繞口令比賽作文600字

    時(shí)間:2022-10-01 04:31:28 繞口令 我要投稿
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    繞口令比賽作文600字6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的繞口令比賽作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    繞口令比賽作文600字6篇

    繞口令比賽作文600字 篇1

      “4是4,10是10,104是104……”聽(tīng)!我們正在班上舉行繞口令比賽呢,記一次有趣的繞口令比賽。

      只見(jiàn)競(jìng)嘉讀得10分流利,口齒10分清楚,把“10”和“4”的`平舌和翹舌音分得很清楚。聽(tīng)競(jìng)嘉讀完,我心里忐忑不安:糟了,別的同學(xué)讀得這么棒,我沒(méi)有把握戰(zhàn)勝她,還是偷偷練習(xí)1下吧。

      競(jìng)嘉讀完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習(xí):“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬……”

      小華上場(chǎng)了,他也是讀《4和10》。他1張嘴,就有點(diǎn)緊張,沒(méi)有競(jìng)嘉讀得流利,有點(diǎn)兒結(jié)巴,口齒不清楚,幾乎把所有的“4”都讀成了“10”,平舌音和翹舌音分不清!他讀到1半,似乎很不好意思,硬著頭皮讀完,面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好,但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲,記一次有趣的繞口令比賽。

      接下來(lái),小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開(kāi)口,我們?nèi)喽即袅恕K@才是真正的繞口令,不但讀得非常快,口齒也10分清楚,讓人來(lái)不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼?lái)。看來(lái),人不可貌相,小明平時(shí)那么膽小,沒(méi)想到他讀繞口令卻那么流利,令人刮目相看。

      下1個(gè)就輪到我了,我的心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開(kāi)始讀了:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)……”我讀完了,心里像是有1塊大石頭落了下來(lái)。我雖然沒(méi)有小明快,但是我也讀得很流利。我感覺(jué)我進(jìn)步了,因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說(shuō)我口齒不清,今天,我改掉了這個(gè)壞毛病。

      今天的繞口令比賽結(jié)束了,冠軍是小明,令人心服口服,而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng),也不錯(cuò)啊。

    繞口令比賽作文600字 篇2

      今天,我們班舉行了一次繞口令比賽。

      首先 楊老師宣布比賽規(guī)則:不能拿稿子上場(chǎng),背出自己搜集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進(jìn)行,看誰(shuí)說(shuō)得又快又好。如果有同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了,就由本組的另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō),看哪個(gè)小組先說(shuō)完出錯(cuò)少,哪個(gè)小組就獲得本次比賽冠軍。

      我們這組第一個(gè)參賽的是鄧振,他呆若木雞,像個(gè)傻瓜似的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。老師提醒鄧振,他才慢慢地走上講臺(tái),可是他腦子里好像一片空白,半個(gè)字也背不出來(lái)。

    同學(xué)們焦急地說(shuō):“鄧振快背啊,不背就下去!”過(guò)了一會(huì)兒,鄧振還是背不出來(lái),只好無(wú)精打采地走下講臺(tái)。快要輪到我了,我的心咚咚地跳著,像揣著一只兔子。我馬上拿出稿子復(fù)習(xí)了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了,我慢慢地走上臺(tái),鎮(zhèn)定了一下,終于找回了自信。為了防止別人的`干擾,我用手捂著臉,用食指塞住耳朵,一本正經(jīng)地背起來(lái):“出南門(mén),面正南,有一個(gè)面鋪面沖南,面鋪門(mén)口掛著一個(gè)藍(lán)布棉門(mén)簾.......”

      這時(shí)坐在最前面的嚴(yán)定新沖我扮了個(gè)鬼臉,差一點(diǎn)就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴(yán)定新,我的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴(yán)定新,他馬上低下頭安靜了下來(lái)。我又捂住耳朵,一邊背,一邊搖晃,這下同學(xué)們笑得更厲害了。我排除干擾,凝神屏氣,終于流利地將繞口令背完了。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿(mǎn)意地將我的名字寫(xiě)在了黑板上。

      同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)比賽。第三組的鄧安娜出場(chǎng)了,別看她平時(shí)神情自若,現(xiàn)在竟然也有幾分緊張,右手不停地捏著掛在胸前的校牌。再看她的嘴,像打機(jī)關(guān)槍似的,噼里啪啦背了起來(lái):“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起勁,不一會(huì)兒就背完了,同學(xué)們一邊嘖嘖稱(chēng)贊,一邊拍起手來(lái)。

      繞口令比賽精彩有趣,希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。

    繞口令比賽作文600字 篇3

      今天下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)繞口令比賽。

      老師先說(shuō)比賽規(guī)則:按順序說(shuō),如果讀錯(cuò)音或者斷句了,就坐下;如果全說(shuō)對(duì)了,就原地站著。

      老師把每排分為一組,一共九組。

      比賽開(kāi)始了,我心里很緊張。因?yàn)檫@是第一次在教室里比賽。

      第一組先說(shuō),他們說(shuō)的是:“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰。”大部分同學(xué)說(shuō)的都有錯(cuò)誤,還邊說(shuō)邊笑,教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲,第一組只有我的同桌張鵬過(guò)關(guān)了。該我們第二組了,我們和 第一組說(shuō)的一樣,輪到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可還是鼓起勇氣,令人高興的是,我們這組只有我一個(gè)人過(guò)關(guān)了。

      就這樣,比賽繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)這九組都說(shuō)完了,站著的也就二十多個(gè)人。老師說(shuō)要進(jìn)行第二輪比賽,這次說(shuō)的是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河邊柳,妞妞護(hù)柳要趕牛,牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞趕牛牛更牛, 妞妞拿起小石頭,嚇得牛牛扭頭走。”這一次我話(huà)剛到一半就錯(cuò)了,只好遺憾地坐下。可是我的同桌一直說(shuō)的很流利,第二輪比賽又勝出。這時(shí),班里只站著十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。

      第三輪比賽開(kāi)始了,這次說(shuō)的是:“天連水,水連天,水天一色望無(wú)邊,藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天,到底是天連水,還是水連天?”我同桌張鵬和劉天驁說(shuō)的.都很快,劉天驁一口氣就說(shuō)下來(lái)了 ,我同桌也不甘示弱,他們倆說(shuō)的都很好,這一輪下來(lái),站著的只剩下五個(gè)人。

      劉天驁和張鵬不分勝負(fù),老師問(wèn)劉天驁服不服,劉天驁說(shuō)不服,大家說(shuō)投票,老師決定讓他們倆再比一次,這回說(shuō)的是:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳短,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,扁擔(dān)要綁在板凳上,板 凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負(fù),最后老師決定他們倆并列第一。

      耶,太好了,我同桌是第一名,我高興得不得了。

      通過(guò)這次比賽我知道了:做事不能急于求成,要循序漸進(jìn),只要朝著自己的目標(biāo)不斷地努力,就能成功。

    繞口令比賽作文600字 篇4

      昨天下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽。比賽規(guī)則是:沒(méi)收集繞口令的被淘汰;不守紀(jì)律的淘汰;重復(fù)別人內(nèi)容的淘汰。

      一開(kāi)始,比賽就進(jìn)入了高潮。我一上講臺(tái),心里就忐忑不安,心怦怦直跳,害怕被淘汰。幸好,我說(shuō)的很快:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,你要把十四說(shuō)成四十,就打你四十,你要把四十說(shuō)成十四,就打你十四。”于是,我提心掉膽地過(guò)了一輪。第一輪只有26人勝出。

      第二輪開(kāi)始,我的身子直發(fā)抖,因?yàn)槲抑皇占艘粋(gè)繞口令,在第一輪就用了,只有借別人的書(shū)來(lái)看,但我也不甘示弱,三兩下就背會(huì)了。我胸有成竹地上去快速地說(shuō)完了,第二輪我也幸運(yùn)地過(guò)關(guān)了。

      第三輪一開(kāi)始,同學(xué)們的'掌聲如雷貫耳,該我了,我迫不及待地說(shuō)了一段:“一張細(xì)席,席邊沾泥,溪邊去洗,溪洗細(xì)席。”哈哈,結(jié)果第三輪只有我和其他四人勝出。

      第四輪開(kāi)始,我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,因?yàn)槲覔蔚搅税霙Q賽,那幾個(gè)同學(xué)都不是我的對(duì)手。可是,我已經(jīng)沒(méi)有繞口令可以背誦出來(lái)了,無(wú)計(jì)可施的我只好被無(wú)情地淘汰了。我戀戀不舍地離開(kāi)了講臺(tái),心中在想:“平時(shí)看到繞口令都不少,關(guān)鍵怎么就急不了了。哎!我以后可得多準(zhǔn)備點(diǎn)資料,好應(yīng)付呀!”第二個(gè)被淘汰的是張瓊,她因?yàn)閷?duì)那段繞口令不熟悉,被淘汰了。第三個(gè)是單琳,她也說(shuō)了一段別人說(shuō)過(guò)的,悶悶不樂(lè)地走了下來(lái)。

      臺(tái)上只剩下李思瑤和李秋祥了,他們兩人平時(shí)根本不發(fā)言,卻在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出色,更沒(méi)想到的是,平時(shí)調(diào)皮搗蛋的李秋祥居然能進(jìn)入決賽,這令大家目瞪口呆。

      總決賽開(kāi)始了,大家早已熱血沸騰,最后,冠軍被黑馬李思瑤奪走了,李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

      這次比賽,我對(duì)繞口令產(chǎn)生了濃厚的興趣,也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動(dòng)的到來(lái)!

    繞口令比賽作文600字 篇5

      今天,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語(yǔ)言游戲,它通常是由很多容易混同的字組成。

      當(dāng)我們一回到教室,老師便在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“繞口令比賽”,正當(dāng)我們不明所以的時(shí)候,老師宣布了游戲規(guī)則:“同學(xué)們,這場(chǎng)繞口令比賽以接龍的形式進(jìn)行。每一豎列為一個(gè)小組,看哪一個(gè)小組說(shuō)繞口令的遍數(shù)多,遍數(shù)最多的'小組獲勝。”老師把大屏幕調(diào)出幾個(gè)繞口令,說(shuō):“同學(xué)們,老師準(zhǔn)備了幾個(gè)繞口令,大家背這個(gè)吧!”那個(gè)繞口令是這樣的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大聲喊:“我比山高三尺三。”

      為了看清這個(gè)繞口令,我和很多同學(xué)都離開(kāi)了座位,到前面去看。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,有的拿筆趴在講桌上抄寫(xiě),有的小聲背,有的一遍又一遍地讀。

      第一個(gè)說(shuō)對(duì)的是張樂(lè)堯,她十分順利地說(shuō)完整個(gè)繞口令,這時(shí)大家都很敬佩張樂(lè)堯。第二個(gè)完全說(shuō)對(duì)的是胡夢(mèng)瑤,霎那間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)繞口令對(duì)我的好朋友李靚妍來(lái)說(shuō)有些難,因?yàn)樗袝r(shí)候說(shuō)話(huà)不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”。快到我說(shuō)時(shí),我的心都提到了嗓子眼,緊張極了。很快,前面的所有人都說(shuō)完了,輪到我了,我站起來(lái),雙腿忍不住地打顫,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他們?yōu)闀?huì)么笑。一坐下,我想:“真遺憾,站起來(lái)之前,我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來(lái)就不會(huì)背了呢?怎么一緊張就不會(huì)背了呢?唉,真是有些遺憾呢。

      這場(chǎng)繞口令比賽非常有趣,我期盼著下一次繞口令比賽。

    繞口令比賽作文600字 篇6

      “扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬”...... “你們干嘛啊?”“今天要舉行繞口令比賽啊!”“啊?”

      叮、叮、叮,上課了,老師緩慢的走進(jìn)教室。“同學(xué)們,我們今天要舉行比賽,請(qǐng)看黑板。”好長(zhǎng)啊!六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個(gè)大組,每組選一位代表,讀這個(gè)繞口令。我們議論紛紛,而老師卻很有耐心,站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。看著老師這樣,我們討論的更加熱烈了。“我們派誰(shuí)來(lái)參加呢?”“班長(zhǎng),大任非你莫屬了!”“不行,如果他一下子出現(xiàn)口誤怎么辦?”經(jīng)過(guò)一番討論后,最后還是選擇了我,其他四組也選好了。

      比賽馬上要開(kāi)始了,觀眾們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去,羅雨庭?黃卓楠?周宜霖?今日吾要倒霉了!之見(jiàn)羅雨庭讀得十分流利,速度也非常快。“白石塔,百石搭。”如果你聽(tīng)力不好,可能會(huì)不知道他在干嘛。忽然間,響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當(dāng)然,為了本組的榮譽(yù),只好奮力而戰(zhàn)了。黃卓楠要開(kāi)始了,而我此時(shí)此刻真在一個(gè)勁兒的讀呢。“白石塔,百石搭”...... 黃卓楠可不能小看,觀眾們更是一個(gè)個(gè)盯著她看呢。她的速度由快到慢,最后還有點(diǎn)結(jié)巴。看來(lái)她今天有點(diǎn)發(fā)揮失誤。

      到了周宜霖,她可是我最大的敵人!“白石塔,百石搭”...... 她的速度猶如幻影般,我的心被揪緊了, 周宜霖用的`時(shí)間也太少了。觀眾們也是一個(gè)個(gè)拍手叫好!三大組的人也露出了百年難見(jiàn)的笑容。呼...... 我長(zhǎng)呼一口氣,準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。終于,周宜霖讀完了,觀眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴!終于輪到我了,我懷著四大組所有人的希望快速地讀著,我今天果然倒霉,接連犯了幾個(gè)失誤。

      今天應(yīng)該說(shuō)是傷心的一天,但我卻知道了各路豪強(qiáng)的厲害,以后可得小心點(diǎn)!

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