教學工作實習的自我總結
教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業務上的'多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強對社會、國情、中等職業技術教育現狀的了解，激發學生對中等職業技術教育事業的理解和熱愛，培養優良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習在整個職業技術師范教育中占有十分重要的地位，是培養合格的中等職業技術教育師資不可缺少的職業訓練環節。
一、教育實習的任務 教育實習的任務主要包括三個方面：教學工作實習（包括生產實習教學）、班主任工作實習、教育實習總結。具體內容如下： （一）教學工作實習（或生產實習教學實習） 包括研究教材、備課、編寫教案、試講、講課、實驗等主要教學環節。實習期間，每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫；本科生必須講課4－8學時，專科生講課4－6學時，講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業等環節。實習學生在講課前必須先進行聽課、試講，由實習 學校指導教師認可后方可講課。 實習期間，每個實習學生必須參加觀摩實習學校優秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數不得少于10學時，并有詳細記錄
【教學工作實習的自我總結】相關文章：
頂崗的實習自我總結11-26
教育實習的自我總結10-11
會計自我的實習總結08-15
實習時期的自我總結08-04
頂崗實習的自我總結07-24
師范實習的自我總結07-17
大專實習的自我總結07-17
會計實習的自我總結07-02
內科實習的自我總結06-24
護士實習的自我總結06-24