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小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)手抄報(bào)資料
【小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)手抄報(bào) 】
1、無(wú)理算術(shù)
算術(shù)老師道:“這里有梨10只,吃去了6只,還剩多少?”一個(gè)貪食的學(xué)生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。”
2、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái),問媽媽:“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數(shù)學(xué)以前,爸爸對(duì)我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問:“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說:“是呀,數(shù)學(xué)上要4舍5入,因此,爸爸必須付5角錢。”
3、大寫
一位衣著時(shí)尚的女郎走進(jìn)郵局匯款處,把匯款單填好后交給了營(yíng)業(yè)員。營(yíng)業(yè)員一看,把單退回說:“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說:“大寫?格子這么小,叫我怎么寫得大?”
4、不算錯(cuò)
敏敏:“7+3=10,你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶:“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏:“那就錯(cuò)了!”寶寶說:“0不就是沒有的意思嗎。”
5、武則天
歷史課上,老師問道:“誰(shuí)知道武則天是什么人?”學(xué)生:“武則天是數(shù)學(xué)家,過五則添,就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家。”
6、等車
“爸爸,4路車來(lái)了!”“傻瓜,那不是4路,是31路!”“老師說,3+1=4!”小男孩理直氣壯地說。
7、差別在此
方老師在數(shù)學(xué)課上問阿細(xì):“一半和十六分之八有何分別?”阿細(xì)沒有回答。方老師說:“想一想,如果要你選擇半個(gè)橙和八塊十六分之一的橙子,你要哪一樣?”阿細(xì):“我一定要一半。”“為什么?”“橙子在分成十六分之一時(shí)已流去很多橙汁了,老師你說是不是?”
8、驗(yàn)算
考試中某學(xué)生拿出xx,搖出十道選擇題答案。
快結(jié)束時(shí)他突然又拿出來(lái)?yè)u。
監(jiān)考老師終于忍無(wú)可忍:“你在干什么?”
學(xué)生答:“我在驗(yàn)算。”
9、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái),問媽媽:“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的`樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”“為什么?”媽媽問道。
“在考數(shù)學(xué)以前,爸爸對(duì)我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說。
媽媽吃驚地問:“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說:“是呀,數(shù)學(xué)上要四舍五入,因此,爸爸必須付5角錢。”
10、乘法分配律老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是:木(1+2+3)。
老師問:"這是誰(shuí)的作業(yè)本?"一個(gè)學(xué)生站起來(lái):"是我的!"老師:"你叫什么名字?"學(xué)生:"木林森!"老師:"那你怎么把名字寫成這樣呢?"學(xué)生:"我用的是乘法分配律!"
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