三年上冊(cè)寒假作業(yè)練習(xí)題
雖然正在放假，但是大家也不要忘記了學(xué)習(xí)哦。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于三年上冊(cè)寒假作業(yè)練習(xí)題，希望可以幫助到大家！
三年上冊(cè)寒假作業(yè)練習(xí)題【數(shù)學(xué)】
一、 計(jì)算（60%）
1、 直接寫出得數(shù)。（20%，每小題1分）
54+299= 32÷4= 5×30= 80×6-320=
104×3= 200-143= 56÷8= 400-8×4=
139-58= 70÷8= 55÷6= (76-28)÷6=
53÷9= 356+134= 356+68= 132-58-32=
2、 用豎式計(jì)算（12%，每小題4分）
800-364= 7020-985+872= 256+744-288=
3、 用遞等式計(jì)算（24%，每小題4能簡(jiǎn)便計(jì)算的就簡(jiǎn)便計(jì)算）
346+128+236 573-132-268
617-349+151 20-20×4
45×4 25×3-15×3
二、 綜合應(yīng)用（28%）
1、 體育室里有足球25個(gè)，排球的個(gè)數(shù)是足球的2倍足球和排球共有幾個(gè)？
2、 小胖有50元買了6本筆記本，每本8元，他還剩多少元？
3、 一本書有120頁(yè)，小巧第一天看了24頁(yè)，第二天看了28頁(yè)，她再看多少頁(yè)就能看完這本書？
4、 一袋巧克力有100粒，售價(jià)12元，買4袋這樣的巧克力共需要多少錢？4袋巧克力共有幾粒？
5、 學(xué)校買來50根長(zhǎng)繩，學(xué)校有5個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有5個(gè)班級(jí)，平均每班分到幾根長(zhǎng)繩？
6、 小亞4天能做幸運(yùn)星32棵，小巧一天能做幸運(yùn)星10顆，照這樣的速度，她倆合作4天，共能做幾顆幸運(yùn)星？
7、 小胖去超市買了4箱薯片，每箱有10罐，每罐9元，一共要付多少元？
三、 應(yīng)用（28%）
1、用0、3、5三個(gè)數(shù)字共可以組成（ ）個(gè)不同的三位數(shù)，其中最大的是（ ），最小的是（ ），它們相差（ ）。
2、下圖中共有（ ）個(gè)三角形
大三角形有（ ）個(gè)
頂端向上的 中三角形有（ ）個(gè) 共有（ ）個(gè)三角形
小三角形有（ ）個(gè)
頂端向下的三角形有（ ）個(gè)
3、 共有（ ）塊積木，可以看作是2個(gè)（ ）×（ ）或（ ）×（ ）算式：（ ）
4、選擇
(1)用這些多連塊能否組成4×3的長(zhǎng)方體？（ ）
（2）面包房做了50個(gè)面包，每6個(gè)裝一袋，最多可以裝滿（ ）
A、8袋 B、9袋 C、10袋 D、無法確定
三年上冊(cè)寒假作業(yè)練習(xí)題【語(yǔ)文】
語(yǔ)文 作業(yè)一
一、我能拼，我能寫。
wán shuǎ yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán chuí tóu sàng qì
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
lǚ yóu shì ying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二、我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）臉（ ）緒（ ）
辯（ ）柳（ ）帶 （ ）撿（ ）堵（ ）
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確。
刻舟（ ）劍 沒（ ）打采 （ ）近求遠(yuǎn) 大驚失（ ）
興高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不聞不（ ）
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫出幾個(gè)。
（ ）（ ）（ ）（ ）
四、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無路 性本善
千里之行 下有蘇杭
語(yǔ)文 作業(yè)二
一、看拼音，寫詞句。
zàn tàn xí ɡuàn wēi wū rèn hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒo shì kuān jiǎnɡ nǔ lì hǎi fánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jūn kàn yí yè zhōu, chū mò fēnɡ pō lǐ。
（ ）
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
棲息（qī xī） 頓時(shí)（dū dùn） 插著（cā chā）
震動(dòng)（zhènɡ zhèn） 零用（línɡ lín） 還錢（hái huán）
期末（qī qí） 瑰麗（ɡuī ɡuǐ） 綻開（zhàn dìnɡ）
三、比一比，再組詞。
桌（ ） 哨（ ） 聰（ ） 灑（ ）
卓（ ） 悄（ ） 職（ ） 酒（ ）
捧（ ） 扔（ ） 則（ ） 亂（ ）
棒（ ） 仍（ ） 側(cè)（ ） 刮（ ）
shě（ ） xì（ ） jiǎ（ ）
舍 系 假
shè（ ） jì（ ） jià（ ）
shān（ ） jǐ（ ） dà（ ）
扇 幾 大
shàn（ ） jī（ ） dài（ ）
語(yǔ)文 作業(yè)三
一、本學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多道理，試著填一下。
1.《獅子和鹿》中當(dāng)鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿時(shí)，你會(huì)告訴它( )，讓它明白人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。
2．假如你的同學(xué)或是朋友不喜歡讀書，你會(huì)用哪句名言來勸他：( )。
3．從這冊(cè)書中，我深深地感受到( )( )這兩位外國(guó)名人對(duì)青少年的尊重、關(guān)懷、愛護(hù);同時(shí)也感受到我國(guó)地質(zhì)學(xué)家( )從小就勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著追求的可貴品質(zhì);( )誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí);最讓我感興趣的是荷蘭人( )在玩中發(fā)明了( )，發(fā)現(xiàn)了( )。我不但了解了很多名人，而且還領(lǐng)略了我國(guó)隋朝李春設(shè)計(jì)和參加建造的( )的全貌，仿佛身臨其境一般;( )這幅名揚(yáng)中外的畫，更是讓我對(duì)八百年前北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面一睹為快。
二、我會(huì)仿照例句，寫一處景物或活動(dòng)。要用上精彩的詞語(yǔ)。
例：魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。
語(yǔ)文 作業(yè)四
一、我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。
因?yàn)椤? 是因?yàn)? 由于
1. 我知道駱駝左腳有點(diǎn)跛，________我看見路上駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。
2. ______路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，_____我知道駱駝馱的是這兩樣?xùn)|西。
3. _____啃過的樹葉上面留下了牙齒印，所以我知道駱駝缺了一顆牙齒。
不是……而是…… 盡管……但…… 無論……總是……
1. 蜜蜂______飛到哪里，它_____可以回到原處。
2. _______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_____它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。
二、日積月累。
明月松間照， 。
，山青花欲燃。
千里鶯啼綠映紅， 。
，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳， 。
千里之行，
耳聽為虛，
百尺竿頭，
人無完人，
語(yǔ)文 作業(yè)五
一、我會(huì)默寫本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)。
小兒垂釣 作者：
， 。
， 。
二、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題。
有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的.東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
1．這段話是從課文《 》中選出來的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過別的神話故事，有《 》、《 》。
2．我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3．形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來嗎？ （ ） （ ）
4．盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ 和 ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）……
語(yǔ)文 作業(yè)六
我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題。
畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。
翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。
鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。
你看：大雁飛行的時(shí)候 隊(duì)形次序都有一定規(guī)矩，大雁打頭， 幼雁居中， 老雁壓陣， 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。
1．作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。
2．請(qǐng)給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)。
3．短文介紹了 、 和 三種鳥。
4．請(qǐng)仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ) 、 。 5.“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。”這句話這樣寫，好在哪里呢？
6.你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？
語(yǔ)文 作業(yè)七
我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題。
紅 包
祖父因病要作手術(shù)，我們?nèi)沂謸?dān)憂。為讓親人減少忍受手術(shù)帶來的（悲痛 痛苦），我們找關(guān)系、尋熟人，（了解 理解）有關(guān)手術(shù)的醫(yī)生、護(hù)士，同時(shí)準(zhǔn)備了好幾個(gè)“紅包”。
祖父順利住進(jìn)醫(yī)院，得到醫(yī)務(wù)人員的關(guān)照，我們尋機(jī)把“紅包”送出。恰巧，主刀的李主任單獨(dú)在醫(yī)務(wù)室，我們趁機(jī)把“紅包”送上，并說了一些感激的話。李主任有些猶豫，但沉思了一會(huì)兒還是收下了。于是，我們接連用同樣的方法偷偷地把該送的“紅包”都送了。果然，醫(yī)生、護(hù)士都很熱情，忙得不可開交。
祖父的手術(shù)進(jìn)行得很順利，我們?nèi)胰朔路鸱畔铝藟涸谛念^上的一塊巨石，心里感到無比的寬慰。
當(dāng)結(jié)帳準(zhǔn)備出院時(shí) 李主任出現(xiàn)了 他詢問了祖父手術(shù)后的情況 又耐心地指導(dǎo)護(hù)理和禁忌等常識(shí) 然后把我們送出去的幾個(gè) 紅包 原封不動(dòng)地交給我 拉著我的手說 老伯出院了 你該放心了 把這錢留給病人 買些滋補(bǔ)品補(bǔ)補(bǔ)身體吧 我握著李醫(yī)生的手，激動(dòng)地不知道說什么好，只是從心里默默地說：感謝你們，醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)人員！
1．給第一自然段的有關(guān)句子選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~，并劃上橫線。
2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。
冷淡（ ） 放心（ ） 輕松（ ） 快樂（ ）
3．請(qǐng)?jiān)谖恼碌牡谒淖匀欢沃姓页鲋行木洌⒂谩? ”線劃上，再把贊揚(yáng)醫(yī)務(wù)人員美好品德的重點(diǎn)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
（ ）
4．請(qǐng)找出本文中打比方的句子并抄下來。
5．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
語(yǔ)文 作業(yè)八
你能寫出優(yōu)秀的作文。
寒假生活到了，你在假期里參加過什么活動(dòng)嗎？覺得參加的活動(dòng)緊張、刺激、快樂嗎？請(qǐng)寫出來，還要寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。
語(yǔ)文 作業(yè)九
相信你能寫出更優(yōu)秀的作文。
題目:感謝
提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。
要求：1.寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
2.書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
語(yǔ)文
【拓展篇】
動(dòng)動(dòng)嘴，說說話。
同學(xué)們，語(yǔ)言是人類敞開心扉的交流形式；語(yǔ)言是人類搭架心靈橋梁的快捷方式。講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，會(huì)讓我們和他人之間的交流更方便、通暢。常言道：“說好普通話，走遍天下都不怕”。和你的父母一起動(dòng)動(dòng)嘴，比比賽，看誰(shuí)說的既正確又流利。
【字音練習(xí)一】
雙唇音b p m
這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。
步兵（bù bīnɡ） 壁報(bào)（bì bào） 北邊（běi biān）
背包（bēi bāo） 奔波（bēn bō） 冰雹（bīnɡ báo）
乒乓（pīnɡ pānɡ） 拼盤（pīn pán） 偏旁（piān pánɡ）
琵琶（pí pɑ） 批判（pī pàn） 排炮（pái pào）
買賣（mǎi mài） 埋沒（mái mò） 門面（mén miàn）
【繞口令練習(xí)一】
缸和筐
光光和爸爸扛缸，剛剛幫媽媽扛筐，光光放下缸，幫剛剛和媽媽扛走筐，剛剛放下筐，幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸剛剛，媽媽和剛剛夸光光。
三年上冊(cè)寒假作業(yè)練習(xí)題【英語(yǔ)】
一． 根據(jù)大寫字母寫出相應(yīng)的小寫字母(24分)。
1. B_________ 2. Q __________ 3. K ________
4. S_________ 5. G __________ 6. N ________
7. H_________ 8. M _________ 9. J ________
10. F ________ 11. R ________ 12. L _________
二． 寫出五個(gè)元音的大寫和小寫 （10分）。
1.__________ 2. ___________ 3. _________
4. __________ 5. ___________
三． 讀一讀，請(qǐng)給下列的英語(yǔ)單詞選擇相應(yīng)的中文意思（28分）。
（ ）1. apple A. 梨子 B. 蘋果 C. 香蕉
（ ）2. egg A. 母雞 B. 牛奶 C. 雞蛋
（ ）3. fish A. 魚 B. 狗 C. 貓
（ ）4. girl A. 男孩 B. 女孩 C. 學(xué)生
（ ）5. hair A. 頭發(fā) B. 頭 C. 手
（ ）6. ice-cream A. 冰 B. 奶油 C. 冰淇淋
（ ）7. key A. 鑰匙 B. 怎樣 C. 你
（ ）8. orange A. 橘子 B. 蘋果 C. 水
（ ）9. rabbit A. 獅子 B. 兔子 C. 猴子
（ ）10. sun A. 太陽(yáng) B. 兒子 C. 跑
（ ）11. tiger A. 獅子 B. 夜晚 C. 老虎
（ ）12. vegetable A. 雨傘 B. 鉛筆 C.蔬菜
（ ）13. yellow A. 紅色的 B. 黃色的 C. 白色的
（ ）14. juice A. 果汁 B. 好的 C. 也
四． 選擇最佳的選項(xiàng)（10分）
（ ）1. How ______ you ?
A. am B. is C. are
（ ）2. ------Nice to meet you .
------ __________________ .
A. Good morning.
B. Nice to meet you , too.
C. Bye bye.
（ ）3. It’s _____ apple.
A. a B. an C. and
（ ）4. I _________ a boy.
A. am B. is C. are
（ ）5. ------- Good morning.
-------- _________________.
A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning.
（ ）6. -----How are you?
------- I am ___________.
A. a cat B. fine C. five
（ ）7. -------What’s your name?
------ ______ name is Alice.
A. My B. me C. She
（ ）8. ------- _______is this ?
-------- It’s a dog.
A. How B. What C. It
（ ）9. -----------Is it a cat?
---------- Yes , it _________.
A. is B. are C. am
（ ）10. He is _____________ .
A. a boy B. a girl C. an boy
五． 情景選擇（20分）
（ ）1. 在早上到學(xué)校時(shí)，見到李老師，你怎樣向老師問好?
A. Good morning, Miss li.
B. Good afternoon, Miss li.
（ ）2.當(dāng)你向朋友介紹“這個(gè)是Kitty時(shí)”，你怎樣說？
A. This is Kitty.
B. Hello , Kitty.
（ ）3. 在睡覺前媽媽跟你說“晚安”，你該怎樣說？
A. Good morning.
B. Good night.
（ ）4. 當(dāng)你問老師“這個(gè)是什么”時(shí)，該怎樣提問？
A. What’s this? B. How are you?
（ ）5. 當(dāng)同學(xué)幫助你，你該怎樣表達(dá)感謝？
A. Goodbye. B. Thank you.
（ ）6. 當(dāng)新老師問“你叫什么名字”時(shí)，你怎樣回答呢？
A. My name is Tony. B. He is Tony.
（ ）7.你第一次見到Alice, 你怎樣說“很高興見到你？”
A. Nice to meet you. B. How are you?
（ ）8. 在放學(xué)時(shí)，你怎樣跟同學(xué)道別？
A. I am fine. B. Goodbye.
（ ）9. 當(dāng)老師問“這是你的鑰匙嗎？”，你該怎樣肯定回答呢？
A. No, it isn’t. B. Yes, it is.
（ ）10. 你該怎樣表達(dá)“它是我的盒子”。
A. It is my box. B. It is my umbrella.
六． 請(qǐng)將下列英語(yǔ)句子翻譯成中文（8分）
1. Good evening._______________
2. Hello. _______________
3. How are you? _______________
4. It’s an egg._____________
5. Thank you. _________________
6. Good morning___________
7. This is an apple._______________________
8. I am a boy. ___________________________
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