四年級日記

時間：2023-12-05 09:42:57 日記作文我要投稿

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【優(yōu)】四年級日記6篇

　　一天將要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】四年級日記6篇

四年級日記篇1

　　在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的.題目：在清朝乾隆年間，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級日記篇2

　　4月6日星期一天氣晴

　　最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。

　　看著瓶子里小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說那樣有毒。“我就大膽地把蜥蜴從瓶子里掏了出來。它確實沒有尖尖牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間啊！

　　我愛小蜥蜴，可愛小蜥蜴！

四年級日記篇3

　　有一次，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。

　　接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身就是刺的'蟲子。可不就是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。

　　接著，又來了一只螞蟻，接二連三，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，那只毛蟲慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。

　　群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課，那就就是集體力量大。

四年級日記篇4

　　今天是X月1日，開學(xué)的日子。我把書還有成績報告冊、錢統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)書包，便高高興興地到學(xué)校去了。

　　走進(jìn)校園，學(xué)校依舊是老樣子，高大的教學(xué)樓、平整潔凈的道路、寬闊漂亮的操場、郁郁蔥蔥的道旁樹，可我們年級教學(xué)樓和班級教室的安排卻不一樣了。我們跑了好幾棟教學(xué)樓好多教室才找到我們四(6)班.。

　　來到我們教室，看到熟悉的同學(xué) 和老師，我們都激動地歡呼起來。交完錢后我卻發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)跟在家長的旁邊，臉色不對，陰沉沉的不像以前，而且他們的家長表情也不一樣呢。我連忙問清情況，原來，由于每個班的人數(shù)太多，學(xué)校就擴了兩個班，要求四年級的每個班抽出10名同學(xué)到擴展的班級里去，被抽中的`學(xué)生當(dāng)然不高興啦。班里的兩員大將也被抽走了，哎，真沒辦法……

　　三年啦，我們就像朝夕相處的同胞，我們是一支很精神很團結(jié)的隊伍，怎么能輕易地分開?我心里無比傷心，不過胡老師說被轉(zhuǎn)走的同學(xué)中有一些興許能回來。啊!我多們盼望著一天呀。