關于幼師實習心得體會（精選11篇）
當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的幼師實習心得體會，歡迎閱讀與收藏。
幼師實習心得體會 1
是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我帶的班級是中班級，我欣然接受了這項任務。現就談談我實習的體會：
即將畢業的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的`備課經驗。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，學高為師，行正為范的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
幼師實習心得體會 2
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的.小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
幼師實習心得體會 3
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經驗豐富的`老師帶班啊，從中我們也可以學習不少經驗。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經基本熟悉了這里的環境。教學，與幼兒園生活作息表。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經產生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業，只有踏入這個行業才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。我們要學習的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？
怎么為小孩創造良好的學習，娛樂，生活環境。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗！
幼師實習心得體會 4
時間過得飛快，實習的日子就這樣悄無聲息地過去了。在這期間，我在我的幼兒園實習，從剛開始的無所適從到后來的得心應手，我收獲了很多。
一開始，我遇到了許多困難。孩子們的哭鬧、不聽話，讓我倍感壓力。我逐漸意識到，作為一名幼師，需要耐心和理解，去滿足孩子們的需求。我開始學習如何與他們溝通和交流，如何引導他們。每次與孩子們的互動，我都認真記錄并反思，努力提高自己的教育技巧。
在組織活動方面，我也有了很大的進步。我學會了如何制定詳細的活動計劃，如何控制課堂節奏，如何調動孩子們的積極性。每一次成功的活動，都讓我感到無比的自豪和成就感。
此外，我也意識到了安全教育的重要性。在實習期間，我認真觀察并學習了如何保證孩子們的安全。我從孩子們的反應中，學到了許多有用的信息，以便更好地調整教育策略。
同時，我也更加理解了家長和教師之間的合作關系。與家長的交流，讓我學會了如何傾聽、如何溝通，如何在互相理解的基礎上，共同為孩子們的成長提供支持。
回顧我的實習經歷，我深深感受到自己的成長和收獲。我學會了如何與孩子們建立互信的關系，如何引導他們，如何處理突發情況。我也更加了解自己的'職業責任和使命，以及如何更好地為孩子們的未來做出貢獻。
總的來說，這次實習讓我更加堅定，我選擇成為一名幼師的初衷。我愿意用我的愛心和專業，為孩子們的成長提供幫助，讓他們在溫馨的環境中，快樂地學習、成長。我期待著未來的挑戰和機遇，我會繼續努力，為孩子們的未來付出我全部的熱情和努力。
幼師實習心得體會 5
實習對于每位師范生來說，都是至關重要的一步。通過實習，我們可以獲得教學經驗，提高自己的教學能力，為未來的從教之路做好準備。以下是我在實習期間的心得體會。
實習的學校非常重視師范生的實習，為學生提供了良好的實習環境和優質的教學資源。在實習期間，我承擔了幼兒園的數學教學任務。我的指導老師是一位有多年教學經驗的教師，她非常耐心地幫助我備課、上課、評估學生，并對我的'教學提出了寶貴的意見和建議。
在實習期間，我遇到了很多挑戰和困難。由于我沒有充分準備，第一節課出現了很多問題。但是，我通過不斷地反思和改進，逐漸提高了自己的教學水平。我深刻地感受到了教學經驗的重要性，并意識到了不斷學習和提高的重要性。
在實習期間，我也收獲了很多寶貴的經驗。我學會了如何備課，如何控制課堂節奏，如何與學生互動，如何評估學生的學習成果。我也學會了如何與家長、學生溝通，如何處理學生的問題。這些經驗對我未來的從教之路有著非常重要的指導意義。
通過實習，我深刻地認識到了教師的責任和使命。教師不僅是傳授知識的人，更是引導學生成長的人。我們需要關注學生的學習情況，關心他們的生活，幫助他們解決困難，為他們樹立正確的人生觀和價值觀。我也意識到了教師需要不斷學習和提高，才能更好地適應時代的變化和學生的需求。
總之，實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過實習，我不僅提高了自己的教學水平，也收獲了很多寶貴的經驗。我將繼續努力學習和提高，為成為一名優秀的教師而努力。
幼師實習心得體會 6
今日是進xx幼兒園實習的第一天，王園長支配我到大班實習學習，我懷著一顆感動熱忱的心最終踏上了工作崗位。
孩子們7點20基本上就陸間續續來園了，孩子們看到我這張新面孔，當然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們在一個班，他們見到我都會說“老師好！”聽得我心里美滋滋的！
xx的老師可好了，對我很親切，在我不懂的地方進行指導。他們對待同學就像對待自己的孩子一樣。孩子們今日上的是語言課，張廷老師給孩子們上的'，通過小嬉戲引出了課題，孩子們更是聽得好仔細，都能把握，孩子真是好聰慧啊！學什么都會，記東西很快，弟子規學得好快啊！也能流利的背過，好厲害。
課間操是孩子們最喜愛的，張老師，楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨，孩子們可喜愛了。吃過午飯，孩子們開頭午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是悄悄的感到幼師的宏大！
下午孩子們在操場活動了一會兒，回來上課，我們上的是英語課，一個外語老師教的，完全是英語，我也是第一次近距離的接近外教，對于他們的教學方法我也要學學，我也發覺他們外教好熱忱啊！即使我們不熟悉也和我打招呼，讓我心里熱乎乎的
孩子們吃過晚餐后，我和張老師送孩子們上校車，盼望他們能夠快歡樂樂回家去，帶著一顆歡樂的心回家！隨后我和幾個孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長來接他們，而這次我上去，我竟然發覺我們班的班主任竟然是一名男老師，我也是的一次接觸男幼教，的確我有好多地方真的是需要學習。
我和王xx六點坐上回校的車，我覺得我有好多是說給我友愛的舍友，今日我覺得好充實啊......
幼師實習心得體會 7
時光荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了，四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個月已經來到了。當這一天真來時，突然對實習產生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。成為我珍視的寶貴財富。
步入幼兒園的大門，首先映入眼簾的是孩子們精心創作的藝術作品，色彩斑斕的裝飾品，以及詳細周到的一日餐單。緊接著，是一片寬闊無垠的游樂天地，充滿歡聲笑語。這一刻，仿佛時間倒流，我被瞬間拉回了純真年代，踏入了一個充滿奇幻與夢想的童話世界，感受著孩子們無憂無慮的生活。
走進教室，踏入這片充滿歡聲笑語的天地，我仿佛回到了最初的日子，那時孩子們從各自的家庭匯聚于此，帶著各自的天真與好奇。如今，他們又陷入了混亂之中。在過去的數月里，我傾盡全力教導他們，無需苛求他們背誦課文，只希望他們學會基本的禮貌：何時應道“對不起”，何時應說“謝謝”，何時需問候他人。我不追求他們精確地歌唱，只愿他們盡情歡歌，樂于舞蹈。在他們嬉戲歡笑時，我從不打斷，而是鼓勵他們保持快樂，同時教導他們歸置玩具，避免干擾他人的樂趣。與這些孩子們共度的日日夜夜，我采用了不同于其他老師的溝通方式，無需高聲呵斥，他們便展現出比同齡孩子更佳的乖巧與聽話。無需體罰，只需以溫柔的話語引導，他們就能逐漸改正錯誤。每日三分之一的時間里，他們圍繞在我身旁，如同一顆顆璀璨的星星，照亮了彼此的世界。每個孩子都是獨一無二的，他們的父母將孩子交付給我，這些平均年齡不足三歲的孩童，本應在父母的懷抱中享受關愛，卻因父母的忙碌，不得不來到這里。有些家長遺憾地表示，他們錯過了孩子的許多成長瞬間，而我有幸見證了他們的成長。因為孩子們的父母工作繁忙，未能及時陪伴，因此，他們被迫提前學習獨立與自律，從哭鬧拒食到學會自己用餐，從滿地散落的食物殘渣到主動清理周圍環境，我心中珍藏著他們成長的每一個瞬間，而這份記憶，或許連他們的父母也無法全部見證。我給予他們的是任何人都能在任何地方獲得的東西，但在這片樂園中，他們贈予我的，是無價且特別的禮物。
每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發，等著家長們來接他們回家。
實習確實為我們的職業探索提供了寶貴的機會，它不僅使我們能夠更深入地審視自身的能力，還揭示了書本知識之外的廣闊領域。古語有云：“耳聽為虛，眼見為實。”人類之所以能發展至今這般輝煌，并非僅憑空想，而是通過實踐一步步積累和前行。在這次為期四個月的實習經歷中，我全面認識了未來工作的性質、職責以及所肩負的義務。通過這次實習，我深刻理解了工作的真實面貌，不僅限于理論知識的運用，更在于實際操作中的靈活應變。這種親身體驗讓我認識到，真正的成長來自于實踐而非單純的閱讀。每一項任務的完成都是一次學習的過程，每一次挑戰都是自我提升的契機。在這個過程中，我不僅深化了對專業知識的理解，還學會了如何在團隊中協作，如何面對壓力，如何解決復雜問題，這些都是書本上難以獲得的寶貴經驗。總之，這次實習之旅是一段充實而意義非凡的經歷，它不僅幫助我明確了職業方向，也鍛煉了我的綜合素質，為我即將踏入的職業生涯打下了堅實的基礎。
我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養語言方面。語言能力的發展是在運用過程中發展起來的'，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前，我主要側重于學習有關幼兒身心發展規律以及國內外幼兒教育理論知識，卻較少關注幼兒日常生活常規的培養。通過這次在幼兒園的實習經歷，我首次完整地觀察到了幼兒園的一日生活流程，深刻認識到訓練幼兒的生活常規、培養他們良好的行為習慣與自我服務能力同樣至關重要，這是一門值得我們高度重視的研究領域。黃老師巧妙地運用各種時機對幼兒進行隨機教育，將有計劃的教育與隨機教育相結合。例如，當發現班級中有兩名小朋友浪費洗手液時，她會向孩子們解釋洗手液的來源，并強調節約的重要性，鼓勵他們成為勤儉節約的好榜樣。這些日常生活中的突發情況，都成為了教師們引導幼兒形成良好行為習慣的有效契機。
在策劃與實施幼兒活動的過程中，我意識到自己存在一些局限。尤其是在面對孩子們出乎意料的問題、行為或言語時，我往往難以迅速而靈活地作出回應或解決。這一發現促使我尋求老師的指導，得到了反饋，即這種狀況很大程度上是因為我尚處于教學新手階段。他們鼓勵我認識到，通過不斷實踐和經驗積累，這些在教學過程中的不足將逐步得到改善和提升。
通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。
幼師實習心得體會 8
忙碌的日子總是過得特別地快，實習工作圓滿結束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗， 從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。
供需見面會上大家都積極地面試、找工作，只有我在哪里轉來轉去。本來自己是不想參加的，因為家里面給自己在家鄉的中心幼兒園找到了實習的工作，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了知識之后還是想回來傳授知識。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是本次實習最大的感觸。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時候也經常想要是有機會讓我去幼兒園讓我帶班多好啊!那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔任英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習終于給我提供了“躬行”的寶貴機會，也讓我明白了平日所學時多么膚淺。書到用時方知少啊!
實習期間，我被分到了小甲班，擔任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的能力比較的差，因此在平時的教育中，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培養是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們知識。因為在班上擔任班主任的工作， 心里面壓力挺大的。猶豫自己經驗不足第一天的時候真的很茫然，在剛開始的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應過來。雖然以前自己也實習過， 但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開始做的最多的就是認識小朋友，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據個人的性格特點組織教學活動。
在這里實習的期間我認識到了農村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現在家長對幼兒教育的重視不斷的加強， 辦園條件有了改善，農村教育事業穩步發展， 但是農村幼兒教育“小學化”、“保姆化“比較嚴重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少，不懂的幼兒教育規律是農村教育小學化的一個重要原因。我們園里的很多孩子回到家時，家長最先關心的就是：今天認識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好， 由于年紀比較小，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求學生現在開始要學習寫字， 要布置作業等等。在和家長交流的時候， 也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩，坐也坐不好， 手這些都還沒有發育好， 這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規律。于是我很耐心的和家長解釋了很久， 家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為改變家長對幼兒教育的認識十分有必要， 要是家長一天不改變自己的態度，幼兒園就一天不能擺脫”小學化“教育，由此可見轉變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發揮作用，引導家長充分認識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠發展。所以在平時的家園聯系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題， 希望能夠轉變一些家長的教育觀念，同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。
幼兒的主要學習方式是在游戲中學習，游戲是幼兒最天然、最有效的學習。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣，促使幼兒情緒高興，充分發揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環境，使他們取得安全感、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結因可能事與愿違。因此，游戲是促進幼兒身心片面發展的重要手法，應充分發揮它的教育作用。在實習的過程中我深刻體會到游戲對于幼兒發展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征，在平時組織教學的活動的時候我非常注重游戲的作用，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學習，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學習的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。
聽課是提高自身教學能力的`一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成學生一樣， 積極吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了很多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經驗。
經過這一段時間的實習，我在學會很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養幼兒的生活常規，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發點，鼓勵孩子們發揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創設一個暢所欲言的環境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當的增減衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養孩子安靜喝水的好習慣。
幼師實習心得體會 9
時間匆匆而過，我的實習生活不知不覺地畫上了句號。通過此次實習，我深刻領悟到了變成一名教師，特別是幼兒老師的不易，同時也獲得了許多寶貴的經驗。
在實習的過程中，我認識到教育要因人施教，不能采用統一的方式去看待每個孩子。每個孩子都有自己的獨特性，宛如一把鎖，而老師乃是那把打開鎖的鑰匙。只有全面了解他們的內心世界，才能真正地引導和教育他們，讓這一方天地充滿才華。
活動設計不能局限于固定的模式，而是要結合實際情況靈活調整。大家要用心去發現每個幼兒的優點與不足，并幫助他們糾正錯誤。與家長的交流一樣重要，有效的溝通必須藝術性。在實習中，我和家長保持密切聯系，分享幼兒在家庭與園內的表現，實習為我的職業發展積累了許多有益的經驗，圓滿結束了這段實習生活。
這次實習讓我更為深刻領會了其實習其價值，提升了在學習上動力。
在保教工作中，我積極與保育員合作，展現了“教中有保，保中有教”的理念。戶外活動時，我提示幼兒跑步，覺得熱時要及時增減衣物；在返回教室后，要告知幼兒外邊的細菌，提醒他們洗手，以確保洗手的正確方式。吃飯時，我提示幼兒遵循禮儀，例如飯前洗手、吃飯時不吭聲等。并設立了“小紅花”制度，激勵幼兒遵守紀律。
在講課階段，第一次上課時，因為對幼兒的理解不足，應對他們的提問時顯得有點不知所措。加之當時的教具爆出，引來全班哄笑，這一切讓我覺得極度不安。助教老師告訴我，下次遇到類似狀況，不要太過緊張，可以將教具拾起的同時引入相關知識，以吸引幼兒注意力。
經過第二次講課，我吸取了以前的教訓，意識到要和幼兒的思路保持一致，及時、適度地給予表揚和批評。通過多次“實戰”總結，我積累了大量寶貴的經驗。
在上課環節中，我懂得了老師在課堂上必須充分準備，并能處理幼兒提出的各種問題，決不能讓幼兒感覺老師能力不夠。
此外，家長工作也非常重要。我們要虛心聽取家長的合理建議，妥善處置不合理的要求，及時與家長報告幼兒在園的表現，無論是夸獎還是批評，都要得到家長的認可。
根據這段時間的學習，我深刻體會到，做為教師應秉持任勞任怨、拼搏奉獻、團結合作的精神，為每一位幼兒和家長做好服務工作。
本次實習讓我真正認識到成為一名合格的老師，特別是幼兒園老師是多么不易。
與孩子們在一起的點滴甘苦，如同一串串冰糖葫蘆，串聯在一起，讓人甜蜜。
我愿意用我的熱情獲得孩子們的安心；用我的真誠獲得孩子們的樂趣；用我的真心獲得大家的信任。
在喜悅中我也困惑不已，在歡樂中我也有所理解。幼兒的教育和發展，掌握在幼兒老師的手上，這讓我深切感受到責任的重大。沒有不好的孩子，只有不合適教師；沒有不體貼的家長，只有不明白的`教師。實習讓我開闊了視野，成為老師十分不易，成為幼兒老師更是費盡心力。
我認識到自己的不足，在今后的工作中，我將不斷完善自己，彌補短板。
隨著實習的結束，我對班級的孩子們充滿著不舍，盡管我們之間還有生疏，但一想到要分別我便心存傷心！我同樣對班上的教師深感留戀，感謝他們教會了我眾多知識和技能。
雖然只是幾天，然而對我而言，這段經歷將成為難忘的回憶！天下沒有不散的宴席，確實如此。我希望帶著微笑離去我所實習的幼兒園。
我永遠也不會忘記班級的孩子們和老師們，正是他們指引我方位，喚醒了我的學習熱情和工作動力。我有信心，也有決心，未來能成為一名優秀的幼兒老師！
幼師實習心得體會 10
時間飛逝，兩個月的實習時間很快就過去了，而這段經歷對我來說非常有實際意義，讓我在心態和教態上有了很大的轉變。
在實習初期，我對于幼兒園的環境、教學和日常操作不太熟悉，于是通過和李老師的交流以及她帶領我進行實習，讓我對幼兒園的現狀有了更深的了解。在上課方面，我學會了如何在課堂上控制學生的注意力、掌握教學流程、運用恰當的教學方法以及如何隨機應變，針對幼兒的特點進行教學。
同時，我也深刻體會到幼兒教育在當今社會的重要性。幼兒是祖國的花朵，是祖國的.未來，更是父母的心頭肉。在實習期間，我目睹了許多幼兒教師如何用心呵護和教導幼兒，他們不僅關注幼兒的知識教育，更注重幼兒品德和性格的培養。這讓我深刻認識到幼兒教育的重要性，也讓我更加熱愛這份工作。
另外，在實習期間，我也感受到了家長對幼兒教育的重要性。通過和家長溝通，我了解到了幼兒在家庭和社會的表現，這有助于我更好地了解幼兒，并在課堂上對他們進行有針對性的教育。
總的來說，這次實習讓我收獲頗豐。我不僅在教學方法、技巧和經驗上有了很大的提升，而且在心態上也更加成熟和自信。這次實習讓我更加深入地認識到自己和職業的差距，也讓我更加明確自己的職業規劃。在未來的工作中，我將更加努力地學習和成長，為幼兒教育事業貢獻自己的力量。
幼師實習心得體會 11
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼來到xx幼兒園實習的日子已經過去了半年之久。還記得年初剛進入到學校的時候，我害羞內向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評判也都是十分的安靜。而現在的我，已經可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經發展成了一個密切無間的關系，再也不是以前那個拘束和放不開的我。雖然在性情方面我任舊很害羞，但是比起剛來那會，已經算好了很多。
在漸漸適應學校工作的進程里，我感覺和xx幼兒園老師的相處十分的自然和舒服，他們在我的實習期里，也給予了我非常多的幫助，所以，我要感謝他們，感謝他們的幫助和照管。
在這個幼兒園教師的職位上，我覺得作為一位幼兒教師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細致耐心，要關愛小朋友，還要時刻關注他們的情緒變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的暖和和照管他們。滿足他們盡可能多的要求，當然，無理的要求除外。
幼兒園里大部分的小朋友年紀都太小，不論是在心智方面，還是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，這就需要我們的教師要幫助他們，來協助照管他們。不僅如此，在他們頑皮搗蛋的時候，我們也要包容他們，不能責罰他們，要做到適當的教育，做到有方法有訣竅的教育。比如，當小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午餐的`時候，我們就要安撫好他的情緒，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強制性的態度，不然只會適得其反。
再比如，小朋友們之間產生了爭執，xx小朋友由于搶了xx小朋友的玩具而把xx小朋友弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的責怪，我們第一應當把事情的原委弄清楚，其次，我們再來把小朋友帶到房間里，來給他們單獨做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。
總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡單的，也需要我們用心的去對待，用心的掌控好其中的尺寸和度。在六個月的實習期，雖然我還沒有完全的掌控好，但是通過我之后的努力，我相信，我一定能夠掌控好!
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