2022年事業單位轉正申請書（精選16篇）
我們眼下的社會，有各項事務需要申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫轉正申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的2022年事業單位轉正申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事業單位轉正申請書 篇1
尊敬的校領導：
我于xx年8月通過xx省教育廳招聘考試來到xx省xx中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學教師，并且向著優秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面：
來到xx省xx中學后，學校物理組給與我很大的幫助，從學科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物理教學工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關鍵的一步，備課之前我會把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網上的一些優秀教學設計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作PPT；聽課，作為一個教師，我經常聽我們組里面經驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽一下其他老師的課；上課是重中之重，每節課都按照xx中學建模課要求來上，做到重點突出，思路清晰，語言準確幽默，達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面：
這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學風開始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上經常單獨做學生思想工作和與家長聯系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅；成績方面，由于分班原因，整體上學生基礎差，學習成績不容樂觀，首先我樹立學生的信心，使學生端正學習態度，先抓基礎，作業情況隨時掌握，并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績，經過一番努力，班級成績也取得改觀。
三、在專業學習和業余生活方面：
終身學習是老師提高專業能力和與時俱進的要求，我會看一些專業書籍，包括物理方面和教學方面的知識，還會向其他老師探討教學之法，完成學校的讀書活動和課題論文任務。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去這一年，我在xx中學收獲很多，按質按量完成各項任務，但是作為一個剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請xx省xx中學繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學校提出轉正申請，請學校接受我的申請，并對我進行審查和考驗。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
事業單位轉正申請書 篇2
尊敬的校領導：
我于20xx年2月通過招考參加工作。參加工作三個月來，在領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧三個月的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把工作中的思想、工作等情況做簡要的總結。
一、教學方面
來到工作崗位后，迅速熟悉學校的教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐。我教授的課程是“電子技術基礎”，在實踐之中針對教學知識、學生的接受程度，隨時的調整授課節奏和方法。遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上最大限度地運用自己的所學知識，結合專業培養方向，實際就業情況，激發學生的學習興趣，引導學生主動的學習，并通過實驗培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，平時多聽老教師的課，認真研究學習他們上課時使用的好的教學方法，努力培養自己的教學能力，讓自己能夠盡快勝任崗位工作。
二、工作方面
除教學任務，因系里人力緊張，我還承擔了教學秘書的工作。積極完成教務處、系部交給的各項工作。從開學初的教室普查、維護到教材領取分發、教師課表發放、授課時間調整、實訓教學秩序管理、教師業務檔案整理、考核檔案歸檔、期中教學檢查、屆畢業生成績統計、資格證核對、畢業資格審查等各項工作。在充實而忙碌的工作中，迅速熟悉了學院教學管理的規章制度，系部教學管理的要求，對教學管理有了深刻的認識，對學校各部門的運作也有了基本的了解。
三、個人素養方面
作為一名教師，我深切地認識到，提高自身素質修養的重要性。才高為師，德高為范，想要教好學生，首先自己要做好身后的積累。所以我一方面鞏固自己舊的知識并且積極學習專業領域新的知識。自覺學習教育方法的知識，學習高職教育新進的教學方法，涉獵職業發展、學生心理等各方面的知識，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。通過努力提高自己的的素養，積極工作，熱情生活，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的三個月，是我走上教育崗位的第一步，雖然時間和短暫，我卻覺得分外充實。學院領導和老師踏實的工作作風，熱情誠懇的處事風格，讓我深受感染。是他們用辛勤的汗水和默默的付出，守護著學校這片熱土，哺育這學生，讓學生能夠安心的求知、成才。也更堅定了讓我以他們為榜樣的信念，努力讓自己成為一名優秀的教師。
工作中，我在各方面都取得了一定進步，但還存在很多缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，虛心向同事學習，努力提高自身素質。
為此，我鄭重向組織提出轉正申請，如果組織批準，我會以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續不斷努力，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個優秀的人民教師。如果組織不批準或者延期轉正，說明我還不具備一個人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
事業單位轉正申請書 篇3
尊敬的領導：
我于XX年11月9日進入學校，轉眼已經在學校3個月了。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。
這3個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的能力與榮譽。
經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的.經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
事業單位轉正申請書 篇4
尊敬的領導：
又是金秋時節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結。現凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結。
首先是按照學校的規定做事情，愛崗敬業，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學生的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解學生的學習情況，根據實際情況備課，將每一個要注意的點記錄在備課當中，然后根據教學過程來更改進度，努力使得每一個學生掌握到知識點。
其次是在教學過程中思考如何讓學生的學習成績提高。六年級的學生已經對語文這一學科了解的足夠充足，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業時，我發現每個人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學生積極響應課堂。
在上學期中我開始運用鼓勵教學的方式讓學生對學習產生信心。一味地打擊只會讓學生討厭老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中經常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓勵學生思考、發現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發孩子們對語文的興趣，比如舉辦一場班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵，讓同學們積極參加。
在教學的間隙我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學生的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，欣賞文章的優秀之處。在賞析句子時，就要求學生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。
在學生學習的過程尤其是寫作的過程中，要求學生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠寫出優美的語句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，根據作文的題目來構建雛形，做文章的大綱，通過一定的順序寫，就算不是的因為一定不是最差的。
最后在這一學期內我翻看了不同教育學專家發表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內心世界。
語文這一科是為了培養學生的語言能力、啟發學生的思維能力以及對現代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
事業單位轉正申請書 篇5
尊敬的校領導：
您好！
在一年的教學工作當中，我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業的大學生到現在能夠獨當一面的小學教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領導提出轉正的申請。
教學方面
我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業，作業收上來后批改好作業，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調，在工作結束后，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。
個人的素質方面
在沒有工作的空閑里，我都會從網上搜一些經典的教育視頻，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
事業單位轉正申請書 篇6
尊敬的銷售部領導：
我叫xxx，于xx年10月27日進入公司進行培訓。根據公司的需要，負責xxx辦事處銷售工作。本人工作認真，且具有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。在xxx辦主管的指導下，我在相對較短的時間內熟悉了有關市場的基本情況，馬上進入工作。在本部門的工作中，我勤奮工作。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，主管能夠及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
在這四個月的工作中，我深深體會到與客戶交流溝通是有趣味性的。我在不斷努力工作的同時也不斷的去發掘客戶的潛在需求。我更加有信心將xxx市場做大做好。希望公司領導能夠給予我最大的支持。
我想特別感謝我父母給予我生命；感謝當初面試我的楊總和王經理，能錄用我；感謝我的主管與同事，能夠在工作中給我很好的建議，及時糾正我工作上的錯誤，不斷的在工作上給我幫助。
我在此提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
事業單位轉正申請書 篇7
尊敬的領導：
大家好！
本人xxx，女，x族，xx歲，20xx年xx月畢業于xx醫學院臨床醫學專業。20xx年xx月通過“20xx年xx市事業單位工作人員招聘考試”聘用到xxx工作。一年來，我主要從事臨床醫療及公共衛生服務工作。工作以來，我從最基本的工作做起，通過認真學習、向領導及同事請教，逐步實現了從一名學生向一名基層衛生工作者的轉變。
在政治上，作為一名預備黨員，本人堅持中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的各項政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。
在思想上，我在中心領導的嚴格要求下，我用嚴格的標準要求自己。作為一名基層衛生工作者，也就是一名服務者，也就是要為全民的健康而服務。而為全民的健康服務需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。專業技術精不精，是一個人對工作熟練程度的問題，然而服務態度好不好，是一個人對工作的態度、對本職工作熱愛程度的問題。故我認為服務態度占首要地位。應對患者熱情禮貌、服務周到，對本職工作盡職盡責。
在工作上，在中心領導的幫助及中心同事的協作下，我能積極完成上級交給我的任務，做到不怕吃苦，不計較個人得失。在工作中，不違反單位勞動紀律，對工作認真負責，嚴格按照中心工作人員職責要求，與同事一道做好門診接診、預防接種、衛生監督協管、老年人健康體檢，慢病管理等工作，按時完成中心及上級部門交辦的各項工作。
在學習上，我在按時按質按量完成上級交待的工作任務的同時，并充分利用空余時間積極加強自身醫學理論知識的學習，積極參加中心組織的學習和參加執業醫師資格考試。
以上是我一年來基本情況小結，不妥之處，懇請批評指正。作為一名試用期工作人員，我渴望按期轉成為一名正式的事業單位專業技術人員。為此，我鄭重向上級提出轉正申請，如果能得到批準，我一定加倍努力學習，勤奮工作，處處以嚴格的標準要求自己，做一個合格的事業單位專業技術人員。如果申請未得到批準，說明我在過去一年中沒能達到要求，但我不會氣餒，我愿意接受長期考驗，加倍努力，爭取早日轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
事業單位轉正申請書 篇8
敬愛的各位領導：
您們好！我是XX藥店員工，來xx藥店已經兩月有余，在此期間，我看到了xx藥店合理、嚴謹的規章制度，更可貴的是擁有一個實力很強大的團隊，從日常工作和各種培訓和競賽，都能深深的體會到我們的專業、我們的體貼，在這個不斷超越、不斷進步的企業中讓我也成長的很快。
兩個月的時間，我學會了一般藥品的基本知識，懂得了藥店銷售的基本技巧，了解xx藥店各項制度，熟悉店面的布局，掌握店面日常必需的工作，我覺得自己已經能夠勝任目前的工作，為此提出轉正申請，我會把轉正當做新的工作起點，更加嚴格要求自己，努力工作！懇請領導批準，謝謝！
申請人：xx
x年x月x日
事業單位轉正申請書 篇9
尊敬的領導：
我叫劉強強，男，20xx年7月畢業于西北大學，20xx年11月進入忠州報社工作，不知不覺一年時間就要過去了，記得剛來時因為語言交流及陌生的環境，讓我感到有些拘謹，但是在領導和同事的幫助下，我很快就融入了這個集體，并喜歡上了這里。工作的這一年，在領導的關心和培養下，在單位同事的幫助和支持下，我逐步完成著從網絡編輯到校對崗位的轉換，也慢慢學會了寫作。回想這一年的工作生活，感覺收獲頗豐。
一年來，我始終堅持與忠州報社黨組織保持一致，堅決貫徹領導的安排。在單位“三嚴三實”的專題教育中，認真學習，努力做到嚴以律己，嚴以修身，不斷加強世界觀和人生觀的改造，提高思想覺悟，不論在外面還是在單位，做一名有道德的新聞工作者，一名合格稱職的忠州報社員工，以為報社增光添彩為榮。實實在在謀事、做事，在做好本職工作的同時也主動為同事分擔解憂，與同事和睦相處。
在工作上，我服從組織安排，崗位選擇中有幸從事校對職業。當初感覺校對應該很容易，不以為然，上手之后才發現需要掌握的知識還有很多。為了更好地做好校對工作，購買了《圖書編輯校對實用手冊》，不斷加強校對水平。在擔任校對的這一年時間里，努力做到版面零差錯，雖然離這個目標還有差距，但我會一直努力。同時校對工作，讓我養成了嚴謹的習慣，自己寫的稿件校對多次后才提交，確保無差錯，減輕編輯的負擔。在校對之余也幫助辦公室完成一些簡單的日常工作。這一年里，我也在學習寫作，主動向同事請教，從20xx年初到11月，共發表新聞及言論稿件90多篇，在新的一年里，我會加強新聞寫作能力，爭取刊登更多的作品。
由于原來工作偏向于網絡，基本沒寫過新聞稿件。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。為了學寫稿件也買了《新聞報道與寫作》等書籍，20xx年12月18日對我來說是個有特殊意義的日子，因為自己獨立完成的稿件在《我是一個送報人》中刊登了，看到自己的作品上了報紙，心里的激動難以言表。感謝忠州報社給了我這么一個平臺，給了我一個成長的機會。為了更快完成角色的轉變，我隨時保持學習的態度，不論是校對還是寫作的書籍，只要有時間就會學習。原來以為拍照片很簡單，在領導多次的教導后，才明白照片中有人有山有水才可能會生動，我會不斷努力學習，多向陽琴、余鴻等有經驗的同事請教。同時也堅持每天看《重慶日報》《人民日報》的數字報，瀏覽其他區縣的新聞網頁。在11月份的業務能力考試中，深感慚愧，都是自己平時校對過的東西居然有些還忘記了，我會吸取教訓，在以后的校對工作中，做好工作筆記，把容易犯的差錯記錄下來，隨時警醒自己。
我也清醒地認識到，我還存在著很大的不足，比如寫作水平還有待提高，業務技能還有待加強等等。作為一名校對，每次出現差錯都深感愧疚。新的一年里，我一定會努力克服這些不足，加強校對技能，使自己在工作崗位上發揮更大的作用，為單位創辦區縣優秀報貢獻一份力量。
一年的試用期即將屆滿，本人特提出按期轉正的申請。我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為單位作出更大貢獻。
特此申請！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
事業單位轉正申請書 篇10
尊敬的各位領導：
我叫xx，于20xx年x月應聘到行政服務中心工作，轉眼間我已在服務中心工作3個月了。自從到服務中心工作以來，在各位領導和同事的關心幫助下，較好地履行工作職責，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務。通過3個月的實習工作，讓我全面了解了行政服務中心的職能，了解了服務中心成立的目的，讓我更好的去完成各項工作。
一、學習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境，第一次聽說行政服務中心，面對新工作十分的茫然。漸漸通過文件資料、網絡資料的學習，以及領導的指導。使我明白了行政服務中心的職能、服務中心成立的目的。在8月底9月初的時間管委會組織我們前往xx培訓學習，其間由x教授為我們講課，講解了“親商”的`理念及由來，提出“發展思路要創新，政府職能要轉變”“因地制宜，做好產業定位”“建設服務型政府”的理念，讓我深刻的了解到服務中心在經濟發展過程中的重要作用。還組織前往多個服務中心參觀學習。讓我對今后在服務中心的工作有了全面深刻的了解。
二、工作方面：
在服務中心工作的3個月以來，在領導的指導下，第一批中心辦公家具及電子辦公產品運行辦公必須品的采購已經基本落實到位，第二批日常所需電氣設備、窗簾、會議室音響設備等辦公常用品的采購清單已整理上報。中心的花卉已擺放完畢，并能夠完成窗口LED屏、以及宣傳電視機的日常操作。3個月來，我基本上保證了日常工作的有序運轉，同時積極主動地完成上級領導交辦的其他事情。本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，努力保持正派的工作作風，與領導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身接觸相關工作較少，受思想認識所限，很多工作都是由領導安排后才去做，還不能做到主動完成各項工作，但我將努力學習各項業務技能及相關知識，能夠更好的完成各項工作。
3個月的試用期即將屆滿，本人特向提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務基層工作。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
事業單位轉正申請書 篇11
尊敬的領導：
我于20xx年9月通過招考分配到xx鎮中心小學工作，之后被借調到xx縣第二小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。
三、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！
申請人：xx
x年x月x日
事業單位轉正申請書 篇12
尊敬的xxx：
自參加工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作申請如下：
一、在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
二、在工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，并在熟練每科工作都會詳細做工作總結，目前已成為xx行業務的行家里手。
回想剛進xx行，為了盡快掌握xx行業行業知識，我每天苦學6個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，并于xx年畢業，但我沒有滿足于現狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
工作中的申請已總結完畢。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃著身邊的每一位同事。
申請人：
時間：
事業單位轉正申請書 篇13
尊敬的xxx：
我叫xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業于xxxxx，同年xx月在xxx中學參加工作，本科學歷，是一名普通的教師、中共黨員。擔任初三英語教學、班主任及校團委學生會工作。四年來主要表現如下：
一、嚴于律己刻苦鉆研
四年來我一直從事學校英語教學、德育辦團委學生會工作及班主任工作。以一名黨員的身份嚴格要求自己，擁護中國共產黨領導，自覺遵守教育法律法規。尊重領導，團結同事，對學校的工作盡職盡責，學校安排的工作我都能配合同事盡自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模。課余時間，我總是認真鉆研教材、認真備課、認真上課。為了提高自己的業務水平，我積極聽取我校優秀教師的課，同時經常外出學習，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，吸取他人的優良教學方法，并結合自身的教學特點運用到教學中，努力提高自己的教學水平和教學質量。在外出學習的過程中，我將xxxx教學的先進理念帶回我校，結合學生實際在本班開展起來，形成班級衛生、紀律、學習、行為習慣小組化，小組間相互競爭，相互監督；組內成員相互鼓勵、相互團結，從而提升班級凝聚力和活力，最終取得了良好的效果，所帶班級一直穩定發展，成績名列前茅，為我校教學改革起到了先鋒帶頭作用。
二、關心集體、關愛學生
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現在的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話，培養出的學生不只是成績不好這么簡單，還有可能會危害社會、危害人民。所以，在教學中我很注重對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學生一片晴空、一片綠地，給他們的青春涂上最純潔、最美麗的畫卷。為此我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情回報。
三、不負眾望、成績顯著
四年來在我從事英語教學、班主任工作及學生會團委工作中，所教科目均名列我校前矛，所帶班級多次被評為“優秀班集體”、“學雷鋒先進班集體”，帶領我校學生參加xx各項比賽，取得優異成績。xx年獲得xx市初中英語教師技能比賽xx等獎及xxxx德育研究成果三等獎。因此也先后被評為“優秀教師”、“教改先鋒”、“優秀班主任”、“優秀德育工作者”等榮譽稱號。綜合能力在這四年來得到了很大的提高。受到學生、家長、領導的一致好評。
四年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而偉大的職業。為此我向組織提出申請，成為xxx事業單位正式的工作人員。在以后的工作中我會定會全力以赴不負眾望，為xx的教育事業盡自己最大的努力。
申請人：
申請時間：
事業單位轉正申請書 篇14
尊敬的領導：
20xx年4月，我參加了XX單位高層次人才引進；同年8月，進入XXXX單位工作。一年來，在領導的關懷下和同事的幫助下，我懷以崇高的事業心和高度的責任感，努力學習業務知識，積極探尋工作方法，逐步實現了從學生角色向社區黨建工作人員角色的轉變。
一、主要成績
一是思想覺悟日益提高。作為一名共產黨員，我始終以優秀共產黨員的標準來要求自己。工作之余，我主動加強政治學習，不斷提高思想覺悟，時刻與黨中央保持高度一致。
二是學習態度更加端正。工作以來，我自覺學習黨的路線、方針、政策，特別是“兩學一做”學習教育開展以后，作為支部書記，我始終要求自己在對黨章黨規和系列講話的學習上要做到“學習在先、理解在先、記憶在先”，從而使自身的政治理論水平有了很大提高。
三是工作能力不斷提升。自20xx年11月接手黨建工作以來，我兢兢業業不辭勞、認認真真抓黨建，切實做好了支部升星迎檢、離任村干部調查、困難黨員慰問、返還黨費清理、黨員組織關系排查、黨費收繳清理等重要工作，同時也提高了自身的工作能力。20xx年，塔山居支部成功實現了“升星”目標，社區黨建考核成績在全市社區中居首；20xx年7月，社區黨委被XXX市表彰為“先進基層黨組織”。
二、不足之處
當前，我還存在以下不足。一是在政治理論的學習上仍需進一步加強；二是工作方式方法仍需進一步改善，工作能力也需進一步提升；三是溝通能力、組織能力、協調能力也還需要進一步提高。
三、今后打算
在今后的工作、學習及生活中，我將從三方面努力。一是強化政治理論學習，不斷提高學習的自覺性。二是積極優化工作方式方法，多向老同志“取經”，不斷提高自身的工作能力。三是多與同事溝通交流，積極參與社會活動，不斷提高自身的溝通、組織、協調能力。
總之，過去一年收獲頗多，但也存在一些不足。我將在努力彌補這些不足的同時，按照領導的引領和部署，與同事們齊心協力、團結一致，將社區黨建工作不斷推向前進，力爭再創佳績。
值此試用期滿之際，作為一名國家工作人員，我渴望按期轉正，特提出轉正申請，望領導批準。我將虛心接受領導對我的審查和考驗。
申請人：
申請時間：
事業單位轉正申請書 篇15
尊敬的xxx：
20xx年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。
一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志的建設中國特色的社會主義理論，關心我國的民主政治進程，在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策x，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
二、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三、努力工作，認真完成工作任務。
我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規處理室，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手。
（一）辦公室工作。
可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯系他人，使群眾能盡快辦好手續，樹立好運政的形象。同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。
（二）違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認真學習《中華人民共和國道路運輸條例》、《云南省道路運輸條例》，了解法律法規，并解讀大理州交通運政管理處下發的行政處罰自由裁量權基準執行標準；然后向有經驗的同事請教相關問題，向他們學習操行、處理問題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問時，認真向他們解釋相關的法律法規，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；其次，在工作上，工作經驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長；再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。
申請人：
時間：
事業單位轉正申請書 篇16
尊敬的領導：
本人xx，男，20xx年6月從xx畢業，20xx年4月1日進入xx工作。工作的這一年，在領導的關心和培養下，在單位同事的幫助和支持下，我逐步完成著從校園到工作崗位的環境與角色的轉變。回想這一年的工作生活，感覺收獲頗豐，現將這一年的各方面情況總結如下：
一、思想上：一年來，我始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來武裝自己，堅持與黨組織保持一致。不斷加強世界觀和人生觀的改造，提高思想覺悟，扎實作風。
二、工作上：服從組織安排，調至局辦公室工作。除協助領導完成辦公室的日常工作外，還擔任市城管局“網絡發言人”操作員，積極處理網民關心和關注的熱點問題，做到及時匯報領導、及時轉發各責任單位、及時傳達給網民。在擔任操作員的六個月里，做到零超時、高辦結率。后調至局公用事業管理科，協助科室領導完成文件的收發、草擬，做好全系統的安全生產工作。
三、學習上：不斷結合自身實際，積極鉆研業務方面的知識。在調至公用事業管理科后，積極鉆研污水處理等業務知識，重點學習相關法律法規，為在新崗位開展工作打下基礎。
同時，我也清醒的認識到，我還存在著很大的不足，比如理論水平還有待提高，業務技能還有待加強等等。新的一年里，我一定要努力克服這些不足，使自己在工作崗位上發揮更大的作用。
一年的試用期即將屆滿，本人特向提出按期轉正的申請。若未獲批準，本人會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批準，本人將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為做出更大的貢獻。
特此申請！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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