【精品】小學(xué)生的日記范文錦集10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
星期六 天氣：晴
“羽希，幫我個(gè)忙好不？”一個(gè)聲音在我耳邊響起。“呃？什么？”我把埋藏于書(shū)堆的頭抬起來(lái)，“雯，怎么了？”“你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)。”雯給我使了個(gè)眼色，示意我到教室的后門去。
我疑惑的走過(guò)去，“什么事啊？”我問(wèn)她。“那個(gè)你幫我個(gè)忙，羽希。”雯的神情很緊張。“好啊，說(shuō)吧。”雯是我的朋友，為了朋友，兩肋插刀，在所不辭。她慌慌張張的從兜里撈出60元錢。（那時(shí)，這錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很大的數(shù)目。）
“啊？你哪的那么多錢啊？”我尖叫。“噓！”她把中指按在嘴唇上，“你要弄的人人皆知啊？”她頓了頓，又繼續(xù)說(shuō)，“你幫我個(gè)忙，這是我揀的。”“那就交到廣播室好了！”我準(zhǔn)備進(jìn)教室。“悶，笨蛋哦！”她把我腦袋使勁敲了一下，“60塊錢唉！能買好多東西的！”“這樣不好吧，這么多錢，失主該多著急啊！”“郁悶！你也太杞人憂天了吧！！你管人家著不著急！”她無(wú)奈的說(shuō)道。“那你要我怎么幫你呢？”我問(wèn)。
“嗯……必須過(guò)我媽那一關(guān)，你去跟我媽說(shuō)，這錢是你的親戚給你的錢，就行了，事情成功后，你40，我20，可以吧？”“我……”我還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了。“一言為定哦，不許反悔！走吧，上課了。”她轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。唉！怎么辦啊？我總有一種作“賊”的感覺(jué)哎！這樣不妥吧。可是，確實(shí)40塊錢很多啊，我可以買我想要的數(shù)碼暴龍機(jī)，還可以吃好多零食！算了，幫她這個(gè)忙吧。這也是幫我自己啊。我也走進(jìn)了教室。
“快去，我家就在前面！”雯把我往前一推。我深呼一口氣，慢慢的走上了樓，雯緊跟其后。我推開(kāi)了門，看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的雯的媽媽。“阿姨，您好。我是雯的同學(xué)！”我向阿姨鞠了一個(gè)躬。“嗯，你好。聽(tīng)雯說(shuō)過(guò)你。”阿姨對(duì)我微笑。“阿姨，我是來(lái)作證的，那60塊錢是我舅爺爺給我的壓歲錢，我先放在雯那。”我說(shuō)到，心里卻像揣了一個(gè)兔子似的砰砰亂跳。
小學(xué)生的日記 篇2
我的興趣愛(ài)好是彈鋼琴。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指不靈活，談的斷斷續(xù)續(xù)，指法也不對(duì)，經(jīng)常被老師指點(diǎn)，回到家，媽媽也一遍一遍的讓我彈鋼琴。
后來(lái)，我不想學(xué)了，可又不想放棄。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家慧，不論做什么事情都要刻苦、認(rèn)真、持之以恒，世上無(wú)難事，只怕有心人”。聽(tīng)了媽媽的這些話，我又有了自信，每天飯前練一練，放學(xué)后練一練，慢慢的手指靈活了，曲子像流水一樣好聽(tīng)。有一次，爸爸過(guò)生日的時(shí)候，我為爸爸彈奏了“生日快樂(lè)”這首歌曲，爸爸聽(tīng)后高興的說(shuō)：“家慧，你可真是太棒了！”。
自評(píng)：第二段寫的還可以，可是不能再三的用拼音了，以后一定要減少。
同學(xué)評(píng)：你寫的很好，加油！不要驕傲，有句話是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
小學(xué)生的日記 篇3
前些天，我在媽媽的廠里認(rèn)識(shí)了一位好朋友，他叫張浩燃。
他是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)在上三年級(jí)，一對(duì)黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴，一對(duì)“餃子”般的耳朵。看起來(lái)非常可愛(ài)。
我們倆也算很有緣，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我們便成了好朋友。
事情的經(jīng)過(guò)：那是一個(gè)星期天，我去媽媽的廠里寫博文，寫完后，媽媽說(shuō)：“昊昊，我有點(diǎn)事兒，你現(xiàn)在這兒玩，我一會(huì)兒就回來(lái)。我說(shuō)：“不，我也要去！”“不行！”我說(shuō)：“......”
在我的軟磨硬泡下，媽媽敗下陣來(lái)，只好帶我去。
到那兒后，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡差不多的小男孩在玩電腦，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我去和那個(gè)小孩玩啦！”“去吧！”就這樣，我們便成了好朋友。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們倆總是互相幫助，在玩耍的時(shí)候，我們總是開(kāi)心快樂(lè)，在生氣的時(shí)候，我們總能“化氣憤為友誼”在......
總之，我們倆是最好的朋友，在我們的心中，我們也是最好的朋友！
自評(píng)：由于時(shí)間關(guān)系，寫的有點(diǎn)潦草，沒(méi)打草稿，有很多不足之處，還望博友們多多指教。
小學(xué)生的日記 篇4
9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽，奶奶一行四人由爸爸開(kāi)車去天拄山游覽。
車子大約開(kāi)了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)天拄山，們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說(shuō)在六月的時(shí)候，這里的沙子象雪一樣白。接著我們就繼續(xù)往前走，來(lái)到了百步云梯，百步云梯真險(xiǎn)，我們基本用手爬上去的'。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇5
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。
課文學(xué)完了，但我們從小在城里長(zhǎng)大，我和妹妹都還不認(rèn)識(shí)蒼耳呢，我們好想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我們到田野里去認(rèn)識(shí)蒼耳。
田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物，可就是沒(méi)有我們要認(rèn)識(shí)的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來(lái)看一頭老黃牛，原來(lái)老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因?yàn)楹ε吕宵S牛踢到我們，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳。快到小爺家門口的時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來(lái)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，快來(lái)看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過(guò)去，蹲下身子仔細(xì)觀察，只見(jiàn)蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺(jué)得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認(rèn)識(shí)蒼耳啦！
今天我們認(rèn)識(shí)了蒼耳，明天我們要認(rèn)識(shí)更多的東西，用自己的知識(shí)，解開(kāi)大自然的奧秘。
小學(xué)生的日記 篇6
今天，我媽媽說(shuō):“今天你和你爸爸、龍龍去游泳吧！”我一聽(tīng)高興地大叫了一聲，把大家都嚇傻了。阿姨把所有東西都準(zhǔn)備好，我們就出發(fā)了。
到了游泳池，我們換好衣服。我和龍龍猜拳決定誰(shuí)用大的游泳圈，誰(shuí)用小的。啊！我輸了，只好套小的，嗷嗷嗷！我的肉。小的救生圈太小，我套不上，哈哈！我套上了大的。1、2、3。嘩！我和龍龍?zhí)诉M(jìn)去，我們被爸爸一個(gè)個(gè)教游泳。我老是被掐到肉，最后給老爸下了禁止教游泳令。我想了想，嗨！我們自己玩。我游啊游，第一次一蹬腿，游得遠(yuǎn)，后來(lái)就是原地游啊游。我無(wú)奈，沉思了一會(huì)，我想不如打水仗吧。就和龍龍打起水仗來(lái)。我們分別給自己的玩水招數(shù)起了名字：泰山隕石墜、龍皇異次元、破空寒冰砍、狂雷金剛?cè)乙粷姟⒛阋蝗觯娴媒蚪蛴形丁?/p>
正當(dāng)起興時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的游泳圈漏氣。我發(fā)現(xiàn)后宣布了這件事。馬上去找老爸要了一塊錢去充氣，我和龍龍一起去充。我問(wèn)多少錢?那老板說(shuō):“一塊。”我想想，這太坑小孩了，就和龍龍與老板分錢必爭(zhēng)，唉！我們還是輸了。我們拿著游泳圈，回到游泳池里。我和龍龍換了一下，我發(fā)現(xiàn)我全身泡了水才套上去了，我們交換好就打算繼續(xù)玩打水仗。這時(shí)我們碰到了胡雨卿。我們?nèi)牧艘粫?huì)暑假的事，我們一起去玩滑滑梯。滑滑梯真刺激呀，從上滑下，就向飛流猛進(jìn)，太爽啦！時(shí)間真快呀，一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在爸爸的催促下我們很不愿意地一上岸，咿！有地心引力？心里好難受。
雖然這次玩的累，但我覺(jué)得還是值得的。我收獲了“游泳的快樂(lè)”。
小學(xué)生的日記 篇7
當(dāng)前的小學(xué)生與父母之間、老師之間缺乏良好的溝通交流，相互之間缺乏理解。一旦學(xué)生犯錯(cuò)誤，不管是有意還是無(wú)意，也不管是不是他的錯(cuò)，首先得到的是老師和家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)罵、甚至是懲罰。“犯錯(cuò)就得接受懲罰”，成了一些老師和家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生慣用的教育方法，往往造成學(xué)生害怕與家長(zhǎng)、老師溝通交流，甚至有些學(xué)生長(zhǎng)期得不到理解，性格變得孤僻、寡言，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生的日記 篇8
xx月xx日 星期天 晴
記得那是一個(gè)星期天的下午，在我身上，發(fā)生了這么一件事。
那天下午，我和媽媽要乘坐公共汽車去外婆家。上了車一看，車?yán)锖枚嗳耍瑒偤迷谲嚨暮笈胚�剩下兩個(gè)空座，我和媽媽便急忙坐下了。
到了下一站，一位老奶奶顫巍巍地上了車，她四處看看，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，便嘆了一口氣，無(wú)奈的站在車?yán)铩＿@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)大聲說(shuō)，“哪位先生、女士能給老人家讓個(gè)座？”，我以為會(huì)有很多人站起來(lái)，可是，我錯(cuò)了，車上沒(méi)有人讓座。他們有的裝作睡著了，有的裝作看報(bào)紙，有的裝作看車外的風(fēng)景．．．．．．總之，就是沒(méi)有一個(gè)人讓座。
我驚訝極了，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，可是為什么這么多人卻做不到呢？
看到這兒，我立即站起來(lái)，走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧！”說(shuō)著，我扶著老奶奶慢慢走向我的座位，讓老奶奶坐下。
老奶奶的臉上笑開(kāi)了花，連夸我是好孩子。車上好多人都慚愧地低下了頭，我想他們一定是在后悔剛才沒(méi)給老奶奶讓座。
想想自己做的，這時(shí)我也高興地笑了。
小學(xué)生的日記 篇9
對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望，試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)；那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人們似乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。
小學(xué)生的日記 篇10
Heello！我是一支自動(dòng)鉛筆，是小主人過(guò)生日那天，她的姑姑送她的，小主人可喜歡我了。
我長(zhǎng)得可美麗了。看，我又高又瘦，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色紗裙，加上一件粉色襯衫，顯得楚楚動(dòng)人。我的頭上戴著一頂禮帽，像一個(gè)彬彬有禮的小紳土；一雙手臂叉著腰，就像一個(gè)精神抖擻的土兵正守衛(wèi)著文具盒；一條閃閃發(fā)光的水晶項(xiàng)鏈掛在脖子上，在陽(yáng)光下格外美麗。
我有時(shí)也會(huì)寫錯(cuò)別字，怎么辦呢？打開(kāi)小禮帽，一個(gè)圓圓的橡皮先生就滾出來(lái)了，但小主人舍不得讓橡皮先生工作，因?yàn)樾≈魅伺掠昧撕螅揖筒缓每戳恕哪膬悍殴P芯呢？別著急，打開(kāi)小禮帽，請(qǐng)出橡皮，給我吃下一根直徑為0.5毫米的筆芯，再按幾下小禮帽，筆芯便從我肚子溜了出來(lái)，就可以書(shū)寫了。我的使用方法可簡(jiǎn)單了吧？
我的作用可大了。有了我，每天上學(xué)和考試前，小主人就不用削鉛筆了，小主人把我放到筆盒里，帶到學(xué)校。看，小主人的作業(yè)本又寫了一個(gè)漂亮的“優(yōu)”字，小主人這次又考了滿分。因?yàn)檫@樣，小主人更加愛(ài)護(hù)我了。
我常常幫小主人寫字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)。小主人總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆，辛苦了！”
我已經(jīng)陪伴小主人度過(guò)了三個(gè)春秋，我們結(jié)下了深厚的友誼，我一定要全心全意為小主人服務(wù)，做好每一件事！
【【精品】小學(xué)生的日記范文錦集10篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集8篇04-04
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集六篇04-25
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集5篇04-19