申報優(yōu)秀少年事跡材料
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編整理的申報優(yōu)秀少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xxx同學是我校六年一班的一名品學兼優(yōu)的學生，該生在我校進行“中華傳統(tǒng)美德教育研究”期間表現(xiàn)十分突出。
現(xiàn)將該學生學校組織的各項活動中的表現(xiàn)做一簡單介紹：
一、 積極參加學校組織的自編“傳美”書籍和手抄小報活動。
學校自從開始進行“中華民族傳統(tǒng)美德教育研究”以來，就要求自編傳統(tǒng)美德書籍和傳統(tǒng)美德手抄小報。朱逢澤同學從開始就能夠積極響應學校的號召，認真編書傳統(tǒng)美德書籍。首先他利用課余時間，廣泛查找和收集有關傳統(tǒng)美德方面的資料，然后進行歸納分類整理，最終使一本本精美的傳統(tǒng)美德書籍呈現(xiàn)大家眼前。幾年下來，他共編寫傳統(tǒng)美德書籍十余冊，傳統(tǒng)美德手抄小報十余期。他不但能夠自己認真編寫，而且還能夠幫助其他學生編寫書籍和小報。他把自已收集到的材料拿給班內其他同學看，使班級學生的`編書熱情格外高漲。
二、 積極參加學校組織的各項體驗教育活動。
在中央國務院頒布公民道德建設實施綱要的以來，我校積極響應國家號召，組織全校學生開展爭做合格小公民系列活動。朱逢澤同學都能夠積極響應參加。例如：在學校開展的社區(qū)活動中，他的表現(xiàn)就十分突出，成為一朵引人注目的文明之花。他經常利用這個機會，積極參與，服務于社會做文明小使者，為美化家鄉(xiāng)環(huán)境做出貢獻。近幾年來，每逢雙休日，他就組織同學到敬老院和一些小區(qū)、樓道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育。他們使街道的環(huán)境美化了，使人們的環(huán)保意識提高了，另外在他們的帶動下，全班學生了也積極投入到這項活動當中。除此之外，朱逢澤同學還協(xié)助校少先大隊與交警大隊的叔叔一起訓練了一批交通小警察，每逢寒暑假，他們分班到崗，執(zhí)行交通任務，為我市的交通工作也起了一定的幫助作用。
幾年來，朱逢澤同學就是這樣心中有同學，心中有老師，心中有集體。他的一言一行，一舉一動無不按照中華傳統(tǒng)美德的要求去，無不體現(xiàn)著一名優(yōu)秀少先隊員的先鋒模范作用，他在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令同學敬佩、令老師満意，令學校領導高興，令父母驕傲，是一個名副其實的好學生。
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