五年級日記

    時(shí)間:2023-07-02 17:29:52 日記作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級日記集合9篇

      一天就要結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的五年級日記10篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級日記集合9篇

    五年級日記 篇1

      媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團(tuán)聚的日子,姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來過節(jié),我真高興,可是我今天還要上學(xué),真是太掃興了。

      放學(xué)回家,我看見姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來了,我對大表弟說:“你有沒有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧!蔽覀儍蓚(gè)開始認(rèn)真地做作業(yè),姨媽看見了直夸我們是好孩子,我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說晚點(diǎn)上天臺賞月。我們吃完飯,看了一會兒卡通片,媽媽叫我們上天臺玩,(我們)到天臺一看,原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了,桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒到齊,只好和表弟和表妹爭燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的`是一間小羊樂園。過了一會兒,人齊了,月亮出來了,今晚的月亮真圓、真大真亮!我們圍著桌子,一邊聊天一邊吃東西,真已快活啊!

      時(shí)間過得真快,明天還要上學(xué)呢,只好早點(diǎn)回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?

      指導(dǎo)教師:習(xí)老師

      你的作文寫得好,自然、通順,你是個(gè)好孩子。

    五年級日記 篇2

      8月17日 星期五 雨轉(zhuǎn)晴

      俗話說沒有不散的宴席啊!是呀,我們就要離開我熱愛的江西老家了,我還真是舍不得呀!舍不得姑姑,舍不得姑丈,誰都舍不得,但還是要走呀!沒辦法。

      早上吃完姑姑做的稀飯后就出發(fā)了,姑姑給我們準(zhǔn)備了一大堆東西帶回去,有一些留著路上吃。等出了上饒后,我們就在鷹潭服務(wù)區(qū)休息,買一些土特產(chǎn)回去,半路上加了一次油。

      為了記住這一次路程的`花費(fèi),媽媽還特意把起始公里數(shù)、油費(fèi)、過路費(fèi)等都記在一張紙上,以后想回來也有個(gè)準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣才知道走哪一條路最省錢。

      走了好久的路后,我們到了吉水,吉水看上去啥都沒有,其實(shí)它大著呢!我們吃了方便面,又買了些特產(chǎn),特產(chǎn)有酒糟魚、茶餅、石魚、桂花糕······

      又走了很久,到了中午,天氣熱得不得了,車窗后的斗笠晃了起來,而前面早已烏云密布,可能前面就是廣東了吧!我吃了幾只鳳爪和一袋泡椒后就睡下了。

      等我醒來我們已經(jīng)進(jìn)了廣東邊境,但我仿佛還在江西,那是因?yàn)樯缴线全是毛竹(江西的山上都是毛竹)。

      雨下個(gè)不停,雨點(diǎn)十分奇怪,大大的,不像來的時(shí)候細(xì)細(xì)的,而現(xiàn)在落下的聲音跟石頭砸到玻璃上似的,讓人聽了很不舒服。

      晚上十點(diǎn)鐘了,我們才到了深圳,我們整整在路上跑了15個(gè)小時(shí),現(xiàn)在每當(dāng)看見車上的那把木槍和聽到那首熟悉的歌,我總會想起他們——在江西的親人。

    五年級日記 篇3

      周末,爸爸和媽媽都出去加班,就我一個(gè)人在家。我的作業(yè)也寫完了,這時(shí),我去沙發(fā)上看電視,發(fā)現(xiàn)有一雙臭襪子,我想“一定是爸爸脫下來的!

      于是,我拿了盆子在衛(wèi)生間里打了半盆水,我馬上把臭襪子拿過來,又往盆里到了一點(diǎn)兒洗衣粉,然后我把襪子泡在水里十分鐘,再看看我的手,沒搓就紅了,我想媽媽做家務(wù)從不說苦和累,我洗一個(gè)小小的襪子算什么。

      突然,我覺得身上有了一股力量,我使勁的搓了一下,這時(shí)候有一些泡泡在空中飄著,向森林里玩耍的小精靈一樣,有一陣風(fēng)吹過的時(shí)候,我聞到了泡泡的.香味。

      今天,我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù),我很開心。今后我自己能做的事情就自己做,不再讓爸爸媽媽操心。

    五年級日記 篇4

      世界上的舉重冠軍是誰?對了,是螞蟻。因?yàn),一只普通的螞蟻就能舉動比自身體重重兩三百倍的物體,所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。

      螞蟻不但是舉重冠軍,生存能力也很強(qiáng)。就拿前兩天我的觀察來說吧!那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候,我正在慢慢的散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的'磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。

      我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里,其中有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”,還有一窩在操練“軍隊(duì)”。一般是別的螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵。我正看的入迷,忘記了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地時(shí)正好一只螞蟻?zhàn)哌^,將它砸死,我為它默哀了片刻,然后,又繼續(xù)開始觀察。

      我想我這次必須小心,不能再傷害螞蟻,所以我把沙包放在一邊,然后繼續(xù)觀察、探索著。一會兒這邊來了個(gè)“大力士”,它自己拖動了一粒大米那么重的東西;一會兒那邊有兩只螞蟻在對話?纱蠹艺陂_心的時(shí)候,有兩只不一家的螞蟻為了爭一點(diǎn)兒食物打了起來,我真想勸勸它們,“你們應(yīng)該相互謙讓,如果為一點(diǎn)兒食物就爭執(zhí)不休,互相殘殺,照這樣下去,全部螞蟻都會相互殘殺,最后也只有兩種結(jié)果:一是兩敗俱傷,二是一方獲勝、一方失敗,甚至被殺死,不會有好結(jié)果的。”

      螞蟻王國有趣的事情還真不少哩!

    五年級日記 篇5

      放風(fēng)箏是件很容易的事,但放好風(fēng)箏卻不容易。

      有人說:“這有什么了不起,誰都會。”但這里面大有學(xué)問。

      一般人在風(fēng)小時(shí)會跑著牽引風(fēng)箏,而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力,這在放風(fēng)箏的技巧里乃下下策。這么一跑,風(fēng)箏會借著你跑的力量兜住風(fēng),但你不可能總跑。你一停,風(fēng)箏馬上會掉下來。所以說,這是個(gè)笨辦法。

      會放風(fēng)箏的人,在剛放的.時(shí)候,由于低空的風(fēng)不穩(wěn)定,會先松線,松一段線,感覺風(fēng)箏沒有升力,再緊線,就這樣不斷松線、緊線,種用線的長度變化來控制升力,使風(fēng)箏逐漸升起來。等升到一定高度,風(fēng)力穩(wěn)定了自然就不用頻繁的松線和緊線了。

      再說風(fēng)箏掛在樹上時(shí),一般人只會一味地緊線,直到將線拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會放風(fēng)箏的人則不然,看到這種情況,他一不慌二不忙,反而會松線,等風(fēng)來時(shí),借助風(fēng)力輕輕一拉,風(fēng)箏便會從樹上升起,然后落地。

      所以說,放風(fēng)箏需要技巧。其實(shí),技巧在生活中無處不在,只需稍稍留心,便會受益匪淺。

    五年級日記 篇6

      今天,開學(xué)了,我又見到了同學(xué)們。我在夢中都想著大家,現(xiàn)在,終于見到朝思暮想的同學(xué)們了。我一進(jìn)教室,就跟大家打招呼。坐到座位上,我同桌一直纏著我,向我打聽我寒假都干些什么。不過,我最想見到的是王麗老師。王老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就擁簇上來,對老師問這問那。我也跑到王老師那里去交學(xué)生手冊和書費(fèi)。見到王老師,我非常激動。我都一個(gè)月沒見王老師了,能不激動嗎?我本來想說“王老師新年好”,可是一激動,沒有說出來,就朝王老師笑了一下,表示問候。

      上午前兩節(jié)課沒有上,老師讓課代表收作業(yè),我把書包里的作業(yè)一股腦的倒出來,交給課代表。第二節(jié)課老師要讓我們?nèi)D書室搬書。王老師說要選最乖的同學(xué)去,我竭力表現(xiàn)好,希望王老師能叫我去搬書。王老師看了看,就說:“這一組去吧!”王老師手指的`就是我們這一組,我高興極了。我和其他同學(xué)去圖書室領(lǐng)書。圖書室里人群熙熙攘攘,我們好不容易才找到我們班的書。我搬了一大摞品德書。這些品德書被綁在一起,又厚又重,我用盡全力,才把書搬回教室。后兩節(jié)課還照常上課,老師們講了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和紀(jì)律,我們聽得非常認(rèn)真、仔細(xì),因?yàn)檫@是開學(xué)頭一天上課。下午第一節(jié)課大掃除,第二節(jié)課自習(xí),跟上午差不多。今年有一項(xiàng)跟往年不同,因?yàn)榻衲隂]有舉行開學(xué)典禮,估計(jì)是天太冷的原因吧!

      現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,我不能再沉迷在寒假的快樂里,要抓緊學(xué)習(xí),不可以貪玩,讓我們一起進(jìn)步吧!

    五年級日記 篇7

      今天,老師笑嘻嘻的走進(jìn)教室,對我們說:“大家安靜了,快收拾好東西,今天去西湖公園秋游!”“哇!”隨著一片歡呼,我們到了西湖公園。

      在公園里,我發(fā)現(xiàn),天氣很晴朗,沒有一片烏云,正是秋游的好日子。在“鬼屋”里轉(zhuǎn)了一圈以后,我還驚魂未定,后來,我們又玩了“激流勇進(jìn)”這個(gè)刺激的項(xiàng)目。

      在排隊(duì)時(shí),我已經(jīng)跳來跳去,坐在船上,我更是快把船掀翻了!鞍!”突然間,我聽到前面有人尖叫,我循聲望去,只見一艘船已經(jīng)被浪花覆蓋了。不知不覺中,船已經(jīng)上升到一半了,它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往高處上升,終于到了最頂端,而大家的心也提到了嗓子眼。很快,船開始往下傾斜,這時(shí),我們知道,最為驚險(xiǎn)的一剎那就要來了。我緊緊地抓住靠門的扶手,“啊!”船已經(jīng)開始加速了,我這個(gè)人都已經(jīng)失重了,腦子一片空白,只顧著放肆的尖叫。我們的.身子向前傾斜,巨大的慣性讓我們重重的往前撞了一下,幸好柔性的水緩解了著巨大的沖擊力。但是,巨大的浪花把我們淋成了“落湯雞” !

    五年級日記 篇8

      誰都有同年,童年發(fā)生過很對事情,有趣事,也有不愉快的事。我的童年是快樂的,那當(dāng)然趣事就不少。接下來說說我童年時(shí)的.趣事

      這件事發(fā)生在我3歲時(shí)。一天周六,我呆在家中,那天家里有人生日,家中會來N多客人。我剛好在幼兒園里識了幾個(gè)字,我想在大家面前現(xiàn)一下。上午,我左翻翻書,右翻翻書。好復(fù)習(xí)一下,快11點(diǎn)鐘了,我拿起一本《魯濱孫漂流記》裝模作樣地看了起來,11點(diǎn)半時(shí),客人們來了,他們進(jìn)門第一句話就是:“呦!你會看書了啊?真不敢相信!還拿得事《魯濱孫漂流記》呢!”我說:“切!”他們將信將疑地走開了。到11點(diǎn)50分時(shí)飯菜上桌了,爸爸在廚房里喊:“吃飯了!飯菜上桌了!”我一靠近桌子一股香氣迎面撲來。客人們剛坐下來就問我:“你真會看書了?”話音剛落午間新聞來了,客人就問:“這四個(gè)字是什么字?”我自信地說:“小菜一碟,這不就是牛間新聞嗎!”客人們聽了后哈哈大笑,說:“你剛才說什么啊?”我堅(jiān)定地說:“牛間新聞啊!”話音落了,我以為會得到稱贊,沒想到他們給我的又是一陣哄堂大笑。過后,客人笑著說:“你就這水平?把午間新聞讀成牛間新聞,原來你牛和午字分不清啊!弄了半天你剛才是假的啊!蔽艺f:“我沒錯(cuò)啊!”后來,爸爸告訴我:“牛的那一豎出來了,而午沒出來,你懂了沒?”聽了爸爸的話,我恍然大悟也有一點(diǎn)不好意思。下次我再也不會把才學(xué)的知識拿來秀,免得出一個(gè)笑話。

      這就是我童年是的一件趣事。

    五年級日記 篇9

      耶!下課嘍!可以出去玩了,我心里高興得想著。

      可是,數(shù)學(xué)老師并沒有要下課的意思,繼續(xù)講著,而且講得非常入迷,很進(jìn)入狀態(tài),似乎沒有聽到下課鈴聲。

      唉!看來這短暫的'十分鐘又要泡湯了,估計(jì)兄弟班的同學(xué)們都已經(jīng)飛一樣沖出教室,在玩耍了,他們?nèi)ゴ蚧@球、去談?wù)撚螒,在……那么快活的眼神中,透露出游戲的快樂,而我呢?只能在這里聽著枯燥又乏味的數(shù)學(xué)。我們看來只能坐在這里了。

      數(shù)學(xué)老師總算是講完了,看看手表,呀!連去間的時(shí)間都不夠了,更別想在玩游戲了。“哎呀,馬上就要打上課鈴了,趕快去間吧!”也不知是誰喊了一聲,同學(xué)們都急急忙忙的往衛(wèi)生間跑去。

      老師,請您以后不要在拖堂了,請讓我們又一個(gè)美好的課間吧!

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