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班級(jí)初中日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)初中日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)初中日記1
20xx年X月X日 晴天
經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽(yáng)光映著天真的笑臉，訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的.她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿(mǎn)面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話(huà)，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
班級(jí)初中日記2
20xx年X月X日 晴天
今天早晨，劉老師照舊來(lái)到教室詢(xún)問(wèn)還欠著一大堆“債務(wù)”的同學(xué)是否補(bǔ)完作業(yè)，還特別問(wèn)了小昊和小丹的作文是否寫(xiě)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)露出一副苦惱的表情。一看，準(zhǔn)是又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問(wèn)道：“你們作業(yè)是不是又沒(méi)做?”他們兩個(gè)默默低下了頭。
早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的'關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽(tīng)到了校長(zhǎng)對(duì)我們的希望與祝福，我還和校長(zhǎng)合了影，心里別提有多么激動(dòng)了!
時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺(jué)即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒(méi)交作業(yè)的原因》一直沒(méi)好，課間玩的那么開(kāi)心，到頭來(lái)還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂(lè)，成昊可真是個(gè)兩面派，人前人后兩個(gè)樣，劉老師一來(lái)，立馬裝作一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來(lái)，等釋放完畢后才停了下來(lái)。
小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時(shí)光也悄悄的溜走，愛(ài)惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。
班級(jí)初中日記3
聽(tīng)說(shuō)五（6）班好像有一個(gè)“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。
中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計(jì)劃開(kāi)始了。我讓幾個(gè)負(fù)責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺(tái)，大聲吆喝：“來(lái)一來(lái)，看一看嘍，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”大家抬起頭，一個(gè)個(gè)都被吸引了。“看，”這些學(xué)校門(mén)口都有的玩具，在我這一律大減價(jià)，一塊錢(qián)賣(mài)五角，兩塊錢(qián)賣(mài)一塊錢(qián)。快來(lái)買(mǎi)呀！有書(shū)簽、筆、本子、橡皮、尺子。”趁大家都在聽(tīng)，我趕忙說(shuō)幾句，“我宣布我們班的‘小樹(shù)苗愛(ài)心部’開(kāi)張了！”
同學(xué)們聽(tīng)著新奇，一個(gè)個(gè)圍上來(lái)挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣(mài)五角錢(qián)三個(gè)的書(shū)簽，都沒(méi)人來(lái)買(mǎi)筆芯，我心想：會(huì)不會(huì)是賣(mài)得太貴了呢？于是我換了一個(gè)價(jià)：“跳樓價(jià)呀，跳樓價(jià)，今天開(kāi)業(yè)第一天，全場(chǎng)筆芯五角處理。快來(lái)?yè)屬?gòu)，賣(mài)完為止。”
大家一聽(tīng)，又心動(dòng)了，又重新圍聚過(guò)來(lái)，七嘴八舌的購(gòu)買(mǎi)。有的.仔細(xì)挑選，生怕吃虧；有的與別的對(duì)比，觀(guān)察什么種類(lèi)品味更好；有的詢(xún)問(wèn)價(jià)格，看看自己的錢(qián)是否夠？？看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說(shuō)不出的高興。雖然是偷偷的，卻還是十分滿(mǎn)足。經(jīng)濟(jì)的頭腦是要從小時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)的。
班級(jí)初中日記4
“咚咚咚……”敲門(mén)聲想起，是瑩在門(mén)外站著，內(nèi)心象海潮一樣翻滾不止，她太激動(dòng)了，只要十分鐘，她將會(huì)是另外一個(gè)心情，另外一個(gè)地位。
“進(jìn)來(lái)吧，打擾人家休息。”地理老師說(shuō)道。一見(jiàn)是瑩，立即改了口氣，一種捉摸不定的口氣。
“我是來(lái)……”瑩聲音顫抖著，話(huà)卻被老師打斷：“正好有個(gè)任務(wù)要布置下去，這些卷子，拿去發(fā)了。”
“我要辭職……”“什么？”瑩兩耳膜好象要被震破，但老師的話(huà)又使她驚奇的要叫出來(lái)。“我早知道了你會(huì)這么說(shuō)，囡是很可惜。好吧，我同意。”
這么簡(jiǎn)單？不會(huì)是做夢(mèng)吧？瑩順手接過(guò)卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把這個(gè)消息告訴了囡，她也不知道為什么要告訴囡，怨恨似乎已經(jīng)化解了，一切又似乎那么順利，瑩把地理課代表的職務(wù)拱手相讓了，也很平靜，“江湖”上沒(méi)有傳言，瑩真是百思不得其解。現(xiàn)在，瑩已經(jīng)滿(mǎn)足她的地位：數(shù)學(xué)課代表。接下來(lái)的日子里，瑩就一個(gè)任務(wù)：調(diào)教好組員旋和興。可是旋太調(diào)皮了，經(jīng)常和興打架。日子真是太難過(guò)了……
還剩幾個(gè)星期考試，地理老師換了，換成了一個(gè)40多歲的`“阿姨”，比較兇。所有的主科老師都板起了臉，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。瑩真是，都快憋死了。現(xiàn)在瑩的EQ還不錯(cuò)，所以不孤單。
班級(jí)初中日記5
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚道載物。”意思是：天道的運(yùn)行剛勁強(qiáng)健，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)；大地的其實(shí)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。就讓我們帶著這句話(huà)來(lái)看看我們的班級(jí)吧！
剛到教室就聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，今天的早讀是語(yǔ)文大家的表現(xiàn)的`都很好，但是有個(gè)別同學(xué)很能說(shuō)希望大家以后注意。因?yàn)榇蠛玫臅r(shí)光讀書(shū)你卻去說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是太浪費(fèi)了！
第一節(jié)課是語(yǔ)文，大家表現(xiàn)的很好沒(méi)有說(shuō)話(huà)的，這令我很欣慰。還望同學(xué)們繼續(xù)加油！
還有令大家最興奮的是下午的足球比賽。終于等到最后一節(jié)課了，大家急急忙忙跑到操場(chǎng)，看到操場(chǎng)的那一片的熒光綠就知道是我們班。大家拼勁全力的喊著加油，那些球員們也是爆發(fā)了洪荒之力去踢球，他們很努力的在踢，他們相互給對(duì)方加油，為的就是贏(yíng)得比賽，贏(yíng)得那班級(jí)的榮譽(yù)。他們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
雖然我們輸了，但是我們拼進(jìn)全力在踢，沒(méi)有一人偷懶。我們雖敗猶榮，我們還和好幾個(gè)非常厲害的隊(duì)交過(guò)手，我們證明了我們的實(shí)力。但是我們也進(jìn)四強(qiáng)了啊！
這一場(chǎng)足球賽帶給了我們很多，帶給了我們快樂(lè)和悲傷，帶給了我們興奮與落寞，帶給了我們激動(dòng)與平靜，帶給了我們個(gè)人與集體。
最后送給大家一句名言：失敗是成功之母！
班級(jí)初中日記6
我的三（1）班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領(lǐng)下，三（1）班顯得團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香氣息，每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。
課外，同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng)，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。
我的班級(jí)是個(gè)友愛(ài)的集體，每當(dāng)同學(xué)有題目做不來(lái)時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地去幫助他，當(dāng)同學(xué)們需要文具時(shí)，我們會(huì)及時(shí)給他送上，每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我們會(huì)及時(shí)地去安慰她。
我的班級(jí)還是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長(zhǎng)各不相同，讓我給大家來(lái)介紹一下吧！
我們班的`“書(shū)法大王”要數(shù)毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學(xué)們羨慕不已。
畫(huà)畫(huà)冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了，他的畫(huà)既有創(chuàng)意又漂亮，常常被老師拿出來(lái)展示呢！
看！坐在最前一排的那個(gè)秀氣男生是“小作家”劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，文采優(yōu)美。
陳凱是體育健將，他呀！跑步速度超快，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞！
這就是我們的三（1）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛(ài)、名人薈萃的三（1）班，歡迎你們有空到我們班里來(lái)參觀(guān)哦！
班級(jí)初中日記7
剛到校的我，迷糊的坐在位子上，看起來(lái)精神極度衰弱，可老師一句：“唐鳴昊來(lái)沒(méi)有？”一下子讓我打了一個(gè)激靈，本以為會(huì)有天災(zāi)人禍降于頭頂，沒(méi)想到僅是該我寫(xiě)班級(jí)日記了。
早上有三節(jié)公開(kāi)課，只有第一節(jié)課大家有所收斂，準(zhǔn)確的說(shuō)是有束縛加身，后兩節(jié)自然暴露本性，作為最后一排的常客，自然是將這一景象全盤(pán)收于眼底：千里傳音；飛“鴿”傳書(shū)，猶如八仙過(guò)海，各顯神通。此時(shí)我也難以無(wú)視，只能目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，不知是我的目光令他們羞澀還是別的原因，瞬間就收斂了。但是，古人云：“管中窺豹，可見(jiàn)一斑。”希望不要給老師留下片面而不好的`印象。
中午，我午睡時(shí)間十分困惑，不知是哪位兄臺(tái)將我枕頭拿錯(cuò)了，我定會(huì)好好“感謝”他的。沒(méi)想，枕頭居然神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在后面，我瞠目結(jié)舌，不敢相信這眼前的事實(shí)，難道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸耍滑”？
下午到是平淡，沒(méi)有什么令人驚嘆的事，倒是我自己，犯下大錯(cuò)，“光榮”上榜，令我黯然神傷。
時(shí)間過(guò)得飛快，期末又要到了，不足兩月，但是老話(huà)說(shuō)的好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，不要因?yàn)樽蛱於y過(guò)，要為明天奮斗，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”為期末而奮斗吧！
今天一天事情有大有小，是一個(gè)有意義的日子，不能為以前而悲，更不可為未來(lái)而愁。
加油，向未來(lái)！
班級(jí)初中日記8
20xx年3月9日星期四
不知不覺(jué)，半年多的時(shí)間已經(jīng)逝去，可卻絲毫沒(méi)有感到它的流逝。回想這六個(gè)月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著清脆的歌聲來(lái)到教室，收拾好一天要上的課本，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，本來(lái)冷清的教室便有了生機(jī)。
第一節(jié)的英語(yǔ)，學(xué)了新的知識(shí)，大家都聽(tīng)得十分認(rèn)真。可是還有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，作業(yè)是檢查一天的學(xué)習(xí)情況，所以希望大家都能認(rèn)真的去完成家庭作業(yè)。
下一節(jié)課，是我們楊老師的數(shù)學(xué)課，大家還是不敢造次的都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著新課，看著自己手中的配套。
生物課還算是一個(gè)很interesting的課程，有許多關(guān)于人體的小秘密，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還懂得了生活中的常識(shí)，一舉兩得啊！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的`同學(xué)也都成長(zhǎng)了許多。
在楊老師教兩個(gè)班的的事情上，我們每個(gè)人都有了一次不同以往的經(jīng)歷。家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀儾幌Х艞夘伱妫槲覀儼酄?zhēng)取，我們都明白家長(zhǎng)們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負(fù)擔(dān)，我暗自下定決心：我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現(xiàn)在離期中很近了，僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。為了讓我們的楊老師高興起來(lái)，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實(shí)力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實(shí)地。
最后呢，送給大家一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
班級(jí)初中日記9
這個(gè)星期，陽(yáng)光終于刺破了霧霾，空氣終于清新，體育課終于回來(lái)了。
然而一出門(mén)，凜冽的冬風(fēng)便狠狠地刺進(jìn)了我的骨髓，太陽(yáng)也根本看不見(jiàn)。沖進(jìn)教室，終于感覺(jué)到一股暖流，但不幸的是，風(fēng)又從窗戶(hù)吹來(lái)，刺得坐在窗邊的歐陽(yáng)與我苦不堪言。
大課間后，身上又有一股暖流，然而我們突然得知，體育課被占了！“那是為了啥？”“練朗誦！”離上臺(tái)也就50多個(gè)小時(shí)了，我的`天吶！記得音樂(lè)老師大約兩周前就問(wèn)我們朗誦的事情，其它班可能在這兩周里天天練，心中不免感到一股寒流。
第四節(jié)課是語(yǔ)文，保括我在內(nèi)的多名同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)明文卷子做得好加了一分。“漂亮！操行就是這樣一分一分掙的！”結(jié)果幾秒后，我因?yàn)闆](méi)帶卷子扣了一分。“哎呀，操行分就是這樣一分一分沒(méi)的！”
一周一度的數(shù)學(xué)周考來(lái)了，由被占課的萬(wàn)老師來(lái)監(jiān)考。無(wú)論是自習(xí)還是考試他都不太管我們。但這次我們很自覺(jué)，紀(jì)律保持的很好。
最后一接課便是拿來(lái)練朗誦的了。唐沛伊的歌聲的確給志在一等獎(jiǎng)的我們打了劑強(qiáng)心針。黃老師一句一句地指導(dǎo)我們，兩遍下來(lái)我覺(jué)得還可以，可以爭(zhēng)一下一等獎(jiǎng)！
今天的事就寫(xiě)得差不多了，明天會(huì)怎樣呢？
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