（熱門）實用的三年級日記
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的三年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
在昨天晚上的作業中，有一道題是這樣的：在一天內，時針和分針能重合幾次?我一看，這不很簡單嘛，兩次，中午十二時一次，晚上十二時一次，一共是兩次。
當我拿著鐘表實際轉的時候，卻發現有23次。好奇怪，如果每小時一次的話，應該有24次才是，怎么會是23次呢?經過我多次觀察，原來轉第一個12小時的時候，時針與分針一共重合了12次，轉第二個12小時時，因為不是從12時開始的.，而是從1時開始，時針與分針一共重合了11次。所以一天內，時針與分針一共重合不是24次，而是23次。
今天，老師說又出了新問題：如果不從12時開始轉，就只有22次，而不是23次了。這怎么可能呢?我絕不相信!
等我回家一試，啊，居然沒錯，真的不是23次了，而是22次!怎么回事?原來，如果不從12時開始，而從1時開始計數，那么1時、2時、3時、4時、5時，一直到11時60分，也就是12時，共11次。一天也就是22次。
媽媽說，從12時開始算第一次重合，算上12小時后重合的那一次，再算上24小時后重合的那一次的話，也是就到了第二天的0點0分了，就等于我們把一天算了3個12時，這是不對的。所以一天內，時針與分針重合22次。
哦，原來是這么回事呀!
三年級日記 篇2
今天下午上完體育課回到教室，李老師走進教室里說：“安——靜！我告訴你們一個好消息！”
一聽到好消息，教室里頓時鴉雀無聲，李老師說：“下周星期一學校要組織你們到“雛鷹基地”去體驗一下生活，直到星期三才回來。”話音剛落，同學們高興地鬧翻了天，有的.站起來高聲歡呼著，笑著；有的想著那天該怎么打算；還有的商量著帶些什么。李老師見了，用教鞭敲了敲講桌，同學們這才又漸漸地安靜了下來。當李老師宣布完后，我高高興興地走在回家的路上，好想讓時間過得快一點，再快一點，真希望明天就是下周星期一，那該多好啊！
三年級日記 篇3
今天媽媽帶我去趕集。集市上的人，人山人海，豐富的物品真是讓我的`眼睛，眼花繚亂。休閑服更是酷極了，我連忙拉著媽媽到這一家商店來看，哇，這眼前的一幕讓我太驚訝了，我的性格不像小女生到像小男生，媽媽每天把我的小辨扎得漂漂亮亮的，可我用手一弄全都亂了，所以我想小男生，俗話說，“我個性，我張揚。”哈……我就是這樣的小女生，媽媽帶我買完衣服。
接下來我們又高高興興的來到買小金魚的地方，媽媽問買金魚的大叔，“金魚多少元一條”，大叔說，“三元兩條”媽媽說，便宜點吧，大叔說不行，經過媽媽再三勸說，他才肯答應，我們付了錢，就帶著收獲快樂的回家。
三年級日記 篇4
今天我吃完飯已經八點了這是媽媽才慢慢的走進家。看見媽媽勞累的`樣子，我決定為媽媽做一件家務――洗碗。
我是第一次洗碗，所以很興奮。我先拿出洗潔精，再把它擠到洗碗用的小手帕上，然后用它在臟碗上擦一擦，最后用水把碗沖干凈。我就這樣一個一個把碗洗干凈的。盤里的一個個臟碗變得干干凈凈，亮晶晶的。
我拿起一個碗放在我面前，瞧！碗好像一面鏡子，我紅彤彤的小臉袋兒“印”在了碗上，閃閃發亮。
洗好碗，衣服都濕透了，緊緊地貼在我的身上，我到處水淋淋的！我很累很累，我想：我洗一次碗就這么累，媽媽天天洗碗多累啊！
我很高興，因為我為媽媽做了一件事。正當我高興時，我不小心滑了一跤。我回頭一看，哇！廚房成了一片海洋！我想：洗個碗還著不容易啊！
三年級日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們的人時伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。被我幫忙的人，用感激的眼神看著我，真誠的對我說多謝時，我從中得到許多快樂。
但是，此刻的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗著呢，小孩兒都專門學了游泳了，遺失公文包的更是屬于稀有的事呢！做些什么好事呢？我苦苦的思索著。也許我們做不了什么驚天動地的善舉，也做不了什么大英雄，但我們仍然能夠做些力所能及的好事。比如：我們能夠把自我穿小了的衣物清洗干凈，捐給貧困的地區孩子；我們也能夠把節省下的零花錢捐給災區；我們還能夠把自我看過的書籍捐獻給有需要的人。這些事其實很簡單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了到達“日行一善的標準才做好人好事的.。”
我不由想到了柏拉圖的這句名言，“真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善，不要拘泥于這個字眼，“要每一天做一件好事”，只要看到別人需要幫忙，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫忙別人的快樂，也是自我的快樂。
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