大學(xué)生就業(yè)感想
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。接下來(lái)小編搜集了大學(xué)生就業(yè)感想，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：大學(xué)生就業(yè)感想
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。
這句話我想送給所有未來(lái)需要求職的同學(xué)們，因?yàn)樗腥说那舐毬飞希幢隳闶谴笈Ｈ耍阋矔?huì)碰到不同的坎坷，更何況，有千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣普通人為了一份offer而奔波。
實(shí)在在歐萊雅口試之前，遭受很多打擊，包括寶潔在內(nèi)的各種網(wǎng)申被拒，以及最讓我受打擊的強(qiáng)生中國(guó)終面被拒。但往往一個(gè)打擊過(guò)后，你就必須收拾精神面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我的歐萊雅之路就是從網(wǎng)申開始的，網(wǎng)申花了我很多時(shí)間，一方面網(wǎng)速很慢，另外就是有三個(gè)open questions，為了寫好它們花了我不少時(shí)間，其中一道就是先容一下你以為最professional，你最喜歡的cosmetic或者是fashion brand。因?yàn)槲移綍r(shí)很少用化妝品，對(duì)于fashion這塊也知之甚少。所以這塊的下筆對(duì)我真的很有挑戰(zhàn)。我就將計(jì)就計(jì)，以歐萊雅為我的主題，通過(guò)網(wǎng)上的資料和平時(shí)的積累，總算憋出了一篇還算OK的文章。所以假如想要投歐萊雅的同學(xué)一定要在平時(shí)多多花些心思在信息的積累上。
一面如期而至，由于那個(gè)時(shí)候還在實(shí)習(xí)也就沒(méi)有很多時(shí)間預(yù)備了，除了基本了解了一下歐萊雅的產(chǎn)品和理念，基本上處于空缺狀態(tài)就去了，口試一次10個(gè)人，分成兩組。首先是抽卡片，有各種主題，我抽到的是大學(xué)里自己最喜歡的課程，兩分鐘后預(yù)備發(fā)言，全英文，作為上外的學(xué)生假如這點(diǎn)即興發(fā)言的水平都沒(méi)有那基本上四年就白讀了哈。所以英語(yǔ)還是很重要的！我balabala講了一通，時(shí)間剛恰好，第一輪下來(lái)我變得很有自信，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言部分，我的排名自我感覺(jué)不是第一就是第二。接下去的部分是小組討論，我們小組抽到的題目是，你以為歐萊雅所有產(chǎn)品中最物超所值的產(chǎn)品，并請(qǐng)為其重新定價(jià)。看到這個(gè)題目我腦子就轟的一下懵了，我只能委曲數(shù)清楚有哪些牌子，對(duì)于旗下的分支產(chǎn)品和價(jià)格我是一無(wú)所知啊！沒(méi)有辦法，我只能擔(dān)任time-keeper和note-taker的角色，時(shí)不時(shí)再插上兩句附和的話，一面就這么渾渾噩噩地結(jié)束了。
二面：一對(duì)一的HR口試，一個(gè)很nice的姐姐面的。首先在她的要求下先對(duì)一面中自己的表現(xiàn)做一下評(píng)價(jià)，然后就是非常大流的簡(jiǎn)歷問(wèn)答套路了，在這塊要充分表現(xiàn)你的擅長(zhǎng)，并找到與企業(yè)在文化，工作等方面的契合點(diǎn)。比如領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，sales的話需要溝通能力，marketing會(huì)更需要?jiǎng)?chuàng)意和數(shù)據(jù)分析能力等。最后問(wèn)了我希望從事的.方向，我說(shuō)了sales，然后問(wèn)我我品牌，最后在她的推薦下我選擇了卡尼爾（最好事先要預(yù)備好自己想去的品牌和方向）
三面：繼續(xù)一對(duì)一，卡尼爾的全國(guó)銷售總監(jiān)，繼續(xù)是focus在簡(jiǎn)歷上，他還附帶問(wèn)了我怎么處理反對(duì)觀點(diǎn)的例子，但是我當(dāng)時(shí)腦子一片空缺，結(jié)果我就瞎編了一個(gè)例子給他，聽完之后，他說(shuō)了，恩，make sense，我也不知道是他到底表達(dá)了什么想法，接下去就是我的question time，問(wèn)了兩個(gè)題目，例如CRM建設(shè)，卡尼爾的全國(guó)銷售情況等等，三面還是很快就結(jié)束了，后來(lái)我知道這個(gè)光頭的卡尼爾銷售總監(jiān)把我掛了
二面（2）：三面之后，忽然來(lái)了個(gè)電話問(wèn)我對(duì)于美寶蓮有沒(méi)有愛(ài)好，于是我又開始口試美寶蓮，接待我的HR是個(gè)可以說(shuō)我碰到的最最tough的HR，我剛剛開始報(bào)開場(chǎng)白就把我打斷，直接問(wèn)我我口試sales相比別人有什么上風(fēng)，我說(shuō)了幾個(gè)然后她就針對(duì)我說(shuō)的溝通能力要我舉例子，然后又是一頓窮追猛打，一會(huì)兒?jiǎn)栁耶?dāng)時(shí)的情景細(xì)節(jié)，我具體溝通的內(nèi)容，一會(huì)又要我歸納總結(jié)自己的表現(xiàn)，我被她弄得狼狽不堪，最后她表示會(huì)讓我過(guò)這一輪，至于能不能過(guò)美寶蓮三面就看我造化了。
三面（2）：美寶蓮的三面（全國(guó)總監(jiān)）倒是感覺(jué)還是很輕松的，聊我的經(jīng)歷，談得很歡樂(lè)，最后的question time我問(wèn)了她N個(gè)題目，她也耐心逐一解答，不出所料順利通過(guò)。
四面：GM口試，法國(guó)人，就是簡(jiǎn)單見(jiàn)見(jiàn)面，基本上到這里九成都能進(jìn)，就未幾說(shuō)了，英語(yǔ)沒(méi)題目就一切OK了。
總體來(lái)說(shuō)，歐萊雅的口試過(guò)程還是很艱辛曲折的，但是結(jié)果還是令我滿足。我覺(jué)得口試終極的兩點(diǎn)與大家分享，一、自信，二、尋找你與別人不同的shining points。最后祝大家求職順利！
篇二：大學(xué)生就業(yè)感想
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望！
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向。”職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的'方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。
篇三：大學(xué)生就業(yè)感想
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的應(yīng)聘，感悟挺多，感覺(jué)自己真的很普通，很普通。
一、自我定位是關(guān)鍵
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：
其一：職業(yè)定位。由于是初次擇業(yè)，多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都抱著“邊走邊瞧”的想法，沒(méi)有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其二：不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己，自我定位過(guò)高，單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三：社會(huì)因素的干擾。一些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自己就開始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。
其四：是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的`要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。
二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。 如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的能力較強(qiáng)，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽取各方面的意見(jiàn)，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是：自愧不如的心理。面對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)，這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的信心。 二是：依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢? 三是：猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。 四是：自視過(guò)高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過(guò)高的心理。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)全面展示自己的過(guò)程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
篇四：大學(xué)生就業(yè)感想
臨近畢業(yè)，我們面臨著太多的抉擇，或許畢業(yè)工作，但現(xiàn)在想就業(yè)實(shí)在太難；又或許考研，但考研并不是適合每一個(gè)人，總之現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生可以說(shuō)是改革開放以來(lái)畢業(yè)人數(shù)最多就業(yè)最難的一年，適逢零八年的全球金融危機(jī)工廠倒閉、員工失業(yè)，給我們大學(xué)生的就業(yè)更是雪上加霜，正因?yàn)榫蜆I(yè)難，在中國(guó)的大地上頓時(shí)刮起了“考研風(fēng)”。
然而，在當(dāng)前中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，大學(xué)生的就業(yè)也并不是難到無(wú)業(yè)可就，問(wèn)題出在大致兩個(gè)方面：其一是當(dāng)前的大學(xué)教育制度，進(jìn)入2000年以來(lái)幾乎全國(guó)所有的大學(xué)為了擴(kuò)大大學(xué)規(guī)模瘋狂似的擴(kuò)招，給本來(lái)就不怎么好就業(yè)的大學(xué)生無(wú)疑是個(gè)噩耗，當(dāng)然國(guó)家也是想以此提高我國(guó)受高等教育人群的比例，然而卻沒(méi)有很好的控制措施，導(dǎo)致各省市的大學(xué)瘋狂式的擴(kuò)招，全勢(shì)必出現(xiàn)全國(guó)高中畢業(yè)生上大學(xué)的門檻降低，大批的高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)，然而我國(guó)的就業(yè)是僧多粥少，當(dāng)初每年的大學(xué)生就業(yè)人數(shù)幾乎能就業(yè)，但總從擴(kuò)招以后，每年待就業(yè)的大學(xué)生的人數(shù)已嚴(yán)重超過(guò)我國(guó)就業(yè)崗位能容納的就業(yè)的人數(shù)，這并不是我一人說(shuō)的事，那是每年有好幾百萬(wàn)積壓下來(lái)未能就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)可以作為的鐵證！再則，高校地盲目擴(kuò)招，但大學(xué)教學(xué)設(shè)施和師資力量并沒(méi)有跟上，導(dǎo)致了大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的下降，畢業(yè)的大學(xué)生多數(shù)是不合格的，知識(shí)不足能力不足這是我們現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，更是導(dǎo)致了企業(yè)單位不敢招收大學(xué)生，原因就是“他們”什么都不會(huì)。
所以我們要理性的看待現(xiàn)在的大學(xué)教育制度，當(dāng)然造成大學(xué)生就業(yè)難并不只是當(dāng)前的大學(xué)教育制度，原因其二：便是我們大學(xué)生自身的因素；其中最主要的原因是我們能力不足，這是導(dǎo)致我們就業(yè)難得最主要原因，如果大家都把這就業(yè)難的問(wèn)題歸咎了教育制度這是一種不負(fù)責(zé)任的推辭，現(xiàn)在在我們大學(xué)校園里多少大學(xué)生因沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，最終連畢業(yè)文憑都沒(méi)能拿到，他們的就業(yè)能歸咎于誰(shuí)，恐怕只能怪自己沒(méi)有好好把握這四年的大學(xué)機(jī)會(huì)吧，這樣的人能算是人才嗎？又有什么企業(yè)敢要這樣的人呢，既然這樣的人不能給企業(yè)帶來(lái)效益，又有誰(shuí)敢招收這樣的“人才”，其實(shí)像這樣的人在我們身邊又有多少？恐怕經(jīng)歷大學(xué)生活的人們相信會(huì)碰到許多這樣的人吧。當(dāng)然也有成績(jī)好沒(méi)能就業(yè)的人，原因何在？恐怕還是在自己身上，在大學(xué)里死讀書的人實(shí)在太多，他們整天忙碌于書本上的研讀，他們的成績(jī)是班里的佼佼者，獎(jiǎng)學(xué)金更是年年捧在手里，然而他們忽略了最重要的人際交往，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)幾乎把其他的一切都淡泊了，可他們最終還是應(yīng)聘上崗的淘汰者，因?yàn)楹雎耘c人際交往，連平時(shí)簡(jiǎn)單的與人交流也變得格外局促和緊張，站在面試臺(tái)上在與招聘者面對(duì)面的交流中把自己不會(huì)與人交流的短板顯露無(wú)疑，連一些簡(jiǎn)單的人際交往都不能解決，試想你是一個(gè)某公司的招聘員，遇到這樣的人（連簡(jiǎn)單的自我介紹都不能說(shuō)清楚的人），你會(huì)招收這樣的人為公司工作嗎？答案是否定的。從這我們知道大學(xué)里成績(jī)的佼佼者未必在畢業(yè)時(shí)能找到很好的工作，成績(jī)不是找工作的唯一，但成績(jī)卻是我們就業(yè)需要的硬件，這個(gè)先決條件是我們綜合能力提升的重要因素。我們現(xiàn)在的就業(yè)要的不只是成績(jī)，而是個(gè)人的綜合能力，社會(huì)更是這樣，需要的不是高成績(jī)的人，而是能做事、綜合能力強(qiáng)的人！
其三是，現(xiàn)在的大學(xué)生心高氣傲，以為自己是大學(xué)生了不起，畢業(yè)就有業(yè)就，然而現(xiàn)在社會(huì)的企業(yè)根本不買大學(xué)生的.帳，公司要的是實(shí)實(shí)在在能為企業(yè)帶來(lái)效益的人才，而不是夸夸其談、碌碌無(wú)為的庸才。只要你沒(méi)有能力，就算你的學(xué)位是博士也沒(méi)人要你！還有另外一部分未能就業(yè)的人是一心想進(jìn)國(guó)企，對(duì)私企的就業(yè)崗位不屑一顧，甚至私企的工資比國(guó)企的工資要高兩倍也少有人問(wèn)津，原因很簡(jiǎn)單，就是大家都那么認(rèn)為國(guó)企福利好，都削尖腦袋往國(guó)企里鉆，這種一勞永逸的想法導(dǎo)致了他們的就業(yè)難，畢竟國(guó)企僧多粥少，根本無(wú)法容納下那么人，那么多人，其實(shí)在我看來(lái)，這種只圖一勞永逸的群體為國(guó)企工作，反而是國(guó)企的一種負(fù)擔(dān)，沒(méi)有進(jìn)取心，企業(yè)極少了生機(jī)，因而很難以長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展下去，這對(duì)國(guó)企來(lái)說(shuō)是不利的。然而我認(rèn)為，私企更能鍛煉我們這些初來(lái)咋到的大學(xué)生們，雖然私企的福利沒(méi)有國(guó)企好，風(fēng)險(xiǎn)也大了很多，因?yàn)槿绻趰徫簧献霾缓秒S時(shí)都可能被炒，恰恰是這樣，讓我們時(shí)時(shí)生活在這種充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，自己各方面的能力缺陷能及時(shí)暴露，可以及時(shí)改正，完善自己的各方面能力，于公司于己都是好事，不僅自己時(shí)時(shí)為工作而盡心盡力，工作效率很高，公司更是能時(shí)時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，充滿生機(jī)！所以總結(jié)我們現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生要做的便是積累能力、放低身價(jià)，從零開始、抓住時(shí)機(jī)、在平凡的崗位做不平凡的事！
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