團隊拓展項目

    時間:2022-09-18 06:16:23 拓展項目 我要投稿
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    團隊拓展項目匯總

      引導(dǎo)語:團隊拓展項目有哪些?下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于團隊拓展項目匯總,歡迎閱讀!

      逃離巖石島監(jiān)獄

      時間:30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。

      人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~12個人組成的小組。

      道具:·一根長5米、直徑15厘米的橫桿。

      兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20厘米。

      概述:創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護員參與到游戲中來。

      目的:1、使團隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。

      2、增進團隊信任。

      3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

      準(zhǔn)備:游戲開始之前,把橫桿牢牢綁在兩顆樹上,距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實,因為在游戲中它需要同時承擔(dān)三個人以上的重量。

      步驟:

      1、給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下:

      大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復(fù)雜。現(xiàn)在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達成共識:盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘,否則就會被人發(fā)現(xiàn),招致失敗。祝你們好運!

      為了大家的安全,隊員不能被扔過欄桿,也不允許跳躍跨過欄桿,任何時候只允許三人同時翻越欄桿。

      2、讓不想?yún)⑴c逃跑的隊員嘗試做監(jiān)護員。

      討論問題示例:

      團隊是如何成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的?

      你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析問題的?

      你們是如何分工的'?

      整個團隊的運作是否有效?為什么?

      你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的?

      哪些因素有助于成功完成游戲?

      安全:

      隊員會想盡一切辦法逃跑的,應(yīng)認(rèn)真觀察每個隊員的舉動,同時仔細傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿,沒有人通過跳躍跨過欄桿,并且同時翻越欄桿的人不超過三個。

      變通:

      如果你想進一步增加難度,可以蒙住l~2個隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時候,應(yīng)保證現(xiàn)場有很多監(jiān)護能力較強的人員。當(dāng)隊員通過欄桿時,提醒這些監(jiān)護員密切注意他們,當(dāng)隊員不慎摔落時,監(jiān)護員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身,避免嚴(yán)重摔傷

      接力定向(Relay Orienteering)

      接力定向是團體之間的定向越野比賽項目之一,其成績好壞有賴于每個隊員個人能力的發(fā)揮。在接力比賽中,比賽的路線分成若干段(國際比賽通常為四段),每名選手完成其中的一段,各段參賽選手的成績相加為該隊團體總成績。為便于觀眾欣賞各選手之間的'激烈競爭,接力定向的場地必須設(shè)置一個“中心”站,各段選手的交接(即“換段”)均在這里以觸手方式進行(不使用接力棒),因此,接力定向的觀賞性較好,被國際定聯(lián)納入了正式比賽項目。

      信任背摔

      類型:團隊中的信任,信任自己的隊員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)

      時間:15分鐘

      適用對象:全體參加團隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的學(xué)員

      活動目的:

      這是一個震動力很大的游戲,目的'為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對團隊隊員的信任,感受這種信任給你帶來的個人突破。

      操作程序:

      這是一項帶有危險性的活動,一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。

      有關(guān)討論:

      1、當(dāng)你站在墻上的時候,心理感覺如何 ,信任是什么,團隊需要什么?

      2、當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?

      3、在這項活動中,你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里?怎么樣才能幫助對員跨越心理障礙,做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情

      孤島求生

      孤島求生:孤島求生是將每隊學(xué)員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。此項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性,尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。

      器械:

      1、50*50cm木臺12個,高度20cm

      2、80*20cm木板兩塊

      3、木桶或塑桶一只

      4、乒乓球或網(wǎng)球3只

      5、一雙筷子、一張報紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支

      6、任務(wù)卡片

      團隊表現(xiàn):順利完成項目。但常人長時間忙于包雞蛋等項目,致使?fàn)I救行動時間幾乎用盡。

      體  會:① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢,但又各有長短。各層分別相當(dāng)于一個團隊中的基層、中層、決策層;

      ② 中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通,而缺乏向決策層(常人)的'匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報;

      ③ 決策層(常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策;

      ④ 基層(盲人)在整個游戲中很無奈,作為一個團隊,明確一個團隊的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的!


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