音樂學學生的實習日記

    時間:2020-11-23 09:41:45 實習日記 我要投稿

    音樂學學生的實習日記

      實習對企業的作用主要有:實習提供了觀察一位潛在的長期員工工作情況的極好方法。音樂學學生的實習日記,我們來看看。

    音樂學學生的實習日記

      音樂學學生的實習日記一

      來到八一中學這個校園實習,是我夢寐以求的愿望,因為很早就聽我們校園的師哥、師姐講 過他們來這個校園實習的事情,所以我很好奇,也很期待自己有一天也能來八一中學實習。

      終于我來到了這個讓我夢寐以求的地方,走進八一中學的校園,首先,聽到的是朗朗的讀書聲,操場上體育老師正在給同學們上課,還有一群小學的孩子也在老師的帶領下,玩起了游戲,整個校園充滿了朝氣,隨后,我們來到了高中部,一進門,只見一個值周生,深情的給我們說了聲“老師您好”,我當時特別激動,臉上頓時露出了笑容,那時我才真正的體會了作為老師這個職業的榮幸。同時,那一刻,我也暗暗下了決心,一定要成為一名人民教師。

      很快我們就見到了我們的實習老師-------曹老師和陳老師,當時見到這兩位老師的時候,我們都有點緊張,但是,和她們交談的時候,當時緊張的情緒,一下子都沒了,因為,她們真的很和藹可親,對我們也很關心和照顧,仔細的給我們講解在實習中所存在的問題,和怎樣去很好的完成我們的'實習任務。而曹老師就像是我們的母親一樣,耐心的給我們講在實習中,怎樣給學生教課,怎樣去控課等教學中所出現的問題。我們都聽得很認真,當時我的感覺就是生怕自己漏聽了曹老師的每句話。而陳老師比我們也大不了幾歲,就好像是我們的姐姐一樣,講一講她以前實習的經歷,我們聽得很投入,所以時常辦公室里都是我們的笑聲。從那一刻起,我真的愛上了這個充滿著朝氣,到處洋溢著陽光的氣息的校園--------八一中學,也就從那時起,我一走進這個校園,總能感覺到這個校園所帶給我的是無盡的快樂,看到學生們那稚嫩的臉蛋,那種渴望知識的心情,我也被這樣的氣氛所感染,好想馬上站在講臺上,成為他們中的一員,和他們一起來分享知識帶給他們的快樂。同時,讓我也回憶起以前在校園生活的點點滴滴,好像是發生在昨天一樣,我也更加的熱愛這個職業,同時,也更有信心去充實自己,不斷的為當好一名合格的老師去努力,奮斗。

      音樂學學生的實習日記二

      今天是我第一次走向人生的講臺,當我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候,當我看著無數雙眼睛盯著自己的時候,突然感受到自己從事的這份職業是多么的神圣。看到那些學生天真可愛的樣子,充滿渴望的眼神,就想把自己知道的東西都告訴他們,讓他們獲得音樂方面的知識,讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

      當上課鈴響起,每個同學都坐在自己的座位上等待老師的時候,當我提著錄音機走向講臺面對全班學生說:“上課”的時候,我的人生角色就已經開始轉變了,以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

      這一節課下來感覺自己變了一個人,仿佛是自己給自己上了一堂課,從這堂課中學會了不少東西,也深深的體會到當老師的辛苦與幸福,這將成為我人生中不小的財富。

      為了給學生上好一節課,老師要在下面花大量的時間整理資料和備課,只為那短短的四十五分鐘,只為那天真可愛的孩子們。一節課成功上下來以后,我能感到由衷的欣慰與幸福,且不說我這節課給學生講了多少知識,單憑上課時學生與我配合的很默契,課堂氣氛很活躍來說,我就很幸福了。

      今天對說于我來說,是一個值得紀念的一天,八一中學初一(4)班的全體學生,謝謝你們!

      音樂學學生的實習日記三

      作為實習教師,在兩個月的工作實踐中,我積累了不少深刻的體會,盡管是一位實習教師教師,但是的氛圍已經深深感染了我,使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮,充滿了收獲。

      剛出校門的我,就像孩子們的大姐姐,憑借著心底對孩子的熱愛,我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣,真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛,在離開家人的時候,老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級,初期有的孩子不適應環境,出現了各種情況,在我的帶教老師趙老師的言傳身教中,我懷著一顆真實而柔軟的心,包容每個孩子,漸漸地,孩子們和我熟悉起來,也樂意來上課了。現在,孩子們和我的感情很好,他們已經用他們的行動來與我的感情呼應,從爸爸媽媽口中,也得知孩子們都深深愛上了音樂課,愛上了老師,正如一句話:“也許你只給孩子一分,但孩子會匯報你十分,百分,甚至更多。”我很高興自己走好了第一步。

      這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

      試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀音樂教師的課――寫教案――試教――修改――試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范校園里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。

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