有關繞口令的作文300字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的繞口令的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令的作文300字 篇1
1、《小鐵頭，小柱頭學習雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學習雷鋒有勁頭。
放學后，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場砌墻頭。
墻頭長，高過頭，
樂得他倆直點頭。
人人夸小哥倆：
集體裝在心里頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的灰毛，
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進了花袍，
貓要撕袍，袍來裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔蒜蛋炭》
半擔蒜，半擔蛋。
半擔蒜想換半擔蛋，
半擔蛋不換半擔蒜。
半擔炭，半擔蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔炭碰爛半擔蛋，
半擔蛋碰爛半擔炭
繞口令的作文300字 篇2
今天我讀了一個繞口令，他的內容是：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發揮會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰它。
我想：只要讀慢一點，就不會錯吧。我自告奮勇地說：“我第一個讀。”我清了清嗓子，認真地盯著繞口令，一個字一個字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發”讀成了“發揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說：“涂涂潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”
繞口令真難讀啊！
繞口令的作文300字 篇3
說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了。”話音未落，選手們已經在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實讀得結結巴巴，邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”
今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令的作文300字 篇4
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；
拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
繞口令的作文300字 篇5
周末的一天，我們全家舉行了繞口令比賽，真有趣，樂的家里人個個臉上開了花。
第一個上場的是媽媽，她說的是《水連天》：天連水，水連天，水天一色望無邊，藍藍的天似綠水，綠綠的水如藍天，到底是天連水，還是水連天?
爸爸不屑一顧的說：“沒有難度，聽我的。
接著說了一段《六十六頭牛》：六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油堆在六十六間樓，六十六頭牛扣在六十六棵垂楊柳。
忽然一陣狂風起，吹到了六十六間樓，翻到了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的`陸老頭。
爸爸一口氣說完，憋得臉通紅，把我和媽媽逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子來了一段：嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴，光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長嘴和腿。
媽媽爸爸聽我說完，都翹起了大拇指，夸我說得好，評我為第一名。
繞口令的作文300字 篇6
說起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時候一定說不少繞口令。
繞口令可以讓我們進一步分清翹舌音和平舌音，比如：
“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說成四十，就得多練說四和十。”這首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。
繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應能力提高了！不過，要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒，多說多練。
繞口令的作文300字 篇7
前兩天，我最愛的苗老師對我們說：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽。”這不，今天下午第二節上課，我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因為人太多，老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心，又害怕。
一上臺不知哪來的勇氣，我脫口而出：“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學聽見我說的是什么，我覺得我很棒。班長上臺，只背了兩三句，馬上變成演節目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點結巴。
該評委平分了，等評委一個一個說完，宣布結果：我，杜xx，肖怡然等四位同學獲得一等獎。
在這里，我還明白了，付出總有回報。
繞口令的作文300字 篇8
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個繞口令試試。這樣想著，我就走進了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會，終于想到了一個好的繞口令，正好用這三個詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興，媽媽聽著直夸好。
再給大家講一個我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術，對語言及思維發展具有極大的促進作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強記憶力，還能培養反應能力。
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