科研師訓(xùn)處主任述職報(bào)告

    時(shí)間:2022-06-21 12:52:24 述職報(bào)告范文 我要投稿
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      一.取得在成績

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      本學(xué)期在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄭為雙校長的親自指導(dǎo)下,本人及科研師訓(xùn)處取得如下一些成果。

      (一)教育科研

      1.兩省級課堂通過結(jié)題鑒定,五個(gè)省級課題通過結(jié)題鑒定。

      2.__校長主持的《新課程背景下中學(xué)課堂教學(xué)策略》的課程在順利結(jié)題后,參加省中小學(xué)教研室組織的課題成果評比中,獲得二等獎(jiǎng)。

      3.沈新亮等四個(gè)個(gè)人課堂通過市級課堂鑒定。

      4.__校長主持的《1+1高效課堂教學(xué)模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過省規(guī)化辦立項(xiàng)。

      5.二十多個(gè)課題參加市縣課題研究的立項(xiàng)申報(bào)工作。

      6.“1+1”高效課堂在學(xué)校轟轟烈烈地開展,召開了多次研究討會(huì),先后出版了四期《__教科研》(“1+1”高效課堂專集),在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

      7.我本人在《__教科研》上撰寫了指導(dǎo)性文章二篇。

      8.先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。

      9.組織了“1+1”高效課堂展示暨學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比。

      (二)隊(duì)伍建設(shè)

      1.能與唐冬霞、時(shí)善科等教師結(jié)為師徒學(xué)習(xí)的對子,通過“青藍(lán)工程”和名師工作室,對他們在課堂教學(xué)、論文寫作、課題研究等方面給予指導(dǎo)。

      2.親自為青年教師發(fā)展學(xué)校開設(shè)兩次專題講座。

      3.為語文學(xué)科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。

      4.為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。

      5.本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人,本學(xué)期先后作了四次主講,對高三語文教學(xué)作了復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

      (三)學(xué)科組建設(shè)

      1.英語學(xué)科基地被評為市先進(jìn)學(xué)科基地。

      2.申報(bào)學(xué)科基地,我校成為市物理學(xué)科基地。

      3.二十二名教師被評為第六屆市學(xué)科帶頭人,在全市各類學(xué)科中人數(shù)最多。

      4.多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎(jiǎng)。

      5.在省師陶論文大賽中多人獲獎(jiǎng),其中周守堯獲得一等獎(jiǎng),打破了歷屆師陶無人獲一等獎(jiǎng)的紀(jì)錄。

      6.英語學(xué)科組被省教研室表彰為先進(jìn)教研組。

      (四)其它方面

      1.在校四星級復(fù)評中,做好與教育科研、隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。

      2.協(xié)助學(xué)校組織省物理學(xué)會(huì)年會(huì)在我校召開。

      3.做好學(xué)校“1+1”高效課堂的宣傳工作,在《中國教師報(bào)》《__日報(bào)》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗(yàn)。

      4.做好年級、學(xué)科教研室教育科研的考評工作。

      (五)教學(xué)方面

      1.高三(1)語文教研組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),高三語文教學(xué)中起到引到作用。

      2.多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。

      3.指導(dǎo)唐棠等學(xué)生在省市作文大賽中獲獎(jiǎng)。

      由于工作比較出色,本人被為校首屆感動(dòng)__十大人物、校先進(jìn)教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。

      二.存在問題

      1.名師示范性工作不夠加強(qiáng)。

      2.教師教科研能力不夠加強(qiáng)。

      3.工作的創(chuàng)造性不夠顯著。

      三.改進(jìn)措施

      1.加強(qiáng)對名師示范性工作的考核與評比。

      2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身管理水平。

      3.加大對教師教育科研的指導(dǎo),加大培訓(xùn)力度。

      4.處室工作進(jìn)一步合理分工,打好總體戰(zhàn)。

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