外國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-05-31 18:24:20 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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    外國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

    ⑴大學(xué)一年級(jí):收集信息。

    外國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

     

    學(xué)業(yè)方面:和輔導(dǎo)員計(jì)劃學(xué)習(xí)課程;參與小組項(xiàng)目或研究。

    擇業(yè)方面:在就業(yè)中心注冊(cè),了解就業(yè)中心資源,與職業(yè)咨詢師接觸;通過測(cè)試和問卷,了解感興趣的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)選擇;和高年級(jí)學(xué)生或系里了解不同的專業(yè)和相關(guān)的職業(yè);學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,尋找暑期實(shí)習(xí)。

    社會(huì)活動(dòng)方面:參加協(xié)會(huì)或俱樂部活動(dòng);休閑時(shí)間,和朋友在一起。

     

    ⑵大學(xué)二年級(jí):探索職業(yè)選擇。

     

    學(xué)業(yè)方面:選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息;積極的去認(rèn)識(shí)一些老師、教授;取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī);加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

    擇業(yè)方面:與職業(yè)咨詢師評(píng)估和確定職業(yè)目標(biāo);更新修改簡(jiǎn)歷;發(fā)展專業(yè)技能,做與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目;暑期實(shí)習(xí)工作。

    社會(huì)活動(dòng)方面:參加或組織協(xié)會(huì)或俱樂部;參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì);認(rèn)識(shí)來自其他國家的學(xué)生。

     

    ⑶大學(xué)三年級(jí):獲取經(jīng)驗(yàn)。

     

    學(xué)業(yè)方面:選擇學(xué)習(xí)其他專業(yè)或雙學(xué)位,拓展職業(yè)選擇;參加行業(yè)的討論會(huì);成為行業(yè)的學(xué)生會(huì)員;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

    擇業(yè)方面:和職業(yè)咨詢師見面,確定興趣、目標(biāo)和價(jià)值觀;準(zhǔn)備考研或工作,留意考研信息和講座;準(zhǔn)備校園招聘;參加實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì);留意就業(yè)中心的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)。

    社會(huì)活動(dòng)方面:參加協(xié)會(huì)或俱樂部活動(dòng);業(yè)余休閑,多和朋友在一起。

     

    ⑷大學(xué)四年級(jí):做出決定。

     

    學(xué)業(yè)方面:積極的去認(rèn)識(shí)一些老師、教授,最后選擇專業(yè),申請(qǐng)研究生;取得一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī);加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力。

     

    擇業(yè)方面:分析總結(jié)四年來獲得的經(jīng)歷,確認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)和技能,以及與職業(yè)相關(guān)的價(jià)值觀;更新簡(jiǎn)歷,參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓(xùn);實(shí)際練習(xí)應(yīng)聘技巧,并進(jìn)行模擬錄像面試;與親朋好友和老師建立關(guān)系,抓住就業(yè)機(jī)會(huì);參加校園招聘,同時(shí)留意校外招聘信息。

     

    社會(huì)活動(dòng)方面:社會(huì)關(guān)系對(duì)你求職的幫助;意識(shí)到即將與親朋好友關(guān)系的改變;對(duì)經(jīng)濟(jì)開支有一個(gè)預(yù)算。

    國外高校一般設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)的工作重點(diǎn)是推行四年職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目:學(xué)生入學(xué)的第一年,中心就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育,幫助學(xué)生接觸和了解就業(yè)狀況;第二年要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和了解自己的性格、興趣和專長,進(jìn)而幫助學(xué)生選擇專業(yè);第三年幫助學(xué)生了解雇主資料和市場(chǎng)需求,參加社會(huì)實(shí)踐和一些招聘會(huì),讓學(xué)生直接感受就業(yè)市場(chǎng);第四年輔導(dǎo)學(xué)生寫求職信,傳授求職要領(lǐng)和面試技巧等專門技能。這種就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯,對(duì)學(xué)生就業(yè)觀的形成,增強(qiáng)擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助

     

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