二年級日記

實用的二年級日記[精]

　　不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的二年級日記7篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

　　今天下午，姑姑叫我們出去春游。我快速地穿好衣服，拿上吃的、喝的，和姑姑見面后就出發了。

　　在路上，我看見了紅紅的`小花、嫩綠的小草、成群結隊的小山羊，還有紅紅的野草莓。我很開心。到了河邊，我看見有人在水里捉螃蟹，我和姑父、哥哥也到水里捉螃蟹。我們捉了半天，捉不到，結果衣服還濕了。但是我還是很開心。

　　不知不覺天要黑了，我們該回家了。

二年級日記 篇2

　　新年初一，媽媽說早上起來，穿上漂亮的衣服，打扮的`整整齊齊，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利，長輩將事先準備好的壓歲錢給晚輩。聽長輩人說：壓歲錢可以壓邪，就可以平平安安度過一歲。

　　媽媽和長輩門給我的壓歲錢全部存起來，用來買學習用具。這樣愉快的春節，真令人難忘，我真希望天天過春節。

二年級日記 篇3

　　清明假期的時候，我和爸爸媽媽去爬山了。

　　那天，陽光明媚，山上的風景很美，從山上望下去，還能看得見我們搭的帳篷。爬山時路不平，高高低低的，我差點摔跤。走在山上時還聞到了一股淡淡的清香。回去的路上，我和媽媽摘了一棵奇形怪狀的小草。我覺得爬山是一項有趣的'體育運動，既能鍛煉身體，又能呼吸新鮮的空氣。

　　今天天氣灰蒙蒙的，我和爸爸媽媽來到城市陽臺做霧霾問卷大調查。

　　開始我一個人也不敢問，經過爸爸媽媽的鼓勵，我才慢慢地向一位阿姨走去，我緊張地對阿姨說：“阿姨您好！我是撫寧巷小學的學生，我們正在進行霧霾大調查，請您幫我填張問卷好嗎？”阿姨微笑地接過問卷認真地填了起來，阿姨填完了問卷我對阿姨說：“謝謝阿姨！”經過對阿姨的采訪我膽子變得大了起來，接著又采訪了一位叔叔和一位阿姨，也像剛才那樣，可我不像剛才那樣膽小了。

　　通過這次的采訪，我即鍛煉了膽量，又知道了關于霧霾的知識。

二年級日記 篇4

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一轉眼，春天來了，清明節也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么，不再歡快，不再浠淅瀝瀝，變得纏纏綿綿，變得斷斷續續。她聲音成為了一種連綿悲傷奠歌，成為人們心中點點思念，成為一種安撫人心心靈之聲。

　　人們伴著雨聲來到了公墓，來到著安放靈魂天堂。人們緩緩地走進公墓，腳步不再輕快，變得沉重。車輛也慢慢地行駛，不時發出輕輕喇叭聲，那聲音不再響亮，變得柔與。這些聲音交錯在一起，成為一種沉重又柔與嘆息，成為一種沖擊人們心靈呼聲，成為一種對死者安慰之聲。

　　人們手中鮮花，被雨水滋潤著，變得更加嬌嫩，也變得羞答答，如同一位來祭奠少女。每朵鮮花都在流淚，那晶瑩淚珠，一滴又一滴地從臉頰上淌下來，滴在人們手上，滴在公墓地上。每個公墓旁都躺著一捧鮮花，到處都是白黃，星星點點，仿佛星星也來到公墓，為靈魂帶來祝福，也給公墓帶來生機。淡淡色彩伴著淚水成為一種香氣迷人哀歌，成為一種永久記憶之聲。

　　墓前站滿了祭奠人們，有臉上淌著淚水，眼角濕濕，嘴邊傳出一種低低抽噫聲。有默默地站在一旁，燒著紙錢，嘴角抽動著，有則拿出水果與酒菜祭奠，讓親人安息。人們思念化成了一種沉默哀調，成為一種愛延伸之聲。

　　雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起，匯成了清明之聲。

二年級日記 篇5

　　媽媽說：“一片黃葉就是秋天送給我們的請柬，邀請我們一起走進秋天的世界。”

　　不是嗎?你看，樹葉變黃了，由嫩嫩的綠色慢慢變成了金色;紅紅的蘋果像娃娃們的臉蛋，金黃的梨子散發著香甜的氣味，讓人忍不住想咬上一口;大大的石榴笑的裂開了嘴，露出了一排排紅水 晶一樣的“牙齒”。農民伯伯在田里收獲著各種糧食，臉上帶著興奮與幸福，看著遍地的瓜果，大豆，玉米花生……心里樂開了花!

　　爸爸說：“咱們去秋天家里做客吧，她的家在那結滿紅棗的園子里。”于是，我們就到棗園里采摘紅棗——抬頭看，哇!一個個小小的紅燈籠在秋風里左右搖擺，朝我們頻頻招手，這時，爸爸已經 迫不及待的爬上了樹，使勁一晃，小棗們就飛快的跳下來，跳到我的`頭上、蹦到我的腳下。我樂得躺到了地上!

　　秋天帶給我那么多快樂，讓我看到了豐碩的果實和豐收的喜悅，我愛這多姿

　　多彩的秋天!

二年級日記 篇6

　　今天我吃了一頓“免費”的午餐。

　　小時候，我不知道什么是“免費”，老是聽奶奶姥姥一些年長的長輩們老說：“超市今天有免費品嘗活動！那個xxx特別好吃！”老聽他們這么說，我對“免費”這個詞理解有了誤解。小時候的理解是：“免費就是好吃的意思”。

　　有一天，爸爸帶我出去吃飯，那菜別提多好吃了！我那時甚至覺得，那是世界上最好吃的飯菜！接著我贊嘆一番說：“爸爸，這頓飯是不是免費的啊？”爸爸哭笑不得的.說：“孩子啊，這么多飯菜，要是人家飯店要我們免費吃，那不早就賠了？”可是這頓飯很免費啊！我說。爸爸這才反應過來，我誤解了“免費”這個詞，接著給我講了“免費”的意思。

　　我頓時才明白，我沒有吃一頓“免費”的午餐啊。

二年級日記 篇7

　　我交過許多朋友，但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

　　卓家勁，烏黑的頭發，可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。

　　他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的`題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來我家做作業，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽后，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。

　　還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，卓家勁開心地笑了。

　　這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。

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