大學生創業預防“黑手” 創業前先練火眼金睛

    時間:2024-06-30 08:14:00 自主創業 我要投稿
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    大學生創業預防“黑手” 創業前先練火眼金睛

     

      大學生創業近年來已成風潮,某媒體曾做調查,79%的被調查大學生有自主創業的意向。如今,艱難的就業形勢使越來越多的大學生還沒出校門就未雨綢繆,急著想抓住各種機會為創業打下基礎,殊不知,一些不正規的中介、銷售公司,甚至騙子抓住了大學生這種急迫的心理,給他們設置了“溫柔的陷阱”,今年從海淀某民辦大學畢業的學生小姚向記者講述了自己幾次被騙上當的慘痛經歷,希望同學們引以為戒。

      輕信他人 手機卡里藏陷阱

      小姚告訴記者,他家并不富裕,民辦大學每年近萬元的學費是個不小的負擔,所以從大二起,他就有了自己創業的打算,最起碼想把學費掙出來。

      不久,小姚就在學校的招工信息欄里發現了一條“有價值”的信息——批發打折手機卡。信息稱,這個生意利潤很高,一張100元面值的手機充值卡,只需要20元的成本價。為了保險起見,小姚到網上查這家公司,發現公司不但有工商局發的合法執照,還開設了400免費電話,在全國還設有不少代理點,讓小姚不得不信,他拿出自己的300元生活費,又向同學借了200元,把這500元訂金匯到了該公司的指定賬號。

      就在小姚做著發財夢的時候,一個同學提醒他:“手機的充值卡沒有這么大的利潤,一張卡最多能賺兩元錢。根本賺不到錢。”小姚心涼了半截兒,到網上一查,基本上賣手機打折卡的都是騙子,再打電話過去,對方竟然稱從沒和他聯系過。

      小姚事后才知道,這種騙局在校園里早就不新鮮了,只有新生才會上當,對方使用的地址和各種資料全部是假的,電話都是可以移動的(虛擬電話+手機+小靈通),小姚的500元就這樣打了水漂。

      進軍快餐 被騙子卷走血本

      初次創業的失敗經歷沒讓小姚氣餒,他一直在尋找屬于自己的機會。今年5月,正在忙著找工作的他在網上發現一條轉讓消息,某快餐配送商家聲稱有店面及客戶等各項資源,欲低價轉讓。小姚對這個“商機”非常動心。

      他很快和商家王老板談妥了轉讓事宜,又向親朋好友借來1.5萬元支付了轉讓費,準備進軍“快餐業”大干一場。因為從沒做過生意,小姚還是有一定疑慮,但王老板卻一再表示會對他進行培訓直到其上手,并信誓旦旦保證自己手上有幾百名客戶,會全部交給他。這時,小姚才完全放下心。雙方簽下了轉讓協議,協議上清楚地寫明,出讓方除了店里已有的炊具等設施,還要給小姚增補一臺冰柜以及運輸工具,更重要的是提供45天的輔導期幫小姚上手,同時將所有客戶業務量交出,保證每天有200盒以上的快餐配送銷量。

      可就在雙方約好來辦理租房手續以及正式開始培訓的日子。王老板卻“失蹤”了,兩部手機一關一停。而房東也找到小姚,稱對他與王老板之間的轉讓事宜毫不知情,并且王老板已拖欠了一個月房租,房東要收房。小姚一時手足無措,只好到派出所報案,一位接待民警在看過轉讓協議后稱,初步來看合同上對方有違約的地方,但不構成合同詐騙的要件,屬于經濟糾紛,建議小姚盡快向法院起訴。

      一臉青澀的小姚說自己這次栽了個大跟頭,工作沒著落先背上一身債,“都怪我太輕信別人了!”

      創業之前 先練火眼金睛

      大學生涉世未深,缺乏經驗,很容易成為騙子的目標,所以創業前“惡補”一下防騙招數很有必要,專家建議,可以從這些方面考察對方是否是騙子:

      1、看資質證書。各類資質證書是企業發展水平的標志,絕大多數騙子沒有或者不全,當然也有騙子的證書是全的,但有真有假,如果有必要應該去有關部門了解一下。

      2、看身份證。絕大多數騙子不敢出示真的身份證等有效證件,注意識別真假證件。

      3、看產品。是不是和合同上訂的樣品一樣,價值和價格是不是相等。

      4、查金融機構和匯款的真假。查金融機構的真假,主要是通過對方的銀行監管局、人民銀行查,有騙子用偽造的銀行名稱去電信部門登記電話號碼,如果你通過電信部門直接查假銀行和匯款那么你就上當了。

      5、防調包。最好自己運輸,收貨后人不能離開貨物,防止騙子瞬間用相同或者相近的運輸工具調包。

      6、異地交貨。騙子往往不在雙方所在地交貨,所以對選擇異地交貨的生意要少做或者不做。

      7、試探。不妨用語言試探對方,例如同行的朋友是公安部門的經濟警察,或者是某某方面的行家,騙子自然害怕。

      一句話建議

      近年來廣為宣傳推動的“大學生創業”值得商榷。創業是一件高風險的事,成功率在10%左右,而大學生創業成功率更低,僅在2%至3%左右。我國經過30多年市場經濟的發展,大多數行業和領域都已飽和,有很多公司在競爭中生存和發展,創業要依靠經驗、市場、技術、管理等自己所具備的核心能力去競爭取勝,本身就不是一件容易的事,而大學生剛剛走出校門,在人財物方面都沒有積累和經驗,很難具有差異化的核心能力去競爭,所以“大學生創業”一定要慎重宣傳。對于已經走上創業之路的大學生公司,則只能在實踐和教訓中學習,更多地付出間接學習的時間和成本,多借鑒點其他公司的經驗教訓,從而積累成經營管理經驗,創造出屬于自己的核心競爭能力,首先獲得生存機會,再逐步謀發展。  

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