作文批改優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2025-01-21 10:40:18 佩瑩 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    作文批改優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)160句

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的作文批改優(yōu)秀評(píng)語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    作文批改優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)160句

      1、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

      2、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

      3、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

      4、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ))是雨天常打破傘?

      5、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

      6、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

      7、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩 形狀 香味等方面的特點(diǎn),而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆,令人到處感覺(jué)到秋日的美。

      8、本文采用了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

      9、你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

      10、選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無(wú)奇.

      11、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。

      12、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡,讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧,我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看

      13、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

      14、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

      15、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫(xiě)小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

      16、借景抒情,托物詠志,很特色。評(píng)語(yǔ)大全

      17、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

      18、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      19、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

      20、你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě),可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文

      21、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

      22、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者。

      23、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

      24、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

      25、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      26、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

      27、以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),讓人回味無(wú)窮。

      28、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      29、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      30、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

      31、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法。

      32、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

      33、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為作文增添了不少情趣。

      34、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

      35、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

      36、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

      37、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

      38、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

      39、大量采用生活中的口語(yǔ),使作文更顯自然親切。

      40、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

      41、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使作文主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

      42、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

      43、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      44、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      45、結(jié)尾讓人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      46、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了作文主題。

      47、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

      48、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

      49、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)讓人精神振奮,情緒激昂。

      50、這篇作文充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

      51、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,讓人感動(dòng)。

      52、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

      53、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

      54、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,讓人眉開(kāi)眼笑。

      55、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

      56、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

      57、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

      58、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      59、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

      60、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

      61、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

      62、通篇作文語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。

      63、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

      64、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給作文增添了些文學(xué)情趣。

      65、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。

      66、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

      67、發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

      68、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

      69、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

      70、文章有詳有略,言之有序,資料生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

      71、你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

      72、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,對(duì)峙寫(xiě)作,從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

      73、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

      74、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

      75、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

      76、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

      77、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

      78、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

      79、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      80、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

      81、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

      82、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

      83、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

      84、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

      85、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

      86、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

      87、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)、以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

      88、運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì)。

      89、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      90、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

      91、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

      92、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富,讓老師大吃一驚。你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心。”繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好。

      93、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

      94、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

      95、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

      96、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

      97、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

      98、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

      99、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

      100、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

      101、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

      102、文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

      103、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。

      104、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      105、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

      106、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

      107、事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。

      108、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

      109、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

      110、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

      111、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。

      112、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

      113、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě),使事例具體生動(dòng)。

      114、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

      115、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

      116、心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)

      117、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向讀者娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

      118、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

      119、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

      120、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心

      121、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

      122、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

      123、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

      124、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

      125、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

      126、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

      127、平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

      128、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

      129、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

      130、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

      131、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

      132、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

      133、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

      134、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

      135、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

      136、本篇議論文,閃光之處有三。一、語(yǔ)言精練、富有極強(qiáng)的邏輯論證力量。“高山畢竟留寸土,故能高聳入云;大海終須納細(xì)流,故能浩瀚無(wú)邊。”二、事例典型、具有集中的說(shuō)服力。三、道理合理,邏輯論證力量強(qiáng)。

      137、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“信念終究會(huì)戰(zhàn)勝一切”的觀點(diǎn),中間又以簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言,舉例論證了意志的巨大力量,尤其可貴的是,每個(gè)事例之間都有一段恰如其分的語(yǔ)言,過(guò)渡巧妙自然,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。

      138、作為一片議論文,習(xí)作開(kāi)篇點(diǎn)題“古之成大事者,無(wú)出智、勇二字”,中心明確。行文采用總分總式結(jié)構(gòu),“先勇后智,最后提出智勇雙全,方可立足當(dāng)下”,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言凝練,不錯(cuò)。

      139、這篇議論文題目提出“生命價(jià)值”的論題,開(kāi)頭運(yùn)用一組排比句引出下文,正文部分運(yùn)用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進(jìn)行論證,結(jié)尾又用一組排比句呼應(yīng)開(kāi)頭,說(shuō)服力強(qiáng),有教育意義。

      140、語(yǔ)言生動(dòng)、表述清楚。讓人感覺(jué)好象已經(jīng)坐在了1980號(hào)車(chē)上,和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣。

      141、首先點(diǎn)明介紹的對(duì)象,然后選取最有特色的內(nèi)容有序地介紹。要寫(xiě)清參觀順序,猶如帶領(lǐng)讀者一同去參觀。介紹時(shí)不必面面俱到,選取最有特色的內(nèi)容寫(xiě),使大家產(chǎn)生向往之情。

      142、真實(shí)、貼切、自然地將自己的感情融入到導(dǎo)游詞中。還可將風(fēng)俗人情、民間傳說(shuō)及文人詩(shī)句引入文中,多層次、多側(cè)面地解說(shuō),使文章情趣濃烈、感染力強(qiáng)。

      143、交待清楚游覽時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)保護(hù)身邊文物的重要性。

      144、導(dǎo)游的引導(dǎo)詞設(shè)計(jì)精當(dāng),真正起到了引領(lǐng)參觀的作用。再加上豐富翔實(shí)的資料,使人有身臨其境的感覺(jué)。尤其是最后一段,更突顯了導(dǎo)游的身份和作用。

      145、你真是一位出色的導(dǎo)游,語(yǔ)言流暢,景物介紹得清楚。

      146、從吸引度,趣味度,語(yǔ)言美度,宣傳度方面來(lái)看,當(dāng)然最重要的還是游客的滿意度。作文語(yǔ)言符合導(dǎo)游詞的特點(diǎn),介紹的準(zhǔn)確,生動(dòng)。包含關(guān)于長(zhǎng)城的各方面、資料。語(yǔ)言親切、自然是一篇較好的導(dǎo)游詞。

      147、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

      148、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      149、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

      150、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      151、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

      152、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

      153、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

      154、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      155、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      156、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

      157、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      158、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      159、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

      160、文章前后連貫,形成完整的形象。

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