關于日記本的六篇作文
篇一：日記本
今天，媽媽給我買了一個帶鎖的日記本。 一開始，我不會打開，就去問爸爸，可他也不會用，怎么辦呢？我說：“我們一起研究一下，說不定就會打開了。”爸爸說：“好啊，那就試一試吧！”結果，沒用多長時間真的打開了。爸爸對我說：“無論干什么事，都要想辦法試，不要輕易放棄，要用腦子思考。” 今天我很高興，也學到了很多道理。
篇二：日記本
夢想是一個厚厚的日記本,記載著童年里的五彩繽紛。知識是一個厚厚的日記本，匯集著求學時的酸酸甜甜。美德是一本厚厚的日記本，凝聚著人生的甜美溫馨。
篇三：小百靈的日記本
森林里，住著百靈鳥一家。小百靈生活的非常快樂。
今天，小百靈可以提著媽媽給他織的小花籃去森林里采花朵。紅的花、黃的花、藍的花……都被小百靈采到小花藍里。明天，小百靈可以參加森林里的音樂會，年年小百靈可都得冠軍呢！可是現在小百靈只能待在小屋里寫作業了。“小百靈！我們一起去逛“柳樹街”吧，聽說那有賣你最愛吃的雪花糕呢！”小黃雀在屋外喊道。“不行，我還得寫作業呢”小百靈說。小黃雀聽了感到十分疑惑：“老師不是說減負嗎？而且作業也不多呀！我兩三下就搞定了！”“這是媽媽剛從“森林書店”買的，足足有十本。我早上六點就開始寫了，到現在還沒寫好呢！”“那你慢慢寫，我先走了”。小黃雀飛走了。
黃昏時分，百靈媽媽回來了。“百靈！作業寫完了嗎？”“百靈！百靈！”。百靈媽媽來到書桌前，“唉，這孩子都睡著了！這不是百靈的日記本嗎？”百靈媽媽翻開一頁看著：3月5日 天氣晴今天本來是個好天氣，我都和小黃雀約好了去河邊玩。可又被媽媽關在層子里寫作業了。媽媽說別人減負，我們增負，這樣可以很快趕過別人了。3月6日 天氣陰唉，媽媽真是的。幫我報了那么多興趣班。上午得學琴，下午學英語，明天又要學作文……足足有五門呀！好不容易可以休息一下午，他又買來幾本練習本，上次才剛做完呀！3月7日 天氣陰今天，媽媽又拿我和別人比了。而且比的人肯定是燕子姐姐。說她鋼琴都六級，說得一口好外語，又能歌善舞，把燕子姐姐都捧上天去了。把我說得一文不值，好像我不是她的女兒似的。………… 第二天，小百靈早早起了床。干什么？寫作業唄！“百靈，你不去森林里逛逛，小黃雀還在門口等你呢！百靈媽媽說道”。“媽，你……”“以前是媽不對，我不應該給你太多壓力。”“哦！媽媽萬歲！”小百靈歡呼著。
篇四：日記本_100字
昨天媽媽幫我買了一本密碼本非常漂亮，上面有五顏六色的愛心，有的一個愛心你面有三種顏色，有的有兩種顏色，還有的只有一種顏色。先翻到第一面有我的名字、班級和白雪公主，第二面是我的畫畫處，后面是寫作文的，有粉色、藍色、紫色的紙，我非常喜歡它一定要用他好好寫作文。
篇五：我有一個美麗的日記本
我有一個美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！ 我的日記本的封面的圖畫是一個小男孩和一個小女孩，還有好多數也數不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側面還有兩把小鑰匙，每次我寫完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁都還畫有小男孩或小女孩。 現在，你認識了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫出來讓我們認識認識！
篇六：循環日記本不見了
“咦，我的循環日記本怎么不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個角落，甚至還把里面的書倒了出來，搜了個底朝天。依然徒勞無功。我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能。回來時我又沒打開過書包。沙發上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對，一定還在學校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發起呆來。一會兒，我才回過神來，悄悄地對自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點，帶去學校抄好，然后再向老師認錯，保證下次不再犯類似低級錯誤。”想到這里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來，還輕輕吁了一口氣。
這次的教訓是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點馬虎。
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