實(shí)用的實(shí)習(xí)周記6篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)習(xí)周記 篇1
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想
不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
實(shí)習(xí)周記 篇2
這是來污水處理廠的第三周，廠子里的環(huán)境已經(jīng)熟悉了，開始慢慢學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的工作，我們首先從水質(zhì)分析開始。
在污水處理廠，水質(zhì)分析是必不可少的工作。每天，我協(xié)助師傅完成水質(zhì)分析工作，為廠里生產(chǎn)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行，確保出水達(dá)標(biāo)排放。而要保證數(shù)據(jù)質(zhì)量，就必須做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如在分析方法選擇方面的細(xì)節(jié)上，由于分析方法都有各自的檢測范圍，應(yīng)根據(jù)樣品中被測物含量的高低來選擇合適的選擇方法。再通過準(zhǔn)確的操作檢測儀器，得出準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)。最后上報(bào)到廠里。
我跟隨師傅按照國家標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)法的要求和步驟進(jìn)行污水廠水質(zhì)處理樣品采集、數(shù)據(jù)分析，并做好了各種規(guī)定的化驗(yàn)項(xiàng)目和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的化驗(yàn)項(xiàng)目。工作中，我們及時(shí)填寫各種原始記錄及化驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)事求是的做好各種報(bào)表收集和整理工作。完成工作之余，我還詳細(xì)參觀了整個(gè)污水處理廠，見證了其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧，我深受感染，也深受啟發(fā)。我積極參加污水處理廠的實(shí)習(xí)工作，是又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化所學(xué)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
本周的每一天我都協(xié)助師傅在規(guī)定的取樣點(diǎn)采集水樣，這樣才能保障樣品具有代表性，保障及時(shí)、準(zhǔn)確地提供全廠常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)，確保當(dāng)天將數(shù)據(jù)報(bào)出，便于指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行。在協(xié)助師傅完成水質(zhì)分析的工作中，前輩們時(shí)常對我給予支持與鼓勵(lì)，我們還一起討論工作中難以解決的問題，使我的實(shí)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用，也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
通過實(shí)習(xí)，使我將課堂上學(xué)過的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，不僅僅加深了對專業(yè)知識的掌握和理解，還能夠充分利用污水處理廠的有力條件培育我完成分析工作的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。
實(shí)習(xí)周記 篇3
現(xiàn)在每周都要倒計(jì)時(shí)了，因?yàn)橹苡浽綄懺蕉啵覍W(xué)會(huì)東西也會(huì)來越多，懂的道理也增加了不少。在這段時(shí)間中對我感觸最深的是一個(gè)人的身心承受能力真實(shí)太重要了，在工作中，我們會(huì)面臨各種各樣的壓力。迫使我們在最短的時(shí)間把問題解決得最完美，就在面對總是時(shí)一個(gè)好的心態(tài)和壞的心態(tài)可以導(dǎo)致總是的結(jié)果完全不同。我在工作中同樣也是有壓力問題的。所以我要保持一個(gè)好的心態(tài)，去面對那些突如其來的問題。
實(shí)習(xí)周記 篇4
本周實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、打石河和拒馬河等，發(fā)源于呂梁山北段東部，其上游河為桑河，向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京西山和平原，在天津匯入海河，然后流入黃海。這些河流的支流向上游呈樹丫狀撒開，形成北京西山和平原的密集水系。
路線地質(zhì)
地層
實(shí)習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北北東向的太行山脈的接合部位。區(qū)內(nèi)地質(zhì)研究程度較高，地層發(fā)育較全，從太古界到新生界的主要地層單位均有出露。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北地區(qū)具有典型性和代表性，并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對比。
構(gòu)造
1、北東向斷裂
主要包括紫荊關(guān)深斷裂帶和懷柔淶水?dāng)嗔褞Ъ捌浒樯男嗔眩菂^(qū)內(nèi)主要斷裂
2、北東東向斷裂
北東東向斷裂與北北西向斷裂相互交切而呈棋盤格狀，一般規(guī)模不大，長幾Km至十余km，總體走向北東60～70°
3、北西—北北西向斷裂
本組斷裂一般規(guī)模不大，長幾km至十余Km，區(qū)域上個(gè)別可達(dá)上百Km，主要變形時(shí)期為侏羅紀(jì)，是前述北東向主斷裂共生的斷裂，并與北東東向斷裂配套。斷裂性質(zhì)呈張扭性。
實(shí)習(xí)周記 篇5
晨曦伴著清新的`鳥鳴照進(jìn)我的宿舍，此時(shí)的我已經(jīng)梳洗已畢，站在鏡前詳細(xì)端詳著自己的著裝打扮。今天是實(shí)習(xí)的第一天，我相信自己一定能做到最好!
入行后，我被分配到大沽南路支行工作。見過了主管領(lǐng)導(dǎo)李行和王行后，理財(cái)中心成為了我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，趙鴻春成為了我們的第一個(gè)師傅。
他是個(gè)健談?dòng)志I(yè)務(wù)的客戶經(jīng)理，剛一見面就給人以精明強(qiáng)干的印象。第一天，他向我們?nèi)齻�(gè)主要介紹了目前零售銀行，特別是該團(tuán)隊(duì)所主推的幾種產(chǎn)品。我們之間的交流絲毫沒有任何的障礙，通過和他的交流，我們不僅熟悉了銀行產(chǎn)品的服務(wù)內(nèi)容和優(yōu)勢，更對零售銀行的管理和營銷有了更加深入和實(shí)際的了解。不覺間，一天的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，第一天的實(shí)習(xí)雖說沒有什么實(shí)際的工作，但是卻感到收獲不少，期待明天能有任務(wù)分配到我們手中，熱切期待中。
實(shí)習(xí)周記 篇6
上大一的時(shí)候,哲學(xué)老師跟我們說,知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺到幸福,郁悶的人越來越多.因?yàn)槿嘶钪?無知也許是件好事,因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了,你就容易感覺到幸福,而不會(huì)象很多城市里的人似的.太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì)了.很多女孩子多是這樣的,結(jié)婚可以,你有車嗎?有房子嗎?一個(gè)月的工資是多少啊?我現(xiàn)在體會(huì)到,一個(gè)人的幸福感,就是遇到什么情況會(huì)感到快樂,并不以物質(zhì)為首要的前提.是啊,一個(gè)人有錢就有快樂嗎?不是的,很多有錢的人并不幸福,他們有的婚姻生活不愉快,有的整天提心掉膽.那么,在講了這么多之后.
我們再切入主題吧,我為什么活著?像我大學(xué)生,讀的書應(yīng)該不比一般的農(nóng)民少,所以我給我自己找了不少的麻煩,我學(xué)會(huì)了思考,也許你會(huì)問,學(xué)會(huì)思考了很好啊.但是,你沒有想到,思考會(huì)帶來一系列的問題.你變得 愛發(fā)呆了,不那么服從了.你知道,我并不比別人的能力差了.但是,后果是很嚴(yán)重的,你會(huì)想我活著是為了什么,我為誰而活著,或者我活著有什么意義?然后進(jìn)行不斷的思考,結(jié)果呢?誰也不會(huì)給你一個(gè)正確的獨(dú)一無二的答案.我是這樣子給自己答案的,我為什么活著.首先,我要為我的家人,我的父母,我的爺爺奶奶,我的哥哥姐姐,我的侄子侄女,以及所有的給我?guī)砜鞓泛蜋C(jī)會(huì)上大學(xué)的親戚朋友.其次,我要為我的愛人活著,雖然我不知道,我不見了他會(huì)怎樣,但我想他要知道我不見了肯定會(huì)難過上一陣子,一輩子我不敢保證,但一陣子就足夠了./還有,我要為了我自己而活著,因?yàn)?上蒼讓我活在這個(gè)世上,我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我要珍愛我的生命.'
生活那么美,我喜歡發(fā)呆,我喜歡思考,雖然它有時(shí)會(huì)給我?guī)硗纯嗪陀魫?
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