（精品）關于學生評語
無論是身處學校還是步入社會，大家對評語都不陌生吧，借助評語能夠激發和維持被評價對象的內在動力，調動其內部潛力。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，下面是小編為大家整理的關于學生評語，希望對大家有所幫助。
關于學生評語 篇1
1、坦誠、熱情、文明、守紀是你留在同學們中的美好形象。平時作風底調卻默默為集體做了很多貢獻。訓練場上你不怕艱苦頑強拼搏，賽場上你威武揮手投擲鉛球，元旦晚會你能放開自己朗聲歌唱，表明你是位積極樂觀向上的孩子。只是在學習上還需加倍努力！做一名能文能武的現代中學生一定是你美好愿望，那就從現在開始，相信自己一定能行！
2、一個陽光帥氣的男孩，每天帶著快樂的微笑。球技精湛，速度驚人！你能體會接受老師的教導，大多數情況能夠自覺遵守紀律，能夠完成老師布置的學習任務；你能按時就寢及時起床，自覺按要求整理內務；你人緣好，和同學們都能友好相處。只是在學習上還需努力，首先要端正思想認真對待。做一個有文化的足球人應該是你美好愿望，希望你快快努力，早日實現目標！
3、你樸實厚道，為人真誠，平時有些低調但有一顆熱愛集體的心。元旦晚會上你一展歌喉讓人刮目相看，這是敢于表現自己的第一步。在學習上還需努力，希望你能端正態度，改進方法積極進取；生活中你能按時就寢及時起床，自覺按要求整理內務。你熱愛足球，想成為球星，老師很贊賞。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會實現心中的理想！
4、樸實、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發現其實你有時也很調皮，甚至在課堂上有時也要做點小動作。你心地善良啊，愛幫助同學深得同學們贊賞。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步。
5、你是個文靜、可愛的女孩子，很有個性有時也有點任性。你愛看小說，老師很欣賞你看書入迷時的情境，要是用在學習上該有多好！你很熱愛班級體，對班級事務很熱心很積極參與；你做事很認真也很細心，本學期你分發課間餐從未出錯；你熱愛足球，無論是炎熱還是寒冷都擋不住你的熱情；你能理解和接受老師的教導，能和同學們友好相處，雖然會耍些小脾氣但也不是很計較；只是學習還需要努力，希望你能端正思想正確認識學習的重要性，能積極主動的聽講做作業。老師對你充滿期待，愿意和你一起努力！
6、個性鮮明，能力突出，成績優異，這是老師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學習，不用老師多督促。工作積極認真熱情高，宿舍內務安排的很好整理的很好。熱心班級事務，積極參與班級活動，元旦晚會的小品表演惟妙惟肖獨具特色。如果要提希望，老師希望你在學習上再多一些主動和鉆研的精神，生活上學會把握和調控自己的情緒，使自己處于積極的求知狀態，有計劃的堅持自學，你一定會出類拔萃的！
7、你是個樂觀、充滿自信的男生，學習成績優良。課堂上能積極思考，踴躍發言，作業書寫工整，準確率高。但努力的程度還不夠，有時會說些小話，沒有很強的趕超意識，有點滿足于現狀；你能自覺的遵守學校的規章制度，能理解支持老師的管理；做工作踏實細心，教室宿舍內務都能整理的很好；在學習上老師希望你更主動些，多些鉆研，多些計劃，老師相信，通過你的努力，你的成績一定會有更大的提高，老師期待著你的全面進步！
8、你踏實、穩重、很有自信；由于平時講話不多，使得你在班里好像不太顯眼，可你卻以自己的勤奮好學和優異成績給同學們作出表率。課堂上你聽講比較專注，老師很欣賞你凝神思索時的神態；你作業認真，格式正確，正確率較高但字跡有些潦草，有涂抹現象，這一點要引起你的注意。你能尊敬老師友愛同學，但有些時候有點盲目跟風瞎起哄現象。在學習上老師希望你更主動些，多些鉆研，多些計劃，老師相信，通過你的努力，你的成績一定會有更大的提高，老師期待著你的全面進步！
9、梁有權10班有你更精彩！上次元旦聯歡活動，你表演的小品，更是給老師和同學們留下深刻的印象。你個子雖小卻很堅強，訓練時嚴重受傷卻沒見你消沉過；課堂上你能用心聽講積極上進，雖然有時也會說些小話做些小動作，但沒有妨礙你學習的進步。你熱愛集體，能積極認真的參與集體活動，宿舍內務整理的很出色。學習上老師還是相信你的能力，你潛力巨大。希望你能更主動些踏實些、有計劃的堅持自學，你一定會出類拔萃的！
10、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，認真做好自己的值日工作，但有時也會在課堂上或宿舍內好說一些閑話。老師很欣賞你聽講時那專注的神情，認真的學習態度。你的作業做的很認真，若能做到有錯主動改正就更好了。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績一定會響當當的！希望你加油啊！
11、在老師的印象中，你個性很強，對問題有自己的見解和思想。你活潑開朗，學習能力很強，思想追求上進，但努力不夠。大多數時間你能遵守學校的規章制度，積極參加學校和班級組織的活動，但不愿做細節工作有時逃避衛生值日。你能做好班級管理工作，能尊敬老師，團結同學，尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，作業有拖欠情況，你很聰明但不愿踏實學習，老師對你有很高的期望，相信憑你的能力一定能夠出類拔萃！
12、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。同學們不會忘記你指揮合唱比賽時的颯爽英姿，很欣賞你參加學校樂隊的出色表現；只是在學習上還需進一步努力，首先要端正思想，積極上進。雖然基礎偏差但只要相信自己不斷進取一定會有進步！做一個有文化會踢球懂音樂的全新學生一定是你良好愿望。讓我們攜手共同努力吧！
13、你性格活潑開朗，總是帶著開心的笑容，你能與同學友好相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，有時會與同學發生一些矛盾。上課不夠專心，還有些小動作，有時會睡覺，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你很懂事但有時有些偏激，能理解老師對你的幫助。但學習成績不容樂觀，需努力提高，首先要端正學習態度，能認識到學習的重要性，積極上進。希望能從根本上認識到自己的不足，能在學習上取得一些成績！
14、你性格剛強開朗，自信、講義氣、個性很強。你能理解接受老師教導和幫助，能與老師、同學友好相處。運動會你飛奔如箭，元旦晚會你放聲歌唱，維護班級你挺身而出，給同學們留下很好印象。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，有時候會鬧些小矛盾；上課學習不夠熱心，有時睡覺還有些小動作，老師相信你能控制自己！你踢球水平很高但對文化課不夠重視，我相信“做一個有文化底蘊的足球人”肯定也是你的期望。希望你能端正思想積極進取，讓我們共同努力吧！
15、你是一位很堅強又懂事的孩子，訓練場你不怕苦，頑強拼搏，腳部嚴重負傷也堅持練習；田徑賽上你的飛奔速度讓人驚嘆，元旦晚會你的表現讓人感知了歡快；你人緣好，正值又熱情，有正義感；你能體諒老師的辛苦接受老師的教導，大多情況能自覺遵守紀律；學習上還需要努力，首先要端正思想，要有積極進取的態度。希望你能做一個既會踢球又會學習的好少年！
16、你文靜內秀好學上進。訓練場上你動如脫兔敏捷迅速；課堂上你能做到專心致志，積極進取。那清秀整潔的字體，賞心悅目的繪畫，使得我班黑板報獨具特色。你熱心學校事務的管理，是老師同學、同學喜愛的.角色。你自信自強，能體會接受老師的教導，在學習上若能在積極主動些成績會更好，老師對你很有信心！
17、誠實、正直、認真、負責，你擁有金子般寶貴的思想品質。在老師心中，你是一個極有前途的好學生，在同學心中，你是當之無愧的紀律班長；賽場上有你迅猛的跳遠，班級管理有你忙碌的身影。你說想做一名軍人，老師祝愿你成為一名有膽有識的智慧型軍人。會學習肯鉆研，在學習上多投入些精力，不怕失敗努力上進才會實現目標。老師相信你能！
18、在老師的印象中，你有些文靜、內秀、但有時卻又活潑開朗。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，但不夠踏實，能完成老師布置的作業但不是很認真，學習成績較好。老師認為你在學習上思想不夠端正，對自己的要求不夠嚴格，有驕傲情緒，有好高騖遠思想。希望你端正思想能積極主動學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績！
19、你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。每次作業都完成得很出色。學習成績一直保持優秀，在班級中能起到表率作用。希望你繼續努力，不斷給自己新的奮斗目標，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰！
20、在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生，鬼點很多。經常聽到你的“豪言壯語”但很少看到你實際行動；作業每次基本能完成，但要催促好多遍。晚上不想睡，早上不想起；成績還可以但學習還欠努力，行為上有些拖拉，成績不穩定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。
21、在老師眼里，你是一個聰明的、有一定文化基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以在課堂上常說閑話做無聊動作。你很明理懂事，遇事有自己的見解能夠理解接受老師的教導；“愛拼才會贏”，為什么不給自己一個機會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。
22、在老師的印象中，你是個很有文氣、誠實、質樸的好學生。能自覺遵守學校管理制度，能認真完成值日生工作。你關心熱愛集體，能積極參與班集體活動，能很好的完成老師教給的任務；你人緣好，和同學們相處的很融洽。只是在學習上還需積極努力，要端正態度認真對待。同時老師希望你能改進學習方法，不怕不會要堅持努力，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言；敢于主動和同學交往，敢于發表自己主張意見。老師對你充滿期待！愿意和你一起努力！
23、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，經常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你熱情正直做事踏實，對班級事務的管理很熱心很積極。但是你不能嚴格要求自己，課堂上精神不集中，常愛說小話做小動作，有時甚至睡覺，還會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，希望你能提高思想端正態度認真對待學習，老師相信你能！
24、你言語雖少，但勤奮好學，上進心強；你做事踏實、認真負責、不計得失。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，各科成績都有明顯進步；你有較強的思維能力和學習領悟力，老師十分欣賞你專注思考問題的神態。你學習有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，首先要積極主動，堅持自學鉆研。老師相信，在不久的將來你的成績一定突飛猛進名列前茅。
25、在老師的眼中，你是一個很有前途的學生。活潑熱情渾身充滿朝氣，工作積極認真負責有魄力；你為班級管理付出很多努力，想了很多辦法，在同學中享有很高威望。你人緣好，能在和同學們友好相處中把握原則。作為班長，老師贊賞你的工作能力同時也希望你在正義和正氣方面多下點功夫，讓班級多些正能量。學習上，老師希望你端正思想認真對待，只要堅持一定會有很大進步！老師知道你很有思想也在積極上進，希望你在學習上也能成為領頭羊！
26、老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成績總是提高不了呢？大多數情況你能用心學習，但課堂上時常愛看小說，宿舍里也愛玩手機，這對你的學習有很大影響。老師知道你有思想有見解也能理解和接受老師的教導，但很多時候需要正視自己的不足用心改過才有希望。你個性極強甚至有些倔強，有時也很有正義感，運動會上你出色表現顯示出你對班集體的熱愛。但學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業外，還需要自己主動地去學，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行！
27、古往今來，大凡出名的人都跟“勤”字有關，大凡學習有困難的學生都與“拖”字有關；大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了一些壞習氣，使你缺少了斗志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多么出色呀。你踏實質樸心地善良，你和善友好寬厚待人。這么好的人品沒理由不優秀。請樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，你一定會讓大家刮目相看！
28、你是位優秀的衛生委員，工作有方法盡職盡責。每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的工具擺放，就想到你的功勞。你花費了那么多時間和精力，真是辛苦了！在學習上你很自覺很積極成績優秀，老師很欣賞你專注思考問題的神態。你能理解和接受老師的教導，自覺支持老師的工作，在同學們中享有很高的威信。老師希望你學習更積極主動些，樹立更遠大的目標必然會取得更優異的成績！
29、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。你有時對自己要求不夠嚴格，課堂上時常說話做些小動作甚至有曠課早退現象。你和同學們相處的很融洽，比較講義氣但有些跟風，有時會做一些違紀事件。你能理解和接受老師的教導，有自己的思想并積極上進，希望你端正學習態度，明確目標，腳踏實地的向前努力！
關于學生評語 篇2
你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的回答,但你做作業時,不免有點粗心,希你今后能戒驕戒躁細心些,爭取更的進步。
你是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更上一層樓。
你是個勤奮,好學的孩子.作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生.
你是個踏實,上進的好學生.同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步. 你是個聰明,伶俐的女孩.你學習認真,作業字跡工整.關心集體,樂于助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步.
你是個天真,好學的孩子.學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學生.
你是個聰明,活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整.同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生.
你是個勤奮,好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力
強,作業認真,學習成績穩步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步.
你是個誠實,善良的孩子,由于你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今后繼續努力,爭取和別人同行.
你是個誠實的孩子.由于你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步.
你是個聰明,活潑的好孩子,上課特別認真.回答問題大膽響亮, 你熱愛集體,關心同學.是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號.
你是個誠實,善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但.由于你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步.
你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續努力,爭取與同學并肩前進.
你是個懂事,聰明的女孩.你熱愛集體,關心同學.上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步. 你是個乖巧,好學的女孩.同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,爭取做個好學生.
你是個誠實,勤奮的男孩.作業按時完成,但字跡不太工整.同學之
間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓.
活潑,好動是你的天性.學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步.
你是個勤奮,好學的孩子.同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的`進步,但上課發言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步.
你彈的古箏，婉轉動聽；你跳的舞，姿態優美；你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的學生。學習上發言積極，見解獨到，成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
你是個聰明、穩重的男孩子,課堂上,你積極動腦,發言精彩,課外時間,你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣！
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！
你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到
你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。
老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，真了不起！你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。
你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”， 只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表
下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。
你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。
你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好；努力吧！ 老師在關注著你的每一點進步！
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課回答問題次數多
關于學生評語 篇3
1、本學期思想日臻成熟，心理趨于穩定，成績有提高。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。你更以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信樂觀和群，能夠關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”！
2、聰穎，沉穩，文靜，堅強。學習踏踏實實，做人認認真真。保持良好的學習心態，具有較高的學習熱情。關心集體幫助同學隨和樂群是你的優點。記住：今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？希望你保持良好的發展勢頭，向知識深度廣度推進，把成績提高到一個新的水平，爭取在這個新型的學習型環境里站穩腳跟并有所突破。
3、老師一直覺得你有一定發掘潛力，也能夠靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學習的愿望，但在行動上還有欠缺（聽講的注意力容易分散學習過程中不夠耐心和細致等），所以成績還有差距，希望你在新的學期里樹立信心把心思放在學習上，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。
4、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問，。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的.提高，并能穩定下來，很好！勞動中，你不怕苦不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
5、你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個很好的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的同學。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀！試試看，老師等你的好消息！
6、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年職校生活后后你必將實現自己美好的理想。
7、你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課后復習也不充分，作業也不能很好地獨立完成，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期里樹立起信心和目標，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嘗勝利的甜蜜滋味！
8、對于你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明！現在的一切也許是你以前的習慣，但是這不是你推脫的理由，因為一個不負責任的人是永遠沒有出息的！你要為自己的一切行為負責，不要再為自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閑暇之時，請想著為自己設計一個計劃，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法！
9、高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的職校生活你還有些徘徊。一學期的職校生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的！教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞臺上已經亮相了，就不可能再退回去了。現在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的！
10、你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步
關于學生評語 篇4
1.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常不完成，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
2.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
3.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，經常可以看到你為同學服務時任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你不斷為自己提出更高要求，相信你一定會更加出色！
4.你是個聰明機靈的孩子，你思維敏捷，接受能力強，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進，老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，并且要注意整理好自己的座位，成為人人羨慕的佼佼者！
5.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，全心幫助同學，學習認真努力，但還缺乏一些方法。 希望你能不斷為自己制定更高目標，取得令人滿意的成績！
6.你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，積極回答。但有時在學習上不夠重視，上課易分心，有時作業質量也不是很高。希望你把精力都放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
7.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，班里好多讓老師操心的事都與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。老師希望你今后多關注些學習，你一定會突飛猛進。
8. 在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人計較，做事時是個認真的人，認真對待自己的學習，認真對待你周圍的人和事。學習成績優秀，老師希望你多汲取別的同學的經驗，成績有更大程度的提高。
9.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，尊敬師長，團結同學，但你上課的時候不夠專心。老師覺得你應該在學習上勤奮刻苦，你一定會取得進步。相信進步就是成功。
10.你是個聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。如果你對自己各方面的要求更嚴格些，你在班里一定會更加出色。
11.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時在學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能有很大進步的。
12.你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽講時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時作業不及時完成，上課不專心，今后如果你對自己各方面的要求更嚴格些，你在班里一定會出色。
13.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面表現都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都能主動管理好自己，老師為此感到自豪。不過，你在學習上鉆研還得不夠。希望你在新的學期里揚長避短，刻苦鉆研，相信你一定會有更大進步的！
14.你是一個文靜懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總顯得不是那么出色。老師希望你在新的學期里，更加努力。
15.你是一個聰明的'男孩。見到老師，你總是很有禮貌。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你的精力還沒有都放在學習上，在這里，老師真誠地希望你更加刻苦學習，你的成績將會更出色。
16.在老師眼里，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，對待學習有信心和決心，你的學習一定會有進步的。
17.你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，在學習上你也比較刻苦。老師希望在新的學期里學習方法再靈活些，取得更好成績。
18.在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，能時時處處嚴格要求自己。老師希望在新的學期里，學習方法再靈活些，取得更優秀的成績。
19.你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時經常能看到你高舉起勇敢的小手，成績優秀，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
20.你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取成績更加優秀。
21.聰明伶俐的你，學習成績還不錯，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。我對你有一個特別的期盼：在寫作業的時候，不但要細心，而且要把字寫漂亮，好嗎？我相信，你不會使我失望的。
22.你是個愛勞動，懂禮貌的孩子。老師很理解你，你想學，但管不住自己。如果你比別人多花時間學習，是一定能學點知識的。你也想進步，對吧！那就拿出點實際行動來，讓老師和同學們看看你的進步，好嗎？
23.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每當此時，同學們都是非常羨慕。你的學習成績優秀。你熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。你愛好廣泛閱讀課外書籍，這必將讓你更加優秀。希望你繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。
24.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
25.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起玩。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
26.在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。
27.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，真令老師欣賞，同學佩服。不過，我對你有一個特別的期盼：上課的時候，踴躍地舉手回答問題，好嗎？因為，每次老師讓你回答都很精彩。我相信，你不會使老師失望。
28.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，取得更好地成績。
29.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為教你這樣的學生高興。同學們為能和你同班感學生。
30.你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能安心聽講。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
31.老師非常喜歡你，因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。不過學習上，你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。尤其是上課的時候，注意力還不夠集中，另外，還希望你利用暑假的時間練習寫字。這樣的話，你的成績會有一個更大的進步。
32.你是個懂事，有上進心的好學生。上課能夠專心聽講，課后能夠及時完成作業。書寫較認真。如果今后再用心一些，相信你會是我們班最出色的一個。
33.你有禮貌，愛勞動，最近發言也積極。看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，也讓老師失望。你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，努力吧，老師期待著你更大的進步！
34.你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
35.你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能安心聽講。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
36.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
37.在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能勇敢地舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。
38.在老師眼里，你是個活潑可愛的男孩，尊敬師長，團結同學，但你上課的時候不夠專心。老師覺得你應該在學習上勤奮刻苦，你一定會取得進步。相信進步就是成功。
39.在老師眼里你是文靜、懂事的小女孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為教你這樣的學生高興。同學們為能都是優秀的學生。
關于學生評語 篇5
1趙浩毅：.老師非常高興，你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。 2趙梟燁： .成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好
自己的今天和明天。
3方旭雅：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，你的作業一次比一次整潔，成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
4張潤澤：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！
5梁鑫：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。課上積極回答問題，認真完成作業，成績優異，老師相信你會越來越棒的。
6徐子晨：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”“開小差”。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
7徐夢琪：你是一名聰明、而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
8房鈺茜：浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，多讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣吧？
9李鑫諾：.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。雖然你成績不錯，但仍要刻苦勤奮，因為學無止境。老師希望你能改掉上課隨便說話得到壞習慣，相信你會更棒的！ 10王爍杰：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一
顆勤奮、努力、上進的心，你學習特別踏實，這一學期進步多快！
11閆皆霖：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！
12李子航： 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上經常聽到你響亮清脆的回答，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、“開小差“。老師希望你會做得更出色！繼續努力！ 13閆子陽： 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基
石，你終能得到成功的喜悅！
14冀淼： 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己，你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，
你終能得到成功的喜悅
15張澤林：.你總能很快完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答案可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。希望再接再厲，更上一層樓!
16古一闊: 你很聰明，通過你的努力，成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和
好成績交上好朋友。
17耿啟航：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
18李昊澤：你是位懂事守紀的小男孩，是老師心目中的.好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，努力吧，孩子，美好的明天在向你招手。
19樊朋玉 ： .你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
20李同輝：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
21郎融敏：.你是一個懂事聽話的討人喜歡的小女孩，成績不錯，如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。老師希望你繼續努力，積極進取，爭取更棒，更完美！
1趙勃森 ： 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課回答問題積極，書寫速度也快，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
2趙梓康: 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。希望你再接再勵，更上一層樓！ 3劉曉凡; 見到你的第一眼，就被你那雙有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，不管做什么游戲，你總是特別活潑。孩子，把心收一
收，用到學習上來，相信聰明的你一定會取得優異的成績。
4趙泊淵：你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。相信，只要你不懈努力，一定會取得更好的成績。 5和榆涵：.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，成績
也在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，你會更棒的。
6李毅澤： .你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力，盡管你的學習成績還
不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
7韓家鑫：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！
8王子木：你很聰明，通過你的努力，成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
9賈雨澈：.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把
自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明！
10和路廣：
你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。
11秦非凡：成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，把字寫
好，成績的進步會令你滿意的。
12張靜慧：在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績是優秀的。可老師和同學卻很少聽
到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
13田鈺澤： 見到你的第一眼，就被你那雙有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理
想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
14李一涵：在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能
把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明！ 15劉梓瑤：你是一個懂事聽話的討人喜歡的小女孩，成績不錯，如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。老師希望你繼續努
力，積極進取，爭取更棒，更完美！
16李家庚：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這幾天你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
17王子龍：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執著，你會成功的，我對你充滿信心。 18王婭榮：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！ 19胡堯乾：.老師非常高興，你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。
關于學生評語 篇6
年僅九歲的你不僅有清秀的外表，內心還蘊藏著強大的正能量。我校“紅領巾”愛心捐獻基金上有你活動的身影；年組學習成績佼佼者中有你的名字；學困生的'點滴進步有你堅持不懈的付出；班級獲得各方面優勝有你辛勤的汗水；一次次地端茶、洗碗、做飯、洗衣服踐行了你對長輩的孝敬與感恩；你的善解人意和對工作的負責，贏得了師生們的熱烈掌聲；你對社會孤寡老人的關心，詮釋了中華最美少年的傳統美德。你時刻把愛裝在心里，把溫暖、幸福、快樂傳遞給他人，用愛描繪了一個個溫馨的畫面，小伙伴們親切地稱呼你為“知心班長”你也先后被學校也評為“三好學生”，市“行為規范標兵”……
愿你永遠用愛的行動畫出最美的軌跡！
關于學生評語 篇7
你真不愧是我們班的好班委，你的穩重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你！每次看到你整潔的作業本，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發揮你的優點，成為品學兼優的學生。
你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么的端正，發言是那么的積極，又很體貼人。可現在你有點變了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！
你是一個聰明、漂亮的女孩子。總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學習上，平時按時完成作業，每天把教過的課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的。因為你是個聰明的孩子。到那時，老師就會更喜歡你了！
最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發言了。老師多喜歡現在的你呀！老師希望出操的時候你也一樣認真，為班級爭光。你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？
你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？ 你是一個樸實、天真、可愛的孩子，平時總是任勞任怨，默默地做事。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績非常好。你還一個具有舞蹈素質的孩子，也是我們班里出了名的小畫家。對待值日工作總是很主動。希望能加倍努力，更上一個臺階。
你基本能遵守學校的規章制度。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
你是善良、樸實、懂事而又認真的`女孩，做事一貫認真，經常幫助同學排憂解難。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到各科老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學苦練。運動場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的成績向老師和同學們報喜。你是我們班里出了名的小畫家。
上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你不夠重視勞動，未能按時完成日常的值日工作，態度較馬虎。希今后繼續努力，爭取更大進步!
上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。你是一個很聰明的孩子，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。
你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業。你是咱們班的運動健將，經常為我班爭光。勞動時，總表現得很積極。
上課不能認真聽講，作業也不能按時完成。你是一個很老實的孩子，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。勞動時，總表現得很積極!
關于學生評語 篇8
1、熱情、活潑的你，初二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，進入初二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。初三這一年非常關鍵，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的高中。
2、那天，聽到你媽媽說，你從手術臺上醒來后，第一句話就問醫生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以后積極參加體育鍛煉，增強體質，那樣才能個耽誤功課對嗎？
3、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
4、你是個熱情、充滿活力的孩子，這學期在各方面都取得了很大的進步，上課發言非常踴躍，寫話本上也時常有充滿童趣的語句。如果你上課更凝神一點，就更好了！
5、每次大掃除，你都能很好地完成任務，把教室打掃得很干凈。可是、你自己的座位和作業本，為什么總是不那么整潔呢？如果能在學習、生活中再多注意個人衛生，那就太好了。
6、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
7、每天中午你都為小朋友們燙調羹，工作起來從沒有喊過累，是真正的班級小主人！你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴。喜愛讀課外書的你，一定會成為出色的小男子漢的！
8、一直很欣賞你對人對事的態度，難忘你運動會上跑步比賽沖到終點跌倒，第二天又勇敢站到了接力比賽的跑道上。本學期你學習漸漸更加努力了，更積極、更主動些，更多付出，將有更大的成功在等待著你！未來永遠屬于自強者！
9、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
10、你是個天真善良地孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中地好班長。擁有一雙聰慧地大眼睛地你，一定能在以后地學習中，勇攀新高，越來越出色！
11、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
12、數學能考100分，可不是大家都能做到的，在語文學習上也可見你的聰明。我說你平時不踏實，不能勤勤懇懇，你服氣嗎？我知道你是個尊重事實的人，相信你能懂老師說的話。老師想看到你真正令人驕傲的那一天，可以嗎？`
13、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。
14、你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
15、瘦如菊，但氣質也如菊，這就是你，一個有個性的女孩！雖然不多言語，但仍能交朋識友；不見張揚，卻有驕傲的資本。成績總是平穩，做人總是文雅，真讓人折服。愛上看書，絕對是你最大的一個進步，繼續愛書吧，書香會帶給你更多的氣質！
16、見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦、小品表演、作文都是高人一頭的！。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！
17、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
18、你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績！
19、在班上撒下很多笑聲，好象沒有多少憂愁，你的快樂感染著伙伴們。但老師更喜歡你課堂上聚精會神的神態，要是你在理科上多做訓練，文科更多閱讀和記憶，成績會提高的，愿意試試嗎？讓自己成為強大的“體委”吧！寒冬即將過去，不要讓“冷”成為自己不積極的借口，愿能明確到底在為誰讀書，認真、主動地學習！
20、見到你的'第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
21、該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。
22、你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
23、百年校慶的時候，你寫的文章見報了，這是我們全班的驕傲，也與你平時的努力分不開。你喜愛讀書，懂的知識很多，如果在學習上更加細心些，你一定會有更大的收獲！你是個聰明可愛的孩子，熱愛集體，尊敬老師，經常說些逗人發笑的故事，表演的節目十分精彩。你的聲音這么清脆響亮，如果課堂上老師、小朋友能經常聽到你美妙的聲音，那該多好呀！
24、和你的交談最多，交流最多。你樸素的枝頭，很醒目地掛著善良。常常有風刮起，于是心總被蕩來蕩去。能否給善良一個最穩妥的支撐？衷心希望成為你最近的人，也是最親的人，可以嗎？
25、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜！
26、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。
27、志氣大，要求嚴，眼睛明。始終保持樸素的本色，只接受豪華而奢侈的知識。能夠艱苦的學習、艱苦的生活，這是最值得人贊賞之處。你始終牢記，知識能改變命運，尤其對你，更為適合與受用。
28、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
29、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！
30、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
31、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現，你確是一個很有學習潛力的男生，只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中，你的進步必會令全班矚目。
32、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
33、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。
34、希望你在新的學期里也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書啊！孩子，你長大了，也懂事了許多。自己知道努力學習，有一股不服輸的勁頭。你瞧，你的作業一次比一次寫得工整。老師也看到了你努力的身影：為了作業得優秀，你認為不滿意就重寫。你還很聽話，課上課下總是那么遵守紀律。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面——你其實也很活潑啊！多么希望在課堂上你也一樣活躍啊！老師期待著！
35、你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
36、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。
37、你能遵章守紀，樂于助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步。
38、人如其名，笑笑的你使人覺得容易親近，這是你性格中的一大優點。這學期的你在學習上有了進步，可老師不希望看到你驕傲，能做到嗎？好好努力，爭取更大的進步呀！
39、你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步！
40、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。
關于學生評語 篇9
1、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
2、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！
3、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！
4、該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了！紀律觀念強，作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！
5、你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
6、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
7、雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那么優秀的成績就離你更近。
8、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
9、老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
10、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
11、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。
12、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
13、你思維敏捷愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期里，你學會了控制自己的情緒，與老師同學發生意見分歧時能主動擺事實講道理，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與（如將飲料瓶當球踢。
14、你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我發掘！集體生活中，還要學會寬容和克制，才能不和同學發生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養，都貴在堅持。
15、你總是彬彬有禮樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數學上也不能掉以輕心哦！并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。
16、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發言，老師為你的進步感到高興。今后，在學習上繼續努力，那么你會取得更好的成績。
17、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎？
18、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業，那就更棒了！
19、你是一個認真的小男孩，學習用心班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優點這么多，可要好好保持下去喲！
20、課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮你的獨特……繼續努力吧！你的明天會更美好。
21、你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
22、同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你！
23、你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發作業總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興！
24、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
25、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
26、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
27、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的'聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
28、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
29、你是一位活潑的孩子，可是不知道為什么，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
30、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
31、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
32、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
33、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
34、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
35、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
36、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
37、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
38、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色！
39、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
40、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
41、你是個有才華、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能和每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關心身邊的每一個人。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功、成材！
42、活潑可愛的你待人有禮貌，誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要你處理好學習與休息的時間安排，通過勤學苦練，發奮圖強，你一定能成功。
43、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！
44、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。
45、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢？
46、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創班級美好明天！
47、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
48、你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！
49、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
50、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
51、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白小懶蟲。"
52、你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
53、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
54、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
55、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
56、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
57、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
58、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！
59、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
60、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！
61、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
62、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
63、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
64、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
65、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
66、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音，你拼讀的音節準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年里，老師相信你會有更大的進步！
67、你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強。總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你會繼續努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎？
68、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態度是那么大方，老師真的好喜歡你哦！
69、你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
70、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
71、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
72、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步！
73、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
74、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！
75、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
76、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
77、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來！
78、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
79、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
80、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
81、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
82、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧！
83、居安思危人才會執著奮發，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎？
84、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
85、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！
86、你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
87、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
88、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！
89、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
90、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！
91、你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎？可愛的“假小子”！
92、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
93、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
94、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
95、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
96、鄭淑雅，在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
97、黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
98、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
99、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
100、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
101、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！
102、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。
關于學生評語 篇10
樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
在初中短短三年生活學習,獲益良多. 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!
你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛生習慣，集體活動積極參與,尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態，激發學習熱情，日積月累，循序進步。你有好的天賦，老師發現你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去,老師相信到高考時，你會有足夠的信心走向考場。
你是一個懂事、有愛心、愛學習的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務。學習上，你的基礎較差， 學起來有些吃力， 但你并沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步!像你這樣的`人，一定能實現自己的遠大理想的!爸媽相信你是行的!
你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的進步。
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，本學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，踏實努力的學習讓你的成績有進步，老師希望你多注意學習方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進步。
你本期來，遵規守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經過高二一年的努力，你的學習成績有了長足的進步，繼續加油，爸爸為你打氣。
你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處;你勤學好問，愛動腦筋;你熱愛班級，關心愛護集體榮譽;熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生。老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興，但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?
你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。要相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
關于學生評語 篇11
是一個活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。他在班中擔任財產保管員，負責每學期統計財產，領取粉筆的工作。能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標靠近。
是一個文靜的女生，雖然平時話語不多，但是，學習目標明確，從不服輸，不斷要求進步。老師交給的工作能認真踏實地出色完成。她擔任小組長期間，工作認真負責，任勞任怨。作為班級板報組的成員，她與同學精心設計每一期板報。她積極參加學校的各項活動，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關系，能夠很好地融入班級體中。她是一個很有潛力的學生，正在用自己的努力向理想的目標靠近。
是一個開朗可愛的同學。她能夠很快地接受和理解知識，遇到學習上的困難不會輕易放棄。聰明的頭腦加上認真的學習態度，使她的成績在班級中穩定地處于中上等水平。同學們喜歡她，因為她樂觀熱情；老師們喜歡她，因為她努力、有禮貌。她心思細膩，心靈手巧，擔任班級的美術課代表，出色地完成了自己的工作。老師們都相信她在今后的學習中會更上一層樓。
該同學熱愛祖國，擁護中國共產黨和社會主義，關心國內外大事。嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律。他尊敬師長，團結同學，合作意識強。學習目的明確，態度端正。他雖然平時言語不多，但是有自己的獨到思想，能夠從失敗中吸取教訓，不斷利用各種機會提高自己的綜合素質。他也很愿意跟同學交流想法。他能夠很好地完成老師交給的各項任務。他正在努力成為一個全面發展的學生。
他是一個做事認真負責的同學。他擔任班中小組長的職務，每天早晨都是第一個把組員作業收齊上交。他擔任地理課代表，憑著對工作的熱情，已經成為老師的得力助手。他知道一分耕耘一分收獲，所以學習上時刻不敢懈怠，他的成績一直穩定在班級中上等水平。他尊敬師長，團結同學，合作意識強，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，獲得了班級同學和任課老師的一致好評。
他是一個活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高。他常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，還能夠從各種考試中吸取經驗，不斷改進完善學習方法，是一個很有潛力的學生。他性格隨和，從不會與同學發生嚴重沖突，因此有著良好的人際關系。他能夠很好地完成老師交給的各項任務。他正在努力成為一個全面發展的學生。
他是一個很有頭腦，目標明確的學生。他性格樂觀，學習態度端正，對知識有很強的理解和接受能力，而且學習很努力，因此成績在班級和年級中一直處于上等水平。他擔任班級的數學課代表一職，在工作中認真負責，不僅自己的成績很好，還樂于給同學講解題目，答疑解惑，因此，同學們對他有很高的評價。他尊敬師長，團結同學，合作意識強，努力做到了全面發展，是一個優秀的中學生。
他是一個集體榮譽感很強的陽光男孩。校運動會上，身為體育委員的他不但為班級連摘三金，還帶領全班同學奪得了年級第一。學習中，他也不甘落后，敏捷的思維和認真的學
習態度使他的成績在班級中一直處于中上等水平。他樂于助人，無論誰在學習上遇到困難，他都會伸出援手。他尊敬老師，關心同學，在班級中有良好的人際關系。他正在努力做一個全面發展的優秀學生。
熱愛祖國，生活態度積極向上，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律，熱心助人，尊敬師長，團結同學，合作意識強。他學習目的明確，態度端正。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動及社會實踐活動。學習上愿意與同學交流，取彼之長，補己之短，努力做到了全面發展。他是一個優秀的中學生。
她是一個心思細膩，心靈手巧，很重感情的學生。她喜愛美術，擔任班級宣傳委員期間，為班級出了精彩的板報，她用優美的文字、精彩的板報為同學們裝點著精神家園。她有良好的組織能力，校科技節活動中，她做展板，寫論文，做小制作，不但把自己的任務安排得有條不紊，而且調動了全班同學的積極性。她學習上態度端正，有目標，有進取心。他正在努力做一個全面發展的優秀學生。
她是一個開朗樂觀的女生。作為班級的生活委員，每月收取飯費，她都認真完成，班級的班費管理，也一絲不茍。她遵紀守法，誠實善良，善于溝通，尊敬師長， 關心集體，熱心助人，深受同學的好評。學習目的明確，學習態度比較端正，學習刻苦勤奮，努力講究學習方法，不斷優化學習過程，學習成績不斷進步。她有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力，是一個很有潛力的學生。
他是一個很有獨到想法的學生。他自覺、自尊、好強，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步，能守紀律、待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，特別是理科的成績優異，是一個很有潛力的學生。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
她熱愛祖國，關心國內外大事，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律，積極參加校內外公益活動。她有很強的集體榮譽感，校運動會上，身為體育委員的她不但為班級連摘兩金，還帶領全班同學奪得了年級第一。她待人真誠，熱心助人，尊敬師長，團結同學，對工作認真負責。她學習目的明確，態度端正，能認真，自覺，勤奮并高效地學習，不斷優化學習方法和過程。她積極參加各種文體活動及社會實踐活動，愛好廣泛， 尤其喜愛跆拳道。總之，她是一個優秀的中學生。
她是一個文靜的女生，雖然平時話語不多，但是，學習目標明確，從不服輸，不斷要求進步。老師交給的工作能認真踏實地出色完成。她積極參加學校的各項活動，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關系，能夠很好地融入班級體中。她不斷優化學習方法和過程，基礎知識掌握牢固扎實，成績優異。她熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動及社會實踐活動，努力做到了全面發展。是一個優秀的中學生。
他是一個自覺、自尊、好強的同學，從不服輸，不斷要求進步。他對工作非常負責，擔任班級的化學課代表一職，工作能力得到老師的.認可。 他守紀律、待人誠懇，尊重老師，勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，是一個很有潛力的學生。他能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他熱心公益活動。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
是一個樂觀開朗的陽光男孩。他性格隨和，學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。他在班中擔任小組長一職，負責每天收作業的工作，工作雖繁瑣，但是從沒抱怨過。他能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標靠近。
他是一個好強、懂事的孩子。他在班級擔任學習委員和歷史課代表。他能夠認真負責地完成老師布置的任務。他學習態度端正，目標明確，方法得當。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉。他有很強的集體榮譽感，無論是校運動會還是平時的量化評比，都會很努力地為班級爭得榮譽。他能將自己好的學習方法介紹給其他同學，善于吸取別人的優點，有著良好的人際關系，是一個優秀的中學生。
是一個樂觀向上的陽光男孩。他學習上態度端正，從不服輸，不斷要求進步。他待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，通過努力，他的成績一直在不斷進步是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他在為著自己的理想不斷努力。
他是一個自覺、自尊、好強的同學，性情沉穩，言語不多，積極向上，從不服輸，不斷要求進步。他自覺、守紀律、待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，踏實努力，善于吸取別人的優點，學習成績不斷提高，是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
他是一個頭腦靈活，坦誠樂觀的學生。他自尊、自強、自立，學習目標明確。在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他是一個優秀的中學生。
他是一個自覺、自尊、好強的同學，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步。他擔任班長一職，做到了嚴于律自，寬以待人。他以優異的成績，出色的工作，樸實的為人獲得了老師們和同學們的一致好評。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，特別是理科的成績優異，是一個很有潛力的學生。他能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。熱心公益活動。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
他是一個刻苦認真，懂事有禮貌的孩子。他有學習目標，學習態度端正，遇到困難從不輕言放棄。他知道一分耕耘一分收獲，所以學習上時刻不敢懈怠。他尊敬師長，團結同學，很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，獲得了班級同學和任課老師的一致好評。
她是一個開朗樂觀的女生。接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。她是一個很有潛力的學生。熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事。她擔任班級的語文課代表，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，同時，還能將自己好的學習方法介紹給其他同學。她愛好廣泛，能夠彈奏古箏，英語成績突出。她有較明確的目標而且鍥而不舍地為著自己的理想不斷努力。
他是一個開朗樂觀的同學。他熱愛集體，遵紀守法，品行端正，誠實善良，善于溝通，尊敬師長， 關心集體，熱心助人，深受同學的好評。他擔任團支部書記，認真負責，代表班級成功地在學校進行了國旗下的演講。他學習態度比較端正，能夠從各種考試中吸取經驗和教訓，不斷優化學習方法，是一個全面發展的合格的中學生。
他是一個穩重、要強的學生。言語不多但內心目標明確。他學習態度端正，勤奮好學，在學習上有鉆勁，踏實努力，善于吸取別人的優點，通過各種考試，不斷完善學習方法，在自己的努力下，成績持續提高。他積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，在班級中很受同學歡迎。老師眼里，他是一個很有潛力的學生，會在今后的學習中取得更大進步。
他是一個十分開朗樂觀的同學，他關心集體，多才多藝，熱愛音樂和運動。他代表班級成功地在學校進行了國旗下的演講。他尊敬師長，學習態度端正，頭腦靈活，是個很有潛力的學生。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他希望自己能夠不斷進步，正在用實際行動向理想的目標靠近。
是一個十分開朗樂觀的同學，他關心集體，開學以來，多次幫助班級賣廢品。他在班級中擔任衛生委員、考勤委員、電教課代表、物理課代表等職務，盡心盡力地做好自己的工作，任勞任怨。大掃除中，他以身作則，不怕臟不怕累，連班級的垃圾桶都打掃得一塵不染。在班級中他能夠與同學們很好地相處，學習上與同學互幫互助。他是一個很愛思考的同學，看問題有自己獨到的想法。在理科方面他有很強的接受能力和理解能力。他擅長表演，年末的聯歡會上以精彩的話劇演出獲得了老師和同學的高度贊揚。他正在努力做到全面發展。
關于學生評語 篇12
1、文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！
2、你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！
3、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
4、你是一個有上進心的`孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！
5、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量， 這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
6、你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的！
7、你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了！但紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨便，作業馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
8、性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
9、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
10、能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。
11、是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
12、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤
關于學生評語 篇13
1.老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2.老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。
3.老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛。
4.老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的`意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
5.老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
關于學生評語 篇14
你是勤奮好學、思維敏捷、團結同學、熱愛勞動。如果你在課堂上能多幾分自信，能積極發言，老師相信，你的成績會更上一層樓！
你思維活躍，上課能積極回答問題，但不夠認真仔細，學習成績優良。希望你能更主動地學習，多思、多問、多練，大膽向老師和同學請教，做事做題更細心！
本學期你表現良好。能做到上課認真聽講，課下按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望你能揚長避短，取得進步。
你聰明乖巧，品學兼優！本學期，你學習刻苦認真，成績優良！在班級工作上積極負責。每次你都能出色地完成任務。望你以后再接再礪，百尺竿頭更進一步！
你是一個集體榮譽感極強的孩子。學習上主動認真，從不用老師操心；班級工作上積極主動。望再接再勵，更進一步！
你是一個品學兼優的好學生。在學習上，你認真聽講，按時完成作業；在班級管理上，你認真負責。望今后能找到適合自己的學習方法，將成績提上去！
你學習認真，能做到課前預習，課上認真聽講，課下認真完成作業并及時復習。你樂于助人，常幫輔同學。希望你繼續發揚，與其他同學共同進步！
你乖巧可愛，學習上能認真學習，成績優良。作為語文科代表你能積極配合老師完成教學任務，是老師的左右手。希望你能繼續努力，爭取取得更大的進步！
你是一個忠厚誠實的好學生。本學期，你能做到課前預習，課上認真聽講，課后按時完成作業。希望你以后能多與老師同學討論，爭取取得好成績！
本學期你學習較為認真，成績較好。作為副班長，你能處處起模范帶頭作用。你是老師的左右手。希望你接下來能再接再礪，繼續發揚。
你是一個有責任心的學生，你能協助老師管理班級，是老師的小助手。平時上進心強，但有時會對自己放松要求，希望你能積極主動學習，取得更好的成績！
你是一個聰明的孩子。本學期，你在學習上能積極主動請教老師，成績優良。但如果你能嚴格要求自己，多跟成績優秀的同學討論，相信你的成績會更優秀！
你本學期表現良好。學習上，你認真聽講，按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干。望能繼續發揚，同找到有效的學習方法，不偏科，將學習提上去！
你是一個聰明乖巧的學生。平時在你除了認真學習之外，還參與班級工作。如果你學習上能更仔細，能改掉馬虎的毛病，相信你的學習成績定會更上一層樓！
本學期取得了不少的進步，上課認真了許多，作業也能按時完成；但是你的控制力較差，常常跟表現不好的同學一起玩。希望你能慎重交友，向好的同學學習，取得更大的進步！
本學期你表現良好。在學習上能做到認真聽講，按時完成作業并復習。但是你偏科較嚴重，有時不夠嚴格要求自己，希望你能揚長避短，把學習成績提上去。
你是一個乖巧伶俐的女孩。在班級勞動時，你總能積極完成相應的任務，科代表工作也非常的出色。學習上，你比較認真。但如果你在與同學的相處上再下些功夫，相信你會更受歡迎哦！
你是一個聰明活潑的學生。平時上課能積極地回答老師的問題，作業也基本能按時完成，成績良好。但你上課容易分心，有時比較懶散。如果你能端正態度，更刻苦學習，相信你能取得更好的成績！
你是個聰明且上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，雖然你上課發言還不夠積極，學習還不夠刻苦，但老師發現你一直在努力地改正。加油啊！
你本學期表現良好。在學習上，你上課認真聽講，課下按時完成作業并復習。在勞動上，你積極肯干，從不斤斤計較。希望你今后發揚優點，同時尋找有效的學習方法，提高學習成績！
你是一個聰明乖巧的女孩，在勞動中，你積極肯干；學習上，積極主動。如果你能學著寬容，學著謙虛，你會更受歡迎哦！
你是一位自覺、聽話的女孩，學習上刻苦認真，班干工作認真負責，勞動積極肯干。真誠地希望你能全面發展，在學習之余也參加一些體育鍛煉，做一個全面發展的中學生！
你是一個乖巧懂事的好女孩。學習上，你能做到上好課，做好作業并復習。勞動時，你總是積極肯干。希望你能繼續做一個勤快的人，同時在學習上多向成績好的同學請教，爭取取得好成績。
你是一個聰明的學生。課上你較能仔細聽講，認真思考，并積極回答老師的問題；課下能按時完成作業。但如果你對學習的態度能更端正些，更刻苦些，相信你會取得更大的進步！期待你的進步！
你是一個聰明的男孩，平時能與同學和睦相處，勞動非常認真。但是你自制力差，時常上課開小差或者走神。如果你上課能更專心些，并改掉懶散的壞毛病，相信你會取得成績上的進步！
你是一個心地善良、文靜的女孩。平時你在學校能與同學和睦相處，勞動也較積極認真。但是如果你學習上也能更主動積極些，相信你會取得驕人的成績。
你是個聰明又可愛的學生，基本能按時完成作業，勞動較認真。如果你今后上課能不開小差，能認真完成每一項作業，老師相信你一定會有所進步！
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師喜歡你。如果在課堂上你能積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，會有所進步！
你是一個聰明機靈的男生，只是課堂上自由散漫，課后作業也隨便應付了事。脾氣非常的倔強，有事不能接受老師的批評教育。希望你能改掉這些缺點，我相信你定能取得進步！
你是一個聰明的孩子。本學期，你能做到和同學和睦相處，互相幫助；在學習上能積極主動請教老師，成績良好。但如果你能做到不偏科，課下能認真復習，相信你的成績會更優秀！
你是一個聰明機靈的學生，平時待人有禮貌，能跟同學和睦相處。你的籃球打得不錯，但是你的'學習仍然不夠認真，如果你上課能認真聽講，學習能更刻苦些，相信你以后會是一個有出息的孩子！
你是一個忠厚誠實的好學生。本學期，你能按照老師的要求做到課前預習，上課認真聽講，課后按時完成作業。希望你以后能多問老師問題，多向同學請教，爭取取得好成績！
你本學期表現良好。學習上，你上課認真聽講，課下按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干，從不斤斤計較。希望你今后發揚優點，同時尋找有效的學習方法，提高學習成績！
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你總是貪玩。假如你能丟掉這個壞毛病，能做到認真聽講，按時完成作業。那么，你一定會有所進步！
你是一個安靜肯干的孩子。你上課總能認真聽講，勞動時積極肯干。學習上，積極主動。希望你能再接再礪，多向成績好的同學請教，并積極思考，相信你定會取得成功！
你本學期表現良好。學習上，你認真聽講，按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干。但是在學習上還是不夠積極主動，希望你今后發揚優點，同時尋找有效的學習方法，提高學習成績！
你是一個聰明的孩子。在班里你較能團結同學，跟同學和睦相處。但是希望你能將心思放在學習上，做到上課認真聽講，按時完成作業，更加積極主動地學習。老師期待你的進步！
你本學期在校表現一般。你團結同學，尊敬師長，勞動積極。但是在學習上你比較不主動，常常因為沒有背書而被老師批評。希望你能改掉這個缺點，多記、多背，老師期待你的進步！
你本學期在校表現一般。平時你在班里不僅能和同學和睦相處，做事情還算比較積極。但是你總是戰勝不了懶惰，如果你在上課的時候能集中注意力，學習能認真一些，相信你一定會取得進步！
你是一個文靜的女孩。在課堂上，你從不違反課堂紀律；課下，你也能按時完成作業。如果你上課時能活躍一些，多思考，多跟同學討論，相信你會取得一定的進步！
你本學期在校表現一般。你是一個聰明機靈的男生，但是你如果能將這份聰明用到學習上，做到認真聽講，仔細認真完成每項作業，聽從老師的教育，相信你肯定會取得進步。
你是一個比較聽話的孩子。你平時上課比較認真，作業也基本能完成。勞動上積極肯干。但是，在學習上你還是不夠認真，有時會忘記寫作業，會忘記背書。希望你以后能在學習上多努力！
你是位聰明又帥氣的男生，本學期前半學期進步比較大，但是后半學期表現比較一般。你上課不夠專心聽講，愛做小動作。如果你學習能專心些、勤奮些、細心些，你的成績肯定會有所提高。
你是一個聰明的學生。課上你較能仔細聽講，認真思考，并積極回答老師的問題；課下能按時完成作業。但如果你在學習上能更刻苦些，相信你會取得進步！老師期待你的進步！
你是一個聰明的男孩，能尊敬師長，有時能協助老師管理班級，有一定的責任心。但是你自制力差，時常上課開小差或者走神。如果你上課能更專心些，并改掉懶散的壞毛病，相信你會有所進步！
你是個聰明的的男孩，思維活躍，并能與班級同學和睦相處。但是你學習較懶散，英語聽寫常常不過關。上課有時會開小差，作業完成。望你能改掉這些毛病，取得進步！
你是一個聰明機靈的男生，只是課堂上自由散漫，不能按時完成作業，成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。如果你上課能認真聽講，勤做練習，相信你會有所進步的！
你是個聰明又可愛的學生，基本能按時完成作業，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個優秀的你。
你是個聰明的的男孩，你思維活躍，能與班級同學和睦相處。但是你學習較懶散，常遲到，上課開小差，作業常不能完成。望你能改掉這些毛病，取得進步！
關于學生評語 篇15
1、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字仔細，一絲一茍，上課樂觀動腦，熱鬧發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
2、在老師心目中，你是一個聰慧，機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛，你上課仔細聽講，時而也能舉手發言。老師真城的盼望你在作業時肯定要一絲不茍，爭做一個全面進展的好同學。
3、陳再飛：聰慧、淘氣的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。假如你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發言，那該是多好啊！自從你獨坐后，老師發覺你進步多了，但愿你越來越好！
4、雨婷：上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你舒適的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美妙而深刻的印象，老師知道你是一個擅長把握今日的孩子，你優異的成果證明你的每一步都是扎實的'，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
5、馬倩倩：緘默、不聲不響的你其實見解許多。課堂是大家思維出現的舞臺，大膽地舉起你的手，告知別人你的發覺，你的思索。信任踏實的你會贏得別人喝彩的！
6、林俐：能干的你總能為老師解決很多雜事。慢慢懂事的你上課狀況明顯好轉。堅持究竟就是成功不僅可以用在長跑競賽上，學習也如此，堅持每一項作業，每一次測試的圓滿完成，你肯定會越來越精彩！
7、耿誠贇：文雅、懂事、乖巧的你總是悄悄無聞，上課老師多盼望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成果肯定會大有進步的！
8、宗徐淳：踏實、穩重，秀外慧中，你真是一個優秀的小女孩。一絲不茍的作業，虛心樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩中再來點創新，你的人生肯定精彩無限！
9、魏濤：小小個子的你其實很聰慧，可為什么作業總不能讓老師省心呢？上課多用心一些，對待作業再仔細踏實些，你的成果肯定會名列前茅的。努力吧！老師在期盼著。
10、俞振鋒：淘氣、好玩的你總讓老師放心不下，其實你仔細完成的作業是那樣美麗。你努力爭做班長的一天是那樣懂事。信任，慢慢長大的你知道該如何去對待學習了。老師期盼著你的精彩！
【學生評語】相關文章：
經典學生評語08-01
學生的評語06-03
學生評語06-06
給學生評語11-24
對學生的評語02-14
給學生評語【精選】11-10
對學生的評語06-19
給學生的評語07-10
學生評語：優等生評語04-05
小學生評語期末評語05-31