動物實習的心得體會

時間：2022-11-27 03:44:52 實習心得我要投稿

動物實習的心得體會

　　動物學專業的同學如何參加實習?以下是動物實習的心得體會，歡迎參考!

動物實習的心得體會

　　動物實習的心得體會(1)

　　20xx年5月30日至6月6日，我們在木論自然保護區進行一周動物野外實習。木論國家級自然保護區位于廣西河池環江縣西北部，與貴州省茂蘭國家級自然保護區相連接，地理坐標為東經107°53′29″～108°05′45″，北緯25°06′09″～25°xx′25″，屬北回歸線北側。林區東西寬20·6Km,南北長xx·6Km,面積10829·7公頃。木論自然保護區為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的洼地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰巖常綠落葉闊葉混交林森林生態系統，覆蓋率高達97·xx%。據最新統計，保護區已知有維管束植物(163)科572屬1048種，野生脊椎動物共有417種，隸屬于5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科xx9屬199種，爬行類2目xx科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。野外實習期間，我們大多時間都是在木論自然保護區的實驗區，只有一次走到保護區的緩沖區。所以我們對于木論自然保護區的了解是不全面的。此次野外實習，我們的最大收獲是看到細痣疣螈和盲魚，還有我們見到基本是昆蟲類，很少有鳥類、爬行類、兩棲類，而獸類幾乎沒有見到。這可能的原因是我們還沒有到達保護區的核心區，很多種類無法看到。讓我印象深刻的場景是：我們到溶洞里，見到盲蝦、螃蟹、盲魚。黑漆漆的，大家拿著手電筒，憑著微弱的光，努力尋找盲魚，好不容易見到的一條盲魚，卻躲在巖縫里，捉不到，它一見到光就躲起來，而我們沒有光又無法看到它。之所以叫盲魚、盲蝦是因

　　為溶洞里常年見不到光，致使眼睛瞳孔退化。而溶洞也是一個完整的`生態系統。進到溶洞內，會明顯感覺到氣溫的下降，可以看到地表水通過巖縫滲透到溶洞內，造成巖石被侵蝕。形成大小不一，高深不同的坑洼。這些知識以前都是在書上看到的，如今親眼所見，讓人有一種說不出的震撼。

　　野外實習期間，我們過得很快樂，因為有老師、站長、阿姨和同學一起。白天大家一同出發，一同像尋寶一樣去發現動物;晚上回來，分工合作，有的同學壓標本，有的同學同阿姨一起煮飯。大家的積極性并沒有因為辛苦而減弱。白天，同學們用火眼金睛快樂的尋寶;晚上，同學們側著耳朵認真聽老師講解。每天笑聲不斷，我們過得充實又快樂。

　　野外實習期間，在大家努力奮斗時，我有另外的發現。我了解到自然界中物種之間奇妙的生存關系。昆蟲類為了繁衍后代而大量損害農作物或高大的喬木;昆蟲類為了生存也會大量食用某種植物，使植物受害。地球上沒有任何一種生物單獨地生存于非生物環境中，它總是程度不同地受到周圍植物、動物和微生物的影響。生物間存在競爭、寄生、捕食、共生等關系。保護區給生物提供良好的生存和繁衍環境時，農民的農作物損害日趨嚴重，使種植作物收益減少或無收。

　　但隨著經濟社會的發展，人類活動對自然界的影響也越來越大。野外實習期間，我了解到木論自然保護區的生態環境已受到了破壞。原始森林很少，甚至有些山頭已被開荒種上桉樹。而據了解，桉樹對土壤的危害非常大，它的根系特別深，生長速度驚人，吸取大量土壤的有機物和大量的地下水。由于地下水減少會造成地下水位下降，所

　　以桉樹不宜大面積種植。我們應該有長遠的目光，不能只看到眼前利益。

　　此次野外實習使我們能更好的掌握了理論知識，理論應用于實際。使我們開闊了視野，與大自然更親近。使我們體驗到不同的人土風情，學習了很多為人處世的道理。認識了更多的動物，完成了實習任務。最重要的是培養了我們吃苦耐勞，團結合作，認真嚴謹的態度。我們學到很多，同時也暴露我們很多缺點和不足。今后，我們會更加努力學習，盡量把理論和實際相結合，掌握各方面的能力。

　　動物實習的心得體會(2)

　　20xx年6月19日，我們開始進行動物學野外實習，動物學野外實習是生物學專業基礎課程——動物學教學的一個重要環節。將課堂上的理論知識與野外實際或生產實踐相結合，從而達到鞏固理論知識的目的。對于高等師范院校的學生而具有特別的意義。而研究型動物野外實習教學的指導思想，不僅僅在于驗證書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應用，強調整個過程的參與和學習，發揮學生學習的主動性，激發學生的學習興趣和創造力，培養學生的團隊精神和協作意識。同時也為我們以后走上教育崗位更好的勝任教學。動物學野外實習是動物學生教學計劃中重要的組成部分，是將無脊椎動物學和脊椎動物學理論與實踐相結合的重要環節。通過這次野外實習參觀，我們了解了動物進化的歷程，尤其是侏羅紀恐龍時代的一些鮮為人知的恐龍生活和前寒武紀生命起源與生命大爆發事件的認識。而通過觀察標本，使我進一步了解動物的生活環境和生活習性。完成了這次野外實習的任務，使自己各方面的能力得到一定提高。

　　一、實習目的及意義

　　1. 動物學野外實習是生物學專業基礎課程。動物學教學的一個重要環節。

　　2. 對于高等師范院校的學生而言具有特別的意義

　　(1) 師范生是未來的中小學教師，面向中小學學生，云南有豐富的動物資源，對周圍環境中動物的識別具有現實的需要。

　　(2) 野外實習的經驗對于中小學教師指導學生進行探究性實驗和課外興趣活動具有很大幫助。

　　3 強化生物學基礎課教學，增加學生對宏觀生物學的感性認識，理論聯系實際。

　　二、實習內容概要：

　　無脊椎動物：環節動物：(蛭綱，多毛綱)

　　節肢動物：(甲殼綱，蛛形綱，多足綱，昆蟲綱)

　　脊椎動物：魚綱(軟骨魚類，硬骨魚類)

　　兩棲綱：(蛙類)

　　爬行綱：(龜鱉目，蜥蜴類，蛇類，鱷類)

　　鳥綱：(游禽類，路禽類，猛禽類，鳴禽類，攀禽類)

　　哺乳綱：(靈長目，食肉目，奇蹄目，偶蹄目，長鼻目，鰭腳目)

　　三、野外實習階段

　　這個階段主要是進行了參觀和記錄各種動物的特征，各種地球上曾經出現過的生命形態，包括侏羅紀的恐龍和前寒武紀的化石群。

　　澄江古生物化石群博物館：6月19日，我們到了美麗的澄江。參觀在生物生命史上很有知名度的澄江古生物化石群博物館。澄江生物化石群出現于寒武紀生物大爆發時期，除了低等植物藻類外，大量代表現生各個動物門類的動物同時出現。也就是說，大多數現生各動物門類代表在澄江生物化石群中都有其發現。而在寒武紀之前，除了分散的海綿骨針外，還沒有出現過這些動物。雖經5億多年的滄桑巨變，這些最原始的各種不同類型的海洋動物軟體構造保存完好，千姿百態，栩栩如生，是目前世界上所發現的最古老、保存最好的一個多門類動物化石群;生動如實地再現了當時海洋生命壯麗景觀和現生動物的原始特征，為研究地球早期生命起源、演化、生態等理論提供了珍貴證據。澄江動物化石群的發現，引起世界科學界的轟動，被稱為“20世紀最驚人的發現之一”。其中以軟軀體化石的罕見保存為特色，現在已經識別的化石就有xx0多種，有海綿動物、腔腸動物、鰓鬼動物、葉足動物、腕足動物、軟體動物、節肢動物、棘皮動物、脊索動物等種類，還有一些沒有命名的奇異種類。這里埋藏著距今5.3億年的澄江動物化石群，該動物化石群再現了距今5.3億年前海洋生物的真實面貌，為揭示地球早期生命演化的奧秘提供了極其珍貴的證據。帽天山化石帶，呈帶狀蜿蜒分布，這條分布帶長20公里，寬4.5公里，埋藏深度在50米以上。標本館不是很大里面的種類已不是很多，但是每種動物的化石的發現都具有重大的作用。在這里我們小組進行分工記下了許多的.化石名稱，并通過短片的觀看進一步了解到了帽天山的發現史。

　　昆明動物博物館：6月25號我們參觀昆明動物博物館，昆明動物博物館庫存標本56萬號，展示標本數量為2277號，包括國家一二級重點保護動物90余種，還有許多珍惜、瀕危種、觀賞種、藥用種、資源種及食用種等，實為無價之寶。展覽規模龐大，展品豐富精致，充分展現了云南“動物王國”的風采。通過動物的姿態標本、骨骼標本、皮張標本、浸泡標本、生態景觀等，按照動物的進化、生息和分布規律，集中反映這

　　些動物的特征、習性、分布等，體現物種和生境的多樣性、生物與環境的統一、人與自然的和諧。在這次參觀的過程中我們小組的成員認真的做筆記，聽講解員的講解，可以說每個人都有很大的收獲。

　　圓通山：6月26日下午，我們到圓通山動物園參觀并很詳細地記錄了各種很有代表性的各種世界各地的野生動物。動物園飼養有猴、熊貓、犀鳥、獅子、亞洲象、金錢豹、斑馬、孟加拉虎、孔雀、丹頂鶴等珍禽異獸500多種，還有孔雀園，鳥園，水族館，陳列各種魚類。我們認真觀察記錄了動物的生活習性和特征，對于有些本土不分布的動物，我們觀察動物的特征與常見的種類對比，對照課本內容，加深對各種動物的深刻印象。特別是在鳥園里，我們看到了各種各樣的種，包括黑天鵝Cygnus atratus、銀耳相思鳥Leiothrix argentauris黃胸織布鳥Baya Weaver、金雕Aquila chrysaetos等47個種的鳥類。其中最引人注目的是動物的展區，這已是我們這次參觀的重點，通過我們小組成員的認真統計與記錄我們了解到全園有動物140多種，大小近千只如大象、野牛、還有來自國外的袋鼠等等。但是給我感觸最深的一點是在動物園中的動物都缺乏一種在自然界中的靈氣。

　　祿豐恐龍博物館：6月29日，我們去了祿豐恐龍博物館。祿豐恐龍生活在一億八千萬年前的晚三迭紀，大約又在八千萬年前突然消失了。它是中生代地球上早期恐龍起源、演化的重要組成部分。祿豐恐龍分屬于蜥龍目和烏龍目兩大家族，包括祿豐龍、云南龍、兀龍、蘆溝龍、中國龍和大地龍等六個屬的至少八個種，體形有大有小，食性有素食者和肉食者之分。祿豐恐龍時代較早，代表性強，是闡明恐龍起源、演化和發展的珍貴化石證據。我們到祿豐縣城參觀了恐龍博物館的各種恐龍化石和已經組裝起來的恐龍完整化石，那時一個偉大的時代，我們在恐龍博物館里看到了四只組裝完整的恐龍化石和各種恐龍骨骼化石，然后，我們又坐車到達化石采集地點，在那里，我們看到了真正完整的恐龍化石：兩具還在土里的恐龍完整化石。恐龍留給我們太多的謎，現在我還在思索問什么祿豐恐龍沒有恐龍蛋化石的存在。為什么所有出土的恐龍無一例外的頭偏向東北方。在祿豐現在發現并被記錄的恐龍化石有：

　　1. 雙脊龍 Diclophosaurus

　　1999年xx月在祿豐縣金山鎮黑龍潭村后山出土出土,身長6米，時代為晚三迭紀，距今1.8億年前大型的獸腳類肉食恐龍。

　　2. 新洼金山龍 Jinshanosaunus Xinwaenyis

　　1999年xx月在祿豐縣金山鎮黑龍潭村后山出土出土，身長8.6米，高4.2米，時代為中生代晚三迭紀，距今1.8億年前，大型原晰腳類恐龍。

　　3.巨型祿豐龍 Lufengosauvus magnus

　　1994年6月在祿豐縣金山鎮清涼山出土，身長8.2米，高2.5米，時代為晚三迭紀，距今1.8億年前，屬大型原晰腳類恐龍。

　　4. 祿豐龍 Lufengosawrus huene

　　1989年在祿豐縣大荒田恐龍山出土，身長為2.4米，時代為中生代晚三迭紀，距今1.8億年前，標本為未成年個體。

　　5.許氏祿豐龍 Lufengosaurus huenei

　　1999年4月在祿豐縣金山鎮新洼村恐龍山發現，身長5.4米，高3米，時代為中生代晚三迭紀，距今1.8億年前。

　　四、實習心得

　　通過此次實習，我在知識和技能上獲得了豐收。在實習，我們鞏固在課堂上所學動物學知識，不僅使我以前所學的課本知識在自然界中得到了驗證與加深，而且對各門各綱的動物的分類有了清楚的辨別，更通過與動物的近身接觸了解了它們的形態特征和生活習性，更對它們的存在價值有了新的反思與認識。

　　其次，我感受到了團隊合作的重要性。動物學實習時間很短，但工作量不少。我們小組分工合作，各盡其責，在整個實習過程中顯得尤為重要，特別是在記錄名錄時，大家互相協作，培養了我們團結協作的精神，這將有利于我以后的學習和工作。因為實驗工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同學的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。。

　　(轉載于:野外動物實習心得體會)

　　最后，通過此次實習，我不僅學到了知識，而且也認識到自己知識的缺乏，這也對了我以后的學習方法和態度起了警示作用。還要學會理論聯系實際。

　　動物實習的心得體會(3)

　　一.實習的目的與意義

　　通過一個學期的理論學習，對課本上的許多名詞的定義解釋我們都不是很了解，特別是一些形態特征的描述，書上是這么寫著，但世界上的生物是千變萬化的，生物不會照書本上的特征生長，所謂世上不會有兩張相同的樹葉，為了能更好把我們學習到的理論知識聯系到實際中，能更好把我們學習到的知識得到很好的鞏固和加深課，野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有課一個理性的認識。

　　1、通過到野外田野、林間、各種不同分類動物的外部形態和特征，以熟悉各種不同分類動物的分類特征，基本外形，了解動物千姿百態的各種變化，加強對課堂所學理論知識的鞏固。

　　2、通過在野外直接觀察動物，了解動物生存和生活的基本習性，了解動物的生存環境及動物與環境的關系

　　3、通過野外直接捕捉野生動物，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定

　　4、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法

　　二.實習的時間：7月xx日至7月23日

　　實習日程安排

　　時間實習內容實習地點

　　7月xx日工具箱的整理學院一樓

　　7月14日實習工作安排施秉大酒店

　　7月15日早上昆蟲標本的采集，下午標本制作杉木河、

　　7月16日早上昆蟲標本的采集，下午標本制作、標本的鑒定石坂屯

　　7月17日標本的分類、標本的鑒定施秉大酒店

　　7月18日蛙的采集、蛙標本的制作、下午觀鳥、標本的鑒定施秉城關、施秉大酒店

　　7月19日鉆洞、安鼠夾、標本的鑒定施秉楊柳塘鎮

　　7月20日魚、鼠標本制作、標本的鑒定施秉大酒店

　　7月21日實習總結會施秉大酒店

　　7月22日觀察生態環境施秉舞陽河

　　7月23日返回

　　三.實習地點：貴州省施秉縣

　　施秉城關、施秉杉木河、施秉石坂屯、施秉楊柳塘鎮

　　施秉縣地處貴州省東部、黔東南苗族侗族自治州西北部，位于東經107°52′37″至108°28′47″、北緯26°46′46″至27°20′16″之間。東與鎮遠，東南與劍河，南與臺江，西與黃平，西北與余慶，北與石阡等縣接壤。縣城西南距省會貴陽230公里，南距州府凱里xx1公里。全縣南北長62公里，東南寬60公里，總面積1543.8平方公里。

　　縣境位于云貴高原第二大階梯向東部丘陵平原第一大階梯過渡地帶，屬于黔東中低山、丘陵區。整個地勢西北較高，最高海拔1869.3米;東南較低，最低海拔486米;平均海拔800米左右。屬于亞熱帶季風濕潤

　　氣候區，年平均氣溫14至16攝氏度，年降雨量偽1060至xx00毫米，冬無嚴寒，夏無酷暑，水熱同季，氣候溫和濕潤。縣內自然資源較豐富，為發展地方工業、農業、林業和畜牧業具備了較好條件。縣城位于中部盆地，地勢開闊，三面環水，一面臨山，是一座融山、水、林、城為一體的山水園林式的"江南小城"。生物種類繁多，有國家二三級保護動物云豹、獼猴、香獐、大鯢等10多種;二三級保護樹種20多種

　　四.實習人員及指導老師

　　實習人員：20xx級生物科學全班同學

　　我們組的組員：楊荷青、劉俊麗、吳敏敏、李正華、張婷、孫啟飛、胡啟波、黃強盛、馬勛東、雷成燕指導老師：黎道洪、楊衛成、張燕、羅慶懷、羅泰昌、張志敏、許成香、梅杰

　　五.實習內容

　　我們實習的內容總的大至分為兩個大的方面：

　　一是無脊椎動物標本的采集、環境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。

　　二是脊椎動物標本的采集、環境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。

　　無脊椎動物的實習我們主要是制作昆蟲標本，在實驗室我們看到的標本非常漂亮,看起來很簡單，但是要把這個標本制作好也是非常難的，下面說一下昆蟲標本制作過程。

　　㈠無脊椎動物

　　1.昆蟲標本采集的前期準備工作

　　1.1昆蟲采集工具

　　①捕蟲網：主要用于捕捉空中飛動的昆蟲，如蝶、蛾類、蜻蜓類等等。網的結構由網袋和網柄組成。網袋宜用薄柔的細紗，顏色以白色或淡色為好，如羅紗或蚊帳紗，也可用尼龍紗巾改制，目的是減少揮網時的阻力，利于昆蟲入網并便于透視網內。

　　②掃網：用以捕捉灌木叢或雜草中棲息的昆蟲。規格結構與捕蟲網相同，但網袋應選擇結實、耐磨的白布或亞麻布制作

　　③水網：專門用以捕捉水生昆蟲。制作水網的材料要求堅固耐用，透水性良好，通常用細紗或亞麻布制作。網圈規格與捕蟲網相同，但網袋較短呈盆底狀，網柄應長些，以便使用者站在塘邊或小溪岸邊，采集水面或水中的昆蟲。

　　④吸蟲管：用以捕捉小型、微型和蟲體脆弱的昆蟲。它是由厚玻璃管、橡皮塞、橡皮管、橡皮吸氣球和細玻璃管等組成。制作時按厚玻璃管的內徑選用合適的橡皮塞，按細玻璃管的粗細在橡皮塞上穿兩個孔，其中一個孔插入略彎的細玻璃管(進蟲管);另一孔插入吸氣管，并與橡皮管和吸氣球連接。吸氣管下管口扎以紗布，以免昆蟲被吸入吸氣球內;組裝完畢后，將橡皮塞塞在厚玻璃管口，便可使用。采集時將進蟲管口對準所要采集的小昆蟲，利用吸氣形成的氣流，將小蟲吸到厚玻璃管內，然后將所采到的小蟲放入毒瓶殺死。采集蚊類、蠓類、蚜蟲、薊馬和一些小型寄生蜂，均可使用吸蟲管

　　⑤毒瓶：用于迅速毒殺昆蟲。

　　⑥其他工具：三角紙袋、棉層、鑷子、剪刀、毛筆、放大鏡、筆記本、筆、酒精

　　1.2昆蟲采集法

　　①網捕

　　▲適用于善跳會飛的昆蟲，網捕一般是看到要捉的昆蟲后用捕網采集

　　▲捕網的使用方法有兩種：

　　一種是當昆蟲入網后，使網袋底部往上甩，將網底連同昆蟲倒翻上面來

　　一種是當昆蟲入網后，轉動網柄，使網口向下翻，將昆蟲封閉在網底部

　　取蟲時，先用手握住網袋中部，將蟲束在網底，再將毒瓶伸入網內扣取。對蜇人的蜂類和刺人的獵蝽等昆蟲，由網中取出時，不要用手碰到它，可將有蟲的網底部裝入毒瓶中，先熏殺后再取出。對蝶蛾類昆蟲，應隔網用手輕捏其胸部，使其喪失飛翔能力，以免因蟲體掙扎，而使翅和附肢遭到損壞。

　　②掃捕

　　▲適用于不一定要看到要捕捉的對象

　　▲掃捕的方法：

　　很簡單就是在大片草地和灌叢中邊走邊掃，掃的時候要左右擺動，這樣就可以采到很多不同種類的昆蟲，這種方法采集到的昆蟲種類是最多的。但這種采集方法就是比較難得挑選出昆蟲，因為由于反復在植物上網掃，所以掃到的不僅有昆蟲，而且還會有植物的葉、花、果實，這就需得進行挑選，挑選時最好用趨光分蟲器進行。當掃捕一段時間后，打開網底，將掃集物倒入隨身攜帶的容器內，如果網底裝有塑料瓶，則在瓶內裝滿掃集物時取下更換。返回住地后，將上述容器或塑料瓶中的掃集物倒入趨光分蟲器中將蟲分開，達到挑選目的。如果沒有趨光分蟲器，可將掃網中的掃集物直接倒入毒瓶，等蟲被熏殺后，再倒在白紙上或白磁盤中進行挑選。

　　③振落

　　▲適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的.昆蟲。

　　▲方法：先在樹下鋪上白布，然后搖動或敲打樹枝樹葉，利用昆蟲的假死的習性，將其振落到白布上進行收集。用這種方法可以采集到鞘翅目、脈翅目和半翅目的許多種類。

　　④搜索

　　▲ 適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲

　　▲ 隱蔽的地方：Ⅰ樹皮下面、朽木中

　　采集法：用刀剝開樹皮或挖開朽木，能采到很多種類的甲蟲。

　　Ⅱ磚頭、石塊下面，

　　采集法：可以到處翻動磚石土塊

　　采集種類：無翅亞綱的雙尾目、彈尾目以及原尾目等

　　Ⅲ蜂巢、鳥獸巢穴，

　　▲ 最佳用此方法的時間：在秋末、早春以及冬季里;因樹皮、磚石、土塊下面、枯枝落葉中甚至樹洞里面都是昆蟲的越冬場所。

　　★注意：遇到小型昆蟲，可用吸蟲管吸取，或用毛筆輕輕掃入瓶中，對于枯枝落葉中的昆蟲，可以連同枯枝落葉一起帶回，用烤蟲器或采蟲篩等工具分離。

　　⑤誘集

　　誘集法：

　　A.燈光誘集

　　▲適用于一些有趨光性的昆蟲如鱗翅目的蛾類

　　▲方法：在沒有月光又無風的夜晚，選擇一個植物茂盛、最好還有水流的地方，將誘蟲燈的構件安裝好，就會誘來各種昆蟲，其中最多的是大小不一的蛾類，四面飛來停在幕布上。只要準備幾個毒瓶，就可大量收集了。

　　▲最佳采集時間：在悶熱的夏夜、陰天或雨后、甚至正在下著小雨

　　B.糖蜜誘集

　　▲適用于喜歡吸食花蜜蝶蛾類

　　▲方法: 用50%紅糖、40%食用醋、10%白酒，在微火上熬成濃的糖漿，用時涂抹在樹林邊緣的樹干上，白天常有少量蛺蝶等蝶類飛來取食，夜間則可誘到許多蛾類和甲蟲

　　C.腐肉誘集

　　▲適用于對腐肉一類物質具有趨性的昆蟲，尤其適于采集各種甲蟲。

　　方法：將一個玻璃瓶埋在土中，瓶口與地面相平，瓶內放置腐肉或魚頭一類腥臭物，如果瓶口較大還應在瓶口上方用樹枝或石塊進行遮蓋，以防鼠、鳥銜食。

　　D.異性誘集

　　▲適用于能釋放一種性信息素的昆蟲如如舞毒蛾、天蠶蛾、和盲蝽等

　　▲方法：將采到的或飼養出的雌昆蟲囚于小紗籠內，掛在室外，則能誘來許多同種的雄昆蟲。

　　1.3采集時間和地點的選擇

　　①時間昆蟲的發生期與自然界植物的生長季節大致是相符合的，但我國地域廣大，南方和北方氣候條件差異較大，因此，昆蟲活動早晚也不一致。

　　②地點應根據采集目的而定，按照昆蟲的生態環境去采集。作為昆蟲分類實習、認識一些常見昆蟲，可到附近山區、植物種類復雜多樣的環境采集或燈誘;采集水生昆蟲就應當到池塘、河溝和水田去采集

　　1.4昆蟲標本制作工具

　　⑴展翅板是用來展開昆蟲翅的工具，

　　①木制展翅板

　　②泡沫板式展翅板

　　③三級臺這是針插蟲體時所使用的工具。。

　　④昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號

　　2.昆蟲標本采集、制作

　　以蝴蝶為例說明昆蟲的采集過程和制作：

　　2.1蝴蝶的采集過程

　　①蝶類通常在林間路邊和水溪邊，或花草繁茂的地方，蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水，尤其是稍含咸味的水，最能吸引它們來飲，所以一般它在昆蟲都喜歡呆在森林的邊緣，特別在水溪邊。天氣晴朗時一般在早上10點到下午3點是最佳的采集時間，可直接用網捕。

　　②根據蝴蝶的生活習性我們會選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊，飛翔中的蝴蝶，可以揮網捕捉，迎面飛來

　　可以從容兜住;向前飛去的則須快速追撲;在它訪花活動時可以從旁掠取，應當注意植物上有無刺棘，防止把網掛破。

　　③當蝴蝶進入網中，應當即將網袋的底部向上甩，或將網柄翻轉，都能將網口封住，切忌從網口向里張看而讓蝴蝶再從網口逃逸，只要運用自然，一定能夠捉到。

　　④捉住以后，可以隔網用拇食二指捏住蝴蝶胸部，依蝴蝶大小加不同的壓力，使蝴蝶窒息，然后用鑷子取出，包入三角紙中，每一三角紙只包一只。

　　如果蝴蝶停在地面，應一手拿網柄，一手提網底，對準罩下，等蝴蝶飛起進入網中，再將網底折轉。不能掃捕，以避免泥土掃入網中，損壞蝶翅。多數蝴蝶喜歡吮吸植物花蜜，有些種類喜歡吮吸樹木傷口所流出的汁液，有的喜歡腐爛發酵的瓜果、人或動物的尿液，有的群集在路傍積水或溪邊淺水處飲水，在這些地方應特別留意。也可根據蝴蝶的習性，在巖石或樹干上涂上蜂蜜、在地上布置腐爛瓜果、撤尿、或制造一些樹木的傷痕以引誘蝴蝶來自投羅網。

　　2.2蝴蝶標本的制作

　　①根據蟲體大小，選擇適當的昆蟲針，自蝴蝶胸背中央垂直插入，并留有8mm長度。

　　昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過

　　②將針對準展翅板槽的中間垂直插下，使蟲體背面與展翅面板平行。

　　③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉，直拉至前翅的后緣和身體相垂直。

　　蝴蝶的腹部要與胸部成一直線

　　④壓上事先折疊過的透明的壓翅條，使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標木呈自然狀，可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅，并把足、觸角和觸部稍加整理。

觸角的處理

　　⑤檢查標本制作是否正確，有無差錯，若無差錯則可以把它放好以晾干。

　　制作好的蝴蝶標本

　　★注意：不同昆蟲生活習性不同，它的采集地的選擇有所不同，采集方法也有所不同，生活習性的不同在上面我以說了，下面我主要說不同的昆蟲制作標本時的針插部位的不同：

　　● 直翅目昆蟲針插在前胸背板后方偏右的后內角