教師軍訓(xùn)心得體會
我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的教師軍訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
教師軍訓(xùn)心得體會1
今天是開學(xué)的第一天，也是軍訓(xùn)的第一天。
我們的洪教官是一位嚴(yán)肅的教官，在他臉上是滿滿的剛毅。剛開始我們班狀況百出，甚至有體力不支退下去休息的，這些情緒都在影響著我，但最后我、我們大家還是堅(jiān)持了下來。
臉上有汗，不能去擦；有蟲子飛到身上，不能理會；一切行動打報(bào)告聽指揮，這些使我深深感受到了軍紀(jì)的嚴(yán)明，甚至感覺自己就是一名軍人。
站軍姿，齊步走，原地轉(zhuǎn)體等等訓(xùn)練，所有動作要求做到整齊劃一。集體中有你，集體中有我，集體中有無窮的戰(zhàn)斗力！
今天很累，但是收獲很多，軍訓(xùn)使我們規(guī)范言行，徹底把心投入到高中來，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，我感到充實(shí)快樂。
教師軍訓(xùn)心得體會2
開學(xué)的第三周,我們初一新生在學(xué)校組織帶領(lǐng)下,一起參加了了西航校為期一周的軍訓(xùn)。
第一天，我們就感覺到了軍訓(xùn)的辛苦，刻苦的練習(xí)使我們學(xué)習(xí)到了軍姿，立正，稍息與原地踏步走的擺臂動作。隨后的三天，我們又學(xué)習(xí)了完整的原地踏步走，齊步走，報(bào)數(shù)，四面轉(zhuǎn)法等等幾項(xiàng)。在第四天的下午，教官說在星期五下午會有一個(gè)會操，也就是對我們學(xué)習(xí)五天的一種檢查，還會評獎。一說到評獎，我們，，我們都好好的訓(xùn)練，來迎接星期五的會操。會操分為報(bào)數(shù)，稍息，與立正，四面轉(zhuǎn)法，挎立與立正，敬禮與禮畢，齊步走與立正這六項(xiàng)。星期五上午我們就圍繞著這六項(xiàng)開始訓(xùn)練。下午，我們都穿上了整齊統(tǒng)一的迷彩服，去參加會操，我們抽簽是第八個(gè)上場，我的內(nèi)心也有點(diǎn)忐忑不安。
過了一會兒，該我們上場了，剛才的忐忑不安頓時(shí)煙消云散。教官一聲令下：“齊步走，一二一，一二一……”我們也就投入了進(jìn)去，整齊的齊步走到了操場中央，我們隨著教練“立正”的口令，我們筆直的站在操場中央�！暗谝粋�(gè)項(xiàng)目，稍息與立正�！蔽覀円汇�，第一個(gè)不是報(bào)數(shù)嗎，難道教官忘了嗎？哦，原來教官也緊張呀。在猜測下，我還是認(rèn)真地做了剩下的內(nèi)容，一切都是十分完美，包括齊步走都是十分的整齊，連口號都喊得格外的響亮。我們出色的完成了會操，最終還是忘了報(bào)數(shù)這個(gè)項(xiàng)目。教官也向我們道了歉，我們也原諒了教官，我們最終獲得了二等獎，這個(gè)分?jǐn)?shù)也還是蠻不差的。
短暫而又美好的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我真希望它能永存。
教師軍訓(xùn)心得體會3
雖然離軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)兩天了，不過軍訓(xùn)帶給我的心靈感觸卻是永久的。還記得金老師在企業(yè)文化會議上帶著我們宣讀的那句話“世上無難事，只要肯登攀”，還記得爬“畢業(yè)墻”那些給我們當(dāng)人梯親密的戰(zhàn)友們，還記得淋著“雨水”竭盡全力爬過“畢業(yè)墻”奮斗的身影。
青春是美好而值得我們回憶的。在青春的成長過程中，會經(jīng)歷很多的困難，就像在軍訓(xùn)拓展翻越“畢業(yè)墻”的時(shí)候，會面臨很多的挑戰(zhàn)，基本的規(guī)則不能觸犯，一個(gè)人的力量是有限的，要靠團(tuán)隊(duì)的力量去戰(zhàn)勝困難。人生在前進(jìn)的過程中，會面臨很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要我們堅(jiān)定信念，是不能阻擋我們青春前進(jìn)的步伐，勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)定信念，奮斗的人。
青春是執(zhí)著而狂躁的。某些時(shí)候，我們對一些事物的看法都會先入為主，偏執(zhí)，不想改變自己。記得王教官在軍訓(xùn)第二天給我們玩的一個(gè)小游戲，把自己的腰帶平直放在地上，利用大拇指和食指，不能利用外物，把腰帶打結(jié)。看似很簡單的小游戲，卻為難了不少伙伴們(包括我自己)。
開始我只會想著怎么在腰帶上面下功夫，打結(jié)，但是周折了一番，還是不能把腰帶打結(jié)，后來看到王教官抱著手，有了靈感，恍然大悟，想到原來不一定就要在腰帶上面下功夫，自己雙手交叉抱著就可以把腰帶打結(jié)了。由此得出，一些固定的思維定向會影響我們做事的方法，改變定向思維習(xí)慣會令我們離成功更近一步。
青春的路上荊棘滿途，我們需要學(xué)會感恩，感恩身邊每個(gè)幫助過我們的人，感恩團(tuán)隊(duì)，感謝團(tuán)隊(duì)助我們成功。團(tuán)隊(duì)可以用于很多地方，企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這些都需要我們具備足夠的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
如果你每天都抱著“天下之大，唯我獨(dú)大”的理念，做事總是以自己為中心，一意孤行，甚至不聽取團(tuán)隊(duì)的建議，不考慮他人，不久你很快就會脫離團(tuán)隊(duì)，甚至與社會脫節(jié)，你也將會陷入痛苦之中。透析歷史，我們可以得出一些教訓(xùn)。相信很多人都感嘆諸葛亮是一個(gè)奇才，很少人會反思他失敗的原因。諸葛亮《出師表》出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!諸葛亮的悲劇不是他的錯(cuò)，是輸在團(tuán)隊(duì)精神。諸葛亮失去了親近信任他的劉備，一絲傲氣但尊重他的關(guān)羽，還有張飛，龐統(tǒng)，這些都是團(tuán)隊(duì)里面的核心人才，諸葛亮雖然是奇才，但是也比不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
俗話說得好，“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮”由此可見，團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大，個(gè)人能力的升華是建立在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)上的，團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都應(yīng)該互相信任，要有海納百川胸懷，人與人之間要做到和諧，有效溝通，領(lǐng)導(dǎo)者需要有一顆冷靜的頭腦和創(chuàng)新精神，用人格的魅力去影響團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，團(tuán)隊(duì)里的個(gè)人自強(qiáng)，自律，相信如此，青春奮斗的路必然暢通無阻，離成功的目標(biāo)就會越來越近。
教師軍訓(xùn)心得體會4
新生開始軍訓(xùn)的第一天，我就有意親近學(xué)生，盡可能消除這群初來異地學(xué)生的陌生感和孤獨(dú)感，在與學(xué)生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛。
怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說“好孩子都是夸出來的”，我決定仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表揚(yáng)激勵每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，幫助每一個(gè)孩子成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
在幾天的實(shí)際中，我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手，努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。
案例一：好品質(zhì)是應(yīng)該誘導(dǎo)出來的
軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘。”學(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來的時(shí)間，“說話一定要算數(shù)啊！”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來說：“老師――我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來，“跑什么，時(shí)間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我才知道原來有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈�。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣，無論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過來閑談，從跑步開始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢中起來跑步的人，都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！”我真誠地夸贊他，明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂，也許他好久沒有受到夸獎了，趁熱打鐵，一有機(jī)會，我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，
我的做法讓他對我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動找到我，問要不要給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表揚(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會，我把班級的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來辦理，果然，他沒有辜負(fù)我的信賴，工作干得漂亮極了，我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我肯定他的長處，他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵，徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會愈來愈多。
案例三：好品質(zhì)是可以傳播擴(kuò)大的
劉珂同學(xué)是一個(gè)活波可愛的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一打聽，原來她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識到她身上可貴的品質(zhì)――堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。
投之以桃，報(bào)之以李，劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動要求訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵她，一有機(jī)會就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。
榜樣的力量是無窮的，在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，原本有些嬌氣動不動就想休息的同學(xué)，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛之處；只要我們學(xué)會鼓勵，每一個(gè)學(xué)生都會把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個(gè)孩子，就會感染更多的孩子健康快樂地成長。
教師軍訓(xùn)心得體會5
七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。”的含義。
在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗(yàn)。
就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來了個(gè)下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地倒下了。還好，教官們也是會體貼的.把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，并為他們抹汗�？墒�，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過頭來，看見有同學(xué)動的話，那就慘了，動的同學(xué)再加十分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。
當(dāng)然，教官們也是會說笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當(dāng)初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進(jìn)行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點(diǎn)濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長啊!我也知道了華附堅(jiān)持每年軍訓(xùn)的真正意義。
在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓(xùn)的一個(gè)必須的項(xiàng)目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個(gè)小時(shí)。而規(guī)矩就是：每個(gè)班必須要全部同學(xué)回到附中才算贏，也就是說一場團(tuán)體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點(diǎn)累的感覺。但是到了中途，不少同學(xué)都泄氣了，還有幾個(gè)同學(xué)受傷了。這就難辦了�？墒牵M管同學(xué)們只認(rèn)識了不到三天時(shí)間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學(xué)。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽(yù)放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。
這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅(jiān)硬的混凝土。高一(11)班，已不再是散沙一盤了。
在七天中，我們不只軍訓(xùn)一個(gè)項(xiàng)目。每天晚上，都會有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開報(bào)告會。在這些報(bào)告會中，我學(xué)會了許多。懂得了做人的正確價(jià)值取向，集體注意的價(jià)值取向。懂得可華附學(xué)風(fēng)的意義，認(rèn)真刻苦，是苦學(xué)精神;求實(shí)創(chuàng)新，是科學(xué)精神。懂得了華附學(xué)生學(xué)習(xí)的苦樂觀：1.吃苦的過程是財(cái)富;2.先苦后甜貴在先苦;3.苦得其所。更學(xué)會了許多科學(xué)學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)會科學(xué)借助，因?yàn)椤敖琛币惨环N學(xué)問。
七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會把這種堅(jiān)持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。
教師軍訓(xùn)心得體會6
“一，二，一，一，二，一！”操場上響起了響亮的口號。淺藍(lán)色的天空下，沒有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我的想象中，軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營：長跑，無情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中，我既體驗(yàn)到了快樂，又體驗(yàn)到了雙重感受。你肯定會說：“軍訓(xùn)也會有樂趣，怎么可能？”但是我真的經(jīng)歷過。
先說苦。每天天一亮，我們就趕去操場集合，做簡單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完，大家都精疲力盡，苦不堪言！軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時(shí)候，正好被教官看見，把我拉出來，好好說了一頓，丟了臉！在操場的一個(gè)角落里，一支方形的隊(duì)伍正在訓(xùn)練。這是我們班的團(tuán)隊(duì)。我們不停地走來走去，中間雖然有短暫的休息，但還是累得不成樣子；背痛和腿痛。
再來說說音樂。我們的教官總是說：“我們有什么好玩的？”其實(shí)我們合作成功笑起來的時(shí)候，他也是笑著迎接的。有時(shí)候我們偶爾會犯錯(cuò)，但我們總能及時(shí)改正。認(rèn)真看著這么多軍訓(xùn)的學(xué)生，我們一定會有意識地振奮精神。這是享受�！耙�，二，一，一，二，一！”多么響亮的口號。讓我們真切感受到一個(gè)小戰(zhàn)士的尊嚴(yán)，努力，空氣，快樂！
苦與樂相伴。有苦有樂，有苦有樂。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？我們應(yīng)該好好體會一下軍訓(xùn)的苦與樂。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。
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