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管理師培訓：給小微企業(yè)老板“開小灶”
說起參加個私管理師培訓，一位蘇州企業(yè)老板很是激動：“我們這樣的小老板，沒什么文化，平時還得守著攤子，更不會花大價錢去學什么MBA，即使有錢，學了也聽不懂更用不上。但這次管理師的課程，沒想到很有意思，老師講的事例我也遇到過類似的，聽了的確有啟發(fā)，這簡直就是迷你型的MBA嘛。”
現(xiàn)下，一種針對紓解小微企業(yè)困境的個私管理師培訓正在國內(nèi)悄然興起。
小微解困需要“管理師”
目前，小微企業(yè)正面臨前所未有的困境。在國內(nèi)經(jīng)濟增速放緩、國際經(jīng)濟局勢動蕩、勞動力成本上升、融資難等諸多因素的影響下，去年1-7月全國中小企業(yè)總體利潤率不足3%。溫州老板跑路、民間借貸風波，更是以一種極端的方式凸顯出小微企業(yè)艱難的生存困境。
“慢刀割肉，痛苦不堪，死又不死，活又很痛苦。”全國政協(xié)副主席、全國工商聯(lián)主席黃孟復調(diào)查了解后，這樣形容當前中小企業(yè)的處境。
對于小微企業(yè)而言，2012年是機遇和挑戰(zhàn)并存的一年。
從“十二五”中小企業(yè)成長規(guī)劃到中小企業(yè)劃型標準規(guī)定出臺，再到國務院支持小微企業(yè)發(fā)展的九大財稅、金融政策。近期國家連續(xù)的政策傾斜為小微企業(yè)注入了一劑“強心針”。但解除困境，小微企業(yè)自身仍面臨著如何提高軟實力的難題。
我國的小微企業(yè)起步較晚，通常是家族制管理、產(chǎn)權(quán)由家族控制、家庭意識和家庭管理思想濃厚、用人唯親、管理方式落后；個體和私營業(yè)主總體文化層次較低；企業(yè)發(fā)展定位不準，目標太低或沒有追求，小富即安；一些企業(yè)缺乏企業(yè)道德和社會公德，缺乏社會責任；人才的招聘、育人、留人不明朗等等。
無論是創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)和水平，還是技術水平、經(jīng)營管理、治理結(jié)構(gòu)等方面都存在著諸多問題。這些問題和外部環(huán)境的某些不利因素制約著小微企業(yè)的發(fā)展。
一些企業(yè)平時不重視管理的提升，流程混亂，成本控制能力較低，丟單現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，導致信譽不斷降低，在市場上逐漸式微甚至退出市場。另外一些企業(yè)雖然暫時沒有生死危險，但應收款不及時，產(chǎn)品、市場部門對市場反應緩慢，決策失誤不斷。一次決策失誤毀掉一個企業(yè)的事并不鮮見。
面對嚴峻的形勢，小微企業(yè)必須主動尋找出路，變被動應付為主動提升，以積極的姿態(tài)面對外部環(huán)境的變化，為企業(yè)尋找到新的發(fā)展機會。小微企業(yè)應通過提升自身的軟實力來應對激烈的市場競爭和變化，為企業(yè)長遠發(fā)展打下堅實基礎。
改革開放30多年以來，在黨和國家的政策支持下，我國形成了多元化經(jīng)濟和學習型社會的大格局。作為新生的經(jīng)濟組織，個體工商戶和私營企業(yè)發(fā)展迅猛，同時，由于外部的環(huán)境壓力和自我成長的需要，個體工商戶和私營企業(yè)主普遍產(chǎn)生了強烈的學習愿望。
如何提高企業(yè)自身的素質(zhì)、管理能力，從而更好地應對當前風云變幻的經(jīng)濟形勢和弱肉強食的競爭勢態(tài)，也是政府應該正確認識對待并解決的問題。使中小民營企業(yè)能夠健康、持續(xù)的發(fā)展，創(chuàng)建和諧社會，應當成為黨、政策、社會以及企業(yè)主本身的一項重要任務。
小微企業(yè)培訓亂象中求生
近年來，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)間的競爭也越發(fā)的激烈。在激烈的競爭中，很多企業(yè)把“企業(yè)培訓”作為迎接機遇和挑戰(zhàn)的一大 法寶。由于企業(yè)培訓需求越來越多，形形色色的培訓機構(gòu)也就“忽如一夜春風來”了。
相關數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)培訓機構(gòu)以每年35%的年增長速度飛速地增長著，引得企業(yè)培訓市場的競爭變得幾近白熱化，為了“引人注目”，打著國際背景、外資旗號、著名大學聯(lián)辦機構(gòu)、咨詢機構(gòu)等旗號的培訓大師、培訓高手比比皆是。
有專家指出，現(xiàn)在各色培訓機構(gòu)品類繁多，但他們的辦學資質(zhì)卻良莠不齊。許多培訓公司或“培訓大師”都是幾副藥包治百病，翻來覆去就那么幾個課程，就那么幾個案例，就那么幾個游戲，不管面對什么樣的企業(yè)，什么素質(zhì)的人員，什么樣的環(huán)境，都開同樣的方子，忘記了根據(jù)客戶需求讓學員掌握前沿技術，提高他們的工作能力才是培訓的根本目的所在。
有行業(yè)觀察家指出，一些企業(yè)培訓機構(gòu)抓住企業(yè)急于提升員工工作能力的心理，誤導企業(yè)的員工參加沒有實用性的培訓，所提供的培訓服務流于理論層面，這不僅耽誤了員工的時間，而且還浪費了企業(yè)的錢財；還有一些企業(yè)培訓機構(gòu)，流行什么就培訓什么，培訓沒有計劃性，也不管企業(yè)有怎樣的需求，導致很多學員在課堂上聽得是一頭霧水，培訓的效果自然也可想而知。
而對于小微企業(yè)而言，盲目學習病癥更是嚴重，有機構(gòu)對目前小微企業(yè)培訓亂象進行了總結(jié)：迷信標桿；盲目從眾；無知模仿；迷失自我；舍本逐末。上述種種亂象其根源在于：大多數(shù)培訓并沒有結(jié)合小微企業(yè)的實際狀況來“量體裁衣、對癥下藥”。
一邊是求知若渴的小微企業(yè)，亟需找到適合自身發(fā)展的“及時雨、敲門磚”，另一邊是魚目混雜、唯利是圖的企業(yè)培訓機構(gòu)，原本已是如履薄冰的小微企業(yè)業(yè)主又將何去何從呢？
個私管理師：小微企業(yè)的MBA
為此，人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心在2007年批準立項，北京光彩之星教育科技中心推出《個體經(jīng)營管理師》、《私營企業(yè)管理師》(以下簡稱“管理師”）系列職業(yè)培訓，并于2008年全面審議通過了教學資源，同意在全國范圍內(nèi)開展培訓認證工作。
“我在新疆進行職業(yè)培訓時發(fā)現(xiàn)，就服務業(yè)、營銷員、廚師、美容美發(fā)等小微企業(yè)，從業(yè)人員數(shù)量很大，國家也制定了相應的培訓體系和職業(yè)標準。但對于小微企業(yè)的業(yè)主、工商戶，國家并沒有相應的職業(yè)標準和培訓體系，缺乏職業(yè)身份。”北京光彩之星教育科技中心主任陳吉成回憶道。
“管理師”系列職業(yè)培訓意在通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，全面提升個體工商戶和私營企業(yè)主及管理層的綜合素質(zhì)，強化他們的法律意識，拓展視野，促進企業(yè)的管理水平，整體加速經(jīng)營創(chuàng)新，提高民族經(jīng)濟的體質(zhì)。
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