學校社會實踐活動方案
一、活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”以及“八榮八恥”重要思想為指針，認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實強化、加強和改進中小學德育工作的責任意識，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理;切實強化“與時俱進”的理念，堅持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色”的工作思路。增強德育工作的針對性、實效性和主動性;切實增強大教育、大德育觀念，積極探索新形勢下德育工作的途徑和方法，主動爭取社會、家庭的通力協(xié)作，形成學校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力，開創(chuàng)農(nóng)村學校德育工作的良好局面。
二、活動地點：
學校德育基地、學生家中
三、活動時間：
節(jié)假日
四、參加人員：
學校全體師生
五、活動形式：
以雛鷹假日小分隊為單位，由班主任、隊長帶領(lǐng)輪流開展活動。
六、活動內(nèi)容：
1、當幼兒園小朋友的小老師，開展豐富多彩的、有益身心健康的活動。如：講故事，做游戲，談見聞，表演歌舞、小品，知識競賽，手工勞動等。
2、到敬老院當公公婆婆的好孫子，好孫女，與他們共度好時光。如：讀報、講見聞，表演節(jié)目，下棋，開生日會，整理房間，換洗衣服，端茶倒水等等。
3、在家庭或社會各種角色的體驗中，鍛煉學生的管理能力，提高道德修養(yǎng)，規(guī)范文明行力，養(yǎng)成文明習慣。
4、通過講革命英雄故事，結(jié)合學生讀書活動，使學生了解先烈的英雄事跡，讓學生在實踐活動中體驗、了解、學習。
5、美化、綠化、凈化德育基地。
七、活動要求
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。
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