷害到其他人哦！
�。�3）不要離開自己的座位：
我們要服從司機的和老師的管理哦！學會不打鬧、不起哄，也不要隨意走動，更不能在車上看書或者寫字，校車在拐彎或者剎車時，離心力、慣性的作用非常，容易引發意外傷害。
�。�4）遇到緊急情況的時候，要聽從司機和老師的指揮！有問題的時候需要找老師，也可以舉手提問哦！
要下車時請注意：
�。�1）有秩序排隊下車：當校車到達下車的地點時，需要下車的'寶寶們要學會聽從老師的指揮，有秩序的排好隊下車哦！學會不擁擠、不爭搶，有序下車、防止跌倒、摔傷！
�。�2）安全走到家人身邊：當寶寶們下車的時候，請注意，來接自己的大人是否認識的，要學會不跟陌生人走哦！我們還要學會邀請家人來到老師面前簽名字確認哦！如果發現接自己的大人不認識，要及時告訴老師！
通過這次主任給我們的校車安全教育，相信對于小朋友們這方面的安全意識也相應提高了！
校車安全系你我，保駕護航靠大家。家長朋友們也應承擔監護責任，給孩子樹立良好的交通安全意識，家園共育，攜手傳授相應的安全知識。同時我們也希望馬路上的每一位駕駛員，遇到校車時禮讓三分，在校車停下需要上落的時候，不鳴笛催促。給孩子們一個舒適流動的“家”。
安全培訓總結 13
這一期的國培即將結束，回首學習的日子，不禁感慨萬千。
最初報名的時候，總以為是形式主義，不是很積極，沒想到在網上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時間就抽空上網培訓。
我在學校負責政教工作，學校的安全教育一直是頭等大事，因為大家都知道，學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學生的安全意識、自我防范和自護自救能力。為此，政教處也經常開展安全知識講座，可是"年年歲歲安全講，歲歲年年主題同"，總是那些耳熟能詳的事和防范措施，怎么能吸引孩子們呢？
網上學習，猶如找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動了。我校開展了"校園安全傷害知識講座"，首先對教師進行了集中培訓，然后又列出學生"安全系心間，生命更燦爛"之系列講座，國培，讓我們的學校的安全教育走得更遠。
結合此次培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：
首先，加強職責管理，構建保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。如：《門衛管理職責》《班主任管理職責》《學校安全校長管理職責》等等。
第二，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，組織應急小組，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。
第三，學校要與地方派出所加強聯系，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。
第四，學校要定期對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，從而保障學生學習和教師工作環境的安全。
第五，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
第六，加強演練，通過模擬實踐，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。
第七，家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話，各班主任要始終時刻攜帶著，以便隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到"安全第一"。
總之，學校安全是一個需要長抓不懈的漫長工作，學校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規律和新方法，發揮安全教育工作的強大優勢，讓校園更美麗，學生成長更健康！
國培校園安全培訓總結報告二
通過安全培訓，使我感受到"學校安全重于泰山"。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，"提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的.精神做好學校安全工作。"為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持"誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責"的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展"七防"教育、克服四種疏理、堅持"四不放過"、營造"四講"氛圍。六種意識：即"大于天"意識、"責任"意識、"憂患"意識、"第一"意識、"防范"意識、"共管"意識；開展"七防"教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為"安全教育宣傳周"，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生"一個都不能少"�？朔姆N心理，即"湊合"心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持"四不放過"，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造"四講"氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個"人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全"的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創建"平安、和諧校園"
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實"人防、技防、物防"三位一體的防范措施，堅持"從細微處著眼，從最小處抓起"的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
安全培訓總結 14
為了使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，學校安排利用今天下午班會課的時間進行地震應急避險疏散逃生演練，共有兩項內容，下面逐項進行：
1、中國災害防御協會指出，在震中及其附近地區，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，作為個人，應當保持冷靜，并在12秒內作出正確躲藏的抉擇。遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。
因為地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂倒塌下來的東西砸死或砸傷。所以，地震時不要跳樓跳窗，如果遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應保持鎮靜就地避震。
地震時，暫時躲避在堅實的家具下、床下、教室內的課桌下、或墻角處是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛生間等處去暫時躲避，因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。
同時，最好找一個枕頭、沙發墊、書、書包等物品墊在頭頂，進行自我保護。室內避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經驗表明：就近躲避可以把傷亡人數減少到最低限度。
2、地震發生時，保持清醒的頭腦和鎮靜態度，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
3、若被埋自救與互救
震時被壓埋的人員絕大多數是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
自救原則包括：
——要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
人進行營救。為了最大限度地營救遇險者，應遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重”；如果有醫務人員被壓埋，應優先營救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人。
4、演練程序及要求：
�、俳淌覂葢北苷鹧菥�
當播音室發出“地震警報”信號（警報音），上課教師（演練時為班主任）立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環節，各班即做好緊急疏散演練的準備。
當播音室發出“緊急疏散”信號，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速組織全班學生分別從前后門有秩序出門，在本班正對走廊面朝疏散方向列好三路縱隊，并立即在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊，地震知識安全。學生疏散下樓梯時的要求做到：有序疏散、嚴禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準起哄，不準喧嘩吵鬧，不準返回。疏散過程中學生如有掉鞋、掉東西等事項，均不得撿拾停留，可過后撿回。
我還明白了地震來了要怎么做，要避免地震的災害，最有效的`辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。
人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。
地震發生后，電視中斷，電話不通，報紙�？畔碓赐耆粩嘟^。
當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應急的飲用。
安全培訓總結 15
消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全，根據學校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結匯報如下:
一、宣傳發動統一思想營造校園消防安全工作氛圍。 我校領導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的`校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳，。通過學習宣傳大家統一了思想提高了認識。
二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。 在學校領導的帶領下，組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查，并消除存在的隱患。同時結合消防安全“四個能力”建設要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。
三、組織開展疏散演練。 學校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
四、利用多種形式進行消防安全教育。 通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、 黑 宣傳櫥窗、 板 報、手抄報等各種形式對學生進行消防安全教育，使全體學生認識到消防安全的重要性，同時也讓學生掌握不少有關消防安全的知識。
五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報比賽。
七、開展家長對學校安全工作滿意度調查。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
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