繞口令作文

    時(shí)間:2022-09-13 12:06:00 繞口令 我要投稿

    【精選】繞口令作文合集10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的繞口令作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】繞口令作文合集10篇

    繞口令作文 篇1

      語文課上,我們舉行了繞口令比賽。

      一開始,老師在黑板上寫了一個(gè)繞口令:黑化肥發(fā)揮,灰化肥發(fā)揮,讓我們練習(xí)了一會(huì)兒之后,就點(diǎn)了黃子博來念,結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮,灰發(fā)肥發(fā)揮”,弄得全班同學(xué)哄堂大笑,就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來練習(xí),接著就進(jìn)入了緊張的比賽。

      首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯(cuò)了一個(gè)字,獲得了九分。緊接著,梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠(yuǎn)卓、元珂等人沮喪地出局了

      馬上又進(jìn)行了復(fù)賽,首先出場(chǎng)的是歐陽雅琳,因?yàn)樗诔踬愔惺菨M分十分。她這次有點(diǎn)緊張,讀錯(cuò)了一個(gè)字,只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過激烈的角逐,結(jié)果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。

      激動(dòng)人心的決賽開始了,梅文婭和吳喆都被譚老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。梅文婭先開始,但很可惜,她只得了八分,因?yàn)樗x錯(cuò)了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢(shì)成為了冠軍,梅文婭成為了亞軍。

      我們都以為比賽結(jié)束了,該做別的`事情了,沒想到譚老師加大了難度:她把繞口令改成了“黑化肥會(huì)發(fā)灰,灰化肥會(huì)發(fā)黑”,而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽,但還是評(píng)了分?jǐn)?shù)。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰,獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯,獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了,沒想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加,譚老師表揚(yáng)李亦然說繞口令就像電視里 的那些說小品的演員一樣,特別有趣。

      整節(jié)語文課同學(xué)們都笑個(gè)不停,這不僅鍛煉了我們的普通話,還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節(jié)語文課。

    繞口令作文 篇2

      今天下午,我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽,同學(xué)們都想展示自己的本領(lǐng)。

      第一輪比賽是個(gè)人表演——展示口才。第一個(gè)登臺(tái)的是王亮,他表演的是《板凳和扁擔(dān)》,扁擔(dān)和板凳在特嘴里繞開了圈。第二位登臺(tái)的人你們知道是誰嗎?對(duì)了,是我啊。我表演的是《捉兔》。這個(gè)繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔、在我的.嘴里繞開了圈,這可是我平時(shí)最拿手的了,但由于我太緊張,竟然把兔說成了醋。逗的同學(xué)們哈哈大笑。

      下課的鈴聲響了,我們都離開了教室,但剛才那比賽的情景卻深深的印在了我的腦海里。

    繞口令作文 篇3

      今天,我懷著迫不及待的'心情來到了晨陽學(xué)校,上了一節(jié)有趣的課----繞口令。

      一上課,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說:“今天這節(jié)課我們上繞口令!”當(dāng)老師打開大屏幕時(shí),同學(xué)們都在小聲地念。這時(shí),老師叫了一位女同學(xué)來念,她念得口齒清楚、滾瓜爛熟,大家都很佩服她!老師又叫了另一位男同學(xué)念,結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣,惹得大家哄堂大笑!當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我十分緊張,好不容易讀完了,老師說:“雖然讀得不是很好!但昊陽勇于嘗試,就是好孩子!”接著同學(xué)們又開始躍躍欲試了!

      通過這節(jié)課,我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才,而且還能鍛煉人的思維能力!

    繞口令作文 篇4

      叮鈴鈴…..上課鈴響了,同學(xué)們向教室跑去。

      老師說今天玩繞口令游戲,大家興奮極了。老師首先出題“班干部管班干部”,同學(xué)們就七嘴八舌地練了起來。老師讓一位同學(xué)來說,那位同學(xué)對(duì)答如流,大家給了他掌聲,他成功了!

      老師微笑著說:“這次要提高難度,要快速地連說三遍。”老師話音剛落,大部分同學(xué)眼睛瞪大了,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓,同學(xué)們又七嘴八舌地練了起來,有的同學(xué)臉上真是面露難色。老師讓一位男同學(xué)先說,那位男同學(xué)自告奮勇地站了起來。

      這位男同學(xué)剛讀,就把“班干部”說成“干干部”,惹得同學(xué)們哈哈大笑,有的爬在桌子上笑、有的'笑得都要躺到地上了,他也不在乎。

      老師又出題了,這道題有點(diǎn)難,老師讓我們一起讀。語文課堂上變成了歡樂的海洋。

    繞口令作文 篇5

      課堂上的繞口令表演輪到最后一人了,那個(gè)白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學(xué)實(shí)力有些弱,但這么難的題目,第一名對(duì)她來說還是比較難。

      只見女孩深吸了一口氣,面帶笑意地開始念:“北邊來了個(gè),禿妞妞,手里,拿著個(gè)油簍,口,去套狗的,頭。”臺(tái)下同學(xué)見她讀得有點(diǎn)支支吾吾的,就哄笑起來。她察覺到了笑聲,差點(diǎn)被臺(tái)下的笑聲帶過去,跟著笑了一聲后便立刻整理情緒,接著往下念:“也不知禿‘溜溜’的,油‘溜’口套了狗的頭,也不知狗……”就快讀完了,我在心里默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻,之前已經(jīng)讀好的'參賽選手和臺(tái)下的同學(xué)都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她。“狗不啃油‘溜’簍不‘溜’油!”哇,總算是讀完了,我在臺(tái)下松了口氣!

      嘿嘿,幸好我們組的成員讀得好,題目也簡(jiǎn)單。結(jié)果到底怎么樣呢?讓我們拭目以待吧!

    繞口令作文 篇6

      “哈哈哈……”咦?這笑聲是從哪里傳來的?原來是從我們的教室里傳來的,干什么呢?原來是我們?cè)谕胬@口令的游戲呢!

      老師先給我們出了一個(gè)題目—司馬光砸缸。頓時(shí),安靜的教室變得熱鬧了,大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會(huì)兒,老師微笑著說:“快速說三遍,誰來試試?”龔學(xué)自告奮勇地站了起來,快速地說:“司馬光砸缸,司馬光砸缸,司馬光砸缸。”她居然說對(duì)了,大家都向她投來贊許的目光,黃懷民以為是小菜一碟,便站起來說,誰知一開口就說成了“司馬缸砸光”,同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來:有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,黃懷民的臉羞得通紅,不好意思地坐下了。

      同學(xué)們說:“這個(gè)不算,換一個(gè)!”老師聽了,說:“好,沒問題。”說完,老師便又出了一個(gè)新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學(xué)還想再威風(fēng)一次,便又站起來說,誰知,她剛開口就說成了“班辦部管干旱肚”。同學(xué)們一聽,像炸開鍋似的'又爆笑起來,教室里一片熱鬧非凡的景象。

      怎么樣,聽我說了那么多,你一定心里癢癢了吧?還不快快加入我們這個(gè)有趣的活動(dòng)吧!

    繞口令作文 篇7

      繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說要玩趣味繞口令的游戲,有的同學(xué)聽了跟打了雞血一樣興奮;有的同學(xué)低下了頭,怕自己說不好。老師把全班分成兩隊(duì),分別是“巧舌隊(duì)”和“快嘴隊(duì)。”我在“巧舌隊(duì)”。

      比賽規(guī)則是:兩隊(duì)分別派兩名選手上去比賽,全部說正確得10分,錯(cuò)一字個(gè)扣一分,扣完為止。

      比賽開始了,我心里像有只小鹿歡樂地蹦跳。我們隊(duì)派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”,要求在10秒內(nèi)讀完,內(nèi)容是“梁上兩對(duì)倒吊鳥,泥里兩對(duì)鳥倒吊,可憐梁上的兩對(duì)倒吊鳥,惦著泥里的鳥倒吊;可憐泥里的兩對(duì)鳥倒吊,也惦著梁上的兩對(duì)倒吊鳥。”孔希語一開始說得很流利。可是好景不長(zhǎng),到了后面她的舌頭不聽話了,把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學(xué)哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結(jié)果孔希語錯(cuò)了兩個(gè)字,得了8分。

      下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時(shí)間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺(tái),手微微顫抖著。由此可見,他是多么緊張啊!第一遍他讀對(duì)了,第二遍讀對(duì)了,第三遍讀對(duì)了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”

      再來看看我吧!我讀的是“五老六。”內(nèi)容是這樣的'“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號(hào)樓……一同上樓去喝酒。”我在下面練習(xí)了好幾遍才練好,到我讀了,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)繞口令已經(jīng)胸有成竹了,所以我非常鎮(zhèn)定的下次上臺(tái),速度均勻的讀著,可以說我是一路綠燈的讀了下去,一個(gè)都沒錯(cuò),得了10分。我開心得又蹦又跳,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。

      這個(gè)游戲雖然結(jié)束了,但快樂還在我心中。

    繞口令作文 篇8

      今天老師讓我們搜集一些繞口令,每人準(zhǔn)備三五個(gè),要在班里進(jìn)行繞口令比賽。

      我回到家后,放下書包,立刻把電腦打開,搜集了五個(gè)繞口令,每一個(gè)都很難念。我開始練的時(shí)候,老師把字念錯(cuò)了媽媽走來告訴我:“看準(zhǔn)了在念,慢慢的,你就念的又快又熟了。”于是,我按照媽媽說的念了起來,功夫不負(fù)有心人,結(jié)果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著,總為我的繞口令興奮不已。

      早晨,我背著書包,媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校。等上完了早自習(xí)后,我的心總是忐忑不安,總為我的繞口令擔(dān)心。這時(shí),上課鈴響了。老師站在講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地說:“繞口令就要一口氣快速的'念出來,是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣,先從第一排開始。”說著,我們班的李銘站了起來,雖然他說的不怎么樣,但我很擔(dān)心說錯(cuò)了。時(shí)間過得很快,該輪到我說了,我站了起來,一口氣說完了一個(gè)繞口令,當(dāng)我坐下時(shí),老師和同學(xué)都為我鼓掌,說我念的又快又準(zhǔn),還是一口氣念出來的,我聽了之后,開心地笑了。

      這真是一次有趣的活動(dòng)啊!

    繞口令作文 篇9

      星期二上午第三節(jié)課,同學(xué)們舉行了一次有趣的繞口令比賽。

      第一項(xiàng)個(gè)人比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)說不同的繞口令,最后的'冠軍是李志勇。第二項(xiàng)是小組比賽,老師點(diǎn)了我上臺(tái)表演,我深深的吸了口氣,然后說:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳 沒有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)不讓板凳綁在扁擔(dān)上,板凳偏要綁在板凳上。”分?jǐn)?shù)出來了,我得了冠軍,老師還獎(jiǎng)了我一個(gè)本子。第三項(xiàng)是男女比賽,最典型的是賀小龍,他一下子摳腦袋,一下子摳背,真是太可 笑了。

      這次繞口令比賽真是令人開心。

    繞口令作文 篇10

      今天下午是第二次上小主持人課,老師讓我們學(xué)吃蘋果,把我累得嘴都酸了,可我沒放棄繼續(xù)練。又背了“白石塔繞口令”我感覺很難,老是說錯(cuò)。

      和姥姥走在回家的路上,姥姥鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,多練才能說得更好,當(dāng)主持人可不是容易的事。我就和姥姥一起練習(xí),一遍一遍,我練得還不錯(cuò)。

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