2014年高中英語學(xué)習(xí)的方法和技巧
高中對同學(xué)們來說已經(jīng)開始了人生新的起點，對英語學(xué)習(xí)也一樣，也要邁上一個新的臺階.初高中的學(xué)習(xí)特點是很不一樣的。高中的學(xué)習(xí)更注重自學(xué)和知識積累;學(xué)習(xí)時所接受的信息量又很大，不太可能像初中時一節(jié)課就可以把所學(xué)的知識完全掌握，高中的學(xué)習(xí)更應(yīng)注重溫故而知新，這除了一定的練習(xí)，大量的課外閱讀也是非常必要的。
2014年高中英語學(xué)習(xí)的方法和技巧：
1、聽說結(jié)合訓(xùn)練。聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活(靈活運用)的過程。聽懂并講出，就是將課本上的句子、單詞、語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實際需要，就可以不假思索的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進了語言的學(xué)習(xí)。
開始時可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因為許多同學(xué)聽力差并不是因為掌握的語言知識不夠，而是聽到正確的讀音與自己所說熟悉的不正確讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。
2、閱讀訓(xùn)練。閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的'部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學(xué)知識的最有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考查。因此，課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。
半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠。
泛讀：書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。
課堂學(xué)習(xí)：課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習(xí)機會。
預(yù)習(xí)：熟讀課文了，了解生詞在文章中的使用，標出難點。
聽講：老師設(shè)計的課堂活動是有目的的，別人答題時自己不能不聽不練。
記筆記：理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。
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