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值日心得體會（精選25篇）
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的值日心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日心得體會 1
隨著教育的發展，學生值日制度逐漸被提倡和普及。作為培養學生責任感和集體意識的一種方式，值日體驗使我們更加了解校園管理和生活的方方面面。回顧自己的高中歲月，我不禁感慨萬分。在這段人生歷程中，我通過值日經歷，收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將結合自己的親身經歷，以連貫的五段式文章，總結高中學生值日心得體會。
首先，值日使我養成了積極主動的習慣。從一開始擔任值日生時，自己總是感到猶豫和不安，因為責任重大，要負責管理學校的許多方面。但隨著時間的推移，我意識到只有克服內心的不安，才能更好地完成工作。因此，我主動請教老師和學長學姐，通過觀察和實踐，逐漸掌握了各項任務的方法技巧。在繁忙的值日工作中，我意識到只有積極主動，才能更好地發揮自己的能力，提高自己的工作效率。
其次，值日使我提高了自我管理和團隊協作能力。在值日過程中，我需要安排自己和其他值日生的工作時間和內容。這使我培養了良好的時間管理和組織能力。除此之外，我還需要與其他值日生密切配合，在團隊中合作完成任務。通過與同伴們的交流和合作，懂得了尊重和傾聽他人的意見，并能與他人一起解決問題。這些寶貴的.經驗不僅在學校中幫助我成長，也對我將來的職場和生活有著重要的啟示。
而后，值日讓我體會到了責任與艱辛的價值。擔任值日生并不簡單，需要每天準時出勤，認真做好各項任務。在我擔任值日生期間，我要清掃教室、擦黑板、檢查衛生等等。這個過程既考驗了我的自律能力，又讓我深刻體會到付出與回報之間的關系。尤其是在忙碌的期末考試前，當其他同學都在備考沖刺時，我仍然堅守崗位。雖然有時候會感到辛苦和不公平，但在這一切之后，我明白了辛勤付出所帶來的成就感和自豪感是無法用言語來形容的。
最后，值日使我認識到了珍愛校園的重要性。通過長時間的值日工作，我對學校各個角落有了更加細致的了解。每個教室、每個走廊，乃至每一片草地都在我心中留下了深刻的印記。我體會到，只有保護好這個屬于我們共同回憶的校園，才能讓后來者感受到同樣的溫暖和美好。因此，我不僅努力完成值日任務，還積極參與各種社會實踐活動，為學校的發展和榮譽竭盡全力。
綜上所述，高中學生值日經歷是我人生中一段難忘的經歷。通過值日，我養成了積極主動的習慣，提高了自我管理和團隊協作能力，體會到了責任與艱辛的價值，以及珍愛校園的重要性。這些經驗對我以后的發展和成長都起到了積極的作用。值日并不僅僅是一種負擔，它更是一種成長的途徑，鍛煉了我們，豐富了我們的人生。希望未來的高中學生們在值日中，能夠汲取中心，不畏困難，獲得更多的收獲和成長。
值日心得體會 2
20xx年8月3日星期日是我第一次到慈善愛心店當值日生，這也是我第一次去慈善愛心店。在那里有各式各樣的貨品提供給顧客購買，而除去成本外的每一分錢利潤都會用作慈善用途，是一項很有意義的公益性、慈善性項目。我了解到雖然慈善愛心店剛成立一周年，但已經有比較完善的運作制度，在廣東20周年慈善事業中成為了慈善事業十大有影響力的事件。因此，也經常吸引了不少參觀團體慕名而來參觀、學習和指導。
但也存在許多不完善的地方，例如：一，宣傳力度不夠，在石岐的知名度不夠大，許多在石岐的居民都不知道有慈善愛心店的存在，應該加大宣傳的力度，可以組織一些志愿者們到人流量大的地方(例如：大信等商業圈)派發宣傳單張，做有獎問答的宣傳活動等，也可以在各個辦事處，政府、企業單位做宣傳等，增加慈善愛心店的知名度;二，許多物品種類不夠齊全與集中，例如有個顧客想買一些1.5升的礦泉水，但店內沒有進這種普遍需求的貨品，慈善愛心店更應"以人為本"，滿足到普遍顧客的需求，可以做多點市場調查，看看普遍顧客的需求是什么，需求量是多少。普遍顧客的需求量少的可以進少點貨，減少因貨品多而過期扔掉浪費的現象出現;三，人流量不夠大，選址的時候，可以把慈善愛心店的地址選在些比較發達的商業旺區，利用商業旺區的名氣一來增加知名度，二來可以吸引更多的顧客，提高營業額;四，店內貨品的價格與市面上的價格有較大出入，例如食用鹽的價格是工商部門規定的價格，每包規定銷售1.3元，外面所有的.市場和商場上都是按規定價格銷售的，但店內售1.5元，是違反了工商部門的規定的，也是損害了顧客的利益，其他有些物品的價格也與普遍市場的價格有較大的區別，在我值日中有些顧客也反映這一點。種類不夠齊全，包裝袋的泡面選擇太少，只有一種，而且只有2包，價格也偏高了。標價與收銀時候的價格不一致，同一牌子的同包裝盒面在收銀入電腦的時候價格不一樣，應注意價格輸入電腦時的嚴謹認真，避免出現同類的錯誤。
總的說來，慈善愛心店的成立是讓人期待的，但它還是一個剛出生的嬰兒，需要有更多的地方要不斷改善與完善，我相信慈善愛心店在店長們與志愿者們的不斷努力下明天會更好!
值日心得體會 3
學校是我們學習的地方，也是我們成長的地方。每個學校都需要值日生來幫助維持學校的秩序，保持學校的整潔。作為一名值日生，我有幸能夠參與到學校的管理工作中來，值日生的工作給我帶來了很多收獲和體會。
首先，作為一名值日生，我們需要每天早晨提前到校，打開學校的大門，幫助老師和同學們過校門。這是我最早接觸到的值日生工作。在這個過程中，我學會了如何細心和耐心，每天早晨幫助同學們進出校門，我需要注意每位同學的安全，讓他們順利進校。這樣的經歷讓我懂得了對每個人都要負責，要為大家的安全著想。
其次，值日生的工作內容不僅僅停留在校門口，我們還需要幫助清掃教室和操場。這是一項需要耐心和細致的工作。每天放學后，我會帶領其他值日生一起清掃教室，擦拭黑板，掃除地面上的垃圾。同時，我們還需要清理操場上的垃圾和樹葉。這樣的工作讓我認識到了勞動的辛苦和意義。只有通過自己的努力，才能保持學校的整潔，為大家創造一個良好的學習環境。
再次，值日生的工作還包括幫助老師做一些瑣碎的事情，如送信、發放紙張和批閱作業等。雖然這些工作可能顯得不起眼，但我體會到了為其他人服務的快樂。每次老師有事情需要我們幫忙，我都會積極主動地去做。通過這個過程，我明白了幫助他人就是幫助自己，只有付出才能得到更多的回報。
最后，值日生的.工作不僅僅是完成一項任務，更是培養學生的責任心和團隊合作意識。每一次，我都會與其他的值日生一起協作完成任務，我們相互幫助、相互理解。通過這個過程，我明白了集體的力量是無窮的。只有大家團結合作，才能夠順利地完成任務。這個經歷讓我明白了個人的力量是有限的，只有在團隊中，才能夠發揮自己的最大潛力。
總之，做一名值日生是一種鍛煉和成長的過程。通過這個過程，我學會了細心和耐心，鍛煉了自己的責任心和團隊合作意識。在今后的學習和生活中，我會繼續保持這樣的精神，為班級和學校的發展做出更大的貢獻。
值日心得體會 4
我是周三晚上的值日生，不過，幾乎沒有人知道這個秘密，因為我很少值日。但好景不長，這一天，我沒能逃脫，總算“值日”了。
那天，吃完晚飯，我回到了教室，高瑞雪說：“趕緊值日！”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地，但我一會拿掃帚當機關槍，一會兒又拿掃帚當小提琴。高瑞雪看見了，很是生氣，搶過我手中的`掃帚朝我扔了過來，我迅速一躲，沒有打中，結果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好，孟想辰等六名同學在樓下玩打油，掃帚當時砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來，然后，我又裝做什么事也沒發生一樣值起了日。
沒想到，第二天一大早，我就沒老師叫進了辦公室，這下子，全班都才知我原來是周三的值日生。
值日心得體會 5
想當年大家都當過值日生的。還隱約記得小時候念過的一首兒歌：
太陽出來瞇瞇笑，
值日生呀來得早。
先把桌子擦干凈，
再把椅子來放好。
小朋友們哈哈笑，
今天的值日生真正好!
值日生好在哪里呢?培養集體責任感，得到身心的鍛煉，享受別人的贊美，品嘗勞動的快樂。總之一句話：勞動是美麗的。宋慶齡說："知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。"
可是昨天，我卻在報紙上看到這樣一篇報道：《浙江樂清小學生值日，家長掏錢請清潔工代勞》，不禁感慨萬千。以前只聽過家長幫孩子值日的，現在都發展到花錢雇人值日了。是錢太多了嗎?答案是否定的，而是某些人想法太多了：什么低年級孩子動作慢，打掃不干凈啦;什么怕孩子掃地、拖地辛苦啦;什么值日粉塵多，影響孩子身體健康啦;什么孩子放學后要去參加興趣班，時間很緊啦……一切為了孩子的論調，就是忘記了"行勿懶"的優良傳統。
而默許這種做法的班主任們，我覺得也有違教書育人的使命。甚至有位家長還收到女兒班主任這樣的信息："今天您的孩子值日，請您來校指導……"
可貴的'是，報道中一位頗有遠見卓識的林先生說："現在的孩子如果這點(值日)都做不到，真不知道僅僅要分數是為什么?"
同樣作為教師的我，倒想語重心長給孩子講個故事：東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道"大丈夫處世，當掃天下，安事一屋?"薛勤當即反問道："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對。令人欣慰的是，從開學到現在，我們班35個小朋友，大部分已經爭先恐后地當過光榮快樂的值日生了。他們用勞動后整潔清爽的教室向我證明：個子沒有掃把高，照樣會打掃。而每天的值日生，都會得到我的一顆糖果慰問，我希望他們從小就體會到：勞動之后是甜美的。更有趣的是，記得我第一次指導學生值日時，提過這樣一個問題："值日要從娃娃抓起，是什么意思?"我那些懵懵懂懂的小家伙回答："就是把娃娃都抓過來值日!"這個答案，倒也八九不離十。而那些還未被我"抓過"的，就朝我嘟起小嘴，表示滿心的不樂意呢!
值日心得體會 6
今天，是我和覃鈺嵐做宿舍值日生。當同學們都出去掃清潔區的時候，我們也開始整理宿舍內務了。
我是負責掃地的。我拿來掃把，打掃地上的廢紙和零食袋。掃著掃著，我突然看見一塊黃溜溜、軟乎乎的芒果皮，它緊貼在地面上，好像鑲在地上似的，簡直是與地板溶為一體了。我想：這塊芒果皮該怎么弄掉它呢?我雙手緊握掃把，不停地用掃把搓著地上的芒果皮。可芒果皮“安如泰山”，怎么掃也掃不掉!怎么辦呢?我靈機一動：用掃把掃不掉，可以用樹枝挑呀!于是，我從宿舍前的龍眼樹上折下一小段樹枝，回了宿舍，被正在里間掃地的覃鈺嵐看見了，問我：“曾妍，你剛才干什么了?”我笑嘻嘻地說：“我去折了根樹枝來挑芒果皮唄!”“挑芒果皮?”看著覃鈺嵐滿臉疑惑的表情，我給她做了個鬼臉，竟自走進了分間。可是，當我看著軟乎乎的芒果皮像黃色的毛毛蟲似的時，我心里不禁毛骨悚然，起了一身的雞皮疙瘩。要知道，我是最怕毛毛蟲呀!可是轉念一想：我今天是值日生，應該負責任，這是芒果皮，不是毛毛蟲!我給自己壯壯膽。于是，我看準了芒果皮的位置，臉一扭，手抓著樹枝向芒果皮伸去，用力往垃圾鏟的方向一提，隨著“咚”的一聲響后，我轉過頭來，看見芒果皮已躺在了垃圾籃里了，我長長地舒了口氣。
這次值日做得不錯!
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢!
以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的標志，手中拿著扣分單，一句句正義的'聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是作為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養了我的責任感。
值日心得體會 7
高中生活是人生中非常重要的一個階段，值日是學生生活的一部分，也是鍛煉學生綜合素質的一個重要環節。在參與值日的過程中，我們不僅可以提高管理能力、團隊協作能力，還能增進對校園環境的認識和責任心。下面我將分五個方面來談一談我的高中學生值日心得體會。
首先，值日讓我有機會提高自己的管理能力。在負責校內的管理工作時，我需要仔細組織、安排和監督各項任務的完成情況。對于遇到的問題，我需要及時解決并合理分配資源，以確保所有工作的順利進行。這需要我擁有良好的溝通技巧和組織能力，能夠合理地協調各成員的工作，讓每個人都能夠充分發揮自己的才能，同時也能保證整個團隊的工作效率。
其次，值日也鍛煉了我和同學們的團隊協作能力。在值日的過程中，我和同學們需要共同完成一系列的任務，這需要我們相互合作、互相配合。在處理問題的過程中，我們需要相互傾聽和理解，共同制定解決方案，并經過討論和協商達成共識。通過這種團隊協作的.過程，我們不僅提高了自己的團隊合作能力，也增進了與同學之間的友誼和相互信任，培養了我們的團隊精神。
第三，值日讓我對校園環境有了更深入的認識。值日期間，我不僅需要打掃衛生，還需要巡視校園，檢查各個區域的設施狀況，并及時上報維修。通過這個過程，我發現到校園里的一些細節問題，比如電燈不亮、門窗有漏風等，我會積極向老師反映，并主動參與解決問題的過程。這讓我對校園的環境變得更加熟悉，也提高了我的愛校意識和責任感。
第四，值日讓我學會時間管理。在值日的過程中，我們需要按時完成任務，合理安排時間。在學習和值日之間，我要做好權衡，合理分配時間。同時，值日還培養了我的觀察力和應變能力，使我能夠適應不同的情況，并及時做出相應的調整。這種時間管理的能力將對我的未來發展產生積極的影響。
最后，值日讓我更加明白了責任的重要性。在值日期間，我要充當一名負責任的學生，認真完成每一項工作，對自己的工作做到盡心盡力。我明白每一次值日不僅僅是為了完成任務，更是一次鍛煉自己意志力和毅力的過程。通過堅持做好值日，我培養了自己的責任心，并在不斷完善自我中成長。
總的來說，高中學生值日是一種鍛煉學生綜合能力的重要機會。通過值日，我們不僅可以提高自己的管理能力和團隊協作能力，還可以增進對校園環境的認識和責任心。值日讓我學會了時間管理和處理問題的能力，也提高了我的觀察力和應變能力。通過不斷努力和完善自我，我相信我將在以后的學習和生活中取得更好的成績和進步。
值日心得體會 8
很榮幸我能再次作為一個志愿者站在這個地方。街道上車水馬龍，盡管略顯得有些嘈雜，卻仍然抵擋不了我對這個崗位的熱情。
我相信家長都很喜歡“高高興興上學，平平安安回家”這一句話。今天的志愿者活動，讓我更加感受到了這句話所內藏的真諦。當我站在門口疏導著孩子上下學，看著一張張洋溢著燦爛笑容的臉，如花朵般盛開在車水馬龍間，看著許多的小手拉著大手有序的和自己擦肩，心里想平安出行是多么重要的一件事。每一位孩子都是父母的掌上明珠，每一位家長也都是孩子的'參天大樹，也只有每個人互相體諒，遵守交通規則，才能給社會創建更美好的家園。
家長志愿者交通指揮崗位確實必不可少。渝水四小每天都有那么多著孩子上下學，車輛流通很大，稍有不慎便極易造成令人痛苦的結果。故而我在指揮的時候總是倡導每一位家長在接送孩子的時候能夠做到不逆行，不亂停放車輛，既送既走。心貼心的看，如若每位家長都能遵守這些規則，那么便不會存在上下學校門口擁擠而危險的車潮，學生上下學的安全系數也大大提高了。同時，我也深覺小學安全知識普及的重要性。看著小小的孩子們一個個整整齊齊的排隊走出學校，看著他們懂得勸解著急的父母遵守交通規則，我心里不由感慨萬分，正是渝水四小重視這樣的教育，在教育我們的孩子遵守學校紀律的同時不忘教他們生活中的規則。
“家長護學崗”是探索家校合作的又一舉措，也是家長學校在形式和內涵上的豐富延伸。“護學崗”這種“家長管家長”的形式定能更加有效地喚起和凝聚大家共同維護交通秩序和學生安全的責任感，為優化學校周邊環境，營造安全暢通的和諧校園奠定堅實的基礎。這是一個平安上下學的好辦法，但我認為，要想更好保證學校周邊的交通秩序，需家長，孩子，老師們共同行動起來，牢牢講交通規則放在心頭，如此方能真真正正做到“高高興興上學,平平安安回家!”
值日心得體會 9
本周三輪到了人力資源管理班前往經濟管理園地值日，眾所周知此舉為進一步提高我校師生的衛生行為文明意識，進一步凈化校園環境，消除亂丟、亂扔、亂潑等不文明陋習，還我潔凈校園的重要行動，每位經濟管理學院學子都應攜手合作，維護韶關學院的校容校貌。此乃我班義不容辭的責任，理應竭力完成！
中午十二點十五分，我班同學便準時集合完畢，整裝待發。各班委組織有度，指揮果斷，很快就分配好各組負責的工作，我被分配到南區教學樓后的區域勞動，前去的同學都手持塑料袋，認真仔細地撿起潛藏在隱蔽角落的垃圾，確保我們所負責的地方不出現絲毫骯臟。同學們都十分團結地互相幫助，力爭檢查時可以取得最好的印象。紙屑，果皮，煙頭，所有有礙文明園地潔凈的東西都難逃同學們的法眼，經過同學們的努力，終于將垃圾統統消滅。
由于全班同學的一直努力，大家很快就完成了值日勞動，但是同學們鍥而不舍仍然堅持再檢查幾遍確認無誤方才肯離開。我被同學們這種善始善終的毅力深深感動，這折射了09人力資源管理班同學是多么注重團結協作，心細如塵的優點！
通過這次勞動，令我感覺到保護校園環境的整潔，絕非朝夕之工。
校園并非一片凈土，環境問題也不少，只是我們不太留意。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學是優秀的`學生嗎？作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎？這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見；在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要么就落在地上，要么就停在樹上阻礙光合作用
我們作為一名學生，首先要做得是校園衛生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到“看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
值日心得體會 10
上周是由我和xxx老師值日。下面，我將上周值日工作進行總結。
一、好的方面
1、早讀和午讀時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動問好。
3、同學們配帶校卡的情況較前兩周進步很大，追逐打鬧的情況明顯減少。
二、存在的問題及建議
1、個別同學放學時出了教學樓門就開始追逐亂跑。
2、亂扔垃圾的情況，有不少在校門口吃早餐或零食的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。試想一下，你們誰愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢！希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
3、我們發現有許多同學早上和中午很早就到了學校門口，有的在小賣店買零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不僅會打擾到周圍人家的`休息，還存在很大安全隱患，希望同學們嚴格遵守學校的到校時間。
4、禮儀問題，本學期學校要求同學們向老師問好不需要敬隊禮，然而許多同學還沒有適應新的方式，老師再跟同學們強調一次如何向老師問好：
（1）走路時遇到老師，可以輕輕點頭向老師問好
（2）也可以停下腳步，面向老師微微鞠躬問好，希望各班主任再加以強調，同學們盡快改正，爭取人人都能有文雅的氣質。
我相信，在我們全體師生的努力下，本周同學們會有更好的表現，天天都有進步！
最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！
值日心得體會 11
開學以來，本學期各項工作已經正常，一周來，學校各項工作基本能按方案順當開展，各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師，值周班主任是祁xx老師，值周老師是我，值周同學是八班級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下，供各相關人員參考，不妥之處，請批判指正。
一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開頭的時候比后面幾天出勤要好，低班級的出勤比高班級的要好，尤其是把八班級兩個班的出勤最好。但還是有些班級時常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。
二、衛生方面。本周各班級的教室和環境區衛生保潔工作做得特殊好，良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但，個別班級的衛生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子四周，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好，我們的.同學對這方面意識還不夠，任憑性比較強，亂丟垃圾的現象比較多！，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，同學往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛生大掃除，同學也都摸出規律了，在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家供應一個良好的工作和學習環境，衛生要不定時的檢查。
三、學風方面，在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的狀況還算好，有些班級有老師和沒老師狀況根本就是兩個樣，說明同學的自覺性還需要加強。
四、德育方面，九班級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八班級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批判。
五、綜合以上各方面的狀況，各班的得分和名次如下：最終，祝大家在新的一周工作順當，生活快樂。
值日心得體會 12
昨天是我值日。下面，我將昨天值日所看到的一些情況做個簡單總結：
一、好的方面
1、同學們早上到校很早，絕大部分同學到校后能及時進入教室整理前一天晚上的作業，等待組長或老師檢查，有晨掃任務的同學能在老師的帶領下完成各班的晨掃任務，校園、教室等衛生整體狀況好。
2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動敬禮問好。
3、五、六年級同學能在老師的帶領下完成學校交給的一些苦力活勞動。（五年級清理了飯棚前的垃圾，六年級幫幼兒班小朋友搬移課桌椅），發揮了大哥大姐的`榜樣作用。
希望這些好的方面同學們繼續發揚。
二、存在的問題及建議
1、很多同學在排隊打飯時手上拿著調羹胡亂舞動，或是把調羹放到嘴巴去含著，這樣很危險，不小心碰到同學的眼睛、鼻子可能就會破相或變成眼瞎了；還有個別同學拿到飯了以后邊走邊吃，這樣也很危險，要是被撞到迎面走來的`同學或是腳下被東西絆倒了，受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學先找個地方坐下再吃。
2、校園面上干凈的地方很干凈，可是細看，也有很多地方很不衛生，如樓梯下，教室里同學們的拖桶，課桌邊等有碎紙、食品包裝袋，還有個別在校門外買零食吃的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。希望以后同學們從自己的個人衛生做起，為營造清潔舒適的校園環境而努力。
我的總結就到這里，謝謝大家！
值日心得體會 13
寢室生活是校園生活的核心，是大學生活的重要組成。為了給同學們營造一個干凈、舒適的寢室環境，引導和培養學生養成良好的衛生習慣和健康的心理品質，促進其身心健康成長，在校領導的高度重視和關愛下，開展了查寢活動。這次活動豐富了校園文化生活，創造了美好生活空間，進一步美化了我院學生的生活環境，為我們的大學生活營造良好的校園文化氛圍。
本著給同學們營造更加舒適、整潔、安全的生活環境的目的，此次查寢我們發現了一些問題：
再次我院學生會給我院學生提出一些建議：
1、宿舍要保持干凈整潔，垃圾要及時處理掉，不要堆積在宿舍里；
2、宿舍經常開窗，保證寢室空氣暢通，這樣可以有效避免一些傳染病的傳播；
3、出去上課或者吃飯時記得將電腦等電器關閉，做到人走燈滅，這樣既節約了能源，同時也消除了一個安全隱患；
4、在宿舍里不要使用大功率電器，以免發生觸電危險；
5、在寢室活動中大家要互相體諒，盡量把電腦等設備調小音量，以免影響其他室友休息。
寢室查寢不光是提醒廣大同學們注意寢室衛生情況，也是為同學們營造一個健康、整潔、安全、舒適的'生活環境。熱情奔放共創美好樂園，團結互助共建溫馨寢室。相信在我們全體學生的共同努力下，我院的衛生和文明建設一定能取得更優異的成績。
值日心得體會 14
忙忙碌碌的`第十四周過去了，我們又迎來了新的一周。上周由我和xx三位老師值周，上周是繁忙而又充實的一周，雖然工作繁多，但在全校師生的共同努力下，學校各項工作井然有序，在此，感謝全體老師和學生的辛勤付出。下面，我將上周工作總結如下：
星期一早上，我校領導和五六年級學生代表與xx的四十多名師生在多功能廳召開了xxx座談會，會上，先由高校長致辭，接著兩校領導互贈禮物，最后兩校學生代表結對子并互贈禮物。座談會收到了很好的效果。座談會后，我校語數老師與清華附小老師開展了教研教改經驗交流會，通過交流，老師們都受益匪淺。
中午，在廣電局二樓舉行了xx手拉手文藝演出，演出中，兩校師生的精彩表演贏得了在場各位縣級領導和師生、家長的陣陣掌聲，在兩個小時的演出中，真是精彩紛呈、掌聲不斷。通過這次手拉手活動，同學們真切地體會到了一份真摯的友誼，形成了積極豐富的`人生態度與情感體驗。我想，這次與xx的手拉手活動，一定會使同學們終身難忘，同時也是我們學校工作的一大亮點。
星期二雙高雙普的四個工作組來我校檢查驗收，檢查中，各組領導肯定了我校的工作，同時也提出了寶貴的意見和建議。中午縣委書記xx對我校教學工作進行了檢查指導，并對我校的工作給予了高度評價。星期四早上，縣教研室領導對我校的教育教學工作進行了檢查指導，通過檢查，我校的各項工作都得到了領導們的肯定。
為了消除安全隱患，星期三星期四，德育處對學生早到校進行了嚴查，通過整動，星期五學生幾乎沒有早到校的，希望同學們能繼續保持。星期六早上，我校20名老師由閆主任帶隊到xx參加了xx市科知識競賽，下午老師們都安全返回xx。
上周，這么的工作歷歷在目，井然有序。我們度過的是充實而有收獲的一周。當然在每項工作的實施過程中，也發現了一些優點與不足。
值日心得體會 15
大家好！在過去近120個學習日里，在老師們的辛勤教導下，在同學們的努力下，我們班的大部分同學都獲得了令人滿意的成績。圓滿完成了本學期的學習任務。特別是在思想覺悟、學習態度、尊敬師長、遵守紀律、爭先創優、爭奪榮譽、參加競賽、大小工作等方面都有了更進一步的提高。我作為周五的值日班長，也感到收獲不小，在學習中得到了提高，在管理中得到了鍛煉；即學到了書本上的知識，又培養了我的組織協調能力。在此，我要衷心地感謝老師和同學們給我這個學習和鍛煉的機會，謝謝你們。
下面我將每周五的值日情況匯總如下：
一、好的方面：
（一）思想覺悟高，我們每個同學都生在文明富強的新中國，成長在和諧的環境中，處處受到理性、積極、正面的教育和熏陶，養成了尊敬師長、尊師重教，團結同學、互幫互助，熱愛社會、熱愛學習的好品德。
（二）學習態度好，同學們都端正了自覺學習，“我要學習”的學習態度。明白了為誰學、學什么的基本道理。樹立了人生目標和遠大理想。主要表現在課上能夠認真聽，認真記，課后能夠認真復習、認真完成作業。這為以后的學習生活和成長進步打下了堅實的思想基礎。
（三）遵守紀律。這學期是我們從小學到初中的一個承上啟下的過度時期。我們每個同學都能夠按照初中生的標準，按照學校的規章制度來嚴格要求自己。認真做到不遲到，不早退，不吵嘴、不打架，不偷懶、不耍滑，不調皮、不搗蛋。尊重老師的勞動成果，不影響他人學習。
（四）熱心公益事業。每個同學能為了攢班費，而吃完飯在食堂里面主動撿水瓶，攢班費。這增強了我們班級的集體榮譽感，讓我們知道榮辱共存的道理。
（五）集體榮譽感強。大家能夠積極參加學校組織的各種活動、各項比賽，每位同學都能將自己的最高水平展現出來，能夠做到見第一就掙、見紅旗就扛，努力為班集體掙榮譽，為個人添光彩。
（六）大小工作積極主動。同學們的自主能力有較大的提升，能為老師分擔一小部分的任務。在大小工作中都能積極參加，主動作為。形成了人人有分工，事事有人做的良好氛圍。
（七）班集體和諧團結。同學間都能團結互助，真誠坦蕩，不會因為某件小事而斤斤計較，尊敬老師、亦師亦友。團結同學、情同手足。形成了和諧友愛，誠實守信，團結互助，共同提高的班集體。
二、存在的不足
（一）個別同學課堂紀律不算好，學習不太認真。每周五第一節課是語文，總有個別同學喜歡在下面竊竊私語，搞小動作，老師在上面講，他在下面講。不過，最近兩周，可能是快要考試了，有壓力了，語文課才能安安靜靜的上。在考小測的時候，有個同學經常空著不做，比如說李同學，經常不認真做題還在一旁打擾別的同學答題；甚至還有個別同學只做有限的幾道題，并且做完了就開始前后左右地找人說話。例如另一位李姓同學，做了幾道題，就開始左看看，右瞅瞅，尋找他的“好朋友”。還有個別的同學不認真聽講，甚至連老師都講了好幾遍的考試題目，他還一直在錯。
（二）個別同學在老師講課時經常插嘴。第二節課是生物課，一上課就有個別同學說話。老師講課他就插話。老師批評他，他就讓老師再給他一次機會。像這樣的同學就是秉承那種“積極認錯，堅決不改”的精神。
（三）英語基礎打的'不牢。第三節課上英語，全班同學都比較喜歡，課堂氣氛比較活躍。但是一到考試就焉了：經常講、經常說的類型，一到考試依然是錯。這就要求我們認真聽，仔細做，打牢基礎不出錯。
（四）地理復習不認真，一寫提綱就翻課本。 第四節課是地理，有人歡喜有人愁。地理課要寫提綱，有同學就直接翻課本，不動腦筋。期末考試臨近，某些同學就很浮躁，平時不努力，考試干著急。考小測時，有的同學連最基本的常識都不知道，嚴重的辜負了老師的一片心血。
（五）政治課上喜怒哀樂的表情全部都有。第五節課上政治，快考試的那幾個周，政治老師就一節課考試，一節課講卷子。講卷子的時候，東邊總有那么幾個同學喜歡說一些無關緊要的話，讓老師好幾次不得不停下講題，嚴重的影響耽誤了老師講題的時間。有的同學趁著老師停下來的時間趕緊找同學說幾句，過過嘴癮。
（六）數學課、課堂紀律比較好。自習課大家都不敢放縱，都安安靜靜的寫作業。因為是朱老師看班。
三、下步打算
作為值日班長，對以上的優點要繼續保持發揚、起到模范帶頭的作用。對存在的問題，自己堅決不能違反，并努力引導，努力克服和幫助改正。積極主動的配合班長搞好班里的工作。當好老師的好助手。在以后的學習生活中我也要自我加壓，在搞好學習的同時還要努力實現“五個提升”：提升思想覺悟和明辨是非的能力；提升服務意識和奉獻精神；提升大局意識和團隊精神；提升學習的自覺性和個人修養；提升履職能力和組織協調能力。以上是我的總結請批評指正。
值日心得體會 16
時間在不知不覺中流逝，又一個學期過去了。從開學到學期結束我所值日的區域是舊操場，涉及了學校大部分的學生，人流量大、學生多。
經過一個學期的教育，學生的養成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將學生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態。對于學生的下雨天比較亂的情況，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，對于衛生，安全，紀律都從嚴要求，追跑的人越來越少，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發生，及時制止有追跑的.傾向的`學生顯得很有必要。
值日時按照學校對值日老師要求去做，認真完成學校給的值日工作，配合德育處處完成各項學校的行為舉止規范的教育和糾正。每天早晨7：00，在校門口當值檢查學生入校的文明禮儀等。 要做好值日，我認為要做到以下幾點：
首先，要準時到崗。只有準時到崗，才能防范于未然，才能盡可能減少安全問題的發生。
其次，關鍵時刻要打緊精神，不可松懈。比如，中午午飯前，學生太午餐，人多就容易發生危險事情；下午放學，第一趟乘車學生，在短時間內匯集在樓梯口，這也是一個比較關鍵的時刻；下雨天，地板容易滑，學生有時候聽到鈴聲會急忙趕著回教室，這個時候也是容易發生危險的時刻。
最后，值日以學生的安全為第一，凡是出現有可能發生安全事故的行為要及時制止。
總之，在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育，為孩子們營造一個整潔的校園環境。
值日心得體會 17
伴著十月溫暖的陽光，伴著十月另一番別致的風景，我們高二-七班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規的站姿和整齊的隊列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的范例。也許由于剛剛進入高中，對其制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好！
經過一年的規范，高二年級的整體情況有了很大的提高，間操的口號以及眼操動作的規范性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面有很大進步，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。
高三學年課間紀律比較出色，應是其他兩學年進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業繁忙，衛生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠干凈，希望高三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的雙手為自己創造一個良好的學習環境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的'畫卷再添一筆亮色！
以上，就是本周各學年的情況，出現的問題希望大家可以不斷改進。
考試的硝煙似乎還彌漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要凄凄然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律！
最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！
值日心得體會 18
為了給同學們營造一個干凈、舒適的寢室環境，引導和培養學生養成良好的衛生習慣和健康的心理品質，促進其身心健康成長，在院女生部的高度重視和關愛下，開展了每晚查寢的活動。
我系女生部給我系女生提出了一些建議：寢室經常開窗，保證寢室空氣暢通，這樣可以有效避免一些傳染病的傳播；出去上課或者吃飯時記得將電腦等電器關閉，做到人走燈滅，這樣既節約了能源，同時也消除了一個安全隱患；在寢室活動中大家要互相體諒，盡量把電腦等設備調小音量，以免影響其他室友休息。這不僅讓廣大同學注意寢室衛生情況，也起到了監督同學們安全用電的作用，為給同學們營造了一個健康，整潔，安全，舒適的生活環境提供了不小的`幫助。
在查寢過程中，我系女生部的成員還與其他寢室的同學們對寢室生活進行了熱切的交流，大家在交談中增進了了解，給查寢活動營造了一種很輕松的氣氛。此外，女生部的成員聽取了同學們對寢室狀況的評價。女生部成員“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的理念也通過這次活動得到了更多同學的認可。
此次查寢活動，很大程度上保證了老師的.上課質量和同學們的聽課質量，同學們早睡早起，白天上課有精神了，聽講也比以前認真多了，成績自然也會有一定的提高，在我系女生中沒有晚歸的現象，也沒有大聲喧嘩、打鬧等現象，晚上大家在寢室互相交流學習上遇到的問題。本次活動還有一個好處就是：活動的開展，保持了每個寢室最基本的衛生，也避免了疾病的傳播，同學們住的干凈、舒適的寢室里安心。
我系女生部在完成工作的同時也有一些不足之處：
1.每晚查寢時太亂，一定程度上影響了同學們休息。
2.查寢時沒有考慮周全，查寢順序凌亂。
值日心得體會 19
時光荏苒，不知不覺間在值日教師這個崗位上又度過了一個學期。在本學期里，我能夠嚴格地按照學校的要求，認真執行值日工作，并做到不遲到早退，每周輪值時兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己大的努力為孩子們創造一個平安的活動空間。
本學期里我所值日的區域是小學部五樓的走廊，所當值區域內共有五個班，由于對各班都比較了解，所以值日的管理也比較得心應手，每個班級學生的養成習慣都還不錯，平時我也經常和各班的班主任溝通并將學生的很多不良苗頭扼殺在萌芽狀態。現把本學期的值日工作情況總結如下：
一、每次輪值，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發生
我都會讓當天的樓層值日生幫我抓人，一旦抓到有沖跑的學生一律記入違紀名單，并扣取相應的分數，所以很少有學生在走廊里沖跑或作違紀行為。
二、針對有的學生喜歡在樓梯過道上扎堆
上下樓梯亂沖亂撞等情況，我特別加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規范行為的管理與登記。
三、在班里建立課間監督小組
以加強對各班安全，紀律的管轄，并在發現有異常情況時第一時間報給我，讓我能全面的了解課間各個班學生的動向，并制止不安全事故的'發生。
當然，在值日工作中也發現了學生存在的一些不良的現象，如，有不少學生喜歡隨手把垃圾丟在地上，有時候要在我的命令之下才會主動撿起垃圾去丟，還沒能形成愛護環境衛生的意識。還有個別班級的學生喜歡在教室里追跑，發現值日老師到來才會停止。還有的學生在天氣較熱的時候喜歡躲廁所里玩水，所以必須加強力度教育。
總之，在本學期我本著公平、公正，教育為主的原則認真值日，對于不良行為及時制止并加以教育。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！
值日心得體會 20
本學期我們自律部秉承“為學生服務”的宗旨，每周不定時的重點對大一的新生進行寢室衛生檢查以及對違規電器的查處，既幫助了大一新生養成了良好的生活習慣也維護了校紀校規。
眾所周知，大學生很大一部門時間是在寢室中渡過的，所以擁有一個良好的寢室環境是十分重要的，自律部就是平時工作中的一個重點就是以此出發的，查寢時我們對于新生中有不符合規范的耐心的勸導，大多數同學都能夠接受我們的建議，對于個別的同學多次一些不好的行為，我們會尋求老師的幫助，因為我們深指我們是學生與老師之間的'橋梁，老師們平時工作辛苦沒有太多時間去了解每一個學生的學習生活情況，我們做的只是做好這座橋梁，一切都是為我們汽車學院著想，對于工作中我們做的不對的地方，請向我們指出，我們積極改正，也希望大家積極與我們合作，謝謝。
對于我們的不足，我們認為在平時查寢工作中我們禮節不夠，耐心不足，這是我們需要改進了，下學期我們會注意這方面的問題，在查寢過程中細致的耐心的處理遇到的問題。謝謝。
值日心得體會 21
一個星期很快過去了，在我值周的這個星期里，首先，要謝謝大家的配合。作為這個班的紀律委員，一方面，是鍛煉我的能力。另一方面也使我跟快地熟悉了這個班級，認識了大家。當初選擇文科，理科成績不好是一個原因，另一方面，就是希望自己在文科班里也能闖出自己的'一片天地。現在想想，既然選擇了文科，就沒有退縮的理由。不管高考文科有多難，什么分數線比理科高多少，只要我們努力過了，盡全力了，就無需后悔當初。作為紀律委員，我有責任維護好班級秩序，這是營造良好學習氣氛的`基礎。
這個星期的值周，也讓我有很多體會。關于講話問題，我的感受是白天自修課講話的比較多，交頭接耳，有的是在討論問題。入室則靜是相對比較安靜，沒有什么人講話，大家也都在做作業，能讓我感受到一種良好的學習氣氛。但是關于遲到問題也開始突出，入室則靜預備鈴響時，班里的人還是少了好多，有些人還站在外面沒有回教室，希望以后大家能早一步到教室。
本周值周班也檢查了拖鞋，不知道班里是否扣分，在這里要提醒大家，不要穿拖鞋進教室，遵守班規。還有班里吃零食的現象開始出現，而且有零食包裝袋扔在地上，這個星期雖然沒有扣吃零食的分但是以后這方面要引起注意。
早讀現象班里很好，有的同學很早就倒教室，開始早讀。文科就是這樣，需要去背，去記，但最好還需要理解，理解之后，能使我們的記憶更加深刻。
維持好的學習氣氛不容易，但我相信大家，能保持這樣的良好學習狀態，不是為了別的，而是為了自己，為了自己在文科班里也有“立足之地”。
記得班長潘xx前段時間和我講過：我們大家要一起創造平行班的春天。是的，即使我們現在在平行班又能怎樣，只要我們一直這樣努力下去，誰也不知道，一年后自己會有什么變化，也許以后就會轉入重點班、實驗班。我們應該相信自己，勤奮是基礎，我們必須努力奮斗。
最后，希望大家能在第一次月考中取得好成績。
值日心得體會 22
開學以來，本學期各項工作已經正常，一周來，學校各項工作基本能按計劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師，值周班主任是祁澤世老師，值周老師是我，值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下，供各相關人員參考，不妥之處，請批評指正。
一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人，總的'來說，出勤方面還是比較好的。
二、衛生方面。本周各班級的教室和環境區衛生保潔工作做得非常好，良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但，個別班級的衛生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好，我們的學生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現象比較多，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛生大掃除，學生也都摸出規律了，在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境，衛生要不定時的檢查。
三、學風方面，在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的， 說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣，說明學生的自覺性還需要加強。
四、德育方面，九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。
五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。
值日心得體會 23
時光荏苒，不知不覺間在值日教師這個崗位上又度過了一個學期。在本學期里，我能夠嚴格地按照學校的要求，認真執行值日工作，并做到不遲到早退，每周輪值時兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創造一個平安的活動空間。
本學期里我所值日的區域是小學部五樓的走廊，所當值區域內共有五個班，由于對各班都比較了解，所以值日的管理也比較得心應手，每個班級學生的養成習慣都還不錯，平時我也經常和各班的班主任溝通并將學生的很多不良苗頭扼殺在萌芽狀態。現把本學期的值日工作情況總結如下：
一、每次輪值，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發生，我都會讓當天的樓層值日生幫我抓人，一旦抓到有沖跑的學生一律記入違紀名單，并扣取相應的分數，所以很少有學生在走廊里沖跑或作違紀行為。
二、針對有的學生喜歡在樓梯過道上扎堆，上下樓梯亂沖亂撞等情況，我特別加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規范行為的.管理與登記。
三、在班里建立課間監督小組，以加強對各班安全，紀律的管轄，并在發現有異常情況時第一時間報給我，讓我能全面的了解課間各個班學生的動向，并制止不安全事故的發生。
當然，在值日工作中也發現了學生存在的一些不良的現象，如，有不少學生喜歡隨手把垃圾丟在地上，有時候要在我的命令之下才會主動撿起垃圾去丟，還沒能形成愛護環境衛生的意識。還有個別班級的學生喜歡在教室里追跑，發現值日老師到來才會停止。還有的學生在天氣較熱的時候喜歡躲廁所里玩水，所以必須加強力度教育。
總之，在本學期我本著公平、公正，教育為主的原則認真值日，對于不良行為及時制止并加以教育。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！
值日心得體會 24
時間在不知不覺中消逝，又一個學期過去了。從開學到學期結束我所值日的區域是舊操場，涉及了學校大部分的同學，人流量大、同學多。
經過一個學期的訓練，同學的養成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將同學的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態。對于同學的下雨天比較亂的狀況，在各班主任的協作和努力下，并加大了值日力度，對于衛生，平安，紀律都從嚴要求，追跑的人越來越少，為了杜絕由于追跑撞倒人受傷的現象發生，準時制止有追跑的.傾向的同學顯得很有必要。值日時依據學校對值日老師要求去做，認真完成學校給的值日工作，協作德育處處完成各項學校的行為舉止規范的訓練和訂正。每天早晨7：00，在校門口當值檢查同學入校的文明禮儀等。要做好值日，我認為要做到以下幾點：
首先，要準時到崗。只有準時到崗，才能防范于未然，才能盡可能削減平安問題的發生。
其次，關鍵時刻要打緊精神，不行松懈。比如，中午午飯前，同學太午餐，人多就簡潔發生危險事情；下午放學，第一趟乘車同學，在短時間內匯合在樓梯口，這也是一個比較關鍵的時刻；下雨天，地板簡潔滑，同學有時候聽到鈴聲會連忙趕著回教室，這個時候也是簡潔發生危險的`時刻。最終，值日以同學的平安為第一，凡是消逝有可能發生安全事故的行為要準時制止。
總之，在本學期我按時到崗，本著公正、公正，訓練為主的原則認真值日。對于不良行為準時制止并加以訓練，為孩子們營造一個潔凈的校內環境。
值日心得體會 25
本學期我們自律部秉承“為學生服務”的宗旨，每周不定時的重點對大一的新生進行寢室衛生檢查以及對違規電器的查處，既幫助了大一新生養成了良好的生活習慣也維護了校紀校規。
眾所周知，大學生很大一部門時間是在寢室中渡過的，所以擁有一個良好的寢室環境是十分重要的，自律部就是平時工作中的一個重點就是以此出發的'，查寢時我們對于新生中有不符合規范的耐心的勸導，大多數同學都能夠接受我們的建議，對于個別的同學多次一些不好的行為，我們會尋求老師的幫助，因為我們深指我們是學生與老師之間的橋梁，老師們平時工作辛苦沒有太多時間去了解每一個學生的學習生活情況，我們做的只是做好這座橋梁，一切都是為我們汽車學院著想，對于工作中我們做的不對的地方，請向我們指出，我們積極改正，也希望大家積極與我們合作，謝謝。
對于我們的不足，我們認為在平時查寢工作中我們禮節不夠，耐心不足，這是我們需要改進了，下學期我們會注意這方面的問題，在查寢過程中細致的耐心的處理遇到的問題。謝謝。
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