大學個人自我鑒定

    時間:2024-09-21 12:22:21 自我鑒定 我要投稿

    大學個人自我鑒定(通用15篇)

      自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的大學個人自我鑒定,希望對大家有所幫助。

    大學個人自我鑒定(通用15篇)

    大學個人自我鑒定1

      我是大四畢業班的學生,在學校期間,我一直認真學習,努力、上進,努力把自己培養成優秀的大學生而奮斗。

      剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續三年獲得獎學金。

      于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的.能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20_年獲得_大學分團委的“活動積極分子”稱號。

      在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在_酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;_的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

      大學是改變我命運的一個重要人生歷程,大學生活即就要結束了,將要面對新的挑戰,我對自己的未來充滿了信心,我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。

    大學個人自我鑒定2

      我于20__—20__年就讀于__工業大學,在學校期間,我一直認真學習,努力和上進,把自己培養成優秀的大學生。

      剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的'成績,并且連續三年獲得獎學金。

      于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20__年獲得__工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。

      在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在____酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;__的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

      大學生活即就要結束了,將要面對新的挑戰,我對自己的未來充滿了信心,我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。

    大學個人自我鑒定3

      (一)在政治思想方面:

      我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就迷失了自己的方向,在很多事情上會很糊涂,不知道怎么處理,日子也過得毫無目的,浪費時光。有信仰才能有動力,才有原則,才會讓自己覺得很充實,才可以分辨是非。自從進入大學以后,這個感覺越來越強烈,因為在大學里,自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目標,然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我加入黨的愿望。大一上學期,我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓,從中學到了很多東西,也堅定了我的共產主義意識,讓我認識只有在中國共產黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。從此以后,平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題,努力地向成為一名合格的中國共產黨員奮斗。

      終于在大三上學期,我順利加入偉大的黨組織,這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定,同時對我來說也是一種鼓勵,F在我將一如既往的走馬列主義路線,并且進一步深入學習科學發展觀,不斷地用黨的先進理論武裝自己。

      (二)在學習、科研方面:

      在學習方面,我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性,在學習上也有所規劃。在大一下學期,我就以556分的成績順利通過cet-4,之后在大二上期成功通過cet-6,除此之外,我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習,我更注重的是平時的動手操作能力,同時,我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。

      (三)社會實踐活動方面

      在大一時,我雖然沒有擔任班委,但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務的時候才開始意識要為同學服務,生活其實在于點滴之中。我始終認識,一個人最能讓人佩服的一點就是樂于助人。所以同學有困難的時候,我都會盡我所能幫助同學渡過難關。

      在大二的時候,我擔任了電子商務協會的副會長。在擔任該工作期間,我自認十分地敬業,與所有會員一起合作舉辦了多項活動,并協助會長及會員將電子商務協會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經驗中,鍛煉出了較強的組織協調能力,能與協會的各項工作配合,也能與協會的各個會員打成一團。

      在大三,擔任著學習委員一職的我一直忙于各項班級活動,秉著一顆真正樂于助人的心,熱愛集體,積極參與策劃班級活動,為班級的每一步發展成長獻策獻力。鑒于現在大三班上還有很多同學沒有過英語xx的`情況,我積極召集同學晨讀英語,并為同學修改英語作文,并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間,我更是以身作則,發揮班干部的模范帶頭作用,督促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況,并且積極與老師溝通協作,同時緊盯班上同學們的實驗情況,讓同學們在教學評估專家組的視線下能夠從容并且出色地完成實驗任務。

      在大四,我上學期在深圳百利公司實習,平時嚴格要求自己,認真工作,態度端正,得到實習指導老師的好評。同時自己也學到了很多為人處事的道理,為以后的工作和學習奠定了基矗。

    大學個人自我鑒定4

      我是個性極強的人,同時,非常執著,執著自己的想法、夢想、人生。有時對他人做法表示疑惑,有時對自己也不解,興趣多,什么都想學,喜歡尋根問底,有些事情很難解釋,或者,這就是成長的過程。

      我記得高中有個老師解釋大學是個為學生準備的過渡到社會的緩沖區,很抽象地說清了大學對于高中生或者是學者的必要性。

      自來到這所學校,幾年來,我遇到比別人更多的挫折和失敗,因為比別人做得更多,經歷更多,暮然回首,有些經歷很痛苦,尤其是校外兼職時期,我受到無數的拒絕和冷眼,讓人難以承受,當我仰望星空的時候,我聯想到宇宙之大,相比之下,那挫折微不足道,對著一副副陌生面孔重復那些語言和動作,成功了,我體驗到,那些前輩講訴的,書上寫的,自己也知道的道理,沒有親自體驗過,很難領悟出來,也發現,對著“鏡子”的練習不是多余的。

      曾有個同學批評了我,其中有句話是“想不到你也說粗口”。我恍然大悟,一向與人友好相處,不少人羨慕我身邊總有群朋友相伴,交際甚廣,我發現,好久好久沒提及過粗語,形象決不能變壞。真誠是我交友的一向作風,我喜歡與素質好、能力強的人士為伍,“與鳳同飛,必為俊鳥;與虎同行,必為猛獸!蔽液苷J同這句話。我喜歡運動,而且我算一直是學校的健將,有些古怪的自創動作,不少同學都想領教,有時我愛跟他們解釋運動之道,健康之源,講得很不專業,但他們很愿意聽,或許他們只是想模仿我,希望自己也健壯敏捷,隨時煥發著陽光之氣。

      有些現象很怪,我專業的東西大多不比同學好,卻很受老師賞識,初中、高中、大學如此,每換一次班主任,必然有次當班長的'機會,但這種敬酒我沒有喝,并非喝不下,只是我想學習更多更廣的知識。我自然有受過黨組織的教育,入黨過程,由于種種原因我放棄了,我沒有后悔。我覺得這教育很適合當代年輕人,或者有一天當這些教育深入民心的時候,整個中國便會變得安定有序,繁榮富強。我只要求盡自己的責任,做好自己,如果可以,也影響他人。

      慶幸自己隨著時光流逝,在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐,除了洗去我一身的稚氣,沒能帶走我的天真和豪情,同時完善了自己,我可以驕傲,但是人無完人,假如大學重來,我還是會走這種崎嶇道路,磨練自己,但是我一定會讓它更豐富,更加精彩,我不會輕易滿足,因為更精彩的是,從今天開始的!

    大學個人自我鑒定5

      光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。本人從xx年進入xx學院計科系就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

      在思想上,要求積極上進,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

      在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的.大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。

      在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動,我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

      在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

      不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

    大學個人自我鑒定6

      實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

      為了更好地鞏固已有知識,學習專業技能,我到*有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。

      我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門.通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作.這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

      我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人在 工作計劃 中提出的建議,可以虛心聽取。表現出較強的.求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

      工作中踏實肯干,吃苦耐勞、有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;

      具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決.在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

      生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

      這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走.要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

    大學個人自我鑒定7

      忙碌而充實的實習工作結束了,我認識到了,作為一個大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們學校培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。我認為我在實習中獲得了很多的知識與技能,充實了自己,還學會了不少為人處事的道理和社會經驗,鍛煉了自己。

      我的實習工作是在學校維修計算機,我發現這有時就是個熟能生巧的活,只要你操作熟練就可以很好的完成,有時又覺得這個工作好像總在不斷的使你發現新的東西,了解新的知識,似乎總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的快樂吧。

      這次的實習我對于計算機的組裝和維修知識學習上有了很大的進步,也能自己單獨的組裝和修理計算機了,這讓我把學校的理論知識和工作中的實踐結合起來。覺得自己的動手能力得到了很大的提高。

      我在剛開始實習的時候遇到了很多的挫折的,比如不知道怎樣的和別人接觸,工作的時候因不能很好的理解別人的意思而不能很好的配合,而且專業工作也不熟練,感覺自己當時很笨拙。可是我并沒有氣餒,我知道只要開始了就一定要堅持下去,我每天都總結自己的工作心得,從中體會經驗和教訓,還會因為遇到的不同問題而查閱很多的資料,這樣的不斷加強自己的專業素質,提高專業能力,使自己能盡快的適應這份工作。于是我發現我工作的越來越順利,經常能快速輕松的完成一天的'工作,并且我和一起工作的老師相處越來越融洽,

      工作上也越來越默契,過了幾天我已經基本融入了那個新的環境。

      融入了新環境我就更可以安心更快速的學習與積累,我從周圍老師的身上學到了很多的知識,但更重要的我覺得我學會了為人處事的方法和工作的經驗。通過那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學好問,不能偷懶,因為也許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不要急功近利,我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題,而不是慌亂決策。

      俗語說,紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,當今大學教育是以理論為主,能有機會走入單位去實習,對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多課堂上學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。我們大學生建立自身的計劃已迫在眉睫,相信這次實習對我們以后參加工作有幫助。

    大學個人自我鑒定8

      大學生活很快就走到了盡頭,時間真的過的太快了,讓我對這四年做一下評價的話,我想說:我不后悔在x大走過的這段日子,我覺得我過的還算充實,我很感激x大。

      四年里我認識了很多良師,如我的班主任x老師,她在我剛進大學的日子里給了很多生活上的指導和幫助;我在《xx大報》認識的老師們,他們不僅教我怎么采訪,怎么與人溝通,怎么寫新聞,他們還教我怎么做人;還有就是x院長,在我保送的過程中,她給了我巨大的.幫助,由于當時兩個學校的時間沖突,我很可能失去保送的機會,在x院長的努力下,我得以保送成功,可以說她改變了我的命運。另外就是我的專業課老師,xx老師、xx老師、xx老師等等,他們無私的教會我很多專業知識,讓我得學識有所長進……我很感激他們,將會一生銘記他們。

      四年里我認識了很多益友,我首先想到的是xxx師兄和xxx師姐,遇到他們真的是我一生的幸運。大學四年,我在他們的關心和愛護下一路走來,他們總是適時指出我的缺點,及時肯定我的優點,讓我成長成熟起來,他們對我而言亦師亦兄亦友,而且是一輩子的。尤其是在我保送的過程中,x哥和x姐都做出了很大的犧牲,他們對我的幫助,不是用感激可以表示的。上天真的很眷顧我,讓我和他們成為好朋友,我希望我們永遠相互關愛下去!我會學習他們的善良和熱情,關心和幫助善良的人。另外就是校報的兄弟姐妹們,四年里我們共同學習,相互幫助,一起成長起來!你們的關心將永遠溫暖我,你們真誠的笑臉將成為我永恒的記憶。

      四年里我還有了一群可愛的同學,雖然有一些到現在還是說話不多,但是相聚就是有緣!永遠忘不了大一作自我介紹時大家傻傻的樣子,轉眼間大家都變的更成熟更有思想了,這就是成長吧!雖然逝去了一些年華,但是成長總要付出代價的,而且成長的過程有了相互的陪伴也是很美好的!

      四年里我在懵懂中浪費了很多時間,在猶豫中失去很多好機會,在迷茫中做出一些錯誤的選擇,但是在更多的時間里我感覺我是在成長在進步的,雖然我還是不優秀,但是我已經變好一些了,我會繼續努力的。

      感謝x大,感謝她教會我這么多xx專業知識,讓我能做有用的人;感謝她讓我有了那么好的朋友,讓我的生活充滿友誼和愛,讓我更加珍惜生活;感謝她讓我有了這么多可愛的同學,讓我擁有那么多美麗的回憶!

    大學個人自我鑒定9

      大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習與生活做一個作一個總結和鑒定:

      在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

      當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

      一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但是卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的'是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向與動力,幸虧后來在老師、輔導員與同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但是因此也落下了一些課程。

      二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

      在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者與接班人。

    大學個人自我鑒定10

      本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活,在學習之余,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

      在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的。

      我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的`同學,也就增加了與其他同學交流學習和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到了別人的長處,認清自己有時做事會三分熱情的短處。

      在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我的幫助。在生活中建立了良好的人際關系,得到大家的尊重和支持。

    大學個人自我鑒定11

      該生自入校以來用心參加政治學習和政治活動,用心以實際行動向黨組織靠攏,用心參加政治學習和政治活動,現已發展成為中共黨員;學習刻苦認真,專業知識過硬,學習成績優秀,曾獲校獎學金,并被評為“三好學生”等榮譽稱號;在校期間擔任?茖W技術協會辦公室部副部長,工作任勞任怨,多次被評為院優秀學生干部,深受輔導員班主任好評;為人誠實守信,有團隊意識和協作精神;總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。該生在入校以來,在政治上高標準,嚴要求,用心以實際行動向黨組織靠攏,用心參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真,專業知識過硬,學習成績良好;在校期間擔任生活委員,工作任勞任怨,樂于幫忙同學深受輔導員班主任好評;為人誠實守信,有團隊意識和協作精神;總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。

    大學個人自我鑒定12

      時光荏苒,兩年半的碩士研究生的學習生活已經接近尾聲,在這兩年半的學習生活中,收獲很多。

      在我入學的那一刻起,從未獨立接觸過科研的我,就開始了在書海中的遨游。對待我的科研項目以及各學科的學習任務,我一直一絲不茍的經營著,不斷的學習,不斷的豐富自己的知識。電路板的硬件設計中,每一個元器件的選擇,每個元件的擺放位置,每條導線的布置,我都做了精心的設計,這個過程我掌握了大量關于電路設計的知識,積累了大量電路設計軟件的使用經驗,也在選擇器件時提高了自己在英語方面的水平。本著追根究底的科研精神,我閱讀了諸多電路設計工程師的見解,絕不僅是為了學習他們的經驗并使用在自己的設計中,更是為了探究一個個“為什么”。在軟件設計中,結合C語言的編程基礎,以及對單片機軟件設計的經驗,我開始了DSP方面的設計。在實際編程中,每一步微小的成長都讓遇到問題時的廢寢忘食變得更加值得。軟件硬件的不斷調試,讓我深刻理解到科研的不易,這不易可能使一個初學者望而卻步,迷失彷徨,但每次我無數次嘗試就要放棄的時候,總有同學的'幫助亦或師長的鼓勵在我身邊。那天,我只記得一件事,我做出來了。

      這是一份自我鑒定,但是寫“學習能力強”或者“團結友愛樂于助人”是多么缺乏意義的事。我寫的是我的“歷史”,人生就應該如此,渺小卻真實。宇宙之大,我就是一顆不起眼的星辰;大樹蒼天,卻沒有相同的葉子。明天,活出自己的軌跡,書寫自己的未來。

    大學個人自我鑒定13

      夜大的學習和社會實踐讓我不斷的挑戰自我,充實自己,緊張的學習,豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎.同時,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀.

      為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,主修了市場行銷,宏觀經濟學原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實務,金融學,wto知識,外貿實用英語會話,外貿函電,國際金融學,經濟學等課程.同時也學會了挖掘自身的潛力,結合工作中的實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的'能力以及一定的協調管理安排能力.

      書到用時方恨少,學而知不足.是我學習和工作的動力,通過學習,我不斷地改變著自己的學習態度和方法,運用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通過學習熟悉了進出口的整個流程,并對物流,國際結算有了一定的理論基礎.從過去三年的學習中,我體會到:夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養了我們認真細致,謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態度和人生理念.當然,同時也提高了我們為人處事,與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經驗和能力。

    大學個人自我鑒定14

      前言:

      “ 沒有實習,就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的`惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

      我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。

      再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下,請老師予以指導。

      一、實習目的:

      鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂里,經風雨、見世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

      二、實習時間:

      自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,共為期半月

      三、實習地點:

      長春前進大街肯德基店

      四、實習內容:

      開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

    大學個人自我鑒定15

      我是上海市xx夜大xx屆財稅班的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了夜大的學習,現已修完全部課程,就要畢業了。3年夜大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業;通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過夜大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

      夜大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:

      1、是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的.努力,多幾倍的時間去學習;

      2、是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;

      3、是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業的巨大動力。

      經過了3年的夜大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。畢業后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的人。

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