適合兒童玩的游戲
有哪些游戲適合兒童玩呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關于適合兒童玩的游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
1、 手口不一致(嘴巴手指不一樣)
(1)手口一致數數
(2)手口不一致
同時數——輪流數
2、 干擾讀數字
兩個人，一個從1數到10，一個從10數到1。(同時數)
3、 誰是老大
小朋友輪流抽卡片，抽到特定的卡片就是老大,老大就可以發指令。
如：抽到面包就是老大
A抽到面包就是老大
A：小弟們
B、C：哎
A：(發指令讓B、C做)
4、 用卡片說話
如：蛋糕——蛋糕是過生日吃的
蛋糕是奶油做的
我愛吃巧克力蛋糕
蛋糕有水果味的 、、、、、、等
5、 口香糖
如：A：口香糖
B、C：粘什么?
A：粘(穿藍色衣服的小朋友)
A、B、C同時粘穿藍色衣服的小朋友
6、 大風吹
小朋友圍圈坐好進行游戲，椅子比人多一個。
如：A：大風吹
B、C：吹什么?
A：(吹男孩)
所有男孩換位置
7、 搶椅子
小朋友圍圈站好，中間放椅子(椅子數比人少一個)。小朋友圍著椅子唱歌，歌曲唱完小朋友就搶椅子，沒坐的小朋友就輸了，其余小朋友繼續游戲并撤掉一把椅子——直到剩下一個人。這個人就贏了。
8、 小老鼠吉米(兩個版本)
版本一：
小朋友圍圈坐好
如：A、B、C：吉米嘰嘰，吉米嘰嘰，嘰嘰嘰
A：打老鼠
B、C：打幾只?
A：打3只。
注：在打老鼠時說打幾只就拍幾下手。在游戲中可加入變化，可加入同時拍/輪流拍、出聲數/默數、打到/打不到。
版本二：
臺詞：小老鼠吉米一個人坐在家里，當當當，有人來敲門。誰呀?我呀!(變換不同的音調)
注：讓孩子猜是誰敲的門。(不同的人有不同的聲音，不同的人音色不一樣，讓孩子去辨別聲源)
9、 木頭人
臺詞：我們都是木頭人。一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。
所有人都不許動，誰動誰就輸了。
10、 大頭貼
臺詞：青島真是好呀!來照大頭貼呀!(拍手)大頭貼呀大頭貼!大頭貼呀大頭貼!、、、、、、(可變換不同動作)
步驟 ：(1)教孩子3個動作讓孩子記住
(2)老師做動作，讓孩子做一樣的(僅限剛記住的三個動作)
(3)交換角色(僅限剛記住的三個動作)
(4)老師變換更多不同的的的.動作，讓學生做一樣的。
(5)交換角色(可以的話讓學生自己想動作)
變化：(1)和老師做一樣的
(2)和老師做不一樣的
(3)所有人做不一樣的
11、 數字心臟病
可以延伸為顏色/形狀/類別等屬性“心臟病”
以數字心臟病為例：教師拿一疊數字卡一張一張放到桌子上，并且說出卡片上的數字。
如果說的和卡片上的是一樣的(說得對)學生就要拍卡片(搶卡片)，如果說的和卡片上的是不一樣的(說得不對)就不許拍卡片(搶卡片)。
12、 聽數字拿積木
步驟：(1)聽到數字幾就拿幾塊積木
如：3——拿三塊積木
(2)聽到短語或句子中含有數字幾就拿幾塊積木
如：5張卡片——拿五塊積木
我家住在四方——拿四塊積木
數字隱藏的越來越隱蔽
13、 釜底抽薪
拿積木搭一個金字塔，學生從金字塔上一塊一塊的抽積木(不許拿最上面的一塊)，誰把金字塔弄倒了，誰就輸了。
14、 青蛙跳水
如：A：青蛙跳水
B、C：跳幾下?
A：跳3下。
A、B、C：呱呱呱。
15、 水果蹲
一個蹲完另一個蹲，在蹲完時說出另一個伙伴的名字。
變化：蹲、拍、指、跳、走、坐、、、、、、
如：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了蘋果蹲
蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完了草莓蹲、、、、、、
升級版：快速水果蹲
聽到自己名字要蹲下，起立時要說別人的名字。
16、 詞語接龍
如：蘋果——果凍——冬天——天氣、、、、、、
一個小朋友接著另一個小朋友說的詞語的最后一個字進行組詞。
17、 紅燈綠燈小白燈(一步一回頭)
一個小朋友站在前面說“紅燈綠燈小白燈”在說小白燈的時候回頭。其他小朋友要趁前面的小朋友沒看見時向前走，直到拍到前面的小朋友(其中一個小朋友拍到就可以)，拍到前面的小朋友后所有小朋友快速向回跑，前面的小朋友說“停”所有人都不許動，前面的小朋友站在原地摸到誰誰就輸了，輸了就要站到前面進行下一輪。
18、 三個字
一個小朋友去拍其他小朋友(拍到就輸了)，如果在拍到之前說出三個字，拍人的小朋友就不能拍他，如果沒說被拍到他就輸了。
19、 乘車(乘公交車)
孩子前后排隊坐好，設置一條路線(肯德基、公園、海水浴場、超市、、、、、、)，開車后一個人報站名(XX站到了有到XX站下車的請下車，下一站OO站請做好準備)，有到站的就下車，下一站下車的要起立站好，不下車的繼續坐著，繼續反復報站名，直到所有人都下車。
20、 Up down
臺詞：Up down Up down Up Up down down down、、、、、、
當說到Up時要起立，說到down時要坐下
21、 狗熊蜜罐
臺詞：狗熊狗熊愛吃蜂蜜，狗熊狗熊蜜在哪里，蜜在罐里。(狗熊睡覺)
其他小朋友把蜜藏起來，狗熊醒后找蜂蜜。
狗熊可以用任何方法(引誘、恐嚇等)去騙小朋友告訴狗熊蜜在哪里。
狗熊要認真察言觀色，找到蜜在哪里。如果誰告訴狗熊蜜在哪里，誰就輸了。
22、 聽指令
(1) 聽簡單指令。
如：舉手、跺腳、抬腳等
(2) 加入左右概念。
如：左手舉起來呀右腳跺一跺。
(3) 不論老師做什么都只按老師“說”的去做(兩人同時做)
如：左手舉起來呀右腳跺一跺。
a、 老師和兒童一起做，面對面坐好，兒童舉左手跺右腳，老師舉右手跺左腳。(給兒童一個視覺提示)
b、 老師和兒童一起做，面對面坐好，兒童舉左手跺右腳兒，老師也舉左手跺右腳(給兒童一個干擾)
23、 007
例：ABCDE五人一起玩，圍圈坐好。
a) “輪流”說007，每人只說一個數字。誰說數字7誰就是槍手。
A、 槍手可以打任何人，槍手打誰誰舉起雙手“啊”(被打死)。
B、 槍手打一個人，被打的這個人不動，兩邊的人舉起雙手“啊”。
b) 每個人都做出槍的姿勢，說007(每人只說一個數字)。槍指誰誰接下一個數字，直到說到數字7，7變為槍手。
A、 槍手可以打任何人，槍手打誰誰舉起雙手“啊”(被打死)。
B、 槍手打一個人，被打的這個人不動，兩邊的人舉起雙手“啊”。
24、 我們家的雞(石頭、剪刀、布)
臺詞：我們家的我們家的我們家的雞，我們家的X雞我們家的猜。
(X可以是公雞、母雞、小雞)
贏的是公雞，輸的是小雞，出的一樣是母雞
25、 傳話
多人游戲(至少兩個人)
(1)、先告訴第一個人一句話，然后讓他對第二個人說，然后傳下去，在傳的過程中要注意人稱的轉換。
(2)、在一張紙上寫上(1、拍手2、跺腳3、揪耳朵)，只給一個人看。
1、告訴第一個人讓他指揮第二個人做1號動作。
2、告訴第一個人讓他指揮第二個人做1號動作，做3下(拍3下手)。
在傳的過程中要注意人稱、名稱、數字的轉換。
(3)、還可變為學小動物叫。
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