數(shù)學(xué)家們
數(shù)學(xué)家陳省身
現(xiàn)代微分幾何的開(kāi)拓者,曾獲數(shù)學(xué)界終身成就獎(jiǎng)----沃爾夫獎(jiǎng)!
他對(duì)整體微分幾何的卓越貢獻(xiàn)，影響著半個(gè)多世紀(jì)的數(shù)學(xué)發(fā)展。
他創(chuàng)辦主持的三大數(shù)學(xué)研究所，造就了一批承前啟后的數(shù)學(xué)家。
在微分幾何領(lǐng)域有諸多貢獻(xiàn),如以他命名的"陳空間","陳示性類","陳纖維從"
一位數(shù)學(xué)家說(shuō)道“陳省身就是現(xiàn)代微分幾何。”這也許是對(duì)他的最好評(píng)價(jià)!
數(shù)學(xué)家蘇步青
世界著名微分幾何學(xué)家,射影微分幾何學(xué)派的開(kāi)拓者
早年對(duì)對(duì)仿射微分幾何學(xué)和射影微分幾何學(xué)做出了貢獻(xiàn),
四、五十年代開(kāi)始研究一般空間微分幾何學(xué),
60年代又研究高維空間共軛網(wǎng)理論
70年代以來(lái)在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了新的研究方向——計(jì)算幾何!
為中國(guó)數(shù)學(xué)走向現(xiàn)代化做出巨大貢獻(xiàn)!
陳景潤(rùn)
華羅庚的學(xué)生!數(shù)論學(xué)家,歌德巴赫猜想專家!
離解決歌德巴赫猜想即"1+1"問(wèn)題,最近的人,證明了"1+2"
陳是一生只做一件事的人,那就是歌德巴赫猜想,他也一直只專注于這個(gè)領(lǐng)域而取得了舉世矚目的成就!
陳為世人所知是由于報(bào)告文學(xué)家徐遲的<<歌德巴赫猜想>>報(bào)告文學(xué),當(dāng)年很多人熱血學(xué)子因?yàn)檫@篇文章而走上數(shù)學(xué)道路!
趨今為止,歌德巴赫猜想依然是世界級(jí)難題!!!眾多數(shù)學(xué)家認(rèn)為用現(xiàn)有數(shù)學(xué)理論系統(tǒng)無(wú)法解決這一問(wèn)題,除非出現(xiàn)新的數(shù)學(xué)觀念,新的數(shù)學(xué)理論系統(tǒng)!
注:
"1+1":任何大于2的偶數(shù)都能分成兩個(gè)素?cái)?shù)之和.
"1+2":任何大于2的偶數(shù)，都可表示成兩個(gè)數(shù)之和，其中一個(gè)是素?cái)?shù)，另一個(gè)或者是素?cái)?shù)，或者是兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積。這是目前陳景潤(rùn)證明得到的距歌德巴赫猜"1+1"最近的結(jié)果!
數(shù)學(xué)家證明歌德巴赫猜想的道路也是非常有趣的,人們是從"m+n"去逼近"1+1"的，"m+n"即每一個(gè)充分大的偶數(shù)，都可以表為素因子不超過(guò)m個(gè)與素因子不超過(guò)n個(gè)的兩個(gè)數(shù)之和。
當(dāng)時(shí)各國(guó)數(shù)學(xué)家不斷努力,最終解決了"3+3","2+3","1+3",在這一逼近過(guò)程中,在華羅庚帶領(lǐng)下也寫(xiě)下了許多中國(guó)數(shù)學(xué)家名字如王元,潘承桐等,最終陳景潤(rùn)解決了"1+2"!!
巧測(cè)金字塔高度
金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最為著名，整個(gè)金字塔共用了230萬(wàn)塊石頭，10萬(wàn)奴隸花了30年的時(shí)間才建成這個(gè)建筑。金字塔建成后，國(guó)王又提出一個(gè)問(wèn)題，金字塔倒底有多高，對(duì)這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也回答不上來(lái)。國(guó)王大怒，把回答不上來(lái)的學(xué)者們都扔進(jìn)了尼羅河。當(dāng)國(guó)王又要?dú)⒑σ粋�(gè)學(xué)者崐的時(shí)候，著名學(xué)者塔利斯出現(xiàn)了，他喝令劊子手們住手。國(guó)王說(shuō)：“難道你能知道金字塔的高度嗎?”塔利斯說(shuō)：“是的，陛下。”國(guó)王說(shuō)：“那么它高多少?”塔利斯沉著地回答說(shuō)：“147米。”國(guó)王問(wèn)：“你不要信口胡說(shuō)，你是怎么測(cè)出來(lái)的?”塔利斯說(shuō)：“我可以明天表演給你看。”第二天，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來(lái)到金字塔下，國(guó)王冷笑著說(shuō)：“你就想用這根破棍子騙我嗎?你今天要是測(cè)不出來(lái)，那么你也將要被扔進(jìn)尼羅河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我測(cè)不出來(lái)，陛下再把我扔進(jìn)尼羅河也為時(shí)不晚。”接著，塔利斯便開(kāi)始測(cè)量起來(lái)，最后，國(guó)王也不得不服他的測(cè)量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何進(jìn)行測(cè)量的嗎?
yjbys為您推薦更多精彩內(nèi)容：
1.2016年一月數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片
2.2016年一月數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
3.2016年一月數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容
4.2016年一月四年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
5.2016年一月六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
7.2016年一月五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
8.2016年一月二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
9.小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)大全
10.手抄報(bào)