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大學生會計電算化實習自我鑒定（精選25篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學生會計電算化實習自我鑒定，歡迎大家分享。
大學生會計電算化實習自我鑒定 1
20xx年3月懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xxx有限公司。通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，提高了處理實際問題的能力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。
一、會計電算化對內(nèi)部控制的影響
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會計內(nèi)部控制制度的重點方法和措施。
�。ㄒ唬� 內(nèi)部控制形式的變化
由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了
由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計軟件正確，其輸出的會計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計算機內(nèi)了
如憑證的借貸平衡校驗；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對；報表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
�。ǘ� 內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實現(xiàn)會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內(nèi)容，同時也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內(nèi)部控制、計算機機內(nèi)及磁盤內(nèi)會計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。
1實行會計電算化后，會計部門內(nèi)部單純的會計核算崗位被撤銷，增加了計算機操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計軟件維護、硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C內(nèi)文件，這使得計算機機內(nèi)文件的安全保護、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計內(nèi)部控制的又一項重要內(nèi)容。
3由于計算機的應(yīng)用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會計內(nèi)部控制一個新的、至關(guān)重要的事。
（三） 內(nèi)部控制的重點發(fā)生了變化
會計電算化后的內(nèi)部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
�。ㄋ模� 內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計算機的應(yīng)用給我們提供了先進的控制手段和技術(shù)，使會計內(nèi)部控制的許多具體的`方法和措施，可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
二、會計電算化具體工作
當然，學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此，根據(jù)學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內(nèi)容為：
�。ㄒ唬� 根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
（二） 根據(jù)會計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
�。ㄈ� 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
（四） 根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
（五） 根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
�。� 根據(jù)科目匯總表登記總帳
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
�。ㄆ撸� 對帳（編試算平衡表）
是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
�。ò耍� 根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表；將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。
資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
三、實習總結(jié)
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加 霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
大學生會計電算化實習自我鑒定 2
會計作為一門應(yīng)用性的科學，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過次次學習，將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。
實習是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
此次實習內(nèi)容如下：
1、了解公司財務(wù)情況以及人員設(shè)置情況
2、了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度
3、熟悉會計憑證的登記
4、熟悉會計帳簿的登記
5、對現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握
6、到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程
7、了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料
8、了解產(chǎn)品的成本構(gòu)成
9、對產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進行實踐
10、對產(chǎn)品的成本核算進行實踐
11、輔助公司的會計人員進行工資核算
12、輔助公司的會計人員編制會計報表
13、輔助公司的會計人員編制生產(chǎn)月報表及銷量月報表
14。在統(tǒng)計部門輔助工作
15、輔助公司的財務(wù)部門進行存貨盤點
16、輔助公司的會計人員進行會計電算化的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記
17、輔助總帳會計編制匯總表，總帳的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理
18、了解電子報表的編制
通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
本次實習已達到了預(yù)期目的'，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
大學生會計電算化實習自我鑒定 3
方法決定效果。行之有效的教學方法，會讓整個教學過程游刃有余，教學效果顯著。會計電算化實際教學過程中，應(yīng)注重理論與實踐的協(xié)調(diào)發(fā)展，以此來激發(fā)學生的學習興趣，同時提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
一、角色扮演法
會計電算化是一門實踐性的學科。該專業(yè)的學生由于缺乏會計相關(guān)工作的實踐經(jīng)驗，許多會計知識的原理與思想，對他們而言僅停留在理論層面，很難領(lǐng)悟其本質(zhì)與內(nèi)涵。針對這一問題，在會計電算化實訓課程中，可以實施“角色扮演”法（如制單、出納、成本會計、總賬會計、會計主管、系統(tǒng)管理員等角色），讓學生們從角色扮演中真正領(lǐng)悟會計的原理，體驗不同的會計角色所行使的不同權(quán)力，了解會計電算化下各崗位之間的相互牽制。同時，教師在整個過程中進行引導(dǎo)與點評，寓教于“練”，很大程度上提高了教學效率。
二、ERP沙盤仿真模擬教學
ERP沙盤模擬對抗課程所采用的相關(guān)理念和教學方式，主要借鑒的是Management Group公司及同類課程培訓公司的理念與方式。該模式將所有參與其中的學生分成若干小組，每組由4到5人組成，各成員分別在企業(yè)中擔任生產(chǎn)總監(jiān)、市場總監(jiān)、CEO、CFO等重要的職務(wù)。在對抗中，每個小組都經(jīng)營著自己的企業(yè)，該企業(yè)短期內(nèi)不能面臨倒閉，需在5至8個會計年度連續(xù)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動。各成員在經(jīng)營自己企業(yè)的過程中，都要面對彼此之間提出的挑戰(zhàn)，并且要對消費者的需求狀況進行預(yù)測、同時預(yù)計競爭對手可能采取的決策方向，進而制定符合自己公司的的各方面策略（如采取何種渠道進行資金的籌集、生產(chǎn)過程中加工何種產(chǎn)品，如何加工能更大限度節(jié)約成本、采用何種營銷策略對產(chǎn)品進行銷售），經(jīng)過一個會計年度的生產(chǎn)經(jīng)營后，應(yīng)最終分析企業(yè)的會計報表，研究企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果，針對企業(yè)在經(jīng)營過程中存在的問題，制定改進的措施，進而更好地繼續(xù)下一會計年度的經(jīng)營運轉(zhuǎn)。ERP沙盤不僅模擬了會計電算化中各模塊的'操作運用，激發(fā)了學生學習的積極性，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力；同時也有利于樹立學生合作共贏的理念，培養(yǎng)了學生良好的團隊協(xié)作意識。
三、寓賽與教
為進一步落實《教育規(guī)劃綱要》中提出的深化校企合作的方案，全國及各省已舉辦了六屆職業(yè)院校技能大賽。舉辦該大賽的目的是為促進各職業(yè)院校的教育教學改革，提高師生的職業(yè)化技術(shù)水平。大賽比較重視學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，通過比賽可以提高學生的操作技能，因此，在教學過程中應(yīng)融教學于比賽，融技能于比賽，以賽促教，以賽促改。對于會計技能項目而言，以前是有手工模擬與電算化操作兩部分組成，去年該項目的比賽變?yōu)閮H有電算化操作，從中可見電算化操作的重要性。因此，在教學過程中，應(yīng)將學生的操作速度與操作結(jié)果的準確性融入到課堂教學中，讓競賽貫穿整個教學過程。
四、項目教學法
項目教學法是指在教學過程中，以項目為中心，通過完成項目的過程，來引導(dǎo)學生學習相關(guān)的知識與技能�？傮w來說，就是在學習的過程中，教師給定學生一個項目（學習任務(wù)），學生圍繞該項目展開學習與討論，教師可以給學生以指示與引導(dǎo)，在對問題強烈的求知欲驅(qū)使下，學生通過自主探究和協(xié)同合作即可完成既定的項目要求。在此過程中，學生不但獲取了知識，而且也鍛煉了他們良好的自主探究學習能力和協(xié)同合作能力。
下面以工資系統(tǒng)中，制作工資單為例，說明在整個教學過程中項目教學法是如何具體實施的。
項目內(nèi)容：根據(jù)提供的一張工資單，利用用友通10.2軟件，完成工資單的制作。根據(jù)提供的職員檔案表，設(shè)計所需做的相關(guān)基礎(chǔ)工作：任務(wù)一：新建工資類別；任務(wù)二：設(shè)置人員附加信息、人員類別、銀行名稱；任務(wù)三：錄入相關(guān)的職員檔案。根據(jù)工資單，設(shè)置所需的工作：任務(wù)四：設(shè)置工資項目；任務(wù)五：設(shè)置相關(guān)公式；任務(wù)六：個人所得稅的計算、扣繳；任務(wù)七：經(jīng)過工資變動，顯示所需的工資單。
項目分析：該項目要求將用友軟件操作與具體的會計實務(wù)進行結(jié)合，編制并輸出一張與手工會計下一致的工資單。通過學生之間的相互交流，發(fā)現(xiàn)在制作工資單過程中出現(xiàn)的問題，彼此相互解決，最終形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系，深切體驗工資單在實際工作過程中的計算與填制過程。重點：工資賬套的建立；人員類別、工資項目的設(shè)置方法；工資數(shù)據(jù)編輯及計算匯總的方法，個人所得稅的計算、扣繳。難點：解決操作過程中出現(xiàn)的錯誤提示，設(shè)計自己的工資單所需的計算公式。
項目評價：各 組長先介紹本小組的各項工作是如何組織安排的，然后再介紹在整個完成制單任務(wù)的過程中，主要遇到什么難以解決的問題，最終通過何種手段解決的。最后，各小組之間進行評價，教師進行總結(jié)。
教學反思：通過本次上課，學生已經(jīng)能夠熟練編制工資單，但針對上機過程中出現(xiàn)的一些錯誤提示，他們還是不能很快解決，由此可見，學生的解決問題能力還有待進一步提高。教師通過以上幾種教學方法的交叉運用，不僅鞏固了學生的的會計電算化理論知識，也使得學生的實踐操作能力得到了顯著的提高。
大學生會計電算化實習自我鑒定 4
�。ㄒ唬┐舜螌嵙暎覀兠刻毂仨氃跈C房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。
�。ǘ┍敬螌嵙暿俏覀兇髮W期間的第一次上機實習，也是我們的一次校內(nèi)實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的.會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
兩天的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
大學生會計電算化實習自我鑒定 5
一段時間的實習，就會給自己累積一定的工作經(jīng)驗，而工作經(jīng)驗在學校在課堂上是學不到的，只有通過自己動手實踐，才會增加自己的工作經(jīng)驗。而會計專業(yè)是一門應(yīng)用性的學科，主要是的工作是提高經(jīng)濟管理，增加經(jīng)濟效益，而經(jīng)濟的不斷開展，現(xiàn)代社會對會計的需求也越大越高。經(jīng)歷了實習，對社會也有了根本的實踐，讓我學到了書本以外的知識，對我以后的工作打下了堅實的根底，對于以后的工作有著莫大的幫助。
通過這次的實習，我將課堂上學到的理論知識結(jié)合到工作當中，讓我對會計專業(yè)更加的了解，對以后的工作流程也有的根底的認識，在工作上培養(yǎng)了我的動手能力，增加了我一定的工作經(jīng)驗。我將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的根本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與缺乏，同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。這些工作開闊了我的視野，還增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。
實習是每一位學生必須經(jīng)歷的一個過程，我也不會例外，它使我們在實踐中了解社會，讓我們不斷的成長，學到很多方面的知識，經(jīng)過這段時間的實習，讓我知道掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習時機，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。所以在這次實習中，我努力盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實習中，我參與了整個會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。經(jīng)過漫長的實習工作，我的努力沒有白費，我的.付出也得到了應(yīng)有的回報，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨立的完成工作，也算是一名正式的工作人員。
實習有著開始就有著結(jié)束，剛開始時以為很漫長，等到結(jié)束的時候，卻發(fā)現(xiàn)時間過得太快，還有一些東西我沒有掌握，還有一些自身的缺乏，沒有得到改善，到最后才發(fā)現(xiàn)實習不夠用了。這次的實習讓我明白了時間的珍貴，在以后的時間里，我會不斷的努力工作，和學習，盡量做得更好。
大學生會計電算化實習自我鑒定 6
這段時間以來的工作讓我不知不覺中進步了很多，對自己的看法也有了一些改變，過去在學校的時候，自己出現(xiàn)了錯誤，總是給自己找理由，這是不對的，步入到了工作當中，確實就感受到了這一點，不能夠任由這種想法發(fā)展下去，所以我也看到了自己身上的進步，無論是在什么時候都應(yīng)該清楚這種情況的發(fā)生，肯定是不好的，做到這一點，就能夠證明自己工作當中我踏實認真，也看到了自己身上的一些成長跟變化，落實好這些，才能夠做得更好，我很感激周圍的一切，也很感激現(xiàn)在所面臨的一些事情，對于這段時間以來的工作，我也很滿足，很感激。
說實習可以說是大學最后一堂課，也是我現(xiàn)在非常重要的一件事情，堅持了就是勝利，三個月的時間，雖然看上去短暫，但確實有很多事情改變了自己，也覺得不一樣的體驗，這份工作魚而言非常的重要，作為一名會計工作人員，我真的是看到了自身的變化，無論是做什么事情都會清楚這一點，我也堅信我能夠在接下來的工作當中陸陸續(xù)續(xù)的去完整好，有些東西是沒辦法去解釋的，一定要擺好心態(tài)，工作等中，我堅持自己心中所想，不管做什么事情都踏踏實實想到什么做什么，那不屬于我的風格，現(xiàn)在我也看到了自己的變化，很感激這三個要下來的，實習斷電了，我太多了，讓我在不知不覺當中也得到了很多的進步。
在個人能力上面，雖然做的不是很好，但也看到了一些變化，有些事情是沒辦法用語言去表達的，一定要用一個實際行動去證明，我也相信我是能夠處理好這些工作，坐上面踏踏實實給自己足夠的信心，一定要用穩(wěn)定的'心態(tài)去面對這一點，不管在什么時候都可以去解釋，我一定會去認真思考，堅持自己心中所想，勇往無前，做一名會計工作人員，我看到了自己的變化，大學幾年真的是理論上面的三個月下來，讓我得到了很多的提升，自身的動手能力也進步的不是一星半點，我肯定會進一步的去提高自己，穩(wěn)定好自己的心態(tài)，很感激實習給我?guī)淼膸椭�，也很感激實習，讓我在不知不覺當中進不了那么多收獲了那么多。接下來的工作肯定會更加充滿挑戰(zhàn)，實習是一個開始，但絕對不是結(jié)束，我會記住這一點，努力前行，永遠都不忘記自己的初衷。
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在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
通過這次實習我也深深懂得作為一名財會專業(yè)的學員，在校學習期間應(yīng)更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻。
作為公司一名會計實習生，在過去的三個月時間里，自己收獲了很多，在工作上和知識的積累上都很好的融入到公司里面去，在這里我首先要謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，同事�，F(xiàn)在我將這三個月的實習做個總結(jié)：
一、根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準確。
二、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對成品庫進行了匯總，形成公司總的`庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。
三、幫助采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利。
四、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應(yīng)用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。
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歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實習期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。
自20XX年X月進入XX單位以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰(zhàn)可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是，單位領(lǐng)導(dǎo)們尤其是我的兩位經(jīng)理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的`錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。
財務(wù)工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行，保證月底結(jié)賬的順利進行，及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。
工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
大學生會計電算化實習自我鑒定 9
作為一名實習學生，我按時的做好相關(guān)的工作，在大學期間我每天都在學習好個人的工作，這是對我能力的提高，在大學期間我還是非常相信自己能夠做出更好成績來的，學習會計專業(yè)我每天都是做的比較細心，在這個過程當中，我還深有感觸的，希望未來能夠做更加細心一點，這是對我專業(yè)知識的提高，也感激周圍同事對我的認可，我也應(yīng)該要對自己的工作有一個客觀的評價。
在這個過程當中，我是深有體會的，實習期間的點點滴滴，我接觸到了很多業(yè)務(wù)知識，每天認真的搞好自己的本職工作，在專業(yè)方面從來都不會驕傲自滿，我意識到了在學校的時候自己學習到的東西是不夠多的，所以接下來我應(yīng)該要做的更加認真一點，我也會在以后的工作當中去學習好更多的事情，在這方面我也是做的比較認真的，這是對我能力的調(diào)整，專業(yè)知識方面我希望可以做的更好一點，這也是我從實習當中所領(lǐng)悟到的東西，大學期間的工作當中，我接觸到了非常多的職責，專業(yè)能力方面我從來都不敢怠慢，所以我以后會做的更加認真一點。
大學期間的學習當中，我還是積累了很多經(jīng)驗，我相信在這方面我還是可以做出更好的成績來，我相信未來是可以做的更加細心的，在專業(yè)能力方面我一直都在積累個人能力，所以我還是相信我能夠做出的更好的成績來，實習當中我沒有忘記自己要去做好的事情，在這個過程當中我還是一直保持著好的狀態(tài)，這也是我今后應(yīng)該要認真去做好的，在日常的工作當中，我也接觸到了很多細節(jié)方面的工作，不管是做什么事情，我都應(yīng)該要去學習積累更多的知識的，在專業(yè)方面我是希望自己可以接觸到更多的知識，實習也是對我的鍛煉，現(xiàn)在回顧起來的時候，我還是比較有信心的，這也是對我工作的提高。
除了能夠積極的面對工作之外，我也保持了良好的生活作風，面對日常分內(nèi)的'職責，我真切的體會到了自己的進步，我面對這些的時候，也能夠調(diào)整好自己的狀態(tài)，在實習當中我還是可以做的更加貼切的，因為實習的工作也是和自己專業(yè)是對口的，所以想起這些的時候，我還是感受到了很多進步，在這方面我還是很有信心的，感激這次實習的機會，我也一定會去學習更多的東西的。
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隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來中國社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的.，極具邏輯性，在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶，厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
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進入公司實習幾個月的時間，作為會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在公司會計出納崗位上學習工作，學到了很多校內(nèi)學不到的實踐知識
作為一個會計人員我有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
會計作為一門應(yīng)用性的科學，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過次次學習，將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動員工的積極性，從而提升生產(chǎn)量，減少利潤。公司發(fā)展上，注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團隊精神。
并且在在本次的實習過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的.不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味！
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這段時間以來的工作讓我不知不覺中進步了很多，對自己的看法也有了一些改變，過去在學校的時候，自己出現(xiàn)了錯誤，總是給自己找理由，這是不對的，步入到了工作當中，確實就感受到了這一點，不能夠任由這種想法發(fā)展下去，所以我也看到了自己身上的進步，無論是在什么時候都應(yīng)該清楚這種情況的發(fā)生，肯定是不好的，做到這一點，就能夠證明自己工作當中我踏實認真，也看到了自己身上的一些成長跟變化，落實好這些，才能夠做得更好，我很感激周圍的一切，也很感激現(xiàn)在所面臨的一些事情，對于這段時間以來的工作，我也很滿足，很感激。
說實習可以說是大學最后一堂課，也是我現(xiàn)在非常重要的一件事情，堅持了就是勝利，三個月的時間，雖然看上去短暫，但確實有很多事情改變了自己，也覺得不一樣的體驗，這份工作魚而言非常的重要，作為一名會計工作人員，我真的是看到了自身的變化，無論是做什么事情都會清楚這一點，我也堅信我能夠在接下來的工作當中陸陸續(xù)續(xù)的去完整好，有些東西是沒辦法去解釋的，一定要擺好心態(tài)，工作等中，我堅持自己心中所想，不管做什么事情都踏踏實實想到什么做什么，那不屬于我的風格，現(xiàn)在我也看到了自己的變化，很感激這三個要下來的，實習斷電了，我太多了，讓我在不知不覺當中也得到了很多的進步。
在個人能力上面，雖然做的不是很好，但也看到了一些變化，有些事情是沒辦法用語言去表達的`，一定要用一個實際行動去證明，我也相信我是能夠處理好這些工作，坐上面踏踏實實給自己足夠的信心，一定要用穩(wěn)定的心態(tài)去面對這一點，不管在什么時候都可以去解釋。
我一定會去認真思考，堅持自己心中所想，勇往無前，做一名會計工作人員，我看到了自己的變化，大學幾年真的是理論上面的三個月下來，讓我得到了很多的提升，自身的動手能力也進步的不是一星半點，我肯定會進一步的去提高自己，穩(wěn)定好自己的心態(tài)，很感激實習給我?guī)淼膸椭�，也很感激實習，讓我在不知不覺當中進不了那么多收獲了那么多。
接下來的工作肯定會更加充滿挑戰(zhàn)，實習是一個開始，但絕對不是結(jié)束，我會記住這一點，努力前行，永遠都不忘記自己的初衷。
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都說忙的時候，時間就和流水似的，一下就流完了。在三個月前，我作為一名實習生來到了xxx酒店的財務(wù)部。成為了一名會計實習生。剛開始的時候，我覺得這會是一次漫長的工作之旅。從學習到熟練，再到努力的工作。這怎么也要不少的時間。而且三個月，這也和過去一個學期差不多的日子了。
但是，實事證明，老話總是有它的道理。三個月的時間就如同白駒過隙，稍加思索，還清晰的記得三個月前的光景，但是仔細一看，卻已經(jīng)全都結(jié)束了。現(xiàn)在，我對這三個月來的進步進行自我鑒定如下：
首先說說工作上。三個月的時間以來，我在工作上可謂是一天一個變化。每天都有成長，每天都有進步。目前來說，自己已經(jīng)基本掌握了工作的技巧，并且在工作中也不斷的完善了自己的知識面。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓，我還掌握了許多與工作軟件相關(guān)的小技巧和使用心得。這大大的加快了我的工作效率，還使得工作更加的精確、精準！
但是最重要的，還是自己在工作中經(jīng)驗的積累。參與了真正的工作計算，自己才感受到這其中有多少需要注意的地方！這可不是學校的習題能相比擬的！當然，在累積了不少的經(jīng)驗后，自己也悟出來一些適合自己的工作方式和技巧，進一步加強了自己的工作能力。
其次，是人際方面的關(guān)系。說說人際，在這三個月以來，自己最長接觸的，就是自己的帶教前輩。對于酒店一無所知的我，許多的事情都要通過前輩去了解。而前輩也非常的熱情，不僅僅對我講解工作，更讓我了解了酒店，認識了身邊的同事們。
現(xiàn)在，我在酒店里，認識了不少的'同事領(lǐng)導(dǎo)，這不僅僅擴大了我的人際圈，更讓我的工作也變得更加的順利，在工作中也得到了更多的幫助。
最后，就是自己的不足。相對于自己的收獲，自己的不足實在是太多了。三個月前，作為學生的我就已經(jīng)明白自己在工作中有許多不足的地方。但是，在現(xiàn)在，經(jīng)歷了這三個月的錘煉和教訓。我更加清楚自己有多少的缺點和問題！工作中不夠仔細、不夠嚴謹，檢查的時候馬虎、大意……這些問題，盡管有了不少改善，但是仍要小心的對待，及時的改正！
實習的三個月，給我?guī)砹颂嗟氖斋@和體會。我相信，未來的路上，不僅僅如此。所以，我也要更加的進步，更加的努力，讓自己更加的出色！
大學生會計電算化實習自我鑒定 14
實習是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
想起通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
本次會計實習已達到了預(yù)期目的`，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
會計實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
大學生會計電算化實習自我鑒定 15
作為一名會計專業(yè)的大學生，我深知實習是提升自己能力、拓展職業(yè)視野的重要機會。在實習的過程中，我不斷學習、不斷成長，現(xiàn)在就來進行一次自我鑒定，總結(jié)我在實習中所取得的成績和感悟。
首先，我認為自己在實習期間表現(xiàn)出了很強的學習能力和適應(yīng)能力。剛開始實習的時候，對于實際工作中的會計業(yè)務(wù)流程和操作系統(tǒng)都較為陌生，但通過不斷地向同事請教、查閱資料，我很快地適應(yīng)了工作環(huán)境，學會了獨立完成一些基礎(chǔ)性工作，比如填制會計憑證、登記賬簿等。同時，我還學會了如何利用電腦軟件進行財務(wù)數(shù)據(jù)的錄入和處理，這些都為我的會計專業(yè)技能打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，我在實習中也不斷鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作意識。會計工作需要與部門內(nèi)外其他同事密切合作，以確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性和完整性。在實習生活中，我積極融入團隊，善于傾聽他人意見，主動表達自己的想法，幫助同事解決問題。通過這些實踐，我不僅增強了自己的團隊協(xié)作意識，也提高了自己的溝通表達能力。
再次，我在實習中也逐漸培養(yǎng)了細心、耐心和責任心。會計工作中的數(shù)據(jù)處理和審核需要極高的細致度和耐心，任何一個疏忽大意都可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，影響公司的經(jīng)營決策。在實習中，我通過不斷反復(fù)核對數(shù)據(jù)、認真審慎地完成每一項工作，讓自己的細心和耐心得到了鍛煉和提升，同時也加深了我對會計工作責任的理解和認識。
最后，我在實習中也體驗到了職場中的挑戰(zhàn)和壓力。在繁忙的月末結(jié)賬時，工作量劇增，任務(wù)繁重，時間緊迫，這對我的工作效率和心理素質(zhì)提出了更高的要求。但是我通過不斷調(diào)整自己的.狀態(tài)，保持樂觀心態(tài)，嚴格按部就班地完成工作任務(wù)。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的抗壓能力，也讓我更深刻地認識到了職場的競爭與挑戰(zhàn)。
通過這次自我鑒定，我意識到自己在實習中取得的進步和成績。同時，也清晰地看到了自己在會計專業(yè)知識和職場能力上的不足之處，未來我將更加努力地學習，不斷完善自己，爭取在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。讓自己不斷進步，為公司和社會做出更大的貢獻。
大學生會計電算化實習自我鑒定 16
剛開始來到xx公司入職的時候，出于對人生第一份工作的未知因素，還有環(huán)境的陌生，我當時心里緊張到說話都結(jié)巴，但是這只是暫時的，經(jīng)過我自己的心理調(diào)整，一開始工作整個人精氣神都變得不一樣了，對于一件事情的輕重我還是分的很清楚的，工作就是工作，就要拿出自己百分之百的狀態(tài)來對待，會計出納的工作也不允許我緊張，這樣細致的工作，一旦出錯就會導(dǎo)致不堪設(shè)想的重大損失，這是在大學上課期間專業(yè)課老師屢次跟我們強調(diào)的。
我對自己的在大學所學的會計專業(yè)還是十分的有信心，在大學三年的學習中，我把只要是與會計相關(guān)的課程都報名學了一遍，我不允許自己在本專業(yè)上有任何的短板，一件事要做我就要做到極致，一個東西我要學我就會學到最好，這是我為人行事的方式，當然我也會將其帶入到工作中，所以我在這三個月的實習工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交付給我的每一項工作任務(wù)，這三個月以來我也被公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我作為一個實習生遠超于別人的閃光點：
1、不到一周的時間，就能十分順暢的適應(yīng)自己出納的這個職位，公司的各項財務(wù)軟件也能十分熟練的使用了，適應(yīng)能力極強。
2、屢次主動留下來加班，無私的為公司奉獻自己的價值，對于公司遇到的復(fù)雜繁瑣的工作，也會力薦自己來干，有著屬于一個成功職員最難的一點，愿意吃苦耐勞。
3、不會只看眼前，目光很長遠，在完成自己的工作后，會主動的去同事們請教問題，心里很明白一定，自己作為實習生，公司的每一位同事都可以成為我的老師，就工作經(jīng)驗這點就夠我學的'了。
4、交涉能力強，來公司一個月，就可以跟每個人都能聊上兩句，現(xiàn)在的社會人脈就是最大的財富，十分的有大局觀。
這短暫的三個月實習生活一眨眼就過去了，我個人對自己這期間的表現(xiàn)是十分滿意的，唯一有遺憾的就是，覺得三個月的時間太短了，我還沒有把自己在大學所學到的專業(yè)知識全部應(yīng)用在工作上，這次實習完美的為我翻開了我的職業(yè)生涯，我想經(jīng)過實習淬煉的我，無論以后在哪工作，我都將是一名優(yōu)秀的會計。
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我喜歡自己的專業(yè)，我也很喜歡自己的實習的工作，從小到大，我對數(shù)字就有不一樣的感受，我很喜歡數(shù)字帶給我的準確感，也喜歡數(shù)字給我的那種規(guī)矩的感受，所以在自己進入到大學的時候，我果斷的選擇了會計這個專業(yè)，在自己的大學學習里面，我也學習了很多的會計方面的知識，通過自己的努力和老師的教育，我在會計的專業(yè)上面也有了一定的了解，也為自己的實習的工作奠定了基礎(chǔ)。
我從學校出來之后，在學校畢業(yè)之后，我就進入到了XX公司成為了一名會計實習生，進入當正式的工作之前，我對自己的工作以及公司都不太了解，所以我首先要熟悉的就是自己的工作內(nèi)容，對公司環(huán)境和工作軟件以及內(nèi)容的熟悉，通過同事的幫助，我也慢慢的進入到自己的工作當中，我開始只是做一些輔助性的工作，輔助其他的會計進行憑證和原始單據(jù)的整理和處理，除此之外，也會將他們安排給我的其他的工作完成，慢慢的對自己的工作足夠的熟悉，穩(wěn)定了之后，我也開始做賬，我知道會計是一個非常需要謹慎和細致的工作，所以自己在工作的時候也非常的認真和細心，保證每一個數(shù)字的正確，每一筆款項的合理，同時也保證自己的工作的順利的進行，我知道自己現(xiàn)在剛進入到職場，還有很多的地方需要我去學習，我也會虛心的跟著公司的同事學習自己在工作當中所應(yīng)該注意到的東西，默默的提高自己的工作能力，養(yǎng)成一個好的工作習慣，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。
實習的日子并不是很長，但是工作也是非常的充實，生活也非常的滿足，可以很明顯的感到自己在一天天的成長，自己的工作能力也在一點點的提高，雖說時間并不是很長，但是自己在工作的時候，一直都是格外的認真和謹慎的`，在自己所處理的賬目或是完成的工作當中，都沒有出現(xiàn)過任何的錯誤，所有經(jīng)過我手的數(shù)據(jù)都是準確和合理的。
經(jīng)過這段時間的會計實習，我也體會到了更多的會計的工作的樂趣，對這份工作也提高了更多的興趣，也讓自己更加的堅定了要一直在會計的職業(yè)生涯里面努力的信念，我也相信自己以后一定會利用好這次所學習到的東西，將實習期的收獲合理的運用到往后的工作當中，保證自己之后的工作越來越順利，自己的工作也能發(fā)展的越來越好。
大學生會計電算化實習自我鑒定 18
進入公司實習幾個月的時間，作為會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在公司會計出納崗位上學習工作，學到了許多校內(nèi)學不到的實踐學問
作為一個會計人員我有嚴謹?shù)墓ぷ骺捶�。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確運用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我加強自己對數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往實力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
會計作為一門應(yīng)用性的科學，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。通過次次學習，將學校所學的會計理論學問，熟識了會計核算對象，利用真實的會計憑證對肯定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，相識并駕馭了會計會計帳簿登記的基本原理。 這次實習，我對該公司的一些狀況有了一個基本的`了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動員工的主動性，從而提升生產(chǎn)量，削減利潤。公司發(fā)展上，注意規(guī)模效應(yīng)，培育團隊精神。 并且在在本次的實習過程中，不僅培育了我實際的動手實力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的相識。而且充分相識到自己的不足。會計原來就是一項特別煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍專心、細心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。 課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實習時課堂上學的學問用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過來想，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?實習真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道！
大學生會計電算化實習自我鑒定 19
我是一名會計專業(yè)的學生，在大學期間，我有幸得到了多次實習的機會，參加了一系列的實習項目，通過這些實踐錘煉了我自身的職業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力，下面，我將就我的實習經(jīng)歷，在自我鑒定方面進行詳細的介紹。
首先，我參加了一次財務(wù)專業(yè)實習項目，這是我大學時期的第一次實習。在實習期間，我所在的公司主要負責采購、銷售和財務(wù)結(jié)算等一系列的.工作。在這個過程中，我觀察和學習了公司的流程和模式，并參與了相關(guān)的工作，例如訂單的錄入、銷售的確認以及應(yīng)收款的收付等等。通過實踐，我深刻感受到了財務(wù)數(shù)據(jù)及其處理對企業(yè)運營和經(jīng)營的重要性和作用，也因此對財務(wù)方面這一專業(yè)知識的學習和實踐能力有了更深的理解和認識。
其次，我還參加了一次核算專業(yè)實習項目。這次實習主要是負責公司成本數(shù)據(jù)的整理和歸集，以及對比實際數(shù)據(jù)和計劃數(shù)據(jù)之間的差異，分析差異的原因。在實習期間，我深刻認識到成本在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要性，還對成本核算方法和技巧有了更加深入的了解。同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，例如數(shù)據(jù)記錄的不規(guī)范和精度不高。因此，我在實習結(jié)束后，及時向?qū)嵙晫?dǎo)師反映，給出建議和改進方案，以期提高實習效果和實踐水平。
另外，在我大學期間，我還有機會參加了一個稅務(wù)部門的實習項目。在這個實習中，我主要學習了企業(yè)納稅申報相關(guān)知識和技巧，包括增值稅以及各種稅收政策和應(yīng)對措施。在實習期間，我了解到如何記錄納稅記錄、通過軟件進行報稅、查驗及核對以及如何處理企業(yè)利潤所得情形。我在實習周期間，通過模擬實踐、個案分析、稅務(wù)咨詢、風險評估、稅務(wù)財務(wù)籌劃等多種手段，掌握了籌劃方式、并獲得了一定的稅務(wù)處理經(jīng)驗。
總的來說，通過多次實習，我深刻體會到實踐才是檢驗理論知識的最好途徑。實習不僅僅是獲取經(jīng)驗和技能的機會，更是自我認知和發(fā)掘潛力的契機。在實習中，我們應(yīng)該主動觀察、積極互動和主動反饋，通過實踐，不斷梳理自身優(yōu)缺點、找出自己的不足和問題，并在實習結(jié)束之后，及時做出自我鑒定和反思總結(jié)，為今后更好地成長和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
大學生會計電算化實習自我鑒定 20
一轉(zhuǎn)眼我也長大了呀，要變成了自己賺錢養(yǎng)活自己的人。不需要再像一起以前一樣和父母要著生活費，可以自力更生了。開心的同時也有些難過，十幾年的讀書生活就這樣結(jié)束了，沒有什么轟轟烈烈的告別，只是在某天的造成醒來時突然發(fā)現(xiàn)大家都不在身邊了，才想起大家都開始了自己的實習生活。每個人都有屬于他自己的路不知道在未來的時候大家會變成什么樣子，但想必都是成年人的樣子吧。
在剛剛來到公司的時候，心里還是有些不安，害怕自己沒有足夠的能力在這里立足下去。雖然說我只是一個實習生就算能力差一點可能別人也不會說什么，但是我自己的心里還是會不舒服。在來這里工作之后發(fā)現(xiàn)自己的能力確實是差了很多，剛剛開始的時候犯下了很多錯誤，但領(lǐng)導(dǎo)也并沒有對我特別嚴厲，可能是害怕打擊我的自信心吧。我知道我或許能力和其他新來的實習生想必會差一點點，但我有著他們都沒有的努力，并且在這段時間我的努力下，我們確實產(chǎn)生了一些差距，當然是我甩掉了他們。天賦和能力很重要，但是我覺得努力是最重要的，在同一水平線上我比你努力我也就能變得更優(yōu)秀。也感謝三個月前的自己這么努力，否則我現(xiàn)在肯定沒有現(xiàn)在的成績。
在這段時間里也遇到了很多的困難，但我也一個一個的解決了。有些我不會的在別人的幫助下，我也開始慢慢弄懂了。也發(fā)現(xiàn)了在學校學習到再多，沒有真正的動手實踐過都不算是真正的學習到了。而在這段時間里，我鞏固了之前自己在學校所學習到的東西，也讓自己吸收到了一下以前沒有接觸過的東西。當然一開始也學習的很艱難，但在同事們的幫助下，我也慢慢的學習到了。很感謝同事們在這段時間對我的幫助，在我有些無力迷茫的時候把我拉了起來，這讓我很是感激。
即便我們都將迎來各自不同的人生，但我依然會保持在學校的狀態(tài)，每天不停的.學習。也會在未來的日子里慢慢的改變一下自己的性格，讓自己能夠更加的活潑開朗。雖然現(xiàn)在的我也不算內(nèi)向，但在陌生人面前我就沒什么話說了。這我想是不行的，我總會接觸陌生人，還是要好好的學習，不能總是一幅自閉的樣子。讓自己慢慢的改變，讓自己也變得油滑起來。
大學生會計電算化實習自我鑒定 21
這次實習的時間不是很長，但是在這段時間之內(nèi)，我找到了很多學習的方法，也認識到了工作的最終意義。這是一段很有意義的旅途，讓我在不斷嘗試中跌倒也成長。實習期已經(jīng)要過去了，不管怎么說，我還是有一些成就的。在此我想就此次畢業(yè)實習進行一次自我鑒定。希望能夠幫助到未來的工作，也能夠更加激勵自己勇敢前進。
當初進入會計這個專業(yè)的時候我也沒有太大的初衷，有一些隨波逐流的感覺。但是逐漸的深入進來后，我對這份工作產(chǎn)生了一份很濃厚的感情。尤其是在這次實習工作當中，我更加理解了會計這個專業(yè)。它就像是一顆從蚌殼逐漸展開的珍珠一般，給我太大的驚喜，也給我太多的啟迪。
進入實習崗位之后我經(jīng)歷了半個月的.培訓學習，每個公司也許都不一樣，但是這半個月的培訓學習讓我更加深入這個崗位，也讓我理解了一些平時學習中一直不解的問題。我也才真正的感受到什么叫做“實踐出真知”，在崗位實習半個月遠遠勝過一個學期的專業(yè)課，這雖然聽起來有些嘲諷，但是我也很清楚理論知識為我們做好的基礎(chǔ)有多么的重要。所以不管怎樣，我都很感恩這三年的學習，能夠讓我在步入企業(yè)之后仍有一份信心，也讓我在這個崗位上有自己的獨立思考。
剛剛步入崗位總會犯一些小錯誤，而我是一個非常在意犯錯的人，那時候我自己也沒有辦法去掌控這種局面，一不小心就會犯錯，一方面是自己犯錯，另一方面是自己為了犯錯懊悔。那段時間確實算是一段比較煎熬的時間了。但是熬過那一段時間，我便發(fā)現(xiàn)，雨后果然是有彩虹的。但是這彩虹仍然需要我們自己去爭取。我經(jīng)常在自己犯錯之后便開始找方法進行改正，漸漸的，許多問題都不會再出現(xiàn)第二遍了。我自己也有了更強的信心，去應(yīng)對一切的突發(fā)情況。漸漸地，我在這份工作上，也表現(xiàn)得越來越熟練、穩(wěn)妥了。這一點我也得到過領(lǐng)導(dǎo)的表揚，外界的鼓勵和支持也支撐著我，走向一個更好的未來和世界。
時間過得非常快，一眨眼的功夫，實習就已經(jīng)結(jié)束了，這幾個月的時間雖然短暫，但是對于我來說，是意義非凡的，他是我進入社會的第一課，也是我開啟事業(yè)之路的第一扇門，我會更好的出發(fā)，更好的奔向未來。
大學生會計電算化實習自我鑒定 22
進入公司實習幾個月的時間，作為會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在公司會計出納崗位上學習工作，學到了很多校內(nèi)學不到的實踐學問
作為一個會計人員我有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我加強自己對數(shù)字的敏感度，準時發(fā)覺問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往力氣。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時確定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
會計作為一門應(yīng)用性的科學，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。通過次次學習，將學校所學的會計理論學問，生疏了會計核算對象，利用真實的會計憑證對確定時期內(nèi)的`經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，熟識并把握了會計會計帳簿登記的基本原理。
這次實習，我對該公司的一些狀況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動員工的主動性，從而提升生產(chǎn)量，削減利潤。公司進展上，留意規(guī)模效應(yīng)，培育團隊精神。
并且在在本次的實習過程中，不僅培育了我實際的動手力氣，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的熟識。而且充分熟識到自己的不足。會計原來就是一項特殊煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣
變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實習時課堂上學的學問用不上，消逝挫折感，但反過來想，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？實習真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道！
大學生會計電算化實習自我鑒定 23
在單位做財務(wù)的實習工作，經(jīng)過這段時間的實習，我也是感受到做好一份財務(wù)工作的不容易，不過我也是努力的工作，提升自己，學到了很多的東西，對于這次的財務(wù)實習，我也是對自己來做一個自我鑒定。
進入單位之后，也是有老員工帶領(lǐng)我來做，教我一些流程，工作之中注意的事項，然后再自己來做事情，也是會不時的來檢查我的工作，看做的如何，而在這實習之中，我也是學了挺多關(guān)于財務(wù)工作的東西，之前雖然在學校是學這個相關(guān)專業(yè)的，但是知識是有，可做事情的方面我確實是沒有經(jīng)驗的，而通過實習，我也是感受到，自己想要把所學運用到工作之中不是那么的容易，不過也是在實習中，我也是學到很多財務(wù)工作的方法，通過所學的方法和技巧來把工作給做好了。在財務(wù)工作之余，我也是不放松自己，雖然只是實習，可能有些同學是想混過去就算了，但是我確是想把工作給做好了，然后自己能力去提升，所以也是努力的去看相關(guān)的書籍，一些遇到不懂的問題也是會去問同事，找視頻來學一些技巧等方面的東西。
在財務(wù)工作之中，我從一點點做起，開始的時候我的工作，一件事情，我需要做好久，才能做好，但是而今實習結(jié)束，我的工作水平也是提高很多，很多事情都是能流暢的做好，這也是我工作之中不挑剔，不怕困難，一件事情一件件的去做好。財務(wù)的工作本來就是需要嚴謹?shù)囊粋�態(tài)度，雖然開始的時候也是做事情挺慢的，不過我不想出錯，而且出了錯誤，雖然也是可以得到教訓，但是我知道在工作上，還是盡量不要出錯，不像在學校，錯了題目，改就是，而工作更加注重的是那個結(jié)果，如果錯了，只能說能力是不夠的，而可能沒有再給你去改的一個機會了。
通過實習，讓我也是知道自己還有挺多方面的不足，像自己做財務(wù)工作的一個效率不是那么的.高效，而且對于有些事情，處理起來，并不是那么順利，除了自己沒有工作經(jīng)驗之外，也是有些工作之前是沒有學習和接觸過的，我知道在以后的一個工作之中，我要繼續(xù)的努力，提升自己在財務(wù)方面的知識，以及工作的水平，不斷的積累財務(wù)的經(jīng)驗，這樣才能在以后遇到事情的時候，能更好的去處理，去把單位財務(wù)的工作給做的更好。
大學生會計電算化實習自我鑒定 24
作為一名會計專業(yè)的學生，在校期間我學習了許多理論知識和實踐操作技能，但要真正成為一名合格的會計師還需要通過實習來鍛煉自己的能力。在今年暑假期間，我有幸進入某會計事務(wù)所進行實習，通過這段時間的實踐經(jīng)驗，我深刻地體會到了實習的重要性和自己所需要提高的方面。
首先是專業(yè)知識方面。雖然在校期間我們接觸了很多會計學科的知識，但是在實踐中還是會發(fā)現(xiàn)有些理論知識并不能完全套用，需要具體問題具體分析。通過實習我更深入地掌握了會計核算、稅務(wù)規(guī)劃、財務(wù)報表等方面的知識，并且發(fā)現(xiàn)了自己掌握不足的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在財務(wù)報表分析方面還有待提高，在實踐中我通過觀察老師如何分析財務(wù)數(shù)據(jù)以及和老師的交流，逐漸明白了掌握財務(wù)報表分析技巧的重要性。通過實習，我不僅學到了學歷上的知識，更重要的是學到了專業(yè)實踐方面的技能和經(jīng)驗。
其次是自我管理方面。實習期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，例如工作強度大、工作時間長，還有一些復(fù)雜或棘手的財務(wù)問題需要我解決。在這個過程中，我學會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何合理分配自己的時間，如何在壓力下保持良好的心態(tài)。例如，在遇到財務(wù)問題時，如果自己一時無法解決，就會尋求他人的'幫助。這讓我明白了一點，那就是團隊合作是非常重要的。在工作中，如果能夠和同事良好地協(xié)作，互相支持和互相幫助，完成工作的效率會更高，全隊也會更加團結(jié)。
最后是溝通能力方面。在會計工作中，溝通是非常重要的，包括和你的同事、上級、客戶等都需要進行良好的溝通。在實習中，我學會了如何與不同背景的人進行交流和互動，并且發(fā)現(xiàn)自己還需要提高溝通的效率和效果。例如，在與客戶交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時沒有很好地表達自己的觀點，或者沒有聽取對方的建議。這啟示我需要加強自己的致辭能力和傾聽能力，做出更好的回應(yīng)和決策。
總的來說，通過本次會計專業(yè)實習經(jīng)歷，我更加具備了專業(yè)知識，提高了自我管理能力和溝通能力。盡管還有很多不足的地方需要我不斷去努力和改進，但相信在未來的工作中，我能夠更好的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，成為一名合格的會計師。
大學生會計電算化實習自我鑒定 25
作為即將參加20xx年會計實習的學生，我深知在這個競爭激烈的時代，自我鑒定至關(guān)重要。本次實習將是我投入職業(yè)生涯的第一步，因此我將借此機會反思自己的能力和潛力。在過去的學習和實踐中，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并鍛煉了自己的溝通技巧、團隊合作能力和解決問題的能力。以下是我對自己的鑒定：
首先，我擁有堅實的專業(yè)知識。在大學期間，我通過系統(tǒng)的會計課程學習，掌握了會計核心理論和實務(wù)操作技能。我熟悉主流的財務(wù)軟件，如SAP和Oracle，能夠靈活運用各類會計工具處理數(shù)據(jù)和編制報表。同時，我對國家相關(guān)的會計法規(guī)和準則有著清晰的理解，能夠準確把握會計準則對企業(yè)財務(wù)報表的影響，保證了財務(wù)信息的準確性和合規(guī)性。
其次，我具備良好的分析和解決問題的能力。在學習和實踐中，我培養(yǎng)了較強的邏輯思維和分析能力，能夠快速準確地識別和解決問題。我善于從財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問題，能夠及時提出改進建議，并在團隊中與同事一起合作找到切實可行的解決方案。我相信這種能力將在實習中得到進一步的鍛煉和提升。
另外，我注重團隊合作，有良好的溝通能力。在校園里，我積極參與各類團隊項目，鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力。我善于傾聽他人意見，善于與他人合作，能夠有效地協(xié)調(diào)團隊關(guān)系，推動項目順利進行。我相信只有在良好的團隊氛圍中，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同目標。
最后，我有著強烈的職業(yè)責任感和進取心。我深知會計工作的重要性和敏感性，明白自己的`崗位需要對企業(yè)財務(wù)盡職調(diào)查，需要對每一項工作負責。我立志成為一名優(yōu)秀的會計師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻。
通過這次自我鑒定，我看到了自己的優(yōu)勢和不足，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在接下來的實習中，我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到工作中，踏實學習，不斷提升自己的能力。我相信，在實習的歷練中，我必將迎來更好的自己，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
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