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中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案，歡迎閱讀與收藏。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 1
一、招聘語(yǔ)種
阿拉伯語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、捷克語(yǔ)、老撾語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、泰語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、土庫(kù)曼語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、希臘語(yǔ)、意大利語(yǔ)、印地語(yǔ)、印尼語(yǔ)、越南語(yǔ)。
二、應(yīng)聘條件
(一)中華人民共和國(guó)國(guó)籍，有志于投身中國(guó)銀行國(guó)際化發(fā)展事業(yè);
(二)相關(guān)語(yǔ)種專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能用該語(yǔ)言開展工作;
(三)研究生、有該語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷及擁有語(yǔ)言等級(jí)證書者，同等條件下優(yōu)先考慮;
(四)符合《中國(guó)銀行股份有限公司2016年校園招聘條件》公布的其他基本條件。
三、培養(yǎng)安排
(一)小語(yǔ)種專業(yè)畢業(yè)生是中國(guó)銀行海外機(jī)構(gòu)的重要人才儲(chǔ)備。中國(guó)銀行為校園招聘的小語(yǔ)種畢業(yè)生制定專門培養(yǎng)計(jì)劃，以幫助小語(yǔ)種人員盡快成長(zhǎng)為熟悉銀行業(yè)務(wù)的.專業(yè)人才。
(二)小語(yǔ)種專業(yè)畢業(yè)生招聘入行后，根據(jù)個(gè)人意愿，與中國(guó)銀行境內(nèi)分行簽訂勞動(dòng)合同及服從外派安排協(xié)議(少量特別優(yōu)秀的將與中國(guó)銀行總行簽訂勞動(dòng)合同及服從外派安排協(xié)議)。小語(yǔ)種人員經(jīng)基層一線培養(yǎng)鍛煉后，根據(jù)工作需要和培養(yǎng)情況，由總行統(tǒng)籌安排外派到相應(yīng)海外機(jī)構(gòu)工作。
四、其他說(shuō)明
(一)“小語(yǔ)種培養(yǎng)計(jì)劃”的招聘程序與中國(guó)銀行校園招聘整體安排一致，總行統(tǒng)一組織招聘，在面試測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)將增加小語(yǔ)種專業(yè)能力測(cè)試。
(二)凡有志于參與“小語(yǔ)種培養(yǎng)計(jì)劃”的畢業(yè)生，可結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況在“小語(yǔ)種計(jì)劃說(shuō)明”欄目中在線注冊(cè)報(bào)名。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 2
2016年廣東各大銀行校園招聘已經(jīng)開始，中公金融人為廣大考生整理發(fā)布廣東省各銀行校園招聘信息，第一時(shí)間獲取最新廣東銀行招聘信息，可及時(shí)關(guān)注2016廣東銀行校園招聘公告匯總。
一、招聘語(yǔ)種
阿拉伯語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、捷克語(yǔ)、老撾語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、泰語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、土庫(kù)曼語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、希臘語(yǔ)、意大利語(yǔ)、印地語(yǔ)、印尼語(yǔ)、越南語(yǔ)。
二、應(yīng)聘條件
(一)中華人民共和國(guó)國(guó)籍，有志于投身中國(guó)銀行國(guó)際化發(fā)展事業(yè);
(二)相關(guān)語(yǔ)種專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能用該語(yǔ)言開展工作;
(三)研究生、有該語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷及擁有語(yǔ)言等級(jí)證書者，同等條件下優(yōu)先考慮;
(四)符合《中國(guó)銀行股份有限公司2016年校園招聘條件》公布的其他基本條件。
三、培養(yǎng)安排
(一)小語(yǔ)種專業(yè)畢業(yè)生是中國(guó)銀行海外機(jī)構(gòu)的.重要人才儲(chǔ)備。中國(guó)銀行為校園招聘的小語(yǔ)種畢業(yè)生制定專門培養(yǎng)計(jì)劃，以幫助小語(yǔ)種人員盡快成長(zhǎng)為熟悉銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)人才。【中國(guó)銀行青年人才培養(yǎng)計(jì)劃】
(二)小語(yǔ)種專業(yè)畢業(yè)生招聘入行后，根據(jù)個(gè)人意愿，與中國(guó)銀行境內(nèi)分行簽訂勞動(dòng)合同及服從外派安排協(xié)議(少量特別優(yōu)秀的將與中國(guó)銀行總行簽訂勞動(dòng)合同及服從外派安排協(xié)議)。小語(yǔ)種人員經(jīng)基層一線培養(yǎng)鍛煉后，根據(jù)工作需要和培養(yǎng)情況，由總行統(tǒng)籌安排外派到相應(yīng)海外機(jī)構(gòu)工作。
四、其他說(shuō)明
(一)“小語(yǔ)種培養(yǎng)計(jì)劃”的招聘程序與中國(guó)銀行校園招聘整體安排一致，總行統(tǒng)一組織招聘，在面試測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)將增加小語(yǔ)種專業(yè)能力測(cè)試。
(二)凡有志于參與“小語(yǔ)種培養(yǎng)計(jì)劃”的畢業(yè)生，可結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況在“小語(yǔ)種計(jì)劃說(shuō)明”欄目中在線注冊(cè)報(bào)名。
中公金融人提醒考生中國(guó)銀行校園招聘考試涉及內(nèi)容較多，需提前做好備考，大家可通過(guò)銀行招聘考試題庫(kù)學(xué)習(xí)。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 3
青年人才是黨的人才隊(duì)伍的重要組成部分，是各類青年中的優(yōu)秀代表，是推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)。為大力實(shí)施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)青年全面成長(zhǎng)成才，為首都現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團(tuán)北京市委決定面向全市實(shí)施"北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃"，促進(jìn)各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進(jìn)一步加強(qiáng)全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)。
一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)
1．充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性
當(dāng)前，首都正處在建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和建設(shè)繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)的重大歷史任務(wù)，這對(duì)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊(duì)伍建設(shè)決定著整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)的前景，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的青年人才隊(duì)伍，是為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障的迫切需要，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)首都建設(shè)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是在新時(shí)期加強(qiáng)青年群眾工作、服務(wù)青年健康成長(zhǎng)的迫切需要。
各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持用事業(yè)凝聚人才、用實(shí)踐造就人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，積極創(chuàng)新青年人才工作的工作體系、大力營(yíng)造青年人才快速成長(zhǎng)、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、作風(fēng)過(guò)硬，且與首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的青年人才隊(duì)伍，努力開創(chuàng)青年人才工作的新局面。
2．明確"北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃"的工作目標(biāo)
通過(guò)大力實(shí)施青年英才培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一大批具備良好的思想政治素質(zhì)、掌握精湛的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用的青年骨干人才。以此為帶動(dòng)，形成廣大青年快速成長(zhǎng)、各類青年人才競(jìng)相涌現(xiàn)的良好局面，進(jìn)一步完善青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作體系，全面帶動(dòng)和深化全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)。
二、加強(qiáng)對(duì)全市青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)
3．加強(qiáng)市級(jí)層面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
按照"黨管人才"的原則，健全由北京市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市委組織部牽頭抓總，各有關(guān)部門共同參與，團(tuán)市委協(xié)調(diào)推動(dòng)的市級(jí)青年人才工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，形成統(tǒng)籌規(guī)劃、齊抓共管、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作局面。
建立"全市青年人才工作聯(lián)席會(huì)"制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問(wèn)題，確定青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重大事項(xiàng)，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)"北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃"。
4．各區(qū)縣、各部門要將青年人才隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置
全市各區(qū)縣、各部門要高度重視青年人才工作，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和議事機(jī)制，將青年英才培養(yǎng)計(jì)劃納入本區(qū)縣、本單位的人才工作總體規(guī)劃中，加強(qiáng)對(duì)青年人才隊(duì)伍建設(shè)工作的研究、推進(jìn)和支持。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，形成做好加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的合力。
5．共青團(tuán)組織要承擔(dān)起推進(jìn)、落實(shí)北京青年人才隊(duì)伍建設(shè)的工作責(zé)任
各級(jí)團(tuán)組織要按照黨建帶團(tuán)建的要求，充分發(fā)揮共青團(tuán)的育人職能，在黨政的指導(dǎo)支持下，切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的具體工作任務(wù)。各級(jí)團(tuán)組織要與相關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)對(duì)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的青年英才培養(yǎng)計(jì)劃和青年人才隊(duì)伍建設(shè)意見，并積極完善工作機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)工作計(jì)劃的落實(shí)。
三、推進(jìn)重點(diǎn)工作項(xiàng)目，大力實(shí)施"北京青年英才培養(yǎng)計(jì)劃"
6．青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)、對(duì)外交流等行之有效的培養(yǎng)方式，不斷提高大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)國(guó)情及形勢(shì)政策的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
不斷加強(qiáng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)，構(gòu)建"市、校"兩級(jí)培養(yǎng)工作體系，鞏固和深化"百千萬(wàn)"大學(xué)生骨干培養(yǎng)格局。團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)、市團(tuán)校加大對(duì)首都大學(xué)生新世紀(jì)英才學(xué)校每年培養(yǎng)100至200名高校主要學(xué)生干部，利用周末、節(jié)假日、暑假等課余時(shí)間，以集中教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、導(dǎo)師教學(xué)相結(jié)合的有效教學(xué)方法，每年至少完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)課程，培養(yǎng)出政治堅(jiān)定、勇?lián)厝巍⒆黠L(fēng)過(guò)硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學(xué)生新世紀(jì)英才學(xué)校培養(yǎng)模式，開展好各類大學(xué)生骨干中短期培訓(xùn)班，以理論學(xué)習(xí)、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會(huì)志愿服務(wù)等為主要內(nèi)容，輪訓(xùn)共1000名左右大學(xué)生骨干，涵蓋校、系、班三級(jí)學(xué)生干部、社團(tuán)干部和一大批活躍在校園文化活動(dòng)中及網(wǎng)絡(luò)中的骨干。加強(qiáng)高校業(yè)余黨校、團(tuán)校和英才分校等大學(xué)生骨干重要培訓(xùn)基地，每校每年培訓(xùn)不少于500人次，以理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流等教學(xué)方式，培養(yǎng)4萬(wàn)余人的大學(xué)生骨干。
繼續(xù)做好大學(xué)生骨干導(dǎo)師教學(xué)工作，在原有英才學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)和大學(xué)生成才導(dǎo)師團(tuán)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)邀請(qǐng)更多的黨政領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者作為大學(xué)生骨干導(dǎo)師，積極推薦骨干至導(dǎo)師單位掛職鍛煉，不斷提高大學(xué)生骨干實(shí)踐能力。更進(jìn)一步探索大學(xué)生骨干培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學(xué)基地，將大學(xué)生骨干培養(yǎng)更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進(jìn)一步為大學(xué)生國(guó)際交流與港澳臺(tái)交流創(chuàng)造條件，以學(xué)術(shù)文化交流等形式不斷開拓大學(xué)生視野。進(jìn)一步做好北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選活動(dòng)，加大對(duì)大學(xué)生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。
深入開展社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)。組織和引導(dǎo)大學(xué)生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū)開展"三下鄉(xiāng)"和"四進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)。積極引導(dǎo)大學(xué)生參加志愿服務(wù)，抓住北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)歷史契機(jī)，以首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、社區(qū)志愿服務(wù)等為重要載體，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生骨干每人每年至少參加100小時(shí)志愿服務(wù)，促進(jìn)首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)日常化，構(gòu)建長(zhǎng)期育人平臺(tái)。組織大學(xué)生骨干參加掛職鍛煉，力爭(zhēng)3年內(nèi)在全市相關(guān)黨政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層一線建立大學(xué)生骨干掛職鍛煉基地500個(gè)以上。
要進(jìn)一步深化青年馬克思主義培養(yǎng)工程實(shí)施機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)好團(tuán)中央《"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"實(shí)施綱要》。深入貫徹落實(shí)市委市政府為首都青年學(xué)生成長(zhǎng)成才辦實(shí)事的要求，加大對(duì)青年馬克思主義者培養(yǎng)的投入，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。市委組織部、市人事局、團(tuán)市委等部門要共同建立優(yōu)秀大學(xué)生骨干的"就業(yè)綠色通道"。每年專門選拔千名優(yōu)秀大學(xué)生骨干，推薦到北京市的'相關(guān)黨政部門、基層一線、重點(diǎn)領(lǐng)域工作，并進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。
7．團(tuán)干部隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃
把共青團(tuán)作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道，為黨政儲(chǔ)備更多的后備力量。要加強(qiáng)團(tuán)干部的教育培養(yǎng)，把團(tuán)干部培訓(xùn)納入黨的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。加強(qiáng)市團(tuán)校建設(shè)，理順市團(tuán)校工作體制，拓展市團(tuán)校辦學(xué)空間，依托市團(tuán)校定期開展團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，辦好團(tuán)市委委員中央黨校研修班、區(qū)縣局級(jí)單位團(tuán)委書記培訓(xùn)班、優(yōu)秀青年骨干系列調(diào)訓(xùn)班等培訓(xùn)活動(dòng)。
積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔(dān)任團(tuán)干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團(tuán)干部充實(shí)到黨的后備干部隊(duì)伍中的"雙培"工作，通過(guò)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團(tuán)員擔(dān)任團(tuán)干部，各級(jí)團(tuán)的正、副書記應(yīng)享受同級(jí)黨委（行政）職能部門或下一級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的待遇。
推動(dòng)團(tuán)干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實(shí)做好團(tuán)干部的轉(zhuǎn)崗輸送工作，相當(dāng)于行政科級(jí)及科級(jí)以下團(tuán)干部的在職最高年齡一般應(yīng)不超過(guò)33周歲，相當(dāng)于行政處級(jí)團(tuán)干部的在職最高年齡一般應(yīng)不超過(guò)38周歲。
要將團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗輸送工作納入到各級(jí)黨委組織部門干部調(diào)配管理工作中，定期研究，統(tǒng)籌安排，形成機(jī)制。對(duì)綜合素質(zhì)好、工作實(shí)績(jī)突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團(tuán)干部，按照干部管理權(quán)限履行相關(guān)審批程序后，可破格提拔使用。加強(qiáng)輸送優(yōu)秀團(tuán)干部的工作，由團(tuán)市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團(tuán)干部，作為黨政后備干部人選。
8．青年社會(huì)工作骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃
要支持、鼓勵(lì)廣大青年積極參與困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治、社區(qū)矯正等社會(huì)工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評(píng)價(jià)，使之成為職業(yè)化、專業(yè)化的社會(huì)工作人才。加大對(duì)青年社會(huì)工作人才的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，積極開展社會(huì)工作主題活動(dòng)，提供實(shí)踐鍛煉舞臺(tái)，使青年成為社會(huì)工作的有生力量和主力軍。
要加強(qiáng)青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)各級(jí)團(tuán)校、青少年宮、團(tuán)屬新聞出版單位和各級(jí)青少年活動(dòng)陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養(yǎng)，特別是要以城市社區(qū)為重點(diǎn)，結(jié)合推進(jìn)社區(qū)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)，爭(zhēng)取政府部門和社會(huì)各界支持，采取靈活多樣的方式，努力加強(qiáng)基層青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)規(guī)范崗位設(shè)置、建立準(zhǔn)入制度、完善評(píng)價(jià)體系，并建立一支高、中、初級(jí)梯次完備、數(shù)量充足的青少年社會(huì)教育工作者隊(duì)伍。
要通過(guò)積極整合社會(huì)服務(wù)資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵(lì)具有專業(yè)知識(shí)技能的各類人員以志愿者身份參加社會(huì)服務(wù)，形成來(lái)源廣泛的志愿者隊(duì)伍。充分利用奧運(yùn)會(huì)志愿者工作契機(jī)，組建一支熟悉熱心志愿服務(wù)、富有奉獻(xiàn)精神的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的志愿者隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，努力打造一批具備志愿服務(wù)意識(shí)、掌握專業(yè)服務(wù)技能、能夠長(zhǎng)期參與志愿服務(wù)活動(dòng)的約10萬(wàn)人的骨干志愿者隊(duì)伍。重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的精通志愿者工作原理、熟知奧運(yùn)會(huì)運(yùn)行規(guī)則、志愿服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運(yùn)后成果轉(zhuǎn)化工作，使之成為參與社會(huì)工作、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干力量。
9．青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃
要堅(jiān)持項(xiàng)目化、陣地化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，加強(qiáng)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)建設(shè)。要進(jìn)一步建立健全協(xié)會(huì)制度，建立健全副會(huì)長(zhǎng)輪值制度，加強(qiáng)會(huì)員管理、規(guī)范入會(huì)程序、擴(kuò)大入會(huì)領(lǐng)域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強(qiáng)內(nèi)在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團(tuán)體會(huì)員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會(huì)分會(huì)的指導(dǎo)工作，推進(jìn)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的覆蓋水平。要加強(qiáng)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的專業(yè)委員會(huì)和信息化建設(shè)，有效發(fā)揮凝聚高級(jí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的作用。
要努力搭建有效交流的平臺(tái)，服務(wù)青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成長(zhǎng)成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評(píng)選活動(dòng)，每年選樹優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，努力培養(yǎng)一支銳意改革、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。要舉辦企業(yè)家區(qū)縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿(mào)考察活動(dòng)，動(dòng)員青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員根據(jù)各自優(yōu)勢(shì)整合資源，采取多種方式服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要通過(guò)舉辦北京青年財(cái)智論壇、市長(zhǎng)對(duì)話會(huì)、局長(zhǎng)講壇等活動(dòng)，大力實(shí)施青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成才計(jì)劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才圍繞首都經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，為首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
10．青年技術(shù)、技能骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃
要扎實(shí)推進(jìn)青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年突擊隊(duì)和創(chuàng)新創(chuàng)新效等品牌活動(dòng)，評(píng)選表彰青年文明號(hào)、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊(duì)和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進(jìn)青工振興計(jì)劃的深入開展。要強(qiáng)化青年技能培訓(xùn)，全面提升青年技能人才的綜合素質(zhì)。要開展多種形式的青年技能競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮好"技能大賽"的輻射效應(yīng)。要充分發(fā)揮"技能鑒定"的驅(qū)動(dòng)效應(yīng)，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。
要發(fā)揮青年專業(yè)技術(shù)人才在重大建設(shè)項(xiàng)目中的積極作用。政府相關(guān)部門要在高技術(shù)青年人才申請(qǐng)科研項(xiàng)目、申報(bào)課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導(dǎo)高技術(shù)青年人才在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點(diǎn)建設(shè)工程、重大科研項(xiàng)目中鍛煉服務(wù)，成長(zhǎng)為高素質(zhì)復(fù)合型人才。要根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)，建設(shè)一批高技術(shù)青年人才后備隊(duì)伍培養(yǎng)基地。要加強(qiáng)高技術(shù)青年人才隊(duì)伍建設(shè)資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等方面為高技術(shù)青年人才提供便利。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 4
一、培養(yǎng)組織
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省行培養(yǎng)會(huì)議精神，打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)使全體員工成為一支凝聚力強(qiáng)、能征善戰(zhàn)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，經(jīng)行黨委研究決定，成立員工素質(zhì)培養(yǎng)委員會(huì)，主任由××同志擔(dān)任，副主任由××、××、××同志擔(dān)任，成員由行機(jī)關(guān)各部室、直屬單位負(fù)責(zé)人組成。培養(yǎng)委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源管理部，辦公室主任由××同志擔(dān)任，成員由人力資源管理部、辦公室、工會(huì)辦公室、物業(yè)中心、科技處組成。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作的計(jì)劃、組織、安排等。
二、培養(yǎng)重點(diǎn)
在當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下，按照省分行黨委提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”要求，以建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍為目標(biāo)，推行目標(biāo)清晰，任務(wù)明確的分級(jí)分類培養(yǎng)。根據(jù)我行的實(shí)際情況，培養(yǎng)工作將分層次、有針對(duì)性地進(jìn)行。
1、對(duì)支行高級(jí)管理人員的培養(yǎng)。按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理人員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，重點(diǎn)充實(shí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)資本管理知識(shí)、法律法規(guī)等知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)管理藝術(shù)、商務(wù)禮儀、
營(yíng)銷技巧、員工激勵(lì)、企業(yè)文化建設(shè)等多方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方法和管理技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)穩(wěn)健的素質(zhì)和創(chuàng)新精神，提高系統(tǒng)思考、駕馭全局的能力。通過(guò)培養(yǎng)，改變他們傳統(tǒng)的思維方式，提高決策的科學(xué)性和管理效率。通過(guò)培養(yǎng)，提高支行高級(jí)管理人員的綜合素質(zhì)和綜合能力，使支行高級(jí)管理人員能不斷適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，提高其管理能力和管理水平。
2、對(duì)優(yōu)秀專門人才和后備干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才和后備干部的培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、現(xiàn)代銀行管理知識(shí)、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀專門人才和后備干部思維方式、管理理念、經(jīng)營(yíng)思想等的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)這部分人員科學(xué)工作方法和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化人力資源管理的知識(shí)學(xué)習(xí)和能力的提高，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，人際關(guān)系溝通和對(duì)外工作協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)一批未來(lái)能夠擔(dān)當(dāng)高級(jí)管理和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的后備中堅(jiān)力量。為了加強(qiáng)對(duì)科級(jí)后備干部綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，將有計(jì)劃地組織他們出外進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
3、對(duì)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。對(duì)他們培養(yǎng)重點(diǎn)是牢固樹立依法合規(guī)安全經(jīng)營(yíng)理念，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)和管理技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新和依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)上級(jí)行經(jīng)營(yíng)管理理念、工作措施、政策的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，加強(qiáng)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)金管理平臺(tái)、網(wǎng)上銀行、國(guó)際業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)等新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、社交能力、營(yíng)銷能力、管理能力的技能培養(yǎng)，提高營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的全面素質(zhì)和能力，提高其嚴(yán)格規(guī)范管理的自覺(jué)性，提高經(jīng)營(yíng)管理水平，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)。
4、對(duì)一線操作員工的培養(yǎng)。對(duì)全行基層一線員工以提高職業(yè)文
化素質(zhì)為重點(diǎn)，以崗位培養(yǎng)為依托，強(qiáng)化操作技能培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，加大新業(yè)務(wù)、新技能的培養(yǎng)，拓寬職業(yè)技能、增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)信貸、會(huì)計(jì)、客戶經(jīng)理等要害風(fēng)險(xiǎn)崗位員工的教育，牢固樹立規(guī)范經(jīng)營(yíng)、遵章守紀(jì)意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和工作責(zé)任心。推行崗位資格制度。推行各個(gè)崗位的分級(jí)分類測(cè)試，進(jìn)一步明確崗位資格標(biāo)準(zhǔn)，把取得崗位資格作為上崗的前提條件，有針對(duì)性地開展上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗培養(yǎng)，搭建以崗位資格培養(yǎng)為基礎(chǔ)的全員崗位培養(yǎng)平臺(tái)。對(duì)經(jīng)辦崗位員工要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求，及時(shí)進(jìn)行新業(yè)務(wù)新知識(shí)的培養(yǎng)。
業(yè)務(wù)一線的員工，全面實(shí)行持證上崗制度。各經(jīng)辦崗位員工必須通過(guò)崗位培養(yǎng)考試，取得相應(yīng)的崗位資格證書。通過(guò)在職教育取得大專及以上學(xué)歷。臨柜人員要按照綜合柜員制的要求，做到一專多能，熟練掌握會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、出納和計(jì)算機(jī)操作等綜合技能，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電腦操作、客戶服務(wù)、商務(wù)禮儀、新業(yè)務(wù)品種和業(yè)務(wù)操作流程的培養(yǎng)、以及防假反假知識(shí)和技能的培養(yǎng)。客戶經(jīng)理的培養(yǎng)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)客戶經(jīng)理管理思想的轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)營(yíng)銷方法、營(yíng)銷手段和營(yíng)銷技巧的運(yùn)用、日常客戶關(guān)系的維護(hù)和管理知識(shí)和技能上，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、法律法規(guī)知識(shí)的培養(yǎng)、綜合理財(cái)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)、加強(qiáng)對(duì)銀行規(guī)章制度的培養(yǎng)、商務(wù)禮儀知識(shí)和技能培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)方式：
培養(yǎng)工作要從我行實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的情況，制定不同的培養(yǎng)方式，使培養(yǎng)既有針對(duì)性、目的性，又有成效性，要采取多種形式開展培養(yǎng)，克服僵化的理論說(shuō)教和“填鴨式”的教學(xué)方式，采取生動(dòng)活潑的培養(yǎng)方式對(duì)全員進(jìn)行培養(yǎng)，提高大家參加培養(yǎng)的積極性，變“要我提高”為“我要提高”，從而增強(qiáng)培養(yǎng)效果，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
1、集中授課。對(duì)不同層次的員工，都要針對(duì)培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行一些集中授課，通過(guò)集中授課，使大家對(duì)概念性、理論性的知識(shí)內(nèi)容能有系統(tǒng)性的掌握和了解，提高大家對(duì)理論性知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)集中授課還可以用較短的時(shí)間、花費(fèi)較少的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)盡可能多地培養(yǎng)較多的人員。
2、專題調(diào)研。對(duì)高管人員、優(yōu)秀專門人才、業(yè)務(wù)骨干為主體的核心人才的培養(yǎng)，要組織培養(yǎng)人員深入金融同業(yè)市場(chǎng)、客戶群體和基層進(jìn)行調(diào)查研究，把我部經(jīng)營(yíng)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題作為調(diào)查研究的課題，通過(guò)調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的辦法和有效措施，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在轄內(nèi)加以推廣，提高學(xué)員的思考、分析和研究解決問(wèn)題的.能力。
3、專題分析。舉辦業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)、專業(yè)研討會(huì)和座談會(huì)，邀請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)和社會(huì)上的知名專家學(xué)者對(duì)商業(yè)銀行領(lǐng)域的前沿知識(shí)、信息資訊、市場(chǎng)趨向和疑難問(wèn)題進(jìn)行集中探討，培養(yǎng)學(xué)員敏銳的市場(chǎng)意識(shí)和對(duì)前沿知識(shí)的追蹤能力。
4、素質(zhì)訓(xùn)練。結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)和員工綜合素質(zhì)的需要，在中青年管理人員和青年骨干員工培養(yǎng)中要開展體格、品格、心理素質(zhì)等內(nèi)容的訓(xùn)練，引入體驗(yàn)式培養(yǎng)，每年組織他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的品格修養(yǎng)、生活志趣和健康的體魄。
5、以會(huì)代訓(xùn)。各部門要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際，要通過(guò)各層面、各專業(yè)會(huì)議，做好規(guī)章制度宣講、貫徹工作，增強(qiáng)全體員工執(zhí)行制度的自覺(jué)性，提高化解和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。
6、在崗培養(yǎng)。由于處在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我行轄內(nèi)工作任務(wù)十分繁重，人員相對(duì)偏少，為了正確處理公學(xué)矛盾，我們將采用以自學(xué)為主和集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式提高員工綜合素質(zhì)。
引導(dǎo)自學(xué)：首先人力資源管理部根據(jù)各時(shí)期培養(yǎng)重點(diǎn)，準(zhǔn)備教材，制定出自學(xué)計(jì)劃，由相關(guān)人員按照要求，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。在此期間，寫出學(xué)習(xí)筆記或按照規(guī)定的題目寫出論文。
集中輔導(dǎo)：按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)κ苡?xùn)人員進(jìn)行集中，集中后按照靈活多樣的方式進(jìn)行討論，如現(xiàn)場(chǎng)給定題目和準(zhǔn)備時(shí)間，由受訓(xùn)人員即興發(fā)揮演講；參加培養(yǎng)人員宣讀自己的論文；每次組織3至5人就某一個(gè)題目各抒己見；播放相關(guān)資料，供大家討論等。在集中學(xué)習(xí)討論時(shí)可根據(jù)情況隨時(shí)采用各種方式，必要時(shí)我們還可安排評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分和營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。總之集中時(shí)，我們將較少采用考試方式，而更多的以講演的方式來(lái)考核受訓(xùn)人員自學(xué)的成果，為的是將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。并且通過(guò)這種方式提高參加培養(yǎng)人員的語(yǔ)言表達(dá)與溝通的能力，通過(guò)培養(yǎng)增加凝聚力，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，為我行的有效發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、培養(yǎng)內(nèi)容及具體安排
培養(yǎng)內(nèi)容：常規(guī)業(yè)務(wù)、新知識(shí)、公司治理結(jié)構(gòu)、行業(yè)形式分析、金融形勢(shì)分析、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、相關(guān)法律、法規(guī)等。人力資源管理部對(duì)培養(yǎng)教材的選取將本著實(shí)用的原則，采用目前市場(chǎng)上比較流行成熟的教材，并且以后根據(jù)培養(yǎng)的需要與大家的需求，隨時(shí)進(jìn)行變更，目的是始終將最新的管理理念和方式吸收進(jìn)來(lái)。
具體安排：以職工夜校為平臺(tái)，方式靈活多樣；以城區(qū)、各縣行為單位組織自學(xué)，培養(yǎng)對(duì)象：基層主任、會(huì)計(jì)主管、監(jiān)管員、柜員、信貸從業(yè)人員，分門別類，做到及時(shí)學(xué)，所有員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)，營(yíng)業(yè)部
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 5
中國(guó)建設(shè)銀行現(xiàn)已在全球29個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立各級(jí)境外機(jī)構(gòu)251家。隨著境外業(yè)務(wù)不斷拓展，機(jī)構(gòu)數(shù)量逐漸增加，小語(yǔ)種人才成為建設(shè)銀行國(guó)際化人才的重要組成部分。20xx年度校園招聘擬在北京、上海和廣東三家分行招收小語(yǔ)種專項(xiàng)人才。現(xiàn)將有關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃說(shuō)明如下。
一、培養(yǎng)對(duì)象
符合《中國(guó)建設(shè)銀行境內(nèi)分支機(jī)構(gòu)20xx年度校園招聘公告》的基本條件且主修語(yǔ)種為葡萄牙語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、印尼語(yǔ)、越南語(yǔ)等四個(gè)語(yǔ)種的20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、入圍條件
除以上標(biāo)準(zhǔn)外，小語(yǔ)種專項(xiàng)人才還應(yīng)滿足以下要求：
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，有志于投身中國(guó)建設(shè)銀行國(guó)際化發(fā)展事業(yè)，愿意到官方語(yǔ)言為主修語(yǔ)種國(guó)家工作。
(二)須為相關(guān)語(yǔ)種專業(yè)全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有較好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能使用該語(yǔ)言正常開展工作;
(三)有該語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷及擁有語(yǔ)言等級(jí)證書者，或具備較好的英語(yǔ)水平者，或具備金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)、IT等專業(yè)背景者，同等條件下優(yōu)先考慮。
三、工作安排
(一)工作地點(diǎn)
北京、上海、廣州及對(duì)相應(yīng)語(yǔ)種的境外機(jī)構(gòu)。
(二)培養(yǎng)方式
小語(yǔ)種專項(xiàng)人才通過(guò)校園招聘相關(guān)流程被正式錄取后，需與所錄用分行簽訂勞動(dòng)合同和專項(xiàng)培養(yǎng)協(xié)議，由錄用分行根據(jù)總行統(tǒng)一的`培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，促使小語(yǔ)種人才加速成長(zhǎng)為熟悉銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)人才。
員工在達(dá)到培養(yǎng)要求后，根據(jù)工作需要和培養(yǎng)情況，需服從總行統(tǒng)籌安排擇優(yōu)外派至相應(yīng)語(yǔ)種的境外機(jī)構(gòu)工作。
四、其他說(shuō)明
“小語(yǔ)種專項(xiàng)人才”培養(yǎng)計(jì)劃的招聘程序與校園招聘整體安排一致，由總行統(tǒng)一組織，在面試測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)中將安排小語(yǔ)種專業(yè)能力測(cè)試。
凡有志于參加“小語(yǔ)種專項(xiàng)人才”培養(yǎng)計(jì)劃的應(yīng)聘者，請(qǐng)應(yīng)聘北京市分行、上海市分行或廣東省分行的“小語(yǔ)種專項(xiàng)人才”崗位。報(bào)名流程參見《中國(guó)建設(shè)銀行境內(nèi)分支機(jī)構(gòu)20xx年度校園招聘公告》。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 6
一、培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培育一批具備敏銳市場(chǎng)洞察力、卓越創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的金融人才，使其能夠在金融產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)模式創(chuàng)新等方面為中國(guó)銀行注入新活力，助力銀行在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練：定期組織創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)行業(yè)專家、創(chuàng)新學(xué)者授課，通過(guò)案例分析、頭腦風(fēng)暴等方式，激發(fā)員工創(chuàng)新意識(shí)，打破傳統(tǒng)思維定式。
2. 金融科技融合學(xué)習(xí)：開設(shè)金融科技相關(guān)課程，涵蓋區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)在金融領(lǐng)域的'應(yīng)用，讓員工掌握前沿技術(shù)知識(shí)，為創(chuàng)新產(chǎn)品與服務(wù)提供技術(shù)支撐。
3. 創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目：設(shè)立內(nèi)部創(chuàng)新項(xiàng)目基金，鼓勵(lì)員工組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開展金融產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、服務(wù)流程優(yōu)化等實(shí)踐項(xiàng)目。對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目給予資金支持與推廣機(jī)會(huì)。
三、培養(yǎng)方式
1. 線上線下結(jié)合：線上搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的創(chuàng)新課程資源，員工可自主學(xué)習(xí)；線下開展集中培訓(xùn)、工作坊等活動(dòng)，促進(jìn)員工交流互動(dòng)。
2. 導(dǎo)師輔導(dǎo)：為參與創(chuàng)新項(xiàng)目的員工配備導(dǎo)師，導(dǎo)師由行內(nèi)資深專家擔(dān)任，從項(xiàng)目策劃到實(shí)施，給予全程指導(dǎo)。
四、評(píng)估與激勵(lì)
1. 項(xiàng)目評(píng)估：對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行定期評(píng)估，從創(chuàng)新性、可行性、市場(chǎng)潛力等維度打分，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方向。
2. 激勵(lì)機(jī)制：對(duì)在創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的員工，給予晉升機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)金激勵(lì)、榮譽(yù)表彰等，激發(fā)員工創(chuàng)新積極性。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 7
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)精通國(guó)際金融業(yè)務(wù)、熟悉國(guó)際金融市場(chǎng)規(guī)則、具備跨文化溝通能力的`國(guó)際化金融人才，助力中國(guó)銀行拓展海外業(yè)務(wù)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 國(guó)際金融知識(shí)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際金融市場(chǎng)運(yùn)作、國(guó)際結(jié)算、外匯交易等專業(yè)知識(shí)，邀請(qǐng)國(guó)際金融機(jī)構(gòu)專家講學(xué)。
2. 跨文化溝通培訓(xùn)：開展跨文化溝通課程，包括不同國(guó)家文化習(xí)俗、商務(wù)禮儀、語(yǔ)言技巧等內(nèi)容，提升員工在國(guó)際業(yè)務(wù)中的溝通能力。
3. 海外實(shí)習(xí)與交流：選拔優(yōu)秀員工到海外分支機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，參與國(guó)際項(xiàng)目運(yùn)作，與國(guó)際同行交流合作，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
三、培養(yǎng)方式
1. 定制化課程：根據(jù)員工崗位需求與發(fā)展方向，制定個(gè)性化的國(guó)際化人才培養(yǎng)課程體系。
2. 國(guó)際合作辦學(xué)：與國(guó)際知名金融院校合作，開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為員工提供海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
四、評(píng)估與發(fā)展
1. 能力評(píng)估：通過(guò)國(guó)際金融業(yè)務(wù)模擬操作、跨文化溝通能力測(cè)試等方式，評(píng)估員工國(guó)際化能力提升情況。
2. 職業(yè)發(fā)展：為國(guó)際化人才提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑，優(yōu)先安排參與國(guó)際業(yè)務(wù)拓展、海外項(xiàng)目管理等關(guān)鍵崗位。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 8
一、培養(yǎng)目標(biāo)
打造一支適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代發(fā)展需求，具備數(shù)字化思維、數(shù)字化技能的金融人才隊(duì)伍，推動(dòng)中國(guó)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升金融服務(wù)效率與質(zhì)量。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 數(shù)字化思維塑造：開展數(shù)字化思維培訓(xùn)，讓員工理解數(shù)字化對(duì)金融行業(yè)的'影響，培養(yǎng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策、用戶體驗(yàn)至上等數(shù)字化思維。
2. 數(shù)字化技能提升：開設(shè)大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算應(yīng)用、數(shù)字化營(yíng)銷等課程，提升員工在數(shù)字化工具運(yùn)用、數(shù)據(jù)分析處理等方面的技能。
3. 數(shù)字化項(xiàng)目實(shí)踐：組織員工參與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，如線上金融服務(wù)平臺(tái)優(yōu)化、數(shù)字化風(fēng)控體系建設(shè)等，在實(shí)踐中提升數(shù)字化能力。
三、培養(yǎng)方式
1. 內(nèi)部培訓(xùn)與外部引進(jìn)結(jié)合：內(nèi)部組建數(shù)字化培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，開展常態(tài)化培訓(xùn)；同時(shí)邀請(qǐng)外部數(shù)字化專家進(jìn)行專題講座與培訓(xùn)。
2. 實(shí)踐導(dǎo)向?qū)W習(xí)：以實(shí)際項(xiàng)目為載體，讓員工在解決數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
四、評(píng)估與激勵(lì)
1. 技能評(píng)估：定期對(duì)員工數(shù)字化技能進(jìn)行考核，評(píng)估員工對(duì)數(shù)字化知識(shí)與技能的掌握程度。
2. 激勵(lì)措施：對(duì)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中有突出貢獻(xiàn)的員工，給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)等，鼓勵(lì)員工積極投身數(shù)字化建設(shè)。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 9
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培育一批具備戰(zhàn)略眼光、卓越領(lǐng)導(dǎo)力與綜合管理能力的.人才，能夠在銀行不同管理崗位上有效統(tǒng)籌資源、制定戰(zhàn)略、推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)分析、金融行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃等知識(shí)，提升員工對(duì)銀行戰(zhàn)略方向的把握能力。
2. 領(lǐng)導(dǎo)力提升：開展領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，包括團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)、決策能力等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)員工領(lǐng)導(dǎo)魅力與管理藝術(shù)。
3. 綜合業(yè)務(wù)知識(shí)：涵蓋公司金融、個(gè)人金融、風(fēng)險(xiǎn)管理等銀行全業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)學(xué)習(xí)，拓寬員工業(yè)務(wù)視野。
三、培養(yǎng)方式
1. 輪崗鍛煉：安排員工在銀行不同部門、不同崗位輪崗，積累多崗位工作經(jīng)驗(yàn)，提升綜合管理能力。
2. 高管輔導(dǎo)：由銀行高管擔(dān)任導(dǎo)師，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，傳授管理經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)洞察。
四、評(píng)估與任用
1. 綜合評(píng)估：從工作業(yè)績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、戰(zhàn)略思維等多維度對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)估。
2. 任用機(jī)制：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，選拔優(yōu)秀綜合管理人才到關(guān)鍵管理崗位任職，為銀行發(fā)展提供人才保障。
中國(guó)銀行人才培養(yǎng)方案 10
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)一批精通風(fēng)險(xiǎn)管理理論與實(shí)踐，能夠準(zhǔn)確識(shí)別、評(píng)估、控制金融風(fēng)險(xiǎn)的專業(yè)人才，為中國(guó)銀行穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 風(fēng)險(xiǎn)管理理論學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等各類風(fēng)險(xiǎn)管理理論與模型，掌握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法。
2. 合規(guī)與監(jiān)管知識(shí)：學(xué)習(xí)金融監(jiān)管政策、法律法規(guī)，確保銀行風(fēng)險(xiǎn)管理符合監(jiān)管要求。
3. 風(fēng)險(xiǎn)案例分析：剖析國(guó)內(nèi)外金融風(fēng)險(xiǎn)案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升員工風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。
三、培養(yǎng)方式
1. 專業(yè)培訓(xùn)課程：邀請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)管理專家、監(jiān)管部門官員授課，開展系統(tǒng)的`風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程。
2. 模擬演練：組織風(fēng)險(xiǎn)模擬演練，如壓力測(cè)試、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置演練等，提升員工在實(shí)際場(chǎng)景中的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。
四、評(píng)估與考核
1. 理論考核：定期對(duì)員工風(fēng)險(xiǎn)管理理論知識(shí)進(jìn)行考核，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
2. 實(shí)踐評(píng)估：通過(guò)實(shí)際工作中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估、控制效果，對(duì)員工風(fēng)險(xiǎn)管理能力進(jìn)行評(píng)估，確保培養(yǎng)出高素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)管理人才。
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