讓大家體會同心的重要的團隊游戲

    時間:2020-12-08 11:52:19 團隊游戲 我要投稿

    讓大家體會同心的重要的團隊游戲

      導讀:讓大家體會同心的重要的游戲有哪些?以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的勵志團隊游戲,歡迎參考閱讀。

      一. 翅膀蔭下

      目的:合力競賽

      時間:10~15分鐘

      內容:

      1. 主耶穌曾經哀嘆,向耶路撒冷的百姓說:“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女,好象母雞把小雞聚集在翅膀底下,只是你們不愿意”(路十三 34)。我們投靠在神的愛中,神要保守我們,照顧我們,如同母雞把小雞保護在她的翅膀底下。如果我們遠離神,自己會遭受災害。

      2. 分成2隊。每隊約5人。第一位當老鷹,第二位當母雞,其他的跟在母雞后面當小雞。母雞和老鷹對面而立。

      3. 母雞張開兩手,阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小雞搭在母雞肩上,躲避老鷹時,松手即算是被捉到。

      4. 老鷹盡力捕捉小雞,拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹,小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后,最后一只小雞換作老鷹,老鷹換作母雞,原來的母雞退在新母雞后面,當作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹,這樣大家才玩得起勁。

      5. 等各隊輸過一次后,大家集合。由最后一次的母雞念有關的經文。

      注意:

      每隊最好都有一位帶領者,喊“開始”口令。并且測定時間,如果一分鐘后,老鷹未能捉到小雞,就輪換下去,以免出現冷場。

      有關經節:路十三34,得二12,詩十七8,詩六一4,詩九一4。

     

      二. 同舟共濟

      目的:鍛煉耐力

      時間:10~15分鐘

      材料:每隊一張報紙、預備數張報紙做后備之用、領隊用的哨子。

      內容:

      1. 組員以平均人數分隊,每隊約三至四人。每隊分派一張報紙,將報紙鋪在地上。

      2. 領隊信號開始,所有隊員一齊站到報紙上,不可弄破報紙,就另要一張補充,繼續游戲。

      3. 全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

     

      三. 共同分擔

      目的:讓大家體會同心的重要

      內容:

      1.2人一組,背對背坐在地上,手臂互扣,然后一起運力,互相依靠的站立起來。

      2.若兩人合作成功,則可嘗試多加一位或多位。

      3.這游戲人數越多,難度越大,也需更多的默契。

     

      四. 畫肖像

      目的:留意別人的指示

      時間:10~15分鐘

      材料:紙、筆(粗)

      內容:

      1. 把小組分為三至四組,各組派一個為代表。

      2. 代表人蒙眼。

      3. 右手拿筆,站在畫紙前。

      4. 每組由組長挑選一人做“模特兒”,但不讓代表知道是誰。

      5. 依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后,由組長決定名次。

     

      五. 解結

      目的:同心合力

      內容:

      3. 全組人圍圈站著。

      4. 當組長數出“1.2.3!”時,大家便要一同伸出一只手,握著其他人的手,記著一手捉一手。

      5. 捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行,但握著的手不可斷開,如果嘗試多次仍解不開便為輸。

      備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個結是解不開的。

     

      六. 彼此配搭

      目的:發揮恩賜、互相配搭

      材料:蒙眼的毛巾

      內容:

      1. 4人一組,分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。

      2. 規則:“腦”只能發號司令,“眼”只能做動作,“手”只能作動作,“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位,其他的人都要蒙眼。

      3. 帶領者講出一個動作,例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等,各組員便要各按職份合作完成。

     

      七. 我笑你哭

      目的:打破隔膜,輕松玩樂

      時間:5~10分鐘

      內容:

      1. 全組圍成一個圓圈。

      2. 帶領者轉向右邊的組員,做一個搞笑的面部表情,這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情,左邊的組員就要改變方向,向左傳表情如此類推,直至有組員輸了為止。可重復玩多次。

     

      八. 探險隊

      目的:康樂性游戲,加強小組接觸

      時間:15~20分鐘

      內容:

      1. 大家瘩著前著肩頭,由房間出發,繞游教會建筑物。

      2. 一起穿過窄門,上窄樓,過障礙,才返回房中。

      變化:

      1. 這類型活動常被采用,都是考驗全組人的合作性和士氣。

      2. 如要增加難度,可讓帶頭的數個人蒙眼,由后面的人指揮。

     

      九. 人生如戲

      目的:發掘表演潛能

      時間:20分鐘

      內容:

      1. 分為A和B兩組。

      2. 給2至3分鐘,讓每組想出有5個連貫性動作的.事件,給對方猜測。例如:一個人在抹窗,掃地,突然看見一只蟑螂而跳開,拿殺蟲水噴射蟑螂,再掃走。共5個動作。

      3. B組先派一人(B1)出來看A組表演。期于B組人遠離場。

      4. B1看完表演后便向單獨出場的B2表演;B2再模仿,輪到B3單獨觀看``````如此類推。

      5. 到最后一位組員時,他不單要做出全套動作,并要同時連貫地講出動作的意思。

      6. 輪到B組表演,A組模仿。

      注意:這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂,最后更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。

     

      十. 站立得穩

      目的:康樂活動

      時間:10~15分鐘

      材料:粉筆,音樂

      內容:

      1. 保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩,凡所領受的教訓``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩,不可見異思遷,人云亦云。

      2. 用粉筆在地上畫一個大圈,加兩個小圈于大圈上。

      3. 大家手牽手站在大圈上。音樂開始,大家向右繞大圈走。靠近小圈時,可以用力拉自己左右的人,使他站不穩而踏入小圈內。

      4. 音樂停了再開始,大家改向左移動,走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是沒有“站立得穩”的人,要受罰。

      注意:亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂。一曲停后,再開始時,就換方向走,一面頭暈。采用的詩歌以活動雄壯為宜。

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